Ψηφοδέλτιο υποψηφίων για το ΑΠΥΣΔΕ -Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Αλληλεγγύη-Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση-Συνεργαζόμενοι

«Αγωνιστικές Παρεμβάσεις
Αλληλεγγύη
Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση
Συνεργαζόμενοι
(Υποψήφιοι για το ΑΠΥΣΔΕ)»

A/A Επίθετο Όνομα Πατρώνυμο Ειδικότητα Οργανική Α.Μ
1 Αγγίσταλη Κατερίνα του Γεωργίου ΠΕ02 Γυμνάσιο Ευρωπού 220223
2 Αθανασίου Ρίζος του Νικολάου ΠΕ07 Γυμνάσιο, Λ.Τ. Ειρηνούπολης 207711
3 Αλαβέρας Χρήστος του Τηλέμαχου ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Θέρμης 174169
4 Αλεμίδου Θωμαή του Γεωργίου ΠΕ 02 ΓΕΛ Κασσανδρείας 221858
5 Αλεξίου Δέσποινα του Κωνσταντίνου ΠΕ02 5ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου 201226
6 Αλεξίου Μαρία του Κωνσταντίνου ΠΕ02 Διαπολιτισμικό ΓΕΛ Ευόσμου 211824
7 Αλεξόπουλος Ιωάννης του Αθανασίου ΠΕ79.01 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης 216935
9 Αμασιάδης Θόδωρος του Γεωργίου ΠΕ019 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 177949
10 Αναστασίου Χρύσα του Θεοδώρου ΠΕ02 ΓΕΛ Κορώνειας (Λαγκαδίκια) 201241
12 Αντωνιάδης Ιωάννης του Πρόδρομου ΠΕ04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς 221139
13 Αξούριστου Χαρά του Δημητρίου ΠΕ02 5ο ΓΕΛ Βέροιας 201255
14 Αποστολάτου Ανδρομάχη του Σπυρίδωνα ΠΕ14.02 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 199284
15 Αρίδας Εμμανουήλ του Αθανασίου ΠΕ79 Μουσ. Σχολείο Θεσσαλονίκης 216948
16 Βαβούρης Χρήστος του Τρύφωνα ΠΕΟ11 ΕΠΑΛ Λαγκαδά 195854
17 Βακουφτσής Κώστας του Ευαγγέλου ΠΕ02 1ο ΓΕΛ Συκεών 206532
18 Βρόικος Δημήτρης του Παύλου ΠΕ83 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 195920
19 Γαζάκης Αντώνιος του Μιχαήλ ΠΕ02 3ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 201320
20 Γαϊτάνος Κωνσταντίνος του Στέφανου-Στεργίου ΠΕ03 ΓΕΛ Επανομής 183733
21 Γαρδίκης Ανδρέας του Παναγιώτη ΠΕ04 ΓΕΛ Ρεντίνας 218357
22 Γεράκος Ηλίας του Ελευθερίου ΠΕ86 Διαθ. ΠΥΣΔΕ Α. Θεσσαλονίκης 199740
23 Γιαννιώτη Ελένη του Νικολάου ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων 164748
24 Γιαννοπούλου Ιωάννα του Κων/νου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Κουφαλίων 220286
25 Γκατζώνης Θωμάς του Κωνσταντίνου ΠΕ03 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 179044
26 Γκίνος Ευάγγελος του Κωνσταντίνου ΠΕ 02 ΓΕΛ Ευρωπού 174456
27 Γούλα Αθηνά του Μιχαήλ ΠΕ 87.02 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών 192331
28 Δάνη Άννα του Ιωάννη ΠΕ79.01 Μουσ. Σχολείο Θεσσαλονίκης 196474
29 Δανιήλ Ιωάννης του Νικολάου ΠΕ08 Διαθ. ΠΥΣΔΕ Δ. Θεσσαλονίκης 210209
30 Δημητρούδης Παναγιώτης (Πάνος) του Ιωάννη ΠΕ86 2ο Γυμνάσιο Τούμπας 168907
31 Ζαγανίδης Χρήστος του Μενελάου ΠΕ011 2ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου 149203
32 Θεοδουλίδου Σοφία του Σωκράτη ΠΕ 88.04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς 205042
33 Θεοδωρίδης Πέτρος του Παντελή ΠΕ13 4ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 151952
34 Θεοδωρίδου Ευδοξία του Πασχάλη ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 186417
35 Θεολογίδου Σοφία του Κωνσταντίνου ΠΕ04.04 1ο ΓΕΛ Πυλαίας 198226
36 Ιακωβάκη Ευαγγελία του Θεοδώρου ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 189256
37 Καλόστος Σταύρος του Νικολάου ΠΕ82 2ο Γυμνάσιο Περαίας 211348
38 Καπέτης Δημήτριος του Λάζαρου ΠΕ02 3ο ΓΕΛ Πολίχνης 209498
39 Καπλανίδου Χρυσή του Μιχαήλ ΠΕ80 Διάθεση ΠΥΣΔΕ Χαλκιδικής 192047
40 Καραγιάννη Χριστίνα του Δημητρίου ΠΕ17.07 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 172815
41 Καραγιαννίδης Θεόδωρος του Γεωργίου ΠΕ04 1ο Γυμνάσιο Περαίας 207236
42 Κασάπης Γεώργιος του Πέτρου ΠΕ04 Γυμνάσιο Βυρώνειας 218410
43 Καφετζή Παναγιώτα του Βασιλείου ΠΕ07 Γυμνάσιο Καλλιθέας 207730
44 Κελγιάννης Γεώργιος του Σωτηρίου ΠΕ03 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς 222966
45 Κερασαρίδης Ευστάθιος (Στάθης) του Γεωργίου ΠΕ01 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας 169411
46 Κεσαλίδης Βασίλης του Ιωάννη ΠΕ04 Διάθεση ΠΥΣΔΕ Ανατ. Θεσ/νίκης 702575
47 Κίτσιου Μαρία του Χρήστου ΠΕ011 2ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων 228726
48 Κλοκίδου Γεωργία του Μιλτιάδη ΠΕ 87.03 6ο Εσπ. ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 20793
49 Κοροξενού Δανάη του Στέλιου ΠΕ02 1ο ΕΠΑΛ Κουφαλίων 222201
50 Κοσμίδου Φανή του Θεοφίλου ΠΕ86 1ο Γυμνάσιο Τούμπας 169085
51 Κοσόγλου Κώστας του Θεοδώρου ΠΕ06 Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου 190366
52 Κουματζιάς Δημήτριος του Νικολάου ΠΕ17.06 1o ΕΠΑΛ Κατερίνης 187386
53 Κουμμάτη Κατερίνα του Μιχαήλ ΠΕ18.33 18(33) 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 187561
54 Κουτρουμπάκης Κωνσταντίνος του Ιωάννη ΠΕ02 1ο Εσπ. ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 197190
55 Κωνσταντούλας Κυριάκος του Ιωάννη ΠΕ02 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς 179399
56 Κωτούλας Αναστάσιος του Μιχαήλ ΠΕ04 ΓΕΛ Σταυρούπολης 701899
57 Λαθήρα Ιωάννα του Δημητρίου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Συκεών 164041
58 Λαθήρας Ιωάννης του Κωνσταντίνου ΠΕ04 1ο Γυμνάσιο Συκεών 147079
59 Λάσκος Χρήστος του Κωνσταντίνου ΠΕ80 5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 160738
60 Λαφαζάνης Ανδρέας του Αστέριου ΠΕ03 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας 193445
61 Λοϊζίδης Λοΐζος του Κωνσταντίνου ΠΕ03 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης 164391
62 Μαλαμίδης Μάλαμας του Αποστόλου ΠΕ09 1ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου 168581
63 Μανδραλή Μαρία του Ιωάννη ΠΕ02 27ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 182499
64 Μαρκάκη Ευθυμία του Γεωργίου ΠΕ03 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 223030
65 Μάσιου Ελένη του Προδρόμου ΠΕ04 Λύκειο Ασσήρου 213243
66 Μαντζώρος Αθανάσιος του Δημητρίου ΠΕ04.01 Γυμνάσιο Μεγάλης Παναγίας 227301
67 Μητελούδης Πανταζής του Εμμανουήλ ΠΕΟ2 1ο ΓΕΛ Συκεών 169864
68 Μήτσος Παναγιώτης του Αθανασίου ΠΕ18.04 Εσπ. ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 215146
69 Μορέλας Βασίλης του Αθανασίου ΠΕ04.01 ΓΕΛ Μελίκης 213258
70 Μοσχονάς Εμμανουήλ του Αμφιτρύωνα ΠΕ 04 1ο ΓΕΛ Έδεσσας 170499
71 Μόσχος Αλέξανδρος του Σπυρίδωνος ΠΕ17 ΕΠΑΛ Βέροιας 177473
72 Μότας Αριστείδης του Αποστόλου ΠΕ06 1ο ΕΠΑΛ Σερρών 184361
73 Μπάντσος Νίκος του Αθανασίου ΠΕ04 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 207323
74 Μπέντση Ελευθερία του Ιωάννη ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 164098
75 Μπιτζένης Δημήτρης του Κωνσταντίνου ΠΕ18.01 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 174706
76 Μποβολή Αρετή του Θεοδώρου ΠΕ02 Γυμνάσιο Επανομής 173418
77 Μπουρλέτσικας Παναγιώτης του Ιωάννη ΠΕ02 Γυμνάσιο Καλλικράτειας 220473
78 Μπρατάνη Κυράνα του Ιωάννη ΠΕ011 Διάθ. Δ. ΠΥΣΔΕ Θεσ/κης 177872
79 Μυλωνάς Δημήτριος του Γεωργίου ΠΕ86 ΕΠΑΛ Πολυγύρου 175027
80 Οργιανέλης Άγγελος του Ανδρέα ΠΕ02 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 201803
81 Οτζάκη Ζωγραφιά του Μιχαήλ ΠΕ02 4ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 212295
82 Ούτσιου Μαρία του Δημητρίου ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Νεάπολης 218128
83 Πάντσιος Άγγελος του Κων/νου ΠΕ04 ΕΠΑΛ Πολίχνης 213309
84 Παπαδημητρίου Ευθύμιος του Λαζάρου ΠΕ02 15ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 156223
85 Παπαλιάς Κυριάκος του Δημητρίου ΠΕ08 2ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 171370
86 Παππάς Ιωάννης του Αλεξάνδρου ΠΕ019 Διάθ. Δ. ΠΥΣΔΕ Θεσ/κης 206166
87 Παρασκευόπουλος Γιώργος του Βασιλείου ΠΕ07 ΓΕΛ Καλλικράτειας 207760
88 Πεγκλίδου Μαρία του Γεωργίου ΠΕΟ2 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 179650
89 Πεντεδέκα Αλίκη του Γεωργίου ΠΕ02 2ο ΓΕΛ Κορδελιού 212356
90 Πετρής Μιχάλης του Ιωάννη ΠΕ019 Γυμνάσιο Καλλιθέας 200858
91 Πολίτης Κωνσταντίνος του Εμμανουήλ ΠΕ17.06 ΕΠΑΛ Αξιούπολης 204803
92 Πολίτου Βασιλική του Δημητρίου ΠΕ02 7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς, 197434
93 Πολίτου Σωτηρία (Ρούλα) του Δημητρίου ΠΕ04.01 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς 187064
94 Πουλής Κώστας του Δημητρίου ΠΕ016 2ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων 174550
95 Προεστοπούλου Αρετή του Ευαγγέλου ΠΕ06 Γυμνάσιο Διαβατών 166518
96 Σαμανίδης Νικόλαος του Ιακώβου ΠΕ03 Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου 183891
97 Σαραϊδάρη Παρθενόπη (Πόπη) του Γεωργίου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου 154073
98 Σέρβου Ελένη του Βασιλείου ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Κορδελιού 218202
99 Σιμόπουλος Αλέξανδρος του Κωνσταντίνου ΠΕ08 Διάθ. Δ. ΠΥΣΔΕ Θεσ/κης 214204
100 Σιούτη Θεοδώρα του Στέργιου ΠΕ87.02 5ο Εσπ. ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 187180
101 Σκουμπουρδή Θωμαΐς (Τόμη) του Αντωνίου ΠΕ07 6ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης 182892
102 Σπαΐας Άγγελος του Δημητρίου ΠΕ011 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 190585
103 Σπανός Γιώργος του Λαζάρου ΠΕ09 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 181494
104 Σουλιώτη Φωτεινή του Βασιλείου ΠΕ02 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης 165829
105 Σπανούδης Δημήτριος του Ιωάννη ΠΕ83 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 161152
106 Σπυρίδης Αθανάσιος του Ιορδάνη ΠΕ02 4ο Γυμνάσιο Πολίχνης 173507
107 Σπύρου Δαμιανός του Συμεών ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου 193524
108 Σταϊκίδης Χρήστος του Δημητρίου ΠΕΟ4.Ο4 2ο ΓΕΛ Νεάπολης 227510
109 Στεφανίδου Σοφία του Στέφανου ΠΕ02 6ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης 202001
110 Σωπιάδου Ειρήνη του Νικολάου ΠΕ09 ΕΠΑΛ Λαγκαδά 214355
111 Τασούλα Βασιλική του Χρήστου ΠΕ87.04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς 172292
112 Ταχματζίδου Παρθενόπη (Νόπη) του Ευσταθίου ΠΕ02 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου 173520
113 Τερζή Ειρήνη του Αθανασίου ΠΕ18.33 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 194915
114 Τζένου Ευλαλία του Ιωάννη ΠΕ 02 ΕΠΑΛ Νάουσας 212459
115 Τόκανος Φίλιππος του Φωτίου ΠΕ11 ΓΕΛ Χαλάστρας 168669
116 Τονοζλής Γεώργιος του Δημητρίου ΠΕ12.05 1ο ΕΠΑΛ Κουφαλίων 211230
117 Τσαρουχά Θεοδώρα (Ντόρα) του Θεοδοσίου ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Μηχανιώνας 171389
118 Τσιντίκη Παγώνα (Γωγώ) του Παναγιώτη ΠΕ87.01 8ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 174475
119 Τσούγκα Παναγιώτα του Αθανασίου ΠΕ87.09 ΕΠΑΛ Επανομής 174796
120 Τσούκας Αντώνης του Δημητρίου ΠΕ03 ΕΠΑΛ Επανομής 401462
121 Φασλά Πηγή του Ιωάννη ΠΕ08 3ο Γυμνάσιο Χορτιάτη 190504
122 Φωτσιτζή Ιωάννα του Γεωργίου ΠΕ 87.09 6ο Εσπ. ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης 172449
123 Χαραλαμπίδης Γεώργιος του Χαραλάμπου ΠΕ03 ΓΕΛ Μηχανιώνας 151067
124 Ψιλιάγκος Ιωάννης του Παντελή ΠΕ86 ΓΕΛ Ιερισσού 209309

Ψηφοδέλτιο υποψηφίων για το Ανατ. ΠΥΣΔΕ -Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Αλληλεγγύη-Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση-Συνεργαζόμενοι

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις
Αλληλεγγύη
Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση
Συνεργαζόμενοι

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΥΣΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Α/Α ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΑΡ. ΜΗΤΡΩΟΥ ΚΛΑΔΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
1 Αλαβέρας Χρήστος Τηλέμαχος 174169 ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Θέρμης
2 Αλεξόπουλος Ιωάννης Αθανάσιος 216935 ΠΕ79.01 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
3 Αντωνιάδης Ιωάννης Πρόδρομος 221139 ΠΕ04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
4 Αρίδας Εμμανουήλ Αθανάσιος 216948 ΠΕ79 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
5 Βρόικος Δημήτρης Παύλος 195920 ΠΕ83 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
6 Γαϊτάνος Κωνσταντίνος Στέφανος-Στέργιος 183733 ΠΕ03 ΓΕΛ Επανομής
7 Γεράκος Ηλίας Ελευθέριος 199740 ΠΕ86 Διαθ.. Πυσδε Αν. Θεσσαλονίκης
8 Δάνη Άννα Ιωάννης-Νέαρχος 196474 ΠΕ79.01 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
9 Δημητρούδης Παναγιώτης (Πάνος) Ιωάννης 168907 ΠΕ86 2ο Γυμνάσιο Τούμπας
10 Θεοδουλίδου Σοφία Σωκράτης 205042 ΠΕ 88.04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
11 Θεοδωρίδης Πέτρος Παντελής 151952 4ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
12 Θεολογίδου Σοφία Κωνσταντίνος 198226 ΠΕ04 1ο ΓΕΛ Πυλαίας
13 Καλόστος Σταύρος Νικόλαος 211348 ΠΕ82 2ο Γυμνάσιο Περαίας
14 Καραγιαννίδης Θεόδωρος Γεώργιος 207236 ΠΕ04 1ο Γυμνάσιο Περαίας
15 Κελγιάννης Γεώργιος Σωτήριος 222966 ΠΕ03 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
16 Κερασαρίδης Ευστάθιος (Στάθης) Γεώργιος 169411 ΠΕ01 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας
17 Κεσαλίδης Βασίλης Ιωάννης 702575 ΠΕ04 Διάθεση ΠΥΣΔΕ Ανατ. Θεσ/νίκης
18 Κλοκίδου Γεωργία (Γιούλη) Μιλτιάδης 208793 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσσαλονίκης
19 Κοσμίδου Φανή Θεόφιλος 169085 ΠΕ86 1ο Γυμνάσιο Τούμπας
20 Κουτρουμπάκης Κωνσταντίνος Ιωάννης 197190 ΠΕ02 1ο Εσπερινό Θεσσαλονίκης
21 Κωνσταντούλας Κυριάκος Ιωάννης 179399 ΠΕ02 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς
22 Λάσκος Χρήστος Κωνσταντίνος 160738 ΠΕ80 5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
23 Λαφαζάνης Ανδρέας Αστέριος 193445 ΠΕ03 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας
24 Μανδραλή Μαρία Ιωάννης 182499 ΠΕ02 27ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
25 Μαρκάκη Ευθυμία Γεώργιος 223030 ΠΕ03 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
26 Μποβολή Αρετή Θεόδωρος 173418 ΠΕ02 Γυμνάσιο Επανομής
27 Οικονομίδου Κωνσταντίνα Παναγιώτης 198064 ΠΕ04 ΓΕΛ Βασιλικών
28 Παπαδημητρίου Ευθύμιος Λάζαρος 156223 ΠΕ02 15ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
29 Παπαδοπούλου Αναστασία (Σίσσυ) Γεώργιος 165136 ΠΕ82 Εσπερινό ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
30 Πολίτου Βασιλική Δημήτριος 197434 ΠΕ02 7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς,
31 Πολίτου Σωτηρία (Ρούλα) Δημήτριος 187064 ΠΕ04.01 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
32 Σιούτη Θεοδώρα Στέργιος 187180 ΠΕ87.02 5ο Εσπ. ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
33 Σκουμπουρδή Θωμαΐς (Τόμη) Αντώνιος 182892 ΠΕ07 6ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
34 Σουλιώτη Φωτεινή Βασίλειος 165829 ΠΕ02 Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
35 Σπανούδης Δημήτριος Ιωάννης 161152 ΠΕ83 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
36 Σπύρου Δαμιανός Συμεών 193524 ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου
37 Τασούλα Βασιλική Χρήστος 172292 ΠΕ87.04 1ο ΕΠΑΛ Καλαμαριάς
38 Τσαρουχά Θεοδώρα (Ντόρα) Θεοδόσιος 171389 ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Μηχανιώνας
39 Τσιντίκη Παγώνα (Γωγώ) Παναγιώτης 174475 ΠΕ87.01 8ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
40 Τσούγκα Παναγιώτα Αθανάσιος 17496  ΠΕ87.09 ΕΠΑΛ Επανομής
41 Τσούκας Αντώνης Δημήτριος 401462 ΠΕ03 ΕΠΑΛ Επανομής
42 Φασλά Πηγή Ιωάννης 190504 ΠΕ08 3ο Γυμνάσιο Χορτιάτη
43 Φωτσιτζή Ιωάννα Γεώργιος 172449 ΠΕ87.09 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
44 Χαραλαμπίδης Γεώργιος Χαράλαμπος 151067 ΠΕ03 ΓΕΛ Μηχανιώνας

Ψηφοδέλτιο υποψηφίων για το Δυτ. ΠΥΣΔΕ -Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση-Συνεργαζόμενοι

«Αγωνιστικές Παρεμβάσεις
Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση
Συνεργαζόμενοι
(Υποψήφιοι για το Δυτικό ΠΥΣΔΕ)»

A/A Επίθετο Όνομα Πατρώνυμο Ειδικότητα Οργανική Α.Μ

1 Αλεξίου Δέσποινα του Κωνσταντίνου ΠΕ02 5ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου 201226
2 Αλεξίου Μαρία του Κωνσταντίνου ΠΕ02 Διαπολιτισμικό ΓΕΛ Ευόσμου 211824
3 Αμασιάδης Θόδωρος του Γεωργίου ΠΕ019 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 177949
4 Αναστασίου Χρύσα του Θεοδώρου ΠΕ02 ΓΕΛ Κορώνειας (Λαγκαδίκια) 201241
5 Αντωνιάδου Βασιλική του Ιωάννη ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας 222812
6 Αποστολάτου Ανδρομάχη του Σπυρίδωνα ΠΕ14.02 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 199284
7 Βαβούρης Χρήστος του Τρύφωνα ΠΕΟ11 ΕΠΑΛ Λαγκαδά 195854
8 Βακουφτσής Κώστας του Ευαγγέλου ΠΕ02 1ο ΓΕΛ Συκεών 206532
9 Γαζάκης Αντώνιος του Μιχαήλ ΠΕ02 3ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 201320
10 Γαρδίκης Ανδρέας του Παναγιώτη ΠΕ04 ΓΕΛ Ρεντίνας 218357
11 Γιαννιώτη Ελένη του Νικολάου ΠΕ08 1ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων 164748
12 Γιαννοπούλου Ιωάννα του Κων/νου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Κουφαλίων 220286
13 Γκατζώνης Θωμάς του Κωνσταντίνου ΠΕ03 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 179044
14 Δανιήλ Ιωάννης του Νικολάου ΠΕ08 Διάθεση ΠΥΣΔΕ 210209
15 Ζαγανίδης Χρήστος του Μενελάου ΠΕ011 2ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου 149203
16 Θεοδωρίδου Ευδοξία του Πασχάλη ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 186417
17 Ιακωβάκη Ευαγγελία του Θεοδώρου ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 189256
18 Καπέτης Δημήτριος του Λάζαρου ΠΕ02 3ο ΓΕΛ Πολίχνης 209498
19 Καραγιάννη Χριστίνα του Δημητρίου ΠΕ017.07 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 172815
20 Καφετζή Παναγιώτα του Βασιλείου ΠΕ07 Γυμνάσιο Καλλιθέας 207730
21 Κίτσιου Μαρία του Χρήστου ΠΕ011 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ 228726
22 Κοροξενού Δανάη του Στέλιου ΠΕ02 1ο ΕΠΑΛ ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ 222201
23 Κουμμάτη Κατερίνα του Μιχαήλ ΠΕ18.33 18(33) 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 187561
24 Κοσόγλου Χρήστος του Θεοδώρου ΠΕ06 Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου 190366
25 Κωτούλας Αναστάσιος του Μιχαήλ ΠΕ04 ΔΙΑΘΕΣΗ ΠΥΣΔΕ 701899
26 Λαθήρα Ιωάννα του Δημητρίου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Συκεών 164041
27 Λαθήρας Ιωάννης του Κωνσταντίνου ΠΕ04 1ο Γυμνάσιο Συκεών 147079
28 Λοϊζίδης Λοΐζος του Κωνσταντίνου ΠΕ03 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης 164391
29 Μαούρη Ελένη του Γεωργίου ΠΕ14.01 ΕΠΑΛ Κορδελιού 187101
30 Μαλαμίδης Μάλαμας του Αποστόλου ΠΕ09 1ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου 168581
31 Μάσιου Ελένη του Προδρόμου ΠΕ04 Λύκειο Ασσήρου 213243
32 Μητελούδης Πανταζής του Εμμανουήλ ΠΕΟ2 1ο ΓΕΛ Συκεών 169864
33 Μήτσος Παναγιώτης του Αθανασίου ΠΕ18.04 Εσπερινό ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 215146
34 Μόσχου Ελένη του Ιωάννη ΠΕ02 ΓΕΛ Αξιού 209610
35 Μπάντσος Νίκος του Αθανασίου ΠΕ04 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 207323
36 Μπέντση Ελευθερία του Ιωάννη ΠΕ02 1ο Γυμνάσιο Συκεών 164098
37 Μπιτζένης Δημήτρης του Κωνσταντίνου ΠΕ18.01 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 174706
38 Μπρατάνη Κυράννα του Ιωάννη ΠΕ011 Διάθεση ΠΥΣΔΕ 177872
39 Οργιανέλης Άγγελος του Ανδρέα ΠΕ02 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 201803
40 Οτζάκη Ζωγραφιά του Μιχαήλ ΠΕ02 4ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 212295
41 Ούτσιου Μαρία του Δημητρίου ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Νεάπολης 218128
42 Πάντσιος Άγγελος του Κων/νου ΠΕ04.Ο1 ΕΠΑΛ Πολίχνης 213309
43 Παπαλιάς Κυριάκος του Δημητρίου ΠΕ08 2ο Γυμνάσιο Εχεδώρου 171370
44 Παππάς Ιωάννης του Αλεξάνδρου ΠΕ019 διάθεση ΠΥΣΔΕ 206166
45 Πεγκλίδου Μαρία του Γεωργίου ΠΕΟ2 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 179650
46 Πεντεδέκα Αλίκη του Γεωργίου ΠΕ02 2ο ΓΕΛ Κορδελιού 212356
47 Πετρής Μιχάλης του Ιωάννη ΠΕ019 Γυμνάσιο Καλλιθέας 200858
48 Πουλής Κώστας του Δημητρίου ΠΕ016 2ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων 174550
49 Προεστοπούλου Αρετή του Ευαγγέλου ΠΕ06 Γυμνάσιο Διαβατών 166518
50 Σαμανίδης Νικόλαος του Ιακώβου ΠΕ03 Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου 183891
51 Σαραϊδάρη Πόπη του Γεωργίου ΠΕ02 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου 154073
52 Σέρβου Ελένη του Βασιλείου ΠΕ03 2ο Γυμνάσιο Κορδελιού 218202
53 Σιμόπουλος Αλέξανδρος του Κωνσταντίνου ΠΕ08 ΔΙΑΘΕΣΗ ΠΥΣΔΕ 214204
54 Σπαΐας Άγγελος του Δημητρίου ΠΕ011 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης 190585
55 Σπανός Γιώργος του Λαζάρου ΠΕ09 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων 181494
56 Σπυρίδης Αθανάσιος του Ιορδάνη ΠΕ02 4ο Γυμνάσιο Πολίχνης 173507
57 Σταϊκίδης Χρήστος του Δημητρίου ΠΕΟ4.Ο4 2ο ΓΕΛ Νεάπολης 227510
58 Στεφανίδου Σοφία του Στέφανου ΠΕ02 6ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης 202001
59 Σωπιάδου Ειρήνη του Νικολάου ΠΕ09 ΕΠΑΛ Λαγκαδά 214355
60 Ταχματζίδου Νόπη του Ευσταθίου ΠΕ02 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου 173520
61 Τερζή Ειρήνη του Αθανασίου ΠΕ18.33 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης 194915
62 Τόκανος Φίλιππος του Φωτίου ΠΕ011 ΓΕΛ Χαλάστρας 168669
63 Τονοζλής Γεώργιος του Δημητρίου ΠΕ12.05 1ο ΕΠΑΛ Κουφαλίων 211230

Να μην εφαρμοστεί η υπουργική απόφαση που καταργεί το δικαίωμα επιλογής των μαθητών στη Β΄ ξένη γλώσσα

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Να μην εφαρμοστεί η υπουργική απόφαση που καταργεί το

δικαίωμα επιλογής των μαθητών στη Β΄ ξένη γλώσσα

 Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία των Ξένων γλωσσών

 

Η απόφαση του Υπουργείου να λειτουργούν στα Γυμνάσια τμήματα Β΄ Ξένης Γλώσσας όσα και τα τμήματα Γενικής Παιδείας καταργεί το δικαίωμα επιλογής Β΄ Ξένης Γλώσσας των μαθητών.

Είναι φανερό ότι το Υπουργείο με την απόφαση αυτή προωθεί τη λογική του «εξορθολογισμού» και των περικοπών, αντί για τη συστηματική και οργανωμένη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών, πλήττει πέρα από το δικαίωμα των μαθητών της ελεύθερης επιλογής Β΄ Ξένης Γλώσσας και τον οικονομικό προϋπολογισμό των γονιών που τους οδηγεί στην ιδιωτική ξενόγλωσση εκπαίδευση. Είναι χαρακτηριστικό ότι τη φετινή χρονιά λειτουργούν τμήματα β΄ ξένης γλώσσας ακόμα και με 33 μαθητές με βάση το νόμο που ορίζει ότι τα τμήματα β΄ ξένης γλώσσας δεν μπορούν να υπερβαίνουν τα τμήματα γενικής παιδείας. Η εξέλιξη αυτή ανοίγει το δρόμο για αύξηση των αριθμών στα τμήματα συνολικά.

Παράλληλα δημιουργούνται πολλά προβλήματα στους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων (δικαίωμα οργανικότητας, πολλαπλές μετακινήσεις).

Για όλους αυτούς τους λόγους ζητάμε να αποσυρθεί η συγκεκριμένη υπουργική απόφαση, οι μαθητές να επιλέγουν και να διδάσκονται τη γλώσσα που επιθυμούν, να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών κατά τμήμα.

για το ΔΣ

η πρόεδρος                              η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                     Φρίντα Χατζηβαρίτη

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Όλοι στη συγκέντρωση των ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης, Παρασκευή 28/9, 1.30μμ στο υπ. Μακεδονίας-Θράκης

ΦΤΑΝΕΙ  ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ  ΤΟΥ  ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ !

ΔΕΝ  ΘΑ  ΑΝΕΧΤΟΥΜΕ ΤΟ  ΠΑΖΑΡΙ  ΤΩΝ  ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ  ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ  ΣΤΙΣ  ΔΙΚΑΣΤΙΚΕΣ  ΑΙΘΟΥΣΕΣ

ΜΑΖΙΚΟΙ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ  ΟΛΩΝ  ΤΩΝ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ  ΕΔΩ  ΚΑΙ ΤΩΡΑ

ΜΕ ΒΑΣΗ  ΤΟ  ΠΤΥΧΙΟ  ΚΑΙ  ΤΗΝ  ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ!

Όλοι στη συγκέντρωση των ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης, Παρασκευή 28/9, 1.30μμ στο υπ. Μακεδονίας-Θράκης

Αν και τα κενά στα σχολεία αγγίζουν τις 30.000 και διανύουμε την όγδοη χρονιά αδιοριστίας, ο εμπαιγμός των αναπληρωτών συνεχίζεται. 20.000 διορισμούς υπόσχονταν ο Φίλης,  10.000 ο Γαβρόγλου πέρυσι,  4.500 μόνο στην Ειδική αγωγή εξήγγειλε ο Τσίπρας στη ΔΕΘ, πέσαμε στους 600…με προαπαιτούμενο τις δικαστικές αποφάσεις και πάντοτε σε βάθος τριετίας και ακολούθησαν η υποσχετική για 15.000 χωρίς να διευκρινιστεί ο καταμερισμός των αριθμών ανά κλάδο και ειδικότητα…!

Την ίδια στιγμή το Υπουργείο Παιδείας φέτος παραβίασε κάθε έννοια τήρησης κριτηρίων διαφάνειας και αντικειμενικότητας στις προσλήψεις των αναπληρωτών. Στην πρώτη φάση έκρυψε ολόκληρες λίστες κενών στην Ειδική Αγωγή (Α Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Ρέθυμνο), όπως καταγγέλθηκε από τις ΕΛΜΕ. Στη συνέχεια το υπουργείο, αντί να δώσει τη δυνατότητα τα κενά αυτά με αίτησή τους να τα διεκδικήσουν και οι συνάδελφοι που βρέθηκαν τοποθετημένοι στις τελευταίες επιλογές τους, προχώρησε σε νέες προσλήψεις αναπληρωτών, αλλά με επιλεκτικό τρόπο. Από τα 101 κενά της Ειδικής Αγωγής που καλύφτηκαν, τα 50 ήταν στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, στον Πειραιά και στο Ρέθυμνο.

 Παρά την αντιεκπαιδευτική μνημονιακή πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων, αλλά και της τωρινής, με τις συγχωνεύσεις και τα κλεισίματα σχολείων και τμημάτων, την αύξηση ωραρίου, τις καταργήσεις μαθημάτων και υπεύθυνων εργαστηρίων, το φετινό, πρόσφατο… «σαφάρι» εξαφάνισης τμημάτων με κατάργηση των «ολιγομελών» σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και το στοίβαγμα των μαθητών σε 27αρια τμήματα, τα κενά εξακολουθούν να είναι χιλιάδες, αλλά το …αυτί του Υπουργείου δεν ιδρώνει…  Πιστό στις επιταγές της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, αρνείται τη στελέχωση των σχολείων με μόνιμο προσωπικό, αφού, όπως αναφέρει η πρόσφατη έκθεση του ΟΟΣΑ, είναι «ακριβό» και προτείνει την συνέχιση και επέκταση των ελαστικών μορφών εργασίας  μέσα από την αυτονομία των σχολικών μονάδων με αποκεντρωμένες τις προσλήψεις σε επίπεδο περιφερειών και δήμων – που θα καθορίζουν, άλλωστε, και τα προγράμματα σπουδών προς όφελος της κερδοφορίας του τοπικού ιδιωτικού κεφαλαίου-, κριτήρια μοριοδότησης, αξιολόγηση και διευθυντές  manager που θα επιλέγουν το προσωπικό τους και αντίστοιχη χρηματοδότηση…

Κάτω από το βάρος των δυναμικών κινητοποιήσεων των αναπληρωτών τον περασμένο Μάρτη, ο Υπουργός, αναγκάστηκε να προβεί σε δηλώσεις για έναρξη των διορισμών από τον Οκτώβρη χωρίς καμία αναφορά στον αριθμό, το χρονοδιάγραμμα και τον τρόπο με τον οποίο αυτοί υποτίθεται ότι θα πραγματοποιηθούν. Αντίθετα, η μόνη επίσημη δέσμευση διορισμών  που ακούσαμε μέχρι τώρα από τον Υπουργό, είναι η προκλητική πρόσφατη δήλωση του στα τηλεοπτικά μέσα για διορισμό μόνο 600  περίπου εκπαιδευτικών,  επιτυχόντων του ΑΣΕΠ 2008, που δικαιώθηκαν από δικαστικές αποφάσεις…

Το  Υπουργείο, λοιπόν, συνεχίζει να εμπαίζει τους αναπληρωτές και να ασελγεί πάνω στις  πολύχρονες προσωπικές και οικογενειακές θυσίες τους, καθιστώντας το εργασιακό δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία αντικείμενο διεκδίκησης στις δικαστικές αίθουσες!!!   Αποποιείται  την πολιτική ευθύνη των διορισμών και στέλνει τους αναπληρωτές στα δικαστήρια για να κατοχυρώσουν το διορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση, την οποία έχουν υπηρετήσει για 10 και 15 χρόνια και πλέον πολλοί από αυτούς…! 

 Οι κυβερνητικές στοχεύσεις είναι ολοφάνερες: 

1. Το Υπουργείο προτίθεται να κάνει επιλεκτικούς, ελάχιστους διορισμούς (αντί τους μαζικούς διορισμούς που έχει ανάγκη η εκπαίδευση) μονιμοποιώντας την ελαστική εργασία, όπως επιτάσσει η ΕΕ, ο ΟΟΣΑ και τα αιματηρά πλεονάσματα που έχει υπογράψει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ- ΑΝΕΛ μέχρι το 2060…
2. Να προωθήσει τον ανταγωνισμό και τον κανιβαλισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών που θα αντιδικούν στα δικαστήρια, συνεχίζοντας το «διαίρει και βασίλευε», αξιοποιώντας και δικαστικές αποφάσεις που καταργούν κατακτημένα δικαιώματα, όπως για παράδειγμα αυτό της προυπηρεσίας (απόφαση του ΣΤΕ  527/2015)
3. Κυρίως, όμως, με τη χρησιμοποίηση των τελευταίων δικαστικών αποφάσεων προετοιμάζει το κλίμα γι΄ αυτό που στοχεύει στο άμεσο μέλλον: την αλλαγή του τρόπου πρόσληψης- διορισμών, με προσοντολόγιο και  ταβάνι στην προϋπηρεσία.  Προσπαθεί να δημιουργήσει τετελεσμένα και να εδραιώσει στη συνείδηση των εκπαιδευτικών ότι «τελειώσαμε με τα εργασιακά δικαιώματα που απορρέουν από το πτυχίο και  την προϋπηρεσία»…

ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ!  Τα χρόνια περιπλάνησης, ανασφάλειας, αβεβαιότητας και ανεργίας, μας πεισμώνουν για τον δίκαιο αγώνα μας! Δε θα τους χαρίσουμε ούτε μία μέρα από την προϋπηρεσία μας!

Το εκπαιδευτικό κίνημα θα παλέψει ενωμένο απέναντι στις συστηματικές προσπάθειες χρόνων, όλων των τελευταίων κυβερνήσεων (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ) με τις επιταγές του κεφαλαίου και της ΕΕ, για κατάργηση των κεκτημένων εργασιακών δικαιωμάτων που κατοχυρώνει η  προϋπηρεσία (μονιμοποίηση, μείωση ωραρίου με την αύξηση των χρόνων υπηρεσίας, αύξηση μισθού, κ.ά).  Δε θα δεχτούμε το προσοντολόγιο να μας ρίξει στο μύλο της ανακύκλωσης της ανεργίας και στο αδιάκοπο, εξοντωτικό κυνήγι «προσόντων», εφήμερης διάρκειας… Δε θα ανεχτούμε τη συνέχιση της πολιτικής συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου μέσω συγχωνεύσεων, περικοπών, το νέο Λύκειο της αμορφωσιάς και της όξυνσης των ταξικών φραγμών, το «νέο σχολείο» της αγοράς και των δεξιοτήτων, που θέλουν οι επιχειρήσεις, αλλά όχι η κοινωνία και οι εργαζόμενοι.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ :

• Να ξεκινήσουν ΑΜΕΣΑ, από φέτος, με πολιτική απόφαση, ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών, με βάση το ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ. Τα  κεκτημένα εργασιακά δικαιώματα είναι αδιαπραγμάτευτα. Όχι στο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Εισαγωγική επιμόρφωση αμέσως μετά τον διορισμό.
• Άμεση κάλυψη όλων των κενών γενικής και ειδικής αγωγής. Όχι στον κατακερματισμό της παράλληλης στήριξης. Ένας εκπαιδευτικός για κάθε παιδί.
• 12μηνες συμβάσεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών, δημοσιοποίηση όλων των υπαρχόντων κενών την περίοδο υποβολής των αιτήσεων, εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων – αναπληρωτών (άδειες, συνδικαλιστικά δικαιώματα κ.λπ.), επίδομα ανεργίας για όλους χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
• Καμία κατάργηση- συγχώνευση τμημάτων, Ομάδων Προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων. Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων. Επαναλειτουργία όλων των κατηργημένων σχολικών μονάδων. Πλήρης επαναλειτουργία της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.
• Όχι στα πολυμελή τμήματα και στο στοίβαγμα των μαθητών στις τάξεις. 20 μαθητές ανά τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού και 10 στα εργαστήρια για στοιχειωδώς καλύτερα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα.
• Να μην εφαρμοστεί το νέο Λύκειο που συρρικνώνει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
• Όχι στην αυτοαξιολόγηση- αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών.

Είμαστε αποφασισμένοι να σπάσουμε τα δεσμά της αναπλήρωσης, της ανεργίας και της επισφάλειας, για εμάς, αλλά και για όλους τους επισφαλώς εργαζόμενους! Μέσα από επιτροπές αγώνα, μέσα από τα σωματεία και τους συλλόγους μας, θα συνεχίσουμε με ενωμένο, ανυποχώρητο αγώνα και  κοινή δράση με κάθε χώρο του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, και θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις, ώστε να σπάσουμε τη «βεβαιότητα» και την «κανονικότητα» της ελαστικής εργασίας, της αδιοριστίας και της ανεργίας! Με πανεκπαιδευτικό συντονισμό, για ακόμη μία φορά δίνουμε νέο αγωνιστικό ραντεβού στις 28/9 , για μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους!

Α’, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί ΤΩΡΑ! Κάλυψη όλων των κενών ΤΩΡΑ! Παρ. 28/9, 1.30μμ, Υπ. Μακ-Θράκης

Α΄, Γ,΄Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί ΤΩΡΑ! Κάλυψη όλων των κενών ΤΩΡΑ!

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

ΌΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ   28/9/2018 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ 1.30 ΜΜ

Παρά την κυβερνητική προπαγάνδα περί “κανονικότητας”, η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με εκατοντάδες τμήματα σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ να καταργούνται, με περισσότερους με 30 μαθητές σε πολλά τμήματα, με κενά αναπληρωτών που χάνονται ή αποκρύπτονται και εμπόδια στη λειτουργία των εσπερινών σχολείων. Οι εξαγγελίες περί “ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ” αποτελούν νέο χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Χωρίς να κάνουν διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών τα τελευταία δέκα χρόνια, όλες οι κυβερνήσεις και όλοι οι υπουργοί παιδείας από Διαμαντοπούλου έως και Γαβρόγλου υπηρέτησαν και υπηρετούν πιστά τις ελαστικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση επεμβαίνοντας στο DNA της. Υλοποιώντας και σχεδιάζοντας μαζί με ΕΕ και ΟΟΣΑ το σχολείο της υποχρηματοδότησης και των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, γονατίζουν οικονομικά και εργασιακά και σε επίπεδο προσωπικής ζωής γενιές εκπαιδευτικών στο όνομα του «εξορθολογισμού» και στοιβάζουν τα παιδιά στις τάξεις παραγεμίζοντας κάποια σχολεία και κλείνοντας άλλα.

Το μήνυμα που στέλνουν σταθερά προς όλες τις κατευθύνσεις, σε εκπαιδευτικούς και μαθητές είναι ότι η ανασφάλεια είναι ο τρόπος που πρέπει να μάθουμε να ζούμε από την αρχή της ζωής μας μέχρι τα γεράματά μας, ότι αυτός ο κόσμος δεν μας χωράει όλους κι έτσι πρέπει να χωνέψουμε ότι δεν θα δουλεύουμε όλοι και δεν θα δουλεύουμε συνέχεια και πάντα.

Αυτή είναι η «προ- και μεταμνημονιακή» κανονικότητα που θέλουν να χωνέψουμε, με την οποία θέλουν να μας εξοικειώσουν, που θέλουν να την αποδεχτούμε ως «φυσικό φαινόμενο» όπως τις πλημμύρες στη Μάνδρα και την πυρκαγιά στο Μάτι.

Δεν ανεχόμαστε άλλο την κοροϊδία για το ζήτημα των διορισμών!

Τους υποτιθέμενους 10.000 διορισμούς της κυβέρνησης Σαμαρά, ακολούθησαν οι 20.000 «διορισμοί» της υπουργίας Φίλη και οι «μαζικοί διορισμοί» σε βάθος τριετίας της υπουργίας Γαβρόγλου. Για μια ακόμα χρονιά, άνοιξαν το ζήτημα των περιβόητων κριτηρίων διορισμού με σαφή στόχευση τον «εμφύλιο» στο χώρο των αναπληρωτών, ανάλογα με το ποια κριτήρια πληροί η κάθε υποομάδα.

 Στην ουσία, με τις αλλαγές των τελευταίων χρόνων, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αλλά και αυτές που επίκεινται, τα κριτήρια των υποτιθέμενων διορισμών θα αποτελέσουν κριτήρια απόλυσης για χιλιάδες αναπληρωτές με τις περικοπές προσωπικού, όπως επιτάσσουν οι «βέλτιστες πρακτικές αξιοποίησης δυναμικού» του ΟΟΣΑ, στις οποίες έχει δεσμευθεί και αυτή η κυβέρνηση. Η στρατηγική επιλογή της Ε.Ε. και όλων των υπερεθνικών οργανισμών είναι ο εργαζόμενος να διαπραγματεύεται ατομικά τους εργασιακούς όρους, σε ανταγωνισμό με τους άλλους εργαζόμενους. Τα εργασιακά δικαιώματα ήταν και είναι ο στόχος!

Η εκμετάλλευση των αναπληρωτών πρέπει να τελειώσει τώρα!

Η μεταμνημονιακή κανονικότητά τους μπορεί και πρέπει να ανατραπεί.

Α’, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ανυποχώρητος αγώνας για μόνιμη-σταθερή εργασία όλων! Παρ. 28/9, 1.30μμ, Υπ. Μακ-Θράκης

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ: Δελτίο τύπου για συνάντηση ΟΛΜΕ-ΔΟΕ με Υπ. Παιδείας: αρνητικό το υπουργείο στο αίτημα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτών

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε. – Π.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΟΛΜΕ – ΔΟΕ ΜΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

25/09/2018

ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΤΟ ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΝΕΑ ΕΞΑΓΓΕΛΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΑΡΝΗΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΑΜΕΣΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΘΕΣ/ΝΙΚΗ: ΌΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΓΙΑ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ, ΠΑΡ. 28/9/2018,  1.30 ΜΜ, ΥΠ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

Ως «ντεκόρ» για τις νέες εξαγγελλίες του για διορισμούς στα ΜΜΕ, χρησιμοποίησε ο Υπουργός Παιδείας τα Δ.Σ. των Ομοσπονδιών ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, τα οποία κλήθηκαν για συζήτηση σήμερα στο υπουργείο παιδείας, χωρίς ατζέντα.

Ο υπουργός ανακοίνωσε 15.000 διορισμούς σε βάθος τριετίας, οι οποίοι, κατά τη δήλωσή του, θα ξεκινήσουν τον επόμενο Σεπτέμβριο. Σύμφωνα με το πλάνο που ανακοινώθηκε, το Σεπτέμβριο του 2019 προβλέπονται 4.500 μόνιμοι διορισμοί στην ειδική αγωγή εκπαιδευτικών, ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού, και 5.250 διορισμοί το Σεπτέμβριο του 2020 και άλλους 5.250 το Σεπτέμβριο του 2021, χωρίς ωστόσο να διευκρινιστεί ο καταμερισμός των αριθμών ανά κλάδο και ειδικότητα!

 Την ίδια στιγμή παρά τις επίμονες τοποθετήσεις μας, αρνήθηκε να δεσμευθεί σε συγκεκριμένα μέτρα που θα δείχνουν ότι και αυτή η εξαγγελλία δεν θα έχει την τύχη των 23.500, 20.000 και 10.000 διορισμών που εξήγγειλαν οι προκάτοχοί του της ίδιας κυβέρνησης, Μπαλτάς, Κουράκης, Φίλης. Δε δεσμεύτηκε ούτε στην πρόταση οι διορισμοί αυτοί να περιληφθούν σε νόμο ή να εξαγγελθούν σε μια προκήρυξη ώστε να δεσμεύουν όλες τις επόμενες κυβερνήσεις –μιας και είναι προεκλογική περίοδος-, ούτε στην απαίτηση οι δαπάνες για τους διορισμούς του 2019-2020 να περιληφθούν στον προϋπολογισμό του 2019. Η απάντηση του υπουργού ήταν να εμπιστευτούμε τις εξαγγελίες του πρωθυπουργού στη ΔΕΘ και τη δική του σημερινή ανακοίνωση!

Ταυτόχρονα, επισημάναμε ότι αφού τα τελευταία χρόνια έχουν συνταξιοδοτηθεί 35.000 περίπου εκπαιδευτικοί σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κάθε χρόνο οι προσλήψεις των αναπληρωτών ξεπερνούν τις 23.000, την ίδια ώρα που παραμένουν ακάλυπτα κενά, η εξαγγελία πολύ μικρότερου αριθμού διορισμών, σε βάθος τριετίας μάλιστα, σημαίνει ότι οι ανάγκες θα παραμείνουν ακάλυπτες και το αίτημα για μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών ανικανοποίητο.

Ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε επίσης ότι βρίσκονται και στο τελικό στάδιο διαμόρφωσης του συστήματος διορισμών, ξεκαθαρίζοντας ότι και το σύστημα για τις προσλήψεις αναπληρωτών -που θα συνεχίσουν να υπάρχουν- θα συσχετίζεται, αν δεν είναι ίδιο, αφού ο τρόπος πρόσληψης και διορισμού πρέπει να είναι ενιαίος. Ωστόσο, αρνήθηκε να μας γνωστοποιήσει την πρόταση που επεξεργάζεται η κυβέρνηση, πετώντας το μπαλάκι στις ομοσπονδίες και καλώντας τες να καταθέσουν προτάσεις. Την ίδια στιγμή όμως φωτογράφισε σύστημα προσλήψεων/διορισμών με ΑΣΕΠ και προσόντα, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ για προσοντολόγιο, αφού δήλωσε ότι αυτό πρέπει να συνάδει με «τις αποφάσεις που έχει λάβει μέχρι σήμερα το Συμβούλιο της Επικρατείας».

Όλοι στη συγκέντρωση 28/9/2018 στο ΥΜΑΘ, 1:30 μμ.

Α΄ Γ΄Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

 

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί ΤΩΡΑ!

Κάλυψη όλων των κενών ΤΩΡΑ!

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

 

ΌΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ   28/9/2018 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ 1.30 ΜΜ

 

Παρά την κυβερνητική προπαγάνδα περί “κανονικότητας”, η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με εκατοντάδες τμήματα σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ να καταργούνται, με περισσότερους με 30 μαθητές σε πολλά τμήματα, με κενά αναπληρωτών που χάνονται ή αποκρύπτονται και εμπόδια στη λειτουργία των εσπερινών σχολείων. Οι εξαγγελίες περί “ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ” αποτελούν νέο χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Χωρίς να κάνουν διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών τα τελευταία δέκα χρόνια, όλες οι κυβερνήσεις και όλοι οι υπουργοί παιδείας από Διαμαντοπούλου έως και Γαβρόγλου υπηρέτησαν και υπηρετούν πιστά τις ελαστικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση επεμβαίνοντας στο DNA της. Υλοποιώντας και σχεδιάζοντας μαζί με ΕΕ και ΟΟΣΑ το σχολείο της υποχρηματοδότησης και των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, γονατίζουν οικονομικά και εργασιακά και σε επίπεδο προσωπικής ζωής γενιές εκπαιδευτικών στο όνομα του «εξορθολογισμού» και στοιβάζουν τα παιδιά στις τάξεις παραγεμίζοντας κάποια σχολεία και κλείνοντας άλλα.

Το μήνυμα που στέλνουν σταθερά προς όλες τις κατευθύνσεις, σε εκπαιδευτικούς και μαθητές είναι ότι η ανασφάλεια είναι ο τρόπος που πρέπει να μάθουμε να ζούμε από την αρχή της ζωής μας μέχρι τα γεράματά μας, ότι αυτός ο κόσμος δεν μας χωράει όλους κι έτσι πρέπει να χωνέψουμε ότι δεν θα δουλεύουμε όλοι και δεν θα δουλεύουμε συνέχεια και πάντα.

Αυτή είναι η «προ- και μεταμνημονιακή» κανονικότητα που θέλουν να χωνέψουμε, με την οποία θέλουν να μας εξοικειώσουν, που θέλουν να την αποδεχτούμε ως «φυσικό φαινόμενο» όπως τις πλημμύρες στη Μάνδρα και την πυρκαγιά στο Μάτι.

Δεν ανεχόμαστε άλλο την κοροϊδία για το ζήτημα των διορισμών!

Τους υποτιθέμενους 10.000 διορισμούς της κυβέρνησης Σαμαρά, ακολούθησαν οι 20.000 «διορισμοί» της υπουργίας Φίλη και οι «μαζικοί διορισμοί» σε βάθος τριετίας της υπουργίας Γαβρόγλου. Για μια ακόμα χρονιά, άνοιξαν το ζήτημα των περιβόητων κριτηρίων διορισμού με σαφή στόχευση τον «εμφύλιο» στο χώρο των αναπληρωτών, ανάλογα με το ποια κριτήρια πληροί η κάθε υποομάδα.

Στην ουσία, με τις αλλαγές των τελευταίων χρόνων, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αλλά και αυτές που επίκεινται, τα κριτήρια των υποτιθέμενων διορισμών θα αποτελέσουν κριτήρια απόλυσης για χιλιάδες αναπληρωτές με τις περικοπές προσωπικού, όπως επιτάσσουν οι «βέλτιστες πρακτικές αξιοποίησης δυναμικού» του ΟΟΣΑ, στις οποίες έχει δεσμευθεί και αυτή η κυβέρνηση. Η στρατηγική επιλογή της Ε.Ε. και όλων των υπερεθνικών οργανισμών είναι ο εργαζόμενος να διαπραγματεύεται ατομικά τους εργασιακούς όρους, σε ανταγωνισμό με τους άλλους εργαζόμενους. Τα εργασιακά δικαιώματα ήταν και είναι ο στόχος!

Η εκμετάλλευση των αναπληρωτών πρέπει να τελειώσει τώρα!

Η μεταμνημονιακή κανονικότητά τους μπορεί και πρέπει να ανατραπεί.

Ο Μάρτιος του 2018 με τις συνεχείς κινητοποιήσεις και δράσεις σύσσωμου του κόσμου της αδιοριστίας σε κοινό μέτωπο με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς μέσα από τα σωματεία γύρισε μια καινούρια σελίδα στην ιστορία του μαχόμενου εκπαιδευτικού κινήματος. Ο αγώνας πρέπει να συνεχιστεί!

 

 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

• Να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Ειδική Αγωγή!
• Να μην κλείσει κανένα τμήμα σε ΕΠΑΛ, Λύκεια και Γυμνάσια! Να λειτουργήσει παντού το Ολοήμερο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο με όλους τους εκπαιδευτικούς!
• Να στελεχωθούν όλα τα Τμήματα Ένταξης, οι Τάξεις Υποδοχής και οι ΔΥΕΠ!
• Ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητή που χρειάζεται παράλληλη στήριξη!
• ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ όλων των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση στην εκπαίδευση με βάση την προϋπηρεσία και το πτυχίο. Όχι στο προσοντολόγιο του ΟΟΣΑ και τις πενταετείς συμβάσεις μειωμένης απασχόλησης. Κατάργηση του ν. 3848/2010, του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ και του ν. 4186/2013, του Αρβανιτόπουλου. Όχι στην ελαστική εργασία.
• Πρόσληψη σε μία φάση, πριν την έναρξη των μαθημάτων όλων των αναπληρωτών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση.
• Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
• Δημοσιοποίηση όλων των κενών στις τοποθετήσεις.
• Λέμε όχι στις πολλαπλές μετακινήσεις των εκπαιδευτικών για την κάλυψη του ωραρίου
• Επίδομα στέγασης, δωρεάν μετακίνηση και σίτιση για όλους τους αναπληρωτές!
• Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και συμβασιούχων εκπαιδευτικών!

ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΜΑΧΗΤΙΚΑ ΝΑ ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ

ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ!

Μας θέλουν σκυφτούς, πολυδιασπασμένους, μακριά από συλλογικές διαδικασίες, μακριά από τα σωματεία μας, μακριά από αγωνιστικές διεκδικήσεις, για να ‘μαστε  βορά στις ορέξεις τους. Δε θα τους κάνουμε τη χάρη! Να δώσουμε σαφές μήνυμα ότι ο Μάρτης ήταν μόνο η αρχή! Επόμενο βήμα αγώνα οι κινητοποιήσεις στις 5/10/2018.

 

Μόνιμοι, μαζικοί διορισμοί τώρα.

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους με δικαιώματα και αξιοπρέπεια!

Εδώ και τώρα μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων – αναπληρωτών εκπαιδευτικών! Καμία απόλυση !

ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΕΛΜΕ

ΣΥΓΚΡΟΤΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΛΜΕ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΝΕΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

 

ΌΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΙΣ 28/9/2018 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ 1.30 ΜΜ

Θεσσαλονίκη 25/9/18

 ΤΑ Δ.Σ. ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Παραλαβή κουπονιών ΟΑΣΘ μηνός Οκτωβρίου και τριμήνου Οκτωβρίου – Δεκεμβρίου

Ε΄ ΕΛΜΕ -Θ                                                                           

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ  24/9/2018

Συναντήσεις παραλαβής κουπονιών ΟΑΣΘ

μηνός Οκτωβρίου και τριμήνου Οκτωβρίου – Δεκεμβρίου  

 

Πέμπτη 27/9 στις 1.30 μ.μ. έως 2.30 μ.μ. στο 1^ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης.

 

Πέμπτη 27/9  στις 7.00 μ.μ. έως τις 8.00 μ.μ. στα γραφεία της ΕΛΜΕ, Προξένου Κορομηλά 51 (3^ος όροφος).

 

ΕΚΔΟΣΗ ΚΑΡΤΑΣ ΟΑΣΘ : Για έκδοση κάρτας του ΟΑΣΘ είναι απαραίτητα τα εξής στοιχεία:

 

α) μία φωτογραφία τους

β) μία αίτηση προς ΟΑΣΘ

γ) φωτοτυπία μπρος πίσω της ταυτότητάς τους

δ) βεβαίωση μέλους της ΕΛΜΕ.

 

Μηνιαίο  κουπόνι: 24 Ευρώ (παραλαβή κάθε μήνα)

Τρίμηνο κουπόνι: 67,20 Ευρώ

Εξάμηνο κουπόνι: 120,00 Ευρώ

Ετήσιο κουπόνι   :  216 Ευρώ

 

Για διευκρινίσεις τηλέφωνο  6981148428

                                                                                       

 Το  Δ. Σ. της ΕΛΜΕ

Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ: Όχι στις εταιρείες-χορηγούς στα σχολεία

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Όχι στις εταιρείες – χορηγούς στα σχολεία

Όχι στις αυθαιρεσίες Διευθυντών σχολείων

Το Υπουργείο και οι Διευθύνσεις να πάρουν θέση

 

Το Δ.Σ της Ε ΕΛΜΕ σε παλιότερη ανακοίνωσή του δήλωσε την έντονη αντίθεσή του στην εισβολή των επιχειρηματικών ομίλων των ΕΛΠΕ (Ελληνικά Πετρέλαια), της Coco–Cola  κι άλλων στα σχολεία της περιοχής  οι οποίοι επιχειρούν να αναβαπτιστούν στα μάτια της κοινωνίας αξιοποιώντας τα οξύτατα οικονομικά και κτηριακά προβλήματα των σχολείων.

H ΕΛΠΕ προσπαθεί να εμφανιστεί ως κοινωνικά ευαίσθητη επιχείρηση μέσω της υλοποίησης προγραμμάτων εξοπλισμού εργαστηρίων φυσικών επιστημών.  Κάνοντας χορηγίες στα σχολεία επιδιώκει να εξιλεωθεί για τα τεράστια προβλήματα περιβαλλοντικής επιβάρυνσης στη Δυτική Θεσσαλονίκη με τραγικές συνέπειες στην υγεία και στη ζωή των κατοίκων. Η κατάσταση αυτή έχει οδηγήσει τους κατοίκους της περιοχής σε κινητοποιήσεις, τις οποίες για να αποτρέψει έφτασε στο σημείο, όπως καταγγέλθηκε, να συγκροτήσει μηχανισμό παρακολούθησης όσων αντιδρούν.

Έχουμε ήδη εκφράσει την αντίθεσή μας στην παράδοση των σχολείων στις δυνάμεις της αγοράς και του κέρδους και την απαίτησή μας για την εξασφάλιση από το κράτος όλων των αναγκαίων όρων για τη λειτουργία των σχολείων αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό. Επιπρόσθετα, οι αυτοξιολογήσεις που μας ετοιμάζουν περιλαμβάνουν την επιβεβαιωμένη απαίτηση του ΟΟΣΑ τα σχολεία να αναζητούν χορηγούς για να καλύπτουν τις ανάγκες λειτουργίας τους. Αν δεν αντιδράσουμε, τα σχολεία της αγοράς θα αρχίσουν να ξεφυτρώνουν πάνω στα συντρίμμια που αφήνουν τα μέτρα οπισθοδρόμησης που μας επιβάλλουν Ε.Ε. και ΔΝΤ.

Θα επιτρέψουμε να μετατραπούν τα σχολεία σε παραμάγαζα των εταιρειών που θα καθορίζουν το τι και πως και από ποιους θα διδάσκεται μέσα στο σχολείο και θα προωθούν τις ανάγκες της επιχειρηματικότητας και του κέρδους; Ή θα οικοδομήσουμε τα σχολεία που θα προάγουν στους μαθητές τα χαρακτηριστικά της αλληλεγγύης, του αλληλοσεβασμού, της συνευθύνης, της κατανόησης του εαυτού τους και του κόσμου; Άλλωστε τα περιβαλλοντικά προγράμματα που γίνονται στα σχολεία και στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών δεν μπορούν να αναιρούνται από την ίδια την εκπαιδευτική κοινότητα επιτρέποντας στους υπεύθυνους των προβλημάτων να παίρνουν συγχωροχάρτι.

Ως Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ απαιτήσαμε την άμεση παρέμβαση της Διεύθυνσης και του υπουργείου για να σταματήσει αυτή η απαράδεκτη κατάσταση. Ζητήσαμε να πάρουν θέση και να αναλάβουν τις ευθύνες τους. Καλέσαμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταγγείλει την εισβολή των εταιρειών στα σχολεία και  να απαιτήσει από το υπουργείο να πάρει θέση. Η ΟΛΜΕ εξέδωσε ανακοίνωση-καταγγελία για τις χορηγίες, αλλά ούτε το Υπουργείο, ούτε οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης πήραν θέση.

Καταγγέλλουμε εκείνους τους διευθυντές  σχολείων οι οποίοι ανέλαβαν ή επιχειρούν να αναλάβουν την προώθηση των επιδιώξεων της εταιρείας ΕΛΠΕ με τη μορφή της κοινωνικής υπευθυνότητας, χωρίς ούτε καν να έχουν αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων για αυτό το ζήτημα. Δεν πρόκειται να ανεχτούμε καμία αυταρχική συμπεριφορά Διευθυντή που θεωρεί ότι το σχολείο του ανήκει. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να υλοποιήσουν τις αποφάσεις της ΕΛΜΕ και τις ΟΛΜΕ, να πουν όχι στις χορηγίες και στο σχολείο τους. Καταγγέλλουμε επίσης την απαράδεκτη συμπεριφορά Διευθυντή σχολείου ο οποίος χαρακτηρίζει την εκπρόσωπο του σωματείου και πρόεδρο της Ε ΕΛΜΕ “persona non grata” (ανεπιθύμητο πρόσωπο)  επειδή υπερασπίστηκε την απόφαση της ΕΛΜΕ κατά των χορηγιών. Οι εκπρόσωποι του σωματείου και των συνδικαλιστικών φορέων, καθώς και οι παρεμβάσεις τους, είναι μέρος της ζωής του σχολείου και κανείς δεν πρόκειται να μας στερήσει το δικαίωμα αυτό.

Καλούμε τους Διευθυντές των σχολείων και τους συναδέλφους να μην ενδίδουν σε τέτοιες  «ελκυστικές»  προσφορές γιατί ό,τι λάμπει δεν είναι χρυσός. Δεν πρέπει να πέσει κανείς στην παγίδα της διαμόρφωσης τετελεσμένων για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια με το άλλοθι των οικονομικών αναγκών. Να πάρουν θέση άμεσα οι σύλλογοι διδασκόντων στα σχολεία όπου τίθεται ζήτημα χορηγιών από ΕΛΠΕ, Κόκα – Κόλα, κ.α. και να απορρίψουν την είσοδο των εταιριών στα σχολεία, όπως ήδη έχει συμβεί σε σχολεία όπου με αποφάσεις συλλόγων και διαμαρτυρίες καθηγητών σταμάτησαν αντίστοιχες προσπάθειες.

• Να απορρίψουμε τη λογική των χορηγιών που υποκαθιστούν την ευθύνη και την υποχρέωση του κράτους και γίνονται ο  «Δούρειος Ίππος» για την άλωση της δημόσιας εκπαίδευσης και της κοινωνικής πρόνοιας.
• Να βάλουμε φρένο στην εμπορευματοποίηση της παιδείας και στα σχέδια για μια παιδεία προσαρμοσμένη στους νόμους της αγοράς.
• Να οργανώσουμε και να εντείνουμε την πάλη μας για να απαιτήσουμε από το κράτος την εξασφάλιση όλων των αναγκαίων όρων για τη λειτουργία των σχολείων.
• Να απαιτήσουμε τη γενναία αύξηση των δαπανών για την παιδεία. Να δοθεί άμεσα έκτακτο κονδύλι προκειμένου τα σχολεία να καλύψουν άμεσα τις ανάγκες τους.
• Απαιτούμε από το υπουργείο παιδείας και τις διοικήσεις της εκπαίδευσης να σταματήσει η εισβολή των εταιριών – χορηγών στα σχολεία.

 

Το επόμενο διάστημα συνεχίζουμε να απαιτούμε από το Υπουργείο και τις Διευθύνσεις να πάρουν θέση, ενημερώνουμε τις τοπικές κοινωνίες και παρεμβαίνουμε σε αυτές.

Απαιτούμε : δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά. Έξω οι επιχειρήσεις και οι χορηγοί από τα σχολεία.

για το ΔΣ

η πρόεδρος                              η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                    Φρίντα Χατζηβαρίτη

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Οι αγώνες του κλάδου θα δώσουν τη λύση! Όχι στον εμπαιγμό του υπουργείου με τα «ολιγομελή τμήματα»

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

“Ολιγομελή τμήματα”: Τέρμα πια στον εμπαιγμό του υπουργείου

Κανένα τμήμα να μην κλείσει -Συνεχίζουμε τον αγώνα με ΕΛΜΕ, σχολεία,  εκπαιδευτικούς και  μαθητές μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας

23/09/2018

Όλοι στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

σήμερα Τρίτη 25/9, στις 2.00 μ.μ., στο υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

Οι αγώνες των εκπαιδευτικών – μαθητών – γονιών για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων  οδήγησαν το υπουργείο παιδείας σε υποχώρηση από την αδιάλλακτη στάση του και στην έκδοση μιας ακόμη συμπληρωματικής απόφασης έγκρισης. Οι  προτάσεις όμως των σχολείων και των ΕΛΜΕ, δεν έγιναν συνολικά αποδεκτές. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που καταθέτουν οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης. Από τα 37 ολιγομελή τμήματα ενέκρινε μόνο 4 στα ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, από τα 37 συνολικά ολιγομελή τμήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχει εγκρίνει μόνο ένα, ενώ δεν ενέκρινε 19 τμήματα μαθημάτων επιλογής της Α΄ και Γ΄ τάξης στην Δυτική Θεσσαλονίκη. Στην Αττική από τα 300 περίπου ολιγομελή στα ΓΕΛ έχει εγκρίνει τα 170. Είναι εκατοντάδες τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ και τα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα που δεν έχουν εγκριθεί. Πολλά από αυτά είναι στη  Γ και Δ τάξη των εσπερινών που για πολλούς μαθητές η μη έγκρισή τους θα σημάνει και σταμάτημα του σχολείου, ενώ άλλα είναι σε απομακρυσμένες περιοχές, αποδυναμώνονται και θα οδηγηθούν σε συρρίκνωση ή /και κλείσιμο. Πολλοί μαθητές πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για να βρουν την ομάδα προσανατολισμού ή την ειδικότητα που επιθυμούν να σπουδάσουν.

Το μαρτύριο της σταγόνας και η τελική στόχευση

Τον Ιανουάριο του 2018 η κυβέρνηση συμφώνησε με την τρόικα 300 συγχωνεύσεις σχολείων. Είναι φανερό πια με ποια τακτική προσπαθεί να το πετύχει. Αρχικά, βάζει τα μέγιστα όρια για τη λειτουργία των τμημάτων καθώς και την αναλογία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναμοριοδοτεί σχολεία και άρα επανακαθορίζει τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών/τμήμα, στέλνει οδηγίες στα σχολεία για διαγραφή των μαθητών από τα λεγόμενα ολιγομελή, βάζει τους Διευθυντές να τους πιέζουν να αλλάξουν κατεύθυνση, τομέα ή ειδκότητα (ΕΠΑΛ) ή τους μετακινούν σε άλλα σχολεία και τέλος, εγκρίνει σταδιακά μερικά από τα τμήματα, προσπαθώντας να διασπάσει τις αντιδράσεις. Για τους εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς αυτό συνιστά το μαρτύριο της σταγόνας. Την ίδια στιγμή προσχηματικά καλεί το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις του για αυτά, καθώς και στοιχεία που δήθεν αγνοούν  οι υπηρεσίες του. Ταυτόχρονα σε καμία από τις συναντήσεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ δεν δέχεται να δεσμευθεί σε οριστική επίλυση του ζητήματος.

Το “τέλος των μνημονίων” και ο προκρούστης του κέρδους

Η “μεταμνημονιακή περίοδος” δε θα είναι τίποτε άλλο παρά συνέχιση της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών κυρίως για τα δημόσια αγαθά και τις κοινωνικές παροχές. Όλα θα εξακολουθούν να κυριαρχούνται από την προτεραιότητα να πληρώνονται οι δανειστές, μέσω του συνεχώς αυξανόμενου χρέους, να εξασφαλίζονται πόροι και ελαφρύνσεις για τους λεγόμενους επενδυτές και τους οικονομικούς ολιγάρχες. Έτσι, οι μαθητές μας και εμείς ως εργαζόμενοι αντιμετωπιζόμαστε ως αριθμοί που πρέπει να υποταχθούν στον προκρούστη της δημοσιονομικής προσαρμογής. Εργαλείο τους όλες οι οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. με τις οποίες πρέπει να εναρμονιστούμε. Πλήρη αναλγησία για τις μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες, κυνισμός και αυταρχισμός.

ΟΛΜΕ: Ο κυβερνητικός εταίρος

ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Μαθητές –Γονείς –Εκπαιδευτικοί κοινός αγώνας! Συγκέντρωση στο υπουργείο ΥΜΑΘ, Τρ. 25/9 2μμ για να εγκριθούν όλα τα τμήματα των σχολείων

ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                              Θεσσαλονίκη 23 -9- 2018

Μαθητές –Γονείς –Εκπαιδευτικοί κοινός αγώνας!

Όλοι / όλες στο υπουργείο ΥΜΑΘ την Τρίτη 2μμ

ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Παρά τις επανειλημμένες παραστάσεις διαμαρτυρίες και υπομνήματα των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ και τις τεκμηριωμένες και αιτιολογημένες προτάσεις των σχολείων, εξακολουθούν να μην εγκρίνονται από το υπουργείο δεκάδες ολιγομελή τμήματα στο νομό Θεσσαλονίκης στα ΕΠΑΛ, τα ΓΕΛ και τα γυμνάσια.

Η πλήρης εφαρμογή της Υ.Α Φίλη του 2016 για τον ασφυκτικό και αντιπαιδαγωγικό  ελάχιστο αριθμό μαθητών, προκειμένου να συγκροτηθούν τμήματα σε τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ και κατευθύνσεων και Ο.Π. στα ΓΕΛ, έχει ως αποτέλεσμα την εξαφάνιση από τον χάρτη εκατοντάδων τμημάτων στα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα  και τώρα επεκτείνεται και στα ΓΕΛ.

  Οι μαθητές εξαναγκάζονται να εγκαταλείψουν την ειδικότητα, την Ο.Π. ή την ξένη γλώσσα που επιθυμούν και έχουν ήδη ξεκινήσει ή να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο ή στην χειρότερη εκδοχή για τους εργαζόμενους μαθητές των εσπερινών να εγκαταλείψουν τελείως το σχολείο. Το υπουργείο περιφρονεί τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τους ζητά την πιο κρίσιμη στιγμή να αλλάξουν εκβιαστικά  επιλογές ή σχολείο και ότι αυτό συνεπάγεται στην επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους.

Η αφίσα των Παρεμβάσεων για τις προσεχείς κινητοποιήσεις

Η πρόταση των Παρεμβάσεων προς τις ΕΛΜΕ και προς το ΔΣ της ΟΛΜΕ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Τη συνέχιση της αντιλαϊκής πολιτικής τη βαφτίζουν νέα κανονικότητα

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ υλοποιεί τις αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις πιστή στα δεσμά του Ευρωπαϊκού Συμφώνου Σταθερότητας, της ΕΕ, του ΟΟΣΑ  και του ΝΑΤΟ. Όχι γιατί υποχρεώνεται, αλλά γιατί  έχει «όραμα» για την Ελλάδα: Να είναι θλιβερός μισθοφόρος των ΗΠΑ με τις οποίες μοιράζεται «κοινές αξίες», δοσμένος πελάτης της ΕΕ και να τα δώσει όλα για χάρη των «επενδυτών». Όχι μόνο τίποτε δεν θα γυρίσει πίσω στους εργαζόμενους από αυτά που μας έκλεψαν, αλλά θα δώσουμε κι άλλα.

Η νέα κανονικότητα περιγράφεται με συντάξεις μειούμενες, χωρίς 13ο και 14ο μισθό για το δημόσιο τομέα, με ΕΝΦΙΑ, χαράτσια και συνεχή μείωση του αφορολόγητου ορίου, με ανεργία ή ανασφάλιστη, απλήρωτη και ελαστική εργασία, με μετανάστευση για τους νέους, ιδιωτικοποιήσεις και ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου, πλειστηριασμούς κατοικίας-λαϊκής περιουσίας, χρέη, παιδεία και υγεία για λίγους. Απαιτεί αιματηρά πλεονάσματα και να ζούμε από τα ψίχουλα που θα πέφτουν από το τραπέζι. Όμως δε βάζει ποτέ σε διαπραγμάτευση τη συνεχή μείωση της φορολογίας των επιχειρήσεων, την απαλλαγή εργοδοτών από ασφαλιστικές εισφορές, τη γιγαντιαία αύξηση των πολεμικών δαπανών και τη δημιουργία νέων βάσεων στα πλαίσια των πολεμικών σχεδιασμών του ΝΑΤΟ στην περιοχή. Σε αυτή την κανονικότητα, που τραβά τουλάχιστον μέχρι το 2060 συμφωνούν και ΝΔ – ΠΑΣΟΚ/ΚΙΝΑΛ – Λεβέντης, Χ-Α, μαζί με τα αναγκαία κλιμάκια των Θεσμών και τους κόφτες του καθεστώτος επιτροπείας της ΕΕ. Με τη θηλιά του εθνικισμού και των ιμπεριαλιστικών επιδιώξεων στο λαιμό του λαού μας.

Το δημόσιο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές ξανά στο στόχαστρο

Εμπεδώνεται η ολοκλήρωση των αντιδραστικών, ταξικών  αναδιαρθρώσεων σε δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο ΟΟΣΑ εξωραΐζεται, η κουλτούρα της αξιολόγησης γίνεται στρατηγικός στόχος.  Το υπουργείο Παιδείας προωθεί μείωση της αναγκαίας γενικής εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά, κατάργηση της Γ Λυκείου και μετατροπή της σε προπαρασκευαστικό έτος για λίγους, για μια τριτοβάθμια εκπαίδευση που ήδη δίνει πτυχία μπάτσελορ, έχει μεταπτυχιακά επί πληρωμή και επαγγελματικά δικαιώματα αμφισβητούμενα από τη βιομηχανία των προσόντων και των πιστοποιήσεων. Πολλοί μαθητές  «σπρώχνονται» στην άτυπη εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη μαθητεία που είναι η «αναβάθμιση» της ΤΕΕ με όρους ανταπόκρισης στις ορέξεις των εργοδοτών κι όχι στις κοινωνικές ανάγκες.

Αποφάσεις συνεδρίασης Δ.Σ. Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ, Τρίτη 18/9/2018

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Αποφάσεις συνεδρίασης Δ.Σ. ΕΛΜΕ Τρίτη 18/9/2018

Το Δ.Σ. της Ε ΕΛΜΕ συνεδρίασε στις 18/9 σχετικά με τα θέματα ημερήσιας διάταξης και αποφάσισε:

1ο: “ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ” : να εκδοθεί ανακοίνωση για τα πολλά και έντονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία με την έναρξη της σχολικής χρονιάς: πολυπληθή τμήματα σε Γυμνάσια και ΓΕΛ, τμήματα κατευθύνσεων των 27 μαθητών, τμήματα ξένης γλώσσας και με πάνω από 30 μαθητές, τμήματα με πολλούς μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, μη έγκριση ολιγομελών στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ.  Αποφασίστηκε να επισημανθεί η προσπάθεια καταστρατήγησης των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. (ομόφωνα)

2ο: ΧΟΡΗΓΙΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: αποφασίστηκε η έκδοση ανακοίνωσης για την εισβολή εταιρειών στα σχολεία, με ιδιαίτερη αναφορά στην εταιρεία “ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΑ”, η οποία επιχειρεί να αποκτήσει κοινωνικό πρόσωπο” με χορηγίες για εργαστήρια φυσικών επιστημών. Να καταγγελθούν οι διευθυντές που άνοιξαν ή επιχειρούν να ανοίξουν το δρόμο σε παρόμοιες ενέργειες. Το Υπουργείο και οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να κληθούν να αναλάβουν τις ευθύνες τους. (ομόφωνα)

3ο: ΝΥΧΤΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ-ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ: να εκδοθεί ανακοίνωση για την απαράδεκτη εγκύκλιο του υπουργείου να απαιτεί το βιβλιάριο ενσήμων για την εγγραφή μαθητών στα νυχτερινά σχολεία. Αυτό θα οδηγήσει εκατοντάδες μαθητές εκτός σχολείου και πολλά εσπερινά σχολεία σε συρρίκνωση. (ομόφωνα)