Διαδικτυακή εκδήλωση Παρεμβάσεων ΔΕ και ΠΕ: Εγκληματική πολιτική της κυβέρνησης στην υγεία, νέα αντιλαϊκά-αντιεκπαιδευτικά μέτρα, διώξεις και καταστολή: η απάντηση του κινήματος

Η εκδήλωση θα μεταδοθεί μέσω zoom και facebook

Συνδεθείτε μέσω του μπλογκ μας

Τι φέρνει το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση: εκδήλωση της Ενωτικής Πρωτοβουλίας ΔΕ Χανίων (βίντεο)

Παρακολουθείστε την εκδήλωση που διοργάνωσε η Ενωτική Πρωτοβουλία Καθηγητών ΔΕ Χανίων (Παρεμβάσεις) για το νέο σχέδιο νόμου που αφορά την επαγγελματική εκπαίδευση την Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου.

Στην εκδήλωση μίλησαν εισηγητικά οι:

·         Βαρδαλαχάκης Γιάννης, Οικονομολόγος, υποδιευθυντής ΙΕΚ Ρεθύμνου, μέλος ΔΣ ΕΛΜΕ Ρεθύμνου

·         Καρυώτης Δημήτρης, Μηχανολόγος, αντιπρόεδρος Α’ ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής, πρώην μέλος ΔΣ ΟΛΜΕ

·         Νικολόπουλος Αποστόλης, Μαθηματικός, Μέλος ΣΕ περιοδικού “Σελιδοδείκτης”

Διαδικτυακή Εκδήλωση Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών Κυριακή 27/9 στις 7μμ – Όχι στην άλωση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών και των εργασιακών των εκπαιδευτικών

Η τοποθέτηση των Παρεμβάσεων στην εκδήλωση των ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης για το ασφαλιστικό, 29/1/2020 (βίντεο)

Στην εκδήλωση των  των Α’, Γ’, Δ’ , Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης για το ασφαλιστικό Βρούτση που έγινε στις 29-1-2020, εκ μέρους των Παρεμβάσεων στο δημόσιο τοποθετήθηκε ο Θ. Αγαπητός, μέλος ΔΣ του Β’ Συλλόγου ΠΕ Θεσ/νίκης και του ΓΣ της ΕΔΟΘ.

Στην τοποθέτηση μου θα προσπαθήσω να περιγράψω αρχικά πως εμείς και το ταξικό εργατικό κίνημα βλέπει την αναμέτρηση για το Ασφαλιστικό, από τη σκοπιά της στρατηγικής επαναχάραξης των γραμμών και την αποσα­φήνιση των βασικών αξόνων μιας εργα­τικής απάντησης.

Εμείς τονίζουμε:

• Η κοινωνική ασφάλιση δεν είναι μόνο συντάξεις και υπόθεση των ηλικι­ωμένων. Αφορά τη σημερινή εργατική βάρδια, διότι οι εισφορές για σύνταξη και υγεία αποτελούν μέρος του μισθού, εντάσσονται στη σχέση αξίας εργατικής δύναμης και υπεραξίας που κλέβει το κε­φάλαιο. Η προκλητική π.χ. μείωση των εργοδοτικών εισφορών ως «επενδυτικό κίνητρο κερδοφορίας» μεγεθύνει τον κλεμμένο μισθό από τον εργοδότη και μειώ­νει το αποθεματικό του εργαζόμενου.
• Η κοινωνική ασφάλιση είναι υπό­θεση του παρόντος, των νέων εργαζό­μενων και όχι του μέλλοντος. Δεν πρό­κειται για αλληλεγγύη γενεών αλλά για εργατική ενότητα.

Η νέα γενιά χωρίς σταθερή δουλειά, με πολλά χρό­νια ανεργίας, χωρίς πλήρη δικαιώματα, τελικά η σύ­νταξη της  θα είναι κοινωνικό βοήθη­μα, αν δεν ανατραπεί η συνολική αντιασφαλιστική πολιτική. Γι’ αυτό και λέμε πως η νέα βάρδια της ελαστικής εργασίας πρέπει πάντα να πρωταγωνι­στεί  στη μάχη για το ασφαλιστικό -συνταξιοδοτικό.

• Η κοινωνική ασφάλιση δεν είναι ατομική, ανταποδοτική υπόθεση ούτε προνόμιο κάποιου κλά­δου ή ομάδας εργαζομένων. Η λογική της ιδιωτικής ασφάλισης ή του επαγγελ­ματικού ταμείου όχι μόνο δεν εξασφα­λίζει τίποτα, αλλά καταργεί τη συλλογικότητα, τις συλλογικές συμβάσεις, κα­τακερματίζει τις διεκδικήσεις, μολύνει τις εργατικές συνειδήσεις με τη λογική της αγοράς, ενισχύει την κατεύθυνση παίρνεις ό,τι πληρώνεις ή καλύτερα ό,τι τζογάρεις.
• Η κοινωνική ασφάλιση αφορά τη φθορά της εργατικής δύναμης. Η μανι­ώδης πρακτική του σημερινού καπιταλισμού για δουλειά μέχρι τα βαθιά γεράματα πρέπει να ανατραπεί, φέρνοντας στο επίκεντρο τη μάχη για τη μείωση του χρόνου εργασίας αλλά και του συντάξι­μου χρόνου και της πλήρους δημόσιας και δωρεάν υγείας.

5) Η κοινωνική ασφάλιση αφο­ρά και τη μάχη του εργατικού κινήματος απέναντι στο αστικό κράτος (εθνικό και υπερεθνικό) που όχι μόνο καταστέλλει, αλλά ληστεύει ανοιχτά ακόμα και τα αποθεματικά που βγήκαν με αίμα από το υστέρημα του εργαζόμενου.

6) Η κοινωνική ασφάλι­ση αφορά και την περίθαλψη. Οι υγειονομικές εισφορές καταληστεύονται υπέρ των ιδιωτικών αλυσίδων μέσα από τη συγκρότηση ενιαίας αγοράς υπηρεσιών υγείας ΕΣΥ-ιδιωτών παρόχων-ασφαλιστικών εταιρειών (ΣΔΙΤ).

Τι έγινε στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: εκδήλωση για τα ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά θέματα των εκπαιδευτικών, Δευτ. 18/3, 6μμ, ΕΔΟΘ

Α’, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: εκδήλωση για την αυτο/αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, Τετ. 27/2, ΕΔΟΘ, 7μμ

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ Θεσ/νίκης | Συζήτηση: οι αγώνες ενάντια σε προσοντολόγιο, αξιολόγηση, υποβάθμιση Ειδικής Αγωγής, Σαβ. 9/2, ΕΔΟΘ, 6.30 μμ

Εκδήλωση-πρόταση της ΑΝΤΑΡΣΥΑ για ένα κίνημα ανατροπής

Πρόσκληση συντονισμού των ΕΛΜΕ για την οργάνωση της απεργίας – αποχής από κάθε αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση-Διοργάνωση Εκδήλωσης

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Πρόσκληση συντονισμού των ΕΛΜΕ

για την οργάνωση της απεργίας – αποχής 

από κάθε αυτοαξιολόγηση  και αξιολόγηση-Διοργάνωση Εκδήλωσης

 

Το Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ σε συνεδρίαση στις 4/9/2018 αποφάσισε την έκδοση ανακοίνωσης κατά του αντιεκπαιδευτικού νόμου 4547/2018 για τις λεγόμενες «νέες δομές στην εκπαίδευση» ο οποίος προωθεί την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού.

Με την ανακοίνωσή μας αυτή καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς για να μην εφαρμοστεί ο νόμος 4547/18. Να καταργηθεί όλο το θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης. Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο. Αποφασίζουμε απεργία – αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία, είτε αφορά στην αξιολόγηση στελεχών, είτε στην αξιολόγηση σχολικής μονάδας, όπως περιγράφεται. 

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να υλοποιήσει την απόφαση της Γ.Σ. Προέδρων (18 Απριλίου 2018) για απεργία-αποχή από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τις σχετικές διατάξεις του ν.4547/18 (αξιολόγηση στελεχών και προγραμματισμός – αποτίμηση των σχολικών μονάδων).

 

Το Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ σε συνεδρίαση του στις 2/10/2018 αποφάσισε:

• Να συντάξει κείμενο πρόσκληση προς τις άλλες ΕΛΜΕ για ανάλογες αποφάσεις κατά της αξιολόγησης σε μια προσπάθεια συντονισμού των ΕΛΜΕ για να συνεχίσουμε αποφασιστικά στον ίδιο νικηφόρο δρόμο που χάραξαν οι αγώνες των προηγούμενων χρόνων και σταματήσαμε την αξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση. Να προτείνει την έκδοση κοινής ανακοίνωσης και αφίσας των ΕΛΜΕ για το θέμα αυτό.
• Να προτείνει τη διοργάνωση εκδήλωσης για το ίδιο θέμα από κοινού με τις ΕΛΜΕ της Κεντρικής Μακεδονίας. Προτεινόμενες ημερομηνίες 10-15/11/2018.  Για το σκοπό αυτό καλούμε  σύσκεψη την Πέμπτη, 7μμ στο κτήριο της ΕΔΟΘ ( Προξένου Κορομηλά 51).

 

Επισυνάπτεται ολόκληρη η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ κατά της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης

για το ΔΣ

η πρόεδρος                          η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη               Φρίντα Χατζηβαρίτη

 

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ανοικτή εκδήλωση –συζήτηση:Το «νέο Λύκειο» και η πρόταση Γαβρόγλου

Θεατρική παράσταση «Νυχτοφαγιές» στο θέατρο «Χρήστος Τσακίρης»

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ “ΝΥΧΤΟΦΑΓΙΕΣ”

ΣΤΙΣ 28 και 29/9, στις 5, 6, 12 και 13/10

ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ “ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣΑΚΙΡΗΣ”

Στις 28 Σεπτεμβρίου ξεκινούν οι παραστάσεις της θεατρικού έργου με τίτλο “Νυχτοφαγιές” του Σπύρου Λαζαρίδη που είναι παραγωγή της Ε΄ ΕΛΜΕ Θ. Οι παραστάσεις θα γίνουν στην αίθουσα θεάτρου του Κέντρου Πολιτισμού “Χρήστος Τσακίρης” του Δήμου Παύλου Μελά.

Οι παραστάσεις είναι αφιερωμένες σε δυο ομάδες συνανθρώπων μας που η ζωή τους σημαδεύτηκε για πάντα, τους πυρόπληκτους της Ανατολικής Αττικής και τους πρόσφυγες. Αποτελεί συνέχεια της συνεργασίας με τη θεατρική ομάδα που δραστηριοποιείται στα Δυτικά της Θεσσαλονίκης. Το 2014 παρουσιάστηκε το έργο “Καντίνα”/“Canteen”/Can(teen), αφιερωμένο στους συναδέλφους που τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας-απόλυσης, και το 2016 “Πες το ψέματα”, αφιερωμένο στους πρόσφυγες.

Ως εκπαιδευτικοί και πολίτες παίρνουμε θέση απέναντι σε ό,τι μας πονάει, αναζητούμε τις αιτίες και τους υπεύθυνους, συγχρόνως όμως, εκφράζουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας.

Με απόφαση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ θα κυκλοφορήσουν κουπόνια ενίσχυσης των πέντε (5) ευρώ. Για να παρακολουθήσετε την παράσταση, αναγκαία είναι η κράτηση θέσης στα τηλέφωνα: 6932460835 και 6976158744.

Το έργο

Μια γυναίκα ζει με μνήμες και φροντίζει αδέσποτα σκυλιά. Ούτε η πρώτη είναι ούτε η τελευταία. Προσοχή όμως. Τα σκυλιά τριγυρίζουν στο, άδειο από στρατιώτες, εγκαταλελειμμένο στρατόπεδο Παύλου Μελά. Η γυναίκα αποφεύγει σαν το διάολο το λιβάνι να τ’ αποκαλεί με ανθρώπινα ονόματα. Έχει τους λόγους της. Δεν της είναι άγνωστα τα χώματα που πατά. Σ’ αυτά μπουσούλησε ως βρέφος. Αυτή ήταν το πρώτο παιδάκι που γεννήθηκε σ’ εκείνο το κολαστήριο που ήταν το Παύλου Μελά στον καιρό της Ναζιστικής Κατοχής. Αυτή και τα χώματα ξέρουν. Ξέρουν γιατί τα χορτάρια εκεί δεν φυτρώνουν ούτε και ξεραίνονται σαν όλα τα χορτάρια του κόσμου. Ξέρουν τι ήταν τα θρεφτάρια του στρατοπέδου και τι ήταν οι νυχτοφαγιές. Ξέρουν τι ήταν ο πιστολισμός στο πίσω μέρος του κρανίου και τι είναι να συνηθίζεις τον καθημερινό θάνατο του διπλανού ανθρώπου που, κατά τύχη, δεν είσαι εσύ. Ξέρουν βέβαια και τη λαχτάρα για ζωή, ξέρουν για τα ερωτικά ραβασάκια των μελλοθάνατων που ανταλλάσσονταν ανάμεσα στα αγκαθωτά σύρματα που χώριζαν άντρες και γυναίκες, Έλληνες και Σέρβους ή Ιταλούς. Ξέρουν όμως και άλλα. Ξέρουν γιατί η Συννεφιασμένη Κυριακή στοιχειώνει τα όνειρα ενός κρατούμενου και παιδεύει έναν υπάλληλο του στρατοπέδου. Ξέρουν πως Εβραίοι έφυγαν και από το στρατόπεδο αυτό για το ταξίδι του χαμού τους. Ξέρουν πως έφυγαν ξοπίσω τους κι άλλοι κι άλλοι, που δεν γνώρισαν τα κρεματόρια και το Ολοκαύτωμα, γνώρισαν όμως τη φρίκη των στρατοπέδων συγκέντρωσης στη Γερμανία. Ξέρουν γιατί έπαιζαν ποδόσφαιρο τα παιδιά της γειτονιάς δίπλα στην Τούμπα των εκτελέσεων. Ξέρουν πόσοι ακριβώς ήταν εκείνοι οι τελευταίοι του στρατοπέδου που παρέλασαν ρακένδυτοι και γιόρτασαν με όλη τη Θεσσαλονίκη την Απελευθέρωση.

Στο θεατρικό έργο Νυχτοφαγιές ενσωματώνονται λέξεις και γεγονότα όπως τα διηγήθηκαν ή τα έγραψαν οι ίδιοι οι κρατούμενοι. Εξ άλλου λέξη κρατούμενου αυτού του στρατοπέδου είναι και ο τίτλος του έργου˙ κρατούμενου ο οποίος έζησε και την εμπειρία του εγκλεισμού του στην αποθήκη ψυχών απ’ όπου προμηθεύονταν τα θύματα για τα αντίποινά τους οι Γερμανοί, αλλά και την εμπειρία της αποστολής του στη Γερμανία απ’ όπου ευτυχώς επέστρεψε ζωντανός. Η μουσική του Βασίλη Τσιτσάνη γαντζώνεται από μια συγκυρία, που μπορεί και να μην είναι σκέτη συγκυρία και σύμπτωση, και μπολιάζει με τη δύναμή της το έργο. Εκτός από λόγια των κρατουμένων, στο έργο εισάγονται και φράσεις ενός λογοτέχνη της Θεσσαλονίκης που έγραψε για το στρατόπεδο, τους κρατούμενούς του, αλλά και για τους άλλους, που με τα διάφορα κατοπινά Σχέδια Μάρσαλ, εξασφάλισαν χρυσά κουτάλια, πιρούνια και μαχαίρια για τον εαυτό τους και χρυσές αλυσίδες για τους ηττημένους, εκείνους που παρέλασαν ρακένδυτοι από το Στρατόπεδο προς το Διοικητήριο τη μέρα της Απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης από τη Φασιστική Γερμανική Κατοχή.

Συντελεστές

Κείμενο, στίχοι τραγουδιών, σκηνοθεσία: Σπύρος Λαζαρίδης

Μουσική: Βασίλης Μπάνος

Κίνηση, χορογραφία: Αυγή Προγκίδη

Σκηνικά: Τάσος Τσιάχτας

Κατασκευή σκηνικών: Σταύρος Τσαλαμπούνης

Κουστούμια: Σταυρούλα Μαμούτου

Φωτισμοί, μακιγιάζ: Ολυμπία Λαζαρίδου

Ηθοποιοί: Παναγιώτης Αλευρίδης, Γιάννης Αναβελάνος, Γιώργος Γκάτσος, Δήμητρα Γοργορή, Στάθης Δρίζης, Δήμητρα Θωμά, Βίκη Κίτσιου, Ολυμπία Κύκλη, Γιώργος Λαδόπουλος, Μαίρη Λυμπεριάδου, Σταυρούλα Μαμούτου, Πέπη Μισαηλίδου, Βάσω Μπούρη, Φωτεινή Παπαδοπούλου, Σοφία Παπαθανασίου, Άννα Ρογδάκη, Τάσος Σαμαράς, Σταύρος Τσαλαμπούνης, Σταυρούλα Τσέλιου

Θέατρο Σκιών: Οδυσσέας Κανλής

Σχεδιασμός, κατασκευή φιγουρών: Μιχάλης Μυλωνάς

για το ΔΣ

η πρόεδρος                              η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                  Φρίντα Χατζηβαρίτη

«Νυχτοφαγιές», η νέα θεατρική παράσταση με παραγωγή από την Ε΄ ΕΛΜΕ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Για τη θεατρική παράσταση «Νυχτοφαγιές»

Η Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης συνεχίζει τη συνεργασία της με τη θεατρική ομάδα που δραστηριοποιείται στα δυτικά της Θεσσαλονίκης και ανέβασε, μέχρι τώρα, τα έργα: Καντίνα/Canteen/Can(teen), 2014. Πες το ψέματα, 2016. Κόκκινο, 2017. Τα δύο πρώτα ανέβηκαν σε παραγωγή της Ε΄ ΕΛΜΕ και ήταν αφιερωμένα στους συναδέλφους που τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας-απόλυσης (Καντίνα, 2014) και στους πρόσφυγες (Πες το ψέματα, 2016).

Και το νέο έργο της διευρυμένης πια ομάδας, με τον τίτλο «Νυχτοφαγιές», θα είναι  παραγωγή της Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και οι παραστάσεις (28 και 29/9/2018, καθώς και  5,6,12 και 13/10/2018 θα είναι αφιερωμένες στους πρόσφυγες. Οι παραστάσεις θα γίνουν στην αίθουσα θεάτρου του Κέντρου Πολιτισμού Χρήστος Τσακίρης του Δήμου Παύλου Μελά. Θα ακολουθήσουν κι άλλες ανακοινώσεις με λεπτομέρειες για τις κρατήσεις θέσεων.

Το έργο

Μια γυναίκα ζει με μνήμες και φροντίζει αδέσποτα σκυλιά. Ούτε η πρώτη είναι, ούτε η τελευταία. Προσοχή όμως. Τα σκυλιά τριγυρίζουν στο άδειο από στρατιώτες,  εγκαταλελειμμένο στρατόπεδο Παύλου Μελά. Η γυναίκα αποφεύγει σαν το διάολο  το λιβάνι να τ’ αποκαλεί με ανθρώπινα ονόματα. Έχει τους λόγους της. Δεν της είναι άγνωστα τα χώματα που πατά. Σ’ αυτά μπουσούλησε ως βρέφος. Αυτή ήταν το  πρώτο παιδάκι που γεννήθηκε σ’ εκείνο το κολαστήριο που ήταν το Παύλου Μελά  στον καιρό της Ναζιστικής Κατοχής. Αυτή και τα χώματα ξέρουν.

Οργάνωση αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Οργάνωση  αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων

Στη συνάντηση συντονισμού των  ΕΛΜΕ την Πέμπτη 3/5 στην ΕΔΟΘ συζητήσαμε την οργάνωση  αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων. Οι εξελίξεις στη Μ. Ανατολή  και την Α. Μεσόγειο λόγω ανταγωνισμού των ΗΠΑ, ΕΕ και της Ρωσίας γίνονται όλο και πιο επικίνδυνες για τους λαούς.  Εκτιμήσαμε ότι είναι άμεση αναγκαιότητα το επόμενο διάστημα στη βάση των αποφάσεων των συνδικαλιστικών οργάνων να προχωρήσουμε στις παρακάτω δραστηριότητες, τις οποίες και το Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ στη συνεδρίασή του στις 8/5 έκανε αποδεκτές :

•  Τετάρτη 16/5, στις 7.00 μ.μ., στην ΕΔΟΘ : Εκδήλωση – συζήτηση για τις εξελίξεις του πολέμου και με θέμα «οι ιμπεριαλιστικοί πόλεμοι στην περιοχή μας, η εμπλοκή της χώρας και ο αγώνας για την ειρήνη» με ομιλητές πανεπιστημιακούς.
• Τρίτη 22/5, ημέρα της δολοφονίας του Λαμπράκη στις 7.00 μ.μ. στο Άγαλμα Βενιζέλου συλλαλητήριο ενάντια στον πόλεμο και για την ειρήνη.
• Παρασκευή 25/5 αντιπολεμική συναυλία με τη συμμετοχή μαθητικών συγκροτημάτων και άλλων συγκροτημάτων στις 8.30 μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου.

Σε συνεργασία οι ΕΛΜΕ και στα πλαίσια και απόφασης της ΟΛΜΕ να απευθυνθούμε στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας και Περιφέρειας ώστε να διατεθούν δύο τελευταίες ή δύο πρώτες ώρες μίας ημέρας (προτεινόμενη ημερομηνία η 22 του Μάη – ημέρα δολοφονίας του αγωνιστή της ειρήνης Γρηγόρη Λαμπράκη) του  σχολικού προγράμματος προκειμένου –με πρωτοβουλία των συναδέλφων εκπαιδευτικών –  να υλοποιηθούν  δραστηριότητες ενάντια στον πόλεμο και υπέρ της ειρήνης.

για το ΔΣ

η πρόεδρος                               η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                    Φρίντα Χατζηβαρίτη

 

1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κριτικής Εκπαίδευσης, 20-22.4.2018, Παιδαγωγική Σχολή-ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Κατεβάστε το πρόγραμμα από εδώ

Κινητοποιήσεις και δραστηριότητες των Α΄, Γ΄, Δ΄και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ

Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ

 

Αγώνας για να σταματήσουμε την πολιτική αδιοριστίας

Όλοι στις κινητοποιήσεις και δραστηριότητες

Συγκέντρωση στις 2 Μάρτη, στις 12  μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου και πορεία στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών τώρα!

 Κυβέρνηση, ΟΟΣΑ, Ε.Ε, Δ.Ν.Τ με τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που προωθούν και την πολιτική τους συνεχίζουν να χτυπούν ανελέητα το χώρο της εκπαίδευσης, να στερούν μορφωτικά δικαιώματα από τα παιδιά μας και να εντείνουν την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών. Στόχος τους είναι προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο «σχολείο της αγοράς», η εφαρμογή των μνημονιακών πολιτικών, η εξοικονόμηση πόρων και εκπαιδευτικού δυναμικού. Οι αλλαγές που κάθε φορά ευαγγελίζονται για το «καλό» των μαθητών/τριών αποσκοπούν στη δημιουργία ενός σχολείου με ταξικούς φραγμούς και με εκπαιδευτικούς δούλους που υπακούουν και προσαρμόζονται στις απαιτήσεις τους.

Αύξησαν τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, αύξησαν το διδακτικό ωράριο, κατάργησαν-συγχώνευσαν σχολεία και τμήματα, έκοψαν μαθήματα, κατάργησαν τις ώρες υπευθύνων εργαστηρίων, αύξησαν τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, έκλεισαν τμήματα τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ, σταμάτησαν την Π.Δ.Σ., άλλαξαν τις αναθέσεις μαθημάτων και συνεχίζουν…

Η επιβολή του 30ωρου εργασιακού ωραρίου λειαίνει το έδαφος για την αύξηση του διδακτικού ωραρίου που θα οδηγήσει σε νέες απολύσεις αναπληρωτών. Ταυτόχρονα συνδυάζεται με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και κατ’ επέκταση των εκπαιδευτικών, με στόχο την επίσπευση απολύσεων και τη διαμόρφωση ενός ασφυκτικού πλαισίου ελέγχου και πειθάρχησης των εκπαιδευτικών. Γελιούνται αν θεωρούν ότι το δικό μας όραμα για το σχολείο των αναγκών και των δικαιωμάτων μας έχει οποιαδήποτε σχέση με το σχολείο που αναζητά ιδιωτικούς πόρους χρηματοδότησης, οι προσλήψεις γίνονται μέσω δήμων και διευθυντικών στελεχών, δεν υπάρχει σύλλογος διδασκόντων, η παιδαγωγική ελευθερία και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μετατρέπονται σε μετρήσιμους δείκτες απόδοσης και αριστείας σε τεστ και κουτάκια φορμών.

Οι νέες συγχωνεύσεις σχολείων με δημοσιονομικά κριτήρια που γυρίζουν την πλάτη στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών/τριών, ανοίγουν πάλι το  δρόμο για επιπλέον απολύσεις, κλείσιμο τμημάτων και τροποποίηση της οργανικότητας των σχολείων.

Οι εξαγγελίες για το «Νέο Λύκειο» οδηγούν με ακρίβεια σε νέα συρρίκνωση του εκπαιδευτικού και μαθητικού δυναμικού και επιπλέον ελαστικοποίηση των εργασιακών μας σχέσεων. Με αυτούς τους ρυθμούς επιδιώκουν σε λίγο καιρό το αίτημα για μόνιμους διορισμούς να αποτελεί ανάμνηση μιας άλλης εποχής.

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ Η ΟΜΗΡΙΑ !

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών  
• Κατάργηση του ν. 3848
• Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
• Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών/τριών σε γενική παιδεία και ειδική αγωγή για την άμεση κάλυψη των 25.000 τουλάχιστον κενών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Δεν μπαίνουμε σε κανένα παζάρι μορίων, δε δεχόμαστε κανένα πλαφόν στην προϋπηρεσία, κανένα προσοντολόγιο.
• Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και εκπαιδευτικά δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων σε όλα τα επίπεδα.
• Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα για τους αναπληρωτές, όπως αυτά καταγράφτηκαν σε υπομνήματα της ΟΛΜΕ προς το υπουργείο (10/2/2016, 8/7/2016, κ.ά.)
• Διεκδικούμε αυξήσεις στους μισθούς για να μπορούμε να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας!

 

Διεκδικούμε τα αιτήματά μας με μαχητικό τρόπο από κοινού όλοι οι εκπαιδευτικοί, μόνιμοι, αναπληρωτές, αδιόριστοι και οι φοιτητές μαζί με τα εκπαιδευτικά σωματεία, τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους  Π.Ε. και συμμετέχουμε στο μεγάλο συλλαλητήριο την Παρασκευή 2/3, στις 12  μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου και πορεία στο Υπουργείο Μακεδονίας. Παίρνουμε μέρος στις Γενικές Συνελεύσεις των σωματείων μας για να συνεχίσουμε και να κλιμακώσουμε τον αγώνα μας και με  πανεργατική απεργιακή απάντηση μαζί με τα συνδικάτα δημοσίου και ιδιωτικού τομέα. Για τη συμμετοχή των συναδέλφων  στο συλλαλητήριο στις 2/3 κηρύσσουμε 3ωρες στάσεις εργασίας (8:00 έως 11:00 π.μ. και 5.00 μ.μ. έως 8.00 μ.μ.) προκειμένου να διευκολυνθούν οι συνάδελφοι για να συμμετέχουν  στα συλλαλητήρια. Στάσεις εργασίας έχουν προκηρυχθεί και για τα νυχτερινά σχολεία.  Η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει 3ωρες στάσεις εργασίας (11.00 π.μ. έως 2.00 μ.μ. για τον πρωινό κύκλο και 2.00 μ.μ. έως 5.00 μ.μ. για τον απογευματινό.). Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να πάρουν μέρος στο συλλαλητήριο της Αθήνας να ενημερώσουν τα μέλη Δ.Σ. των ΕΛΜΕ.

Αποφασίζουμε και τις παρακάτω δραστηριότητες που θα συνδιοργανώσουμε όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία, οι αναπληρωτές και οι αδιόριστοι:

• Παρασκευή 23/2, στις 2.00 μ.μ. παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσ/νίκης.
• Δευτέρα 26/2, στις 30 μ.μ., στην ΕΔΟΘ εκδήλωση – συζήτηση με θέμα «οι συνέπειες της αδιοριστίας στο δημόσιο σχολείο και τη ζωή των εκπαιδευτικών» και καλούμε να πάρουν μέρος οι  Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε., οι επιτροπές αναπληρωτών και οι συλλογικότητες Αναπληρωτών και Αδιόριστων, καθώς και οι σύλλογοι γονέων.
• Τρίτη 27/2, στις 2.00 μ.μ. παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση.
• Τετάρτη 28/2, στις 12.30 μ.μ. στην ΕΔΟΘ οργανώνουμε συνέντευξη τύπου.
• Πέμπτη 1/3, στις 7.00 μ.μ. οργανώνουμε συναυλία στην πλατεία Αριστοτέλους (γωνία Τσιμισκή – Αριστοτέλους).

Τις ημέρες πριν το συλλαλητήριο και κατά την διάρκεια των δραστηριοτήτων για την προβολή των διεκδικήσεων μας αναρτούμε πανό  σε σχολεία. Καθορίζουμε κέντρο αγώνα το χώρο μεταξύ Τσιμισκή και Αριστοτέλους και οργανώνουμε καθημερινές ενημερώσεις της κοινωνίας.

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ Θεσ/νίκης: «Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: η διεθνής εμπειρία», Κυρ. 5/11, 6.30μμ, Πύργος Παιδαγωγικής ΑΠΘ

Εκδήλωση με θέμα:

«Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: η διεθνής εμπειρία»

Αξιολόγηση: μια λέξη που τα τελευταία χρόνια επανέρχεται διαρκώς όποτε γίνεται λόγος για τη δημόσια εκπαίδευση (και όχι μόνο). Οι κυβερνητικοί και οι κάθε λογής εγχώριοι και εξωχώριοι υποβολείς τους την προβάλλουν σαν αυτονόητη αναγκαιότητα, που θα απαλλάξει το εκπαιδευτικό μας σύστημα από τις χρόνιες κακοδαιμονίες του: τις ακατάλληλες (υπο)δομές, τους οκνηρούς ή ανεπαρκείς καθηγητές, τις μειωμένες μαθητικές επιδόσεις.

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί από την πλευρά τους έχουν δείξει ως τα τώρα πως δεν πείθονται και πως δεν θα (συν)υπογράψουν τον αυτό-ενεχειριασμό τους. Ακόμα και την περίοδο 2011-2014, όταν για πρώτη φορά το ζήτημα μπήκε με τόση οξύτητα από την τότε κυβέρνηση (που εφάρμοζε, όπως και η σημερινή, με περισσή χαρά μνημονιακές υπαγορεύσεις), είχαν καταφέρει, παρά τις εσωτερικές τους διαφοροποιήσεις και τριβές, να προβάλλουν ισχυρή αντίσταση, που ακύρωσε στην πράξη τους άνωθεν σχεδιασμούς.

Σήμερα όμως είμαστε σε νέα φάση. Η (εξαρχής αβάσιμη, όπως αποδείχτηκε) αισιοδοξία που ενέπνεε σε πολλούς συναδέλφους η προσδοκώμενη πολιτική ανατροπή, έχει εξανεμιστεί. Παράλληλα έχει ενταθεί η ιδεολογική και διοικητική πίεση, ώστε να καμφθούν οι όποιες αντιστάσεις και να αποδεχτούμε την αξιολόγηση ως τετελεσμένο γεγονός. Πιέσεις που έχουν σημαντική επίδραση σε μερίδα συναδέλφων και μάλιστα τη χειρότερη στιγμή, καθώς με τον νέο νόμο που ετοιμάζεται για το «νέο Λύκειο» τίθεται εν αμφιβόλω όχι μόνο η εργασιακή μας υπόσταση αλλά ο χαρακτήρας και ρόλος του δημόσιου σχολείου.

Ένα από τα ισχυρότερα και πλέον αποστομωτικά επιχειρήματα των υποστηρικτών της νέας «αξιολογικής κουλτούρας»($ίο) είναι η επίκληση της διεθνούς πρακτικής. «Ως πότε θα είμαστε, μόνοι εμείς, πανευρωπαϊκή εξαίρεση;», σου λένε. «Η αξιολόγηση είναι εκτός Ελλάδας κοινός τόπος. Και επιτέλους, αν μας τρομάζει το «σκληρό», άκρως νεοφιλελεύθερο αγγλοσαξωνικό μοντέλο που πήγε να αντιγράψει η προηγούμενη κυβέρνηση, υπάρχει και το πιο «ήπιο» του γερμανικού ή σκανδιναβικού χώρου. Το οποίο θα μπορούσε να λειτουργήσει ως υπόδειγμα και για μας.»

Είναι όμως έτσι ακριβώς τα πράγματα; Έχει εφαρμοστεί η αξιολόγηση σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες; Και ποια είναι τα αποτελέσματά της όπου έχει εφαρμοστεί, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τα σχολεία; Πώς την αντιμετωπίζουν οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί; Συναινούν ή αντιστέκονται; Τι ακριβώς αξιολογείται και για ποιο σκοπό; Διαφέρουν τόσο τα «ήπια» από τα «σκληρά» αξιολογικά συστήματα ή υπάρχει ένας κοινός τόπος, μια κοινή κατεύθυνση; Και ποια τα περιθώρια ουσιαστικής διαφοροποίησης μέσα στη σημερινή νεοφιλελεύθερη δυστοπία;

Για όλα αυτά και ό,τι άλλο προκύψει θα συζητήσουμε την Κυριακή 5 Νοεμβρίου, στις 6:00 μ.μ., στο ισόγειο του πύργου της Παιδαγωγικής Σχολής, με τους δύο εκλεκτούς καλεσμένους μας: τον Άγγλο πανεπιστημιακό, ακτιβιστή και μέλος του Εθνικού Σωματείου Καθηγητών (NUT) της Μεγάλης Βρετανίας Ken Jones και την πρώην εκπρόσωπο των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΔΟΕ, καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας ειδικευμένη στα αξιολογικά συστήματα άλλων χωρών και κυρίως των ΗΠΑ, Αιμιλία Τσαγκαράτου.

Θα σας περιμένουμε!

• ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
• ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης