Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση

Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Δραματικό τοπίο για μαθητές-εκπαιδευτικούς! Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες ΕΠΑΛ και Ομάδες Προσανατολισμού ΓΕΛ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Δραματικό το τοπίο στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες στα ΕΠΑΛ και Ομάδες Προσανατολισμού στα ΓΕΛ

  •  Στοιχεία ολιγομελών σε τομείς και ειδικότητες στις ΔΔΕ Θεσσαλονίκης από όλα τα ΕΠΑΛ
Διευθύνσεις

Νομό

Θεσσαλονίκης

Ολιγομελή με

πρόταση έγκρισης

από τα ΕΠΑΛ

 

Ολιγομελή που εγκρίθηκαν

από ΠΔΕ

Σύνολο ολιγομελών

που δεν έχουν

εγκριθεί

Εάν δεν εγκριθούν

τα

ολιγομελή

  Τομείς Ειδικ/τητες Τομείς

 

Ειδικ/τητες Τομείς

Ειδικ/τητες

Μαθητές

σε ομηρία

ΔΔΕ Δ.Θεσ/νίκης 17 38 1 6 48 248
ΔΔΕ Α.Θεσ/νίκης 7 50   6 51 363
Σύνολο 24 88 1 12 99 711

 

  • Στοιχεία ολιγομελών Ομάδων Προσανατολισμού Β΄ και Γ΄ τάξης ΓΕΛ των ΔΔΕ Θεσσαλονίκης
Δυτική Θεσσαλονίκη : 107 Ομάδες Προσανατολισμού δεν έχουν εγκριθεί.

Επιλέχτηκαν από 815 μαθητές.

Ανατολική Θεσσαλονίκη :  121 Ομάδες Προσανατολισμού δεν έχουν εγκριθεί.

Τα παραπάνω στοιχεία για τα «ολιγομελή» τμήματα αποτυπώνουν τη δραματική κατάσταση που επιφυλάσσει από το Σεπτέμβριο και η σημερινή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για χιλιάδες μαθητές που φοιτούν στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα και για εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα σχολεία, αν δεν γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του κλάδου να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή και να συνεχιστούν οι εγγραφές και οι μετεγγραφές και το Σεπτέμβριο για όλους τους τομείς, τις ειδικότητες και τις Ομάδες Προσανατολισμού.

  • Τα 99 φτάνουν τα ολιγομελή σε τομείς και ειδικότητες που δεν έχουν ακόμη εγκριθεί στην Θεσσαλονίκη, όπως αποτυπώνεται με στοιχεία από τα σχολεία. Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή εγκρίθηκαν μόνο 1 τομέας και 12 ειδικότητες από τα 112 που είχαν προταθεί προς έγκριση από τα ΕΠΑΛ., παρόλο που στη συνάντηση του με τις ΕΛΜΕ-Θ για το συγκεκριμένο θέμα  είχε δηλώσει  τη θετική του στάση στα αιτήματα μας.
  • 711 μαθητές από όλα τα ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης θα βρεθούν σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας, αν θα συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο τους και να παρακολουθούν την ειδικότητα που επέλεξαν, ή θα αναγκαστούν είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να διακόψουν το σχολείο.
  • 26 είναι οι ειδικότητες που αντιστοιχούν στην Δ΄ τάξη στα εσπερινά ΕΠΑΛ που δεν έχουν εγκριθεί. Η μη έγκρισή τους διαμορφώνει αρνητική κατάσταση για τη συνέχιση των σπουδών σε εργαζόμενους μαθητές  που φοιτούν στην τελευταία τάξη.
  • Την ίδια και χειρότερη κατάσταση από αυτήν των ΕΠΑΛ αποτυπώνουν τα στοιχεία για τις ομάδες προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Δυτ. Θεσσαλονίκης. Σε 30  ΓΕΛ από τα 47 συνολικά δεν έχουν εγκριθεί από μία μέχρι και έξι Ομάδες Προσανατολισμού.  Συνολικά 107 Ομάδες Προσανατολισμού που έχουν επιλεγεί από 815 μαθητές αναμένουν την έγκρισή τους. Πέρσι αυτήν την περίοδο ήταν μόνο 33 ολιγομελή που στη συνέχεια εγκρίθηκαν όλα. Ίδια παρουσιάζεται η κατάσταση στα ΓΕΛ Ανατ. Θεσσαλονίκης όπου δεν έχουν εγκριθεί 121 Ο. Π.

Η αντιεκπαιδευτική πολιτική συνεχίζεται και ενισχύεται

Το μαρτύριο της σταγόνας, πρακτική της προηγούμενης διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, θα ξαναζήσουν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς ως συνέπεια αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων. Τα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα, όπως παραπλανητικά ονομάζουν τα τμήματα που δε συγκεντρώνουν τα ασφυκτικά και αντιπαιδαγωγικά όρια αριθμού μαθητών που το υπουργείο έχει ορίσει, ολοένα αυξάνονται.

Και η κυβέρνηση της ΝΔ αξιοποιεί  την εφαρμογή της Υ.Α. για τις εγγραφές για να εξασφαλίσει την ελεγχόμενη κεντρικά μείωση του αριθμού των τμημάτων των σχολείων, την αύξηση του αριθμού των μαθητών σε κάθε τμήμα, την επιπλέον εξοικονόμηση προσωπικού και δαπανών για την εκπαίδευση. Στην πρόσφατη συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με το Υπουργείο Παιδείας η ηγεσία του δεν πήρε θέση στο βασικό αίτημα σχετικά με τα «ολιγομελή» για την κατάργηση όλων των ρυθμίσεων που καθορίζουν τον κατώτατο αριθμό των μαθητών στα τμήματα, ενώ η υφυπουργός είπε ότι θα εξετάζουν κατά περίπτωση τη λειτουργία των ολιγομελών, δηλαδή θα ακολουθήσουν την πεπατημένη της προηγούμενης ηγεσίας.

Μια νέα διάσταση έρχεται να δώσει η κυβέρνηση της Ν.Δ. στην εκπαιδευτική οπισθοδρόμηση παίρνοντας τη σκυτάλη από τη διακυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ με μια σειρά αντιδραστικά μέτρα (αυτονομία της σχολικής μονάδας, Διευθυντές ενισχυμένων αρμοδιοτήτων,  αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση χειραγώγηση, νέες εξετάσεις και ταξικές ανισότητες, ιδιωτικά ΑΕΙ, κ.ά.)   που περιγράφονται στο πρόγραμμά της και προαναγγέλλονται από το Υπουργείο Παιδείας. Το σχολείο της αγοράς είναι εδώ και συνεχίζει να προωθείται, για να εναρμονίζεται και η παιδεία με την γενικότερη αντιλαϊκή πολιτική κυβερνήσεων – ΕΕ – ΔΝΤ.  Την ίδια στιγμή, με την κατάργηση του ασύλου στα πανεπιστήμια που ετοιμάζεται να ψηφίσει, επιδιώκει στα πλαίσια του δόγματος «νόμος και  τάξη» να παγώσει τις αντιδράσεις του κινήματος.

Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του κλάδου για το δημόσιο σχολείο.

  • Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ.
  • Να μην κλείσει κανένα τμήμα ειδικοτήτων και τομέων στα ΕΠΑΛ και να μείνουν ανοιχτά για εγγραφές και το Σεπτέμβριο για να μπορούν να τα επιλέγουν οι μαθητές
  • Να μην περικοπεί κανένα τμήμα γενικής ή ομάδας προσανατολισμού σε ΓΕΛ και Γυμνάσια.
  • Κατάργηση της Υπουργικής Απόφασης που καθορίζει τον κατώτατο αριθμό μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων.
  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
  • Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.
  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα που να καλύπτουν όλες τις ανάγκες με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία.
  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών πριν ανοίξουν τα σχολεία και σε μία φάση.
  • Να γίνουν άμεσα οι αποσπάσεις και να καλύψουν όλα τα κενά με βάση τις αιτήσεις των συναδέλφων.
  • Πλήρη εργασιακά δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές με τους μόνιμους.
  • Να λειτουργήσει με το ξεκίνημα της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.
  • Όχι στο Λύκειο των εξεταστικών φραγμών και τα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης.
  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στην πρωινή ζώνη στα σχολεία με τη λειτουργία τμημάτων υποδοχής όπου φοιτούν προσφυγόπουλα και παιδιά μεταναστών.
  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό δωδεκάχρονο Σχολείο για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Οι αγώνες του κλάδου θα δώσουν τη λύση!

Απαιτούμε από το υπουργείο να κάνει αποδεκτές τις προτάσεις του κλάδου για τα ολιγομελή, τις εγγραφές και μετεγγραφές των μαθητών, όπως προτείνουν τα σχολεία.

Ως Παρεμβάσεις δηλώνουμε ότι θα συμβάλλουμε στην ανάπτυξη κινητοποιήσεων με συντονισμό των ΕΛΜΕ, των σχολείων και των συναδέλφων για να πετύχουμε να υλοποιηθούν οι διεκδικήσεις του κλάδου.  Το δρόμο αυτό ακολουθήσαμε πέρσι την αντίστοιχη περίοδο και πετύχαμε να εγκριθούν πολλοί τομείς και ειδικότητες σε όλη την Κεντρική Μακεδονία. Θα τον συνεχίσουμε!

Καλούμε την ΟΛΜΕ να οργανώσει την ενιαία απάντηση του κλάδου με συγκεκριμένες πανελλαδικές κινητοποιήσεις  για όλα τα ολιγομελή σε όλα τα σχολεία και όλες τις ΕΛΜΕ.

Advertisements
Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Για την συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Για την συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Με βάση τη θέση αρχών των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων για την συγκρότηση προγραμματικού-αγωνιστικού προεδρείου στην ΟΛΜΕ, κι όχι των λεγόμενων αντιπροσωπευτικών-αναλογικών που είναι η καραμέλα ενός γερασμένου και απωθητικού για τις μάζες κομματικού γραφειοκρατικού συνδικαλισμού των οφίτσιων, κατατέθηκε στην ΟΛΜΕ η πρόταση αγώνα* στο 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ για σύνθεση μεταξύ των δυνάμεων του αγώνα, που στην δυναμική της μπορεί να κινητοποιήσει τον κλάδο. Επισημαίνουμε ότι η πρόταση αγώνα, που στο Συνέδριο ψηφίστηκε επίσης από το ΠΑΜΕ, τις Αγωνιστικές Κινήσεις και συνέδρους, μπορεί να απαντήσει στην γενικευμένη γενικευμένη επίθεση που συνεχίζουν να δέχονται το δημόσιο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί και οι άλλοι εργαζόμενοι.

Η συγκρότηση της κυβέρνησης της Ν.Δ. συνδυάστηκε με το δόγμα «νόμος και τάξη» και τη δημιουργία υπερυπουργείου Δημόσιας Τάξης (άγρια επίθεση των ΜΑΤ σε διαμαρτυρία κατοίκων στο Κουκάκι, επανασύσταση της ακραίας κατασταλτικής ομάδας ΔΕΛΤΑ), την επερχόμενη ψήφιση κατάργησης  του πανεπιστημιακού ασύλου και την επαναφορά στο έπακρο των αντιμεταναστευτικών πολιτικών και εμμονών (έκοψαν τον ΑΜΚΑ στους μετανάστες για να μην έχουν εργασία και περίθαλψη και το ρεύμα σε κοινωνικό χώρο στέγασης προσφύγων). Επίσης, η ΝΔ  αμέσως κατέλαβε το ΑΠΕ και την ΕΡΤ, που είχε μαυρίσει, έτσι ώστε μαζί με τα σώματα ασφαλείας να ελέγχει πλήρως το κράτος, όπως θέλουν να κάνουν όλες οι κυβερνήσεις. Και έπεται συνέχεια: προτεραιότητα στην 100% ιδιωτικοποίηση της ΔΕΗ, την επιτάχυνση της συμφωνίας για το Ελληνικό, την αντικατάσταση του νόμου Κατρούγκαλου με την είσοδο ιδιωτικών συμφερόντων στις επικουρικές, την δημιουργία ΣΔΙΤ σε υγεία και εκπαίδευση, νέους δημοσιονομικούς περιορισμούς, νέα κίνητρα για το επενδυτικό-αρπακτικό κεφάλαιο κλπ.

Είναι μεγάλη η ευθύνη της προηγούμενης κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ή μόνο ΣΥΡΙΖΑ, στη συνέχιση των μνημονίων και την υπογραφή νέων, στην επιτροπεία μέχρι το 2060 και την εκχώρηση του δημόσιου πλούτου, λιμανιών, αεροδρομίων,  τρένων και στο πέρασμα στο ΤΑΙΠΕΔ για ένα αιώνα όλων των υπόλοιπων, επομένως και στο στρώσιμο του δρόμου  για τη συνέχιση της νεοφιλελεύθερης λαίλαπας στην καθαρόαιμη πια μορφή της.

Όλες οι βασικές προτεραιότητες των τελευταίων κυβερνήσεων και της νέας της ΝΔ στην εκπαίδευση, με τις αντιεκπαιδευτικές τους πολιτικές πλήρως ευθυγραμμισμένες με ΕΕ και ΟΟΣΑ, είναι σε εξέλιξη: αξιολογήσεις κάθε είδους, νέο λύκειο, προσοντολόγιο και απολύσεις αναπληρωτών, «νέες δομές», αυτονομία σχολικών μονάδων, νέες περικοπές τμημάτων, συγχωνεύσεις, εκπαιδευτικοί λάστιχο κλπ.

Θεωρούμε ότι η συγκρότηση ΔΣ και η εκλογή προεδρείου ενός ιστορικού συνδικάτου όπως η ΟΛΜΕ, επειδή δεν είναι ουδέτερη διαδικασία, αλλά πρέπει να υπαγορεύεται από τις αγωνιστικές διεκδικήσεις του κλάδου στην περίοδο που ανοίγεται και δεν υπακούει τυφλά σε πολιτικοσυνδικαλιστικούς συσχετισμούς και εκπροσωπήσεις αστικοκοινοβουλευτικού τύπου, δεν μπορεί να αφεθεί σε ένα εργοδοτικό κυβερνητικό συνδικαλισμό γονυκλισίας και υποταγής του εκπαιδευτικού κινήματος, για δύο λόγους. Ο ένας είναι ότι τα νεοφιλελεύθερα μέτρα θα είναι σαρωτικά για το δημόσιο σχολείο, μέτρα που στηρίζει και η επιλογή προέδρου από την ΔΑΚΕ και δεν συναινούμε σε όλα αυτά. Ο δεύτερος είναι ότι δεν αποδεχόμαστε επίσης και δεν ανεχόμαστε την ακροδεξιά ρητορική και τις πρακτικές, που επέδειξε ή κάλυψε η ΔΑΚΕ (1ο ΓΕΛ Γέρακα, γεγονότα στη Λέσβο κ.ά.) και ανέχθηκαν ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚ, με αποκορύφωμα τις ακροδεξιές και αντικομμουνιστικές κορώνες της στο 19ο Συνέδριο, να διαμορφώνουν τη φωνή του κλάδου προς την κοινωνία. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ και ΠΕ: Ο θάνατος της Γκαϊανέ Κασαρτζιάν μας αφορά όλους! Κινητοποίηση στο Υπ. Εργασίας, Πέμ. 11/7, 7μμ

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Π.Ε. & Δ.Ε.

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στα ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ

(Κουρνιώτη Χρήστου, Μαρίνη Γιάννη, Παναγιώτου Χρήστου, Πολυχρονιάδη Δημήτρη)

Ο θάνατος της Γκαϊανέ Κασαρτζιάν μας αφορά όλους!

Κινητοποίηση  στο Υπουργείο Εργασίας την Πέμπτη 11 Ιουλίου στις 7μμ

Η είδηση του θανάτου της Γκαϊανέ Κασαρτζιάν της αποκλειστικής νοσοκόμας που «έκανε βουτιά θανάτου», για να γλυτώσει έλεγχο από άλλες εργαζόμενες για «παράτυπους εργαζόμενους», στο Γενικό Κρατικό Νοσοκομείο Νίκαιας, είναι η σταγόνα που ξεχειλίζει το ποτήρι για την αθλιότητα του «μεταμνημονιακού» δημόσιου συστήματος υγείας, που ενώ διαχειρίζεται και εμπορεύεται τον ανθρώπινο πόνο, σε πολλές περιπτώσεις προκαλεί φρίκη.

Είναι μεγάλες οι ευθύνες των διοικητών-διευθυντών δημόσιων νοσοκομείων που τα μνημονιακά χρόνια εφαρμόζουν τις νόρμες των περικοπών και της «λελογισμένης χρήσης» των υπηρεσιών, εξετάσεων και φαρμάκων που παρέχει το δημόσιο σύστημα. Γιατί σε κάποιες περιπτώσεις, λόγω κλειστών κρεβατιών εντατικής, με τα βασικά μηχανήματα ανενεργά λόγω έλλειψης ανταλλακτικών ή προσωπικού, λόγω χρηματικής συμμετοχής των ασθενών σε υπηρεσίες κ.ά. έχουμε να κάνουμε με μια εκ προμελέτης μείωση του εργατικού δυναμικού και των ασφαλισμένων: με τον άμεσο θάνατο.

Είναι μεγάλες οι ευθύνες των κυβερνήσεων των τελευταίων 30 χρόνων που ακολούθησαν πολιτικές υποστελέχωσης και εγκατάλειψης των δημόσιων νοσοκομείων, μετακυλώντας το κόστος στους ασθενείς. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ επανέφερε εγκύκλιο του Γεωργιάδη της ΝΔ, αντί να προσλάβει το απαιτούμενο νοσηλευτικό προσωπικό, υποχρεώνοντας το υπάρχον προσωπικό να κάνει και τον «χωροφύλακα». Οι αντιμεταναστευτικές πολιτικές προς όφελος του κεφαλαίου, έχουν ως αποτέλεσμα οι μετανάστες και οι μετανάστριες να μην έχουν πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και πολιτικά δικαιώματα. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ | 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ: Συνέδριο αντιδημοκρατικών διαδικασιών μακριά από τις αγωνίες και τα προβλήματα του κλάδου

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

19ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ: ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΓΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ 

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 19ου – 18ου – 17ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΟΛΜΕ
ΟΛΜΕ (ψήφοι – ποσοστά) ΑΔΕΔΥ (ψήφοι – αντιπρόσωποι)
2019 2017 2015 2019 2017 2015
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ 71 (17,3%) 64 (16,5%) 66 (17,6%) 67 (18) 63 (17) 62 (17)
ΔΑΚΕ 126 (30,7%) 119 (30,7%) 84 (22,4) 127 (34) 118 (31) 84 (23)
ΣΥΝΕΚ 91 (22,2%) 87 (22,55) 133 (35,5%) 89 (24) 89 (23) 131 (35)
ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) 65 (15,9%) 55 (14,2%) 51 (13,6%) 66 (18) 53 (14) 56 (15)
ΠΕΚ 43 (10,5%) 36 (9,3%) 27 (7,2%) 42 (11) 33 (09) 25 (7)
ΑΡΕΝ 04 (1%) 14 (3,6%) 10 (03) 13 (03)
ΑΕΚΕ 07 (1,7%) 09 (2,3%) 13 (3,5%) 06 (01) 11 (03) 12 (3)
ΑΚΕ (ΑΓ.ΚΙΝ.) 03 (0,7%) 02 (0,5%) 01 (0,3%) 03 (0) 03 (0) 02 (0)
ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ 0 (0%) 01 (0,3%) 01 (0)
ΣΑΚ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ 03 (0)
ΛΕΥΚΟ 01 0 02 01 01 02
ΑΚΥΡΟ 01 02 03 02
ΔΕΝ ΨΗΦΙΣΑΝ 01 01
412 388 379 412 388 379

Οι Παρεμβάσεις Δ.Ε. χαιρετίζουμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες, που μας τίμησαν με την ψήφο τους, αυξάνοντας και ισχυροποιώντας το αγωνιστικό και μαχητικό ρεύμα μέσα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.  Σε ένα ιδιαίτερα δυσμενές πολιτικό περιβάλλον ενός νέου, αντιδραστικού, αστικού διπολισμού λίγες ημέρες πριν τις βουλευτικές εκλογές, στέλνουμε ένα ηχηρό μήνυμα:                                                           

ΔΕ ΔΙΑΛΕΓΟΥΜΕ ΝΕΚΡΟΘΑΦΤΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ,

ΜΕΤΩΠΟ ΑΓΩΝΑ-ΡΗΞΗΣ-ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

Το 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ είχε το αποτύπωμα των επιδιώξεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Αποκαλύφθηκε και πάλι η στοίχιση των παρατάξεων του με τις επιδιώξεις των νυν και πρώην κυβερνήσεων ΝΔ – ΚΙΝΑΛ – ΣΥΡΙΖΑ και η συναίνεσή τους για να ξεδοντιάσουν το συνδικαλιστικό κίνημα, ώστε να είναι ένας φρόνιμος «εταίρος» στα αντιλαϊκά κυβερνητικά σχέδια. ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ ψήφιζαν μαζί με τη ΔΑΚΕ, που σε όλο το Συνέδριο είχε όσο ποτέ επιδοθεί σε μια ακροδεξιά, φασίζουσα και εμφυλιοπολεμική ρητορική και αντικομμουνισμό. Ήταν ένα άγονο Συνέδριο από άποψη αγωνιστικών αποφάσεων, που η πλειοψηφία των παρατάξεων, στοιχημένες στους κομματικούς τους φορείς, αναπαρήγαγαν τις πολιτικές τους επιδιώξεις μπροστά στις βουλευτικές εκλογές. Παρόλα αυτά αποφεύχθηκε η απεμπόληση κρίσιμων προηγούμενων αποφάσεων. Οι εξελίξεις αυτές καταδεικνύουν την ορθότητα της πρότασης, που είχαν καταθέσει οι Παρεμβάσεις στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για μετάθεση των διαδικασιών του Συνεδρίου τον Σεπτέμβρη, σε χρόνο δηλαδή πιο μακριά από τις σικέ αντιπαραθέσεις των βουλευτικών εκλογών, με γνωστή πια την κυβέρνηση και τις προγραμματικές της δηλώσεις και πιο κοντά στα πραγματικά προβλήματα των εκπαιδευτικών και των σχολείων.

ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ δρομολόγησαν πραξικοπηματικές και αντιδημοκρατικές διαδικασίες ακύρωσης και καθήλωσης του εκπαιδευτικού κινήματος. Τσαλαπάτησαν με βάναυσο τρόπο το καταστατικό της ΟΛΜΕ σχετικά με τον τρόπο που παίρνονται οι αποφάσεις. Τις προτάσεις και τα ψηφίσματα δεν τα κατέθεταν για να ψηφιστούν από τους συνέδρους, αλλά τα ανακοίνωναν ως απόφαση των επιτροπών του συνεδρίου, ενώ αποφάσισαν με αντικαταστατικό τρόπο να γίνει Οργανωτικό συνέδριο. Δυστυχώς, σε αυτή τους την προσπάθεια έτειναν χείρα βοηθείας και οι δυνάμεις της ΑΣΕ-ΠΑΜΕ παίρνοντας την πρωτοβουλία να φέρουν εκτός ημερήσιας διάταξης στο Συνέδριο, μέσα σε αυτό το αντιδραστικό κλίμα, πρόταση ώστε το επόμενο Συνέδριο της Ομοσπονδίας να είναι καταστατικό. Στην πρόταση αυτή συμφώνησαν και την ψήφισαν όλοι μαζί, θυμίζοντας τη συγκυβέρνηση ΚΚΕ-ΝΔ-ΠΑΣΟΚ το 1989, πριν από τριάντα χρόνια ακριβώς, που έδινε συγχωροχάρτι στις πιο αντιδραστικές πολιτικές που είχαν εφαρμοστεί ή θα εφαρμόζονταν από τις δυνάμεις  του συστήματος.

Για πρώτη φορά σε συνέδριο του κλάδου επιβλήθηκαν διαδικασίες ακύρωσης της δημοκρατικής συζήτησης και του ρόλου των συνέδρων. Το προεδρείο σε μια πρωτοφανή διαδικασία παρωδία, αντί να θέτει σε συζήτηση και ψηφοφορία τις προτάσεις που κατατέθηκαν από παρατάξεις και συνέδρους στις επιτροπές αποφάσεων και ψηφισμάτων, ανακοίνωνε τον αύξοντα αριθμό κάθε πρότασης, το θέμα της και τις παρατάξεις που την ψήφισαν στις επιτροπές. Με αυτό τον τρόπο έκαναν απόφαση του συνεδρίου τις αποφάσεις των επιτροπών και όχι μόνο οι προτάσεις δεν παρουσιάζονταν, όχι μόνο αποκλείστηκε οποιαδήποτε συζήτηση και πιθανή τροποποίηση ή σύνθεσή τους, αλλά και ο ρόλος του κάθε συνέδρου ακυρώθηκε με τον υποβιβασμό του σε παραταξιακό οπαδό. Οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού επέλεξαν το απαξιωτικό μάντρωμα των εκλεγμένων με τις παρατάξεις τους συνέδρων για να αποτρέψουν διαφοροποιήσεις και ουσιαστικά απαγόρευσαν πραξικοπηματικά σε όλους τους συνέδρους να έχουν γνώμη για όλες τις αποφάσεις του συνεδρίου. Με την παραπάνω διαδικασία δεν ψηφίστηκαν προτάσεις για μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, ενάντια στο προσοντολόγιο, τη μαθητεία και την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση καθώς και οικονομικά και ασφαλιστικά αιτήματα. Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις, καθώς και οι Αγωνιστικές Κινήσεις, ήταν οι μόνες παρατάξεις που μαζί με συνέδρους αντέδρασαν και κατήγγειλαν  αυτή τη διαδικασία. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Ομιλία Α. Μπαχτή, εκπροσώπου των Παρεμβάσεων ΔΕ, στο 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ (30/6/19)

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πρόταση αγώνα στο συνέδριο της 19ο ΟΛΜΕ για το ξεκίνημα της χρονιάς

Categories: ΟΛΜΕ, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Ανακοινώσεις και εισηγήσεις από το 18ο στο 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ (2017-2019)

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις: Η αλληλεγγύη το όπλο μας απέναντι στο ρατσισμό, τον εθνικισμό και το φασισμό! Τα σχολεία μας ανοιχτή αγκαλιά αλληλεγγύης για όλα τα παιδιά!

Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ – ΠΕ

Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις Δημοσίου

 19/06/2019

Η αλληλεγγύη το όπλο μας απέναντι στο ρατσισμό, τον εθνικισμό και το φασισμό!

Τα σχολεία μας ανοιχτή αγκαλιά αλληλεγγύης για όλα τα παιδιά!

Καταδικάζουμε απερίφραστα το γεγονός της κατάθεσης αγωγής από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Βαθέος σε αναπληρώτρια συναδέλφισσά μας, που στοχοποιείται επειδή υπερασπίστηκε το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση, ανεξαρτήτως φυλής, χρώματος, εθνικότητας, με την αδιανόητη απαίτηση μάλιστα αποζημίωσης 50.000 ευρώ! Να σημειώσουμε ότι είναι ο ίδιος σύλλογος γονέων που έκανε αποχή των παιδιών του σχεδόν για ένα μήνα από τα μαθήματα ως ένδειξη διαμαρτυρίας στην έναρξη λειτουργίας Δομής Υποστήριξης και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ) με 14 προσφυγόπουλα στο σχολικό κτίριο.

Οι φωνές ρατσισμού και αποκλεισμού παιδιών από την εκπαίδευση  βρίσκουν και θα βρίσκουν απέναντί τους το εκπαιδευτικό κίνημα, τη συνείδηση,  τις αρχές, τις αξίες και το φιλότιμο όλων όσων υπερασπίζονται το δημόσιο σχολείο και το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση.

Η επίθεσή τους έχει στόχο όλους εμάς! Θέλει να τρομοκρατήσει τους χιλιάδες εργαζόμενους και ανέργους, τη νεολαία και το λαό μας ώστε να μην εκφράσουν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους, να σιωπήσουν απέναντι στην επιθετικότητα της ρατσιστικής και φασιστικής ιδεολογίας και πρακτικής!

Δηλώνουμε με όλη μας τη δύναμη ότι θα μπούμε φραγμός απέναντι στα σχέδια τους! Το κάθε προσφυγόπουλο και μεταναστόπουλο, όλα τα παιδιά, είναι ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΙΑ, ανεξάρτητα από χρώμα, φυλή, φύλο, θρησκεία ή εθνικότητα. Όπως κάναμε μέχρι σήμερα, θα υπερασπιστούμε το δικαίωμά τους στην ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και το δημόσιο σχολείο και σε όλα όσα απορρέουν από αυτή, ακόμα και σε σύγκρουση με το κράτος, τη διοίκηση και τις «κοινωνικές» πιέσεις!

Τέτοιες αδιανόητες για την εκπαιδευτική κοινότητα ενέργειες, με στόχο τους εκπαιδευτικούς που έμπρακτα υπερασπίζονται τις θέσεις του κλάδου, δεν μας τρομάζουν. Θα σταθούμε δίπλα και θα υπερασπιστούμε τους εκπαιδευτικούς που στέκονται με συνέπεια στο πλευρό των μορφωτικών δικαιωμάτων όλων των παιδιών, τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες που υποστηρίζουν αντιρατσιστικές πρακτικές και πρακτικές ένταξης μέσα στις σχολικές τάξεις, κάτω από τις ιδιαίτερα αντίξοες συνθήκες που διαμορφώνει η εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και η απουσία υποδομών.

Οι ευθύνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ είναι τεράστιες, γιατί διατηρεί τα hot spot, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, τις γκετοποιημένες δομές των ΔΥΕΠ, νομιμοποιώντας έτσι τις ρατσιστικές αντιλήψεις. Τεράστιες είναι και οι ευθύνες της ΝΔ που αναπαράγει και ευνοεί τον ρατσιστικό λόγο, μιλώντας για λαθρομετανάστες και παράνομους, καλύπτοντας και ευνοώντας δια των στελεχών της όλες τις ξενοφοβικές κινητοποιήσεις. Τα υπαρκτά προβλήματα που δημιουργεί η πολιτική της κυβέρνησης για την ένταξη των προσφυγόπουλων στο εκπαιδευτικό σύστημα με την απουσία σοβαρού εκπαιδευτικού σχεδιασμού και χωρίς την απαραίτητη στήριξη και εξασφάλιση υποδομών δεν επιτρέπεται να αποτελέσουν άλλοθι για ξενοφοβικές και ρατσιστικές κραυγές.

Καλούμε εκπαιδευτικούς και γονείς να συνεχίσουν τον αγώνα για το δικαίωμα όλων των παιδιών στη μόρφωση και ιδιαίτερα αυτών που έζησαν τη φρίκη του πολέμου και της προσφυγιάς, να συνεχίσουν να αγωνίζονται ενάντια στους πραγματικούς ένοχους αυτής της κατάστασης!

Απαιτούμε να αποσυρθεί εδώ και τώρα η αγωγή ενάντια στη συναδέλφισσα.

Καλούμε τα σωματεία και τους φορείς του νησιού, τα εκπαιδευτικά σωματεία όλης της χώρας να στηρίξουν τη συναδέλφισσα. Καλούμε το ίδιο να πράξουν η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ και με νομική και οικονομική κάλυψη.

Ζητάμε από το Υπουργείο Παιδείας και όλους τους αρμόδιους φορείς του να πάρουν θέση και να υπερασπιστούν όλους τους εκπαιδευτικούς που στοχοποιούνται ή διώκονται για το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση.

Το εκπαιδευτικό κίνημα, στέκεται στο πλευρό των προσφύγων, των μεταναστών και των παιδιών τους, εκφράζει έμπρακτα και οργανωμένα εδώ και πολλά χρόνια την αλληλεγγύη του:

  • Διεκδικώντας ίσα δικαιώματα για πρόσφυγες και μετανάστες
  • Στήνοντας αυθόρμητες ή οργανωμένες δομές αλληλεγγύης μέσα και έξω από τα σχολεία
  • Οργανώνοντας σχολεία για πρόσφυγες/μετανάστες και τα παιδιά τους
  • Διεκδικώντας την εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στο πρωινό σχολείο και ταυτόχρονα, όλες τις απαραίτητες υποδομές (τάξεις υποδοχής κλπ.)
  • Αντιπαλεύοντας το φασισμό και το ρατσισμό
  • Ορθώνοντας τείχος απέναντι στις φασιστικές ομάδες, στο Ικόνιο, το Κερατσίνι και αλλού
Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση, Παρεμβάσεις Δημοσίου | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Καταγγελλία για την απαράδεκτη ενέργεια εργοδοτών στα Χανιά να μην επιτρέψουν σε μαθητές – εργαζόμενους του Εσπερινού ΓΕΛ Χανίων να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

08/06/2019

ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΜΑΘΗΤΩΝ  ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΓΟΔΟΤΙΚΗ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ καταγγέλλουν  την απαράδεκτη ενέργεια εργοδοτών στα Χανιά να μην επιτρέψουν σε μαθητές – εργαζόμενους  του Εσπερινού ΓΕΛ Χανίων να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, αρνούμενοι να τους δώσουν το κατοχυρωμένο δικαίωμα της άδειας. Οι δημοκρατικές ευαισθησίες των κρατούντων φτάνουν μέχρι το να τίθεται η «δημοκρατία» ως θέμα Έκθεσης στις πανελλήνιες ενώ επιτρέπουν πάντα την ασύστολη παραβίασή της για τις ανάγκες αλλά και το δεσποτισμό του κεφαλαίου.

Η κατάργηση στην πράξη και στοιχειωδών μορφωτικών δικαιωμάτων των εργαζόμενων δεν είναι παρά η κορυφή του παγόβουνου της εργοδοτικής αυθαιρεσίας και τρομοκρατίας στους τόπους δουλειάς. Ελαστική εργασία, απολύσεις, μισθοί εξαθλίωσης, απληρωσιά και εργοδοτικός δεσποτισμός  με κατάργηση δικαιωμάτων και προσβολή εργαζομένων περιγράφουν το εργασιακό τοπίο. Η εξασφάλιση του μέγιστου κέρδους συνθλίβοντας τις ζωές και τα όνειρα των ανθρώπων για μια καλύτερη ζωή είναι η «κανονικότητα» της ανταγωνιστικής οικονομίας της ΕΕ και του δόγματος «νόμος είναι το δίκιο του εργοδότη» της νέας εποχής.

Τεράστιες είναι οι ευθύνες κράτους- διοίκησης – της τωρινής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ αλλά και των προηγούμενων ΝΔ – ΠΑΣΟΚ. Από τη μια νομοθετούν και υλοποιούν τις αντεργατικές, αντιεκπαιδευτικές πολιτικές και καταργούν δικαιώματα και κατακτήσεις διαμορφώνοντας στην ουσία ένα «εργατικό» Δίκαιο και μια εκπαίδευση, στα μέτρα του εργοδότη.  Κι από την άλλη για τα ψήγματα δικαιωμάτων που έχουν απομείνει, στην πράξη αφήνουν ασύδοτους και ανεξέλεγκτους τους εργοδότες να τα παραβιάζουν επιβάλλοντας ένα καθεστώς εργασιακής γαλέρας, φόβου, πιέσεων και απειλών προς στους εργαζόμενους. Μόνιμο επιχείρημα τους είναι ότι φταίνε οι εργαζόμενοι που δεν καταγγέλλουν τα γεγονότα (!). Με αυτή τη λογική το Υπουργείο Παιδείας της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ στην αρχή της χρονιάς κατηγορούσε τα εκπαιδευτικά σωματεία ότι υποστηρίζουν τη «μαύρη» εργασία, όταν ζητούσαν να δέχονται τα εσπερινά σχολεία όλους τους εργαζόμενους που επιθυμούν να σπουδάσουν, αντί να φροντίσει να ενισχυθούν οι ελεγκτικοί μηχανισμοί του κράτους. Μόλις 12,5% των επιχειρήσεων ελέγχτηκαν από ΣΕΠΕ και ΕΦΚΑ το 2017 και όπου υπήρξαν παραβιάσεις της εργατικής νομοθεσίας μέχρι και 70% έκπτωση πρόσφερε η κυβέρνηση στους εργοδότες για τα πρόστιμα. Είναι τεράστια η ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας για το συγκεκριμένο γεγονός, από τη στιγμή που δεν ελέγχει τους εργοδότες αν δίνονται οι άδειες εξετάσεων στους υποψηφίους.   

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ απαιτούν τώρα να παρέμβει το Υπουργείο Παιδείας και να διασφαλίσει με κάθε τρόπο τη δυνατότητα στους συγκεκριμένους μαθητές του εσπερινού ΓΕΛ Χανίων να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2018-2019 εξασφαλίζοντας όλες τις αναγκαίες νομικές, διοικητικές και οικονομικές συνθήκες, όρους και προϋποθέσεις. Παράλληλα διεκδικούμε:

 την απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των μαθητών/τριών και ιδιαίτερα των εργαζόμενων στη δημόσια εκπαίδευση.

 τον έλεγχο για  την τήρηση όλων των προβλεπόμενων αδειών για τους εργαζόμενους- μαθητές.

Καλούμε το ΔΣ της ΟΛΜΕ να κινηθεί στην κατεύθυνση άμεσης παρέμβασης με τους παραπάνω στόχους. Καλούμε τα εργατικά σωματεία σε κοινό μέτωπο και πρωτοβουλίες στους χώρους δουλειάς. Καλούμε κάθε εργαζόμενο να καταγγέλλει άμεσα στο σωματείο του αντίστοιχα κρούσματα, να διεκδικεί με το σωματείο του τα δικαιώματα του.

Σε κάθε περίπτωση ως μαχόμενοι εκπαιδευτικοί δηλώνουμε ότι θα υπερασπιστούμε με κάθε τρόπο τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα των μαθητών μας, ιδιαίτερα των εργαζόμενων που επιχειρούν να μορφωθούν με πολλά εμπόδια και περίσσευμα ψυχής.  Με τον αγώνα μας να σπάσουμε τις αντιλαϊκές – αντιεκπαιδευτικές πολιτικές κυβερνήσεων, ΕΕ, κεφαλαίου.

Με αποφασιστικό τρόπο να μην επιτρέψουμε σε κανένα – εργοδότη, κράτος, κυβέρνηση- να παραβιάζει μορφωτικές και εργασιακές κατακτήσεις.

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: για τη συζήτηση μετάθεσης της ημερομηνίας του συνεδρίου της ΟΛΜΕ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.

6/06/2019

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ με βάση τις πολιτικές εξελίξεις και τη διενέργεια βουλευτικών εκλογών στις 7 Ιουλίου, έθεσαν θέμα συζήτησης στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για αλλαγή της ημερομηνίας πραγματοποίησης του 19ου Συνεδρίου της Ομοσπονδίας για τις αρχές του Σεπτεμβρίου..

Κύριο κριτήριο αυτής της πρότασης ήταν η επιδίωξη πραγματοποίησης ενός Συνεδρίου σε περίοδο όπου το πολιτικό και κυβερνητικό τοπίο θα είναι πιο ξεκάθαρο. Θα γνωρίζουμε δηλαδή την κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και τις προγραμματικές τους δηλώσεις.  Ώστε να επιδιώξουμε την καλύτερη, δυνατή συζήτηση για τα προβλήματα – αιτήματα και την οργάνωση της αγωνιστικής μας δράσης, για το επόμενο δίχρονο, απέναντι στην αντεργατική επίθεση που δέχονται η εκπαίδευση, η νεολαία και οι εργαζόμενοι από κυβερνήσεις – κεφάλαιο – ΕΕ – ΟΟΣΑ και φαίνεται ότι θα κλιμακωθεί.

Επιπλέον θεωρούμε ότι μια εβδομάδα πριν τις βουλευτικές εκλογές όχι μόνο δεν θα πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις αλλά η επικράτηση μιας κοινοβουλευτικού τύπου οξυμένης αντιπαράθεσης με πλαστά διλήμματα  και επικεντρωμένη στις βουλευτικές εκλογές διευκολύνει την μη ανάληψη ευθύνης από τις παρατάξεις για αποφάσεις και σχεδιασμό δράσης και παραγκωνίζει την αναγκαία πραγματική, πολιτική – συνδικαλιστική συζήτηση.

Θεωρούμε ότι το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμώντας αυτά τα δεδομένα έπρεπε να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι στους συναδέλφους και να πάρει την πολιτική ευθύνη αναβολής του Συνεδρίου. Κάτι τέτοιο θεωρούμε ότι δεν παραβιάζει τις καταστατικές αρχές της ΟΛΜΕ αφού με βάση το άρθρο 50 το ΔΣ μπορεί να αποφασίζει για ότι δεν προβλέπεται (και οι έκτακτες πολιτικές εξελίξεις είναι μια τέτοια περίπτωση). Τέλος η απόφαση αυτή δεν εκβιάζει σε αλλαγή των συσχετισμών το εκλογικό σώμα των εκπαιδευτικών από τη στιγμή που το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί με το υπάρχον σώμα των συνέδρων που η εκλογή τους από τις ΕΛΜΕ ολοκληρώνεται σε λίγες ημέρες.

Από τη συζήτηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ φάνηκε ότι η ΔΑΚΕ επιθυμεί ένα Συνέδριο πρόκριμα νίκης της ΝΔ στις βουλευτικές εκλογές και η ΠΕΚ θέλει να επιβεβαιώσει το ρόλο της ως θεσμικού εταίρου κυβερνητικής συναίνεσης στο νέο σκηνικό. Η επίκληση άρθρων του καταστατικού από τις παραπάνω δυνάμεις, όταν σε προηγούμενες συνεδριάσεις ψήφιζαν μαζί με τις ΣΥΝΕΚ κατά πλειοψηφία την αναβολή των καταστατικά προβλεπόμενων Μετασυνεδριακών Γενικών Συνελεύσεων, επικαλούμενες εκτιμήσεις περί της μη αναγκαιότητάς τους, δείχνει προσχηματικότητα και χρησιμοποίηση του καταστατικού αλά καρτ.

Οι δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ και του ΠΑΜΕ ενώ είχαν καταθέσει προτάσεις που κινούνταν στην κατεύθυνση της αναβολής του Συνεδρίου, αρνήθηκαν τελικά να αναλάβουν την ευθύνη γι αυτό. Έτσι ψήφισαν η κάθε μια  τη δική της μόνο διατύπωση (ΣΥΝΕΚ: «Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εισηγηθεί την αναβολή και την απόφαση να την πάρουν τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ», ΠΑΜΕ: «την απόφαση αναβολής να την πάρει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ») αρνούμενες να συναντηθούν στη συνθετική πρόταση που κατέθεσαν οι Παρεμβάσεις και εξασφάλιζε την πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Ως Παρεμβάσεις αναλάβαμε την ευθύνη και ψηφίσαμε και τις δύο προτάσεις των παραπάνω παρατάξεων αλλά και προτείναμε συνθετική πρόταση που εξασφάλιζε και την άμεση απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ και την τοποθέτηση των ΕΛΜΕ επ αυτής.

Από την πλευρά μας ως ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ μπροστά στο Συνέδριο θα κάνουμε ότι είναι δυνατόν ώστε να αποτύχουν τα σχέδια για τη μετατροπή του σε προεκλογική αρένα διπολισμού και συγκάλυψης των αντιδραστικών – αντικεπαιδευτικών πολιτικών κεφαλαίου, ΕΕ ΟΟΣΑ και όσων κυβερνήσεων τις διαχειρίζονται.  Να παρθούν αγωνιστικές αποφάσεις για τα αιτήματα του κλάδου. Να οργανώσουμε τις αντιστάσεις εκπαιδευτικών κι εργαζόμενων ώστε το Σεπτέμβρη να μας βρουν μπροστά τους!

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στις αντιδημοκρατικές πρακτικές της ΔΑΚΕ

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι

 Όχι στο τέλμα και τη διάλυση των σωματείων

Όχι στις αντιδημοκρατικές πρακτικές της ΔΑΚΕ

Στις εκλογές της Τρίτης 14 Μάη εκλέγονται οι αντιπρόσωποι που θα ψηφίσουν στο 19ο  Συνέδριο της ΟΛΜΕ για τη δράση της, τις θέσεις του κλάδου και θα εκλέξουν την ηγεσία  της, το νέο 11μελές ΔΣ της ΟΛΜΕ. Στις εκλογές αυτές κρίνεται αν θα συνεχιστεί ο κατήφορος και το τέλμα της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ, η αδράνεια και η υποταγή ή θα φυσήξει άνεμος ελπίδας και ανασύνταξης του εκπαιδευτικού συνδικαλιστικού κινήματος.

Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ), όχι μόνο δεν οδήγησε τον κλάδο συντεταγμένα απέναντι στις πολιτικές που απειλούν το δημόσιο σχολείο  και τα εργασιακά δικαιώματα των καθηγητών, αλλά υπονόμευσε κάθε μεγάλο ή μικρό αγώνα με αποκορύφωμα  τη στάση της  για το προσοντολόγιο για το οποίο δε συγκάλεσε ούτε Γενικές Συνελεύσεις. Με πρωτοφανείς πραξικοπηματικές και αντιδημοκρατικές πρακτικές (αρνούνται αποφάσεις Γ.Σ. προέδρων και συνεδρίων) συναινούν στην αποδοχή της αξιολόγησης, της αυτοαξιολόγησης, της αυτονομίας της σχολικής μονάδας και την επιβολή σιγής νεκροταφείου, την κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων, την αποδοχή μιας μίζερης και φτωχής ζωής για το δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς.

Στις εκλογές αυτές συγκρούονται  η υπεράσπιση των μνημονιακών πολιτικών που εκφραστές τους είναι οι παρατάξεις ΣΥΝΕΚ, ΔΑΚΕ, ΠΕΚ και τα κόμματα τους και ο αγώνας για το σχολείο και τη ζωή που μας ανήκουν. Η λογική του κομματικού συνδικαλισμού και η λογική υπεράσπισης της αυτοτέλειας των σωματείων και της δράσης τους.

Οι εκπρόσωποι  του κυβερνητικού και κομματικού συνδικαλισμού με τις πλειοψηφίες που διαμορφώνουν, τόσο σε επίπεδο ΟΛΜΕ, όσο και σε επίπεδο ΕΛΜΕ, θεωρούν πως μπορούν να κάνουν τα πάντα, καταπατώντας ακόμη και τις στοιχειώδεις υποχρεώσεις τους. Άλλοι λειτουργούν ως βαρόνοι του συνδικαλισμού και δε σέβονται ούτε τις αποφάσεις των οργάνων στα οποία συμμετέχουν και άλλοι συνεχώς επιβεβαιώνουν την κομματική τους στράτευση. Το τελευταίο παράδειγμα  στην Ε΄ ΕΛΜΕ αφορά την κατάθεση των ψηφοδελτίων για τις εκλογές της 19ης  Μάη. Προθεσμία υποβολής τους ορίστηκε από το ΔΣ η Τετάρτη  8 Μάη. Η παράταξη της ΔΑΚΕ παραβιάζοντας τις αποφάσεις της ΕΛΜΕ που καθόρισε ποιοι συμμετέχουν στις εκλογές, συμπεριέλαβε στο ψηφοδέλτιό της καθηγητή που ανήκει σε άλλη ΕΛΜΕ, καθώς και εκπρόσωπο της ΕΛΤΕΕ που δεν έχουν δικαίωμα να είναι μέλη της ΕΛΜΕ.  Μετά από παρέμβασή μας, αναγκάστηκε  να αφαιρέσει από το ψηφοδέλτιο της τους δύο υποψήφιους, ενώ την επόμενη, και ενώ είχε λήξει  η προθεσμία υποβολής υποψηφιοτήτων, η ΔΑΚΕ λειτουργώντας με αντιδημοκρατικό τρόπο πρόσθεσε δυο υποψηφίους, κάτι που δεν είχε δικαίωμα να κάνει. Το ΠΑΜΕ κατέθεσε ψηφοδέλτιο  μια μέρα μετά τη λήξη της προθεσμίας!

Ως Παρεμβάσεις καλούμε τους συναδέλφους να καταδικάσουν τις πρακτικές εκείνων που χωρίς συνδικαλιστικό ήθος μετατρέπουν τα σωματεία σε όργανα κομματικής καταγραφής, τα οδηγούν στην απαξίωση και απομακρύνουν τους συναδέλφους από τη συλλογική δράση. Να ενισχύσουν το ψηφοδέλτιο των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων – Συνεργαζόμενοι για να αλλάξει το τοπίο και να πάμε αλλιώς με σωματεία όργανα πάλης στα χέρια των εργαζομένων.

Ψηφίστε – στηρίξτε

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι, τη δύναμη των αγώνων

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι Ε’ ΕΛΜΕ: το ψηφοδέλτιο εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

 Αγωνιστική Παρέμβαση  –  Συνεργαζόμενοι

Δεν πάει άλλο! Να πάμε αλλιώς!

Όχι στο τέλμα της ΟΛΜΕ και στον υποταγμένο κυβερνητικό συνδικαλισμό(ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ)

Σωματεία όργανα πάλης και όχι κομματικής καταγραφής

Οι αγώνες θα κρίνουν το μέλλον του σχολείου και της εργασίας μας!

Ενισχύσουμε την Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι, τη δύναμη των αγώνων!

                    

√ Αυξήσεις στους μισθούς και στην παιδεία  

√ Όχι στο προσοντολόγιο – Μαζικοί διορισμοί τώρα

√ Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές                                                                                                                             

√ Καμιά αξιολόγηση – αυτοαξιολόγησηΟργανώνουμε απεργία –αποχή                                                                                          

√ Όχι στο ν. Κατρούγκαλου -Σύνταξη στα 30 χρόνια

√ Όχι στο νέο Λύκειο-εξεταστικό κέντρο

√  12χρονο, δωρεάν δημόσιο σχολείο για όλους

Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ’13 επίπεδα

√  Όχι σε χρέος, μνημόνια, ευρώ και ΕΕ

√  Όλα τα προσφυγόπουλα στο σχολείο

√ Μέτωπο στο φασισμό, τον εθνικισμό, τον πόλεμο, τον ιμπεριαλισμό

                                                                   

ΨΗΦΟΔΕΛΤIO για 19ο Συνέδριο ΟΛΜΕ

  1. Αλεξίου Μαρία ΠΕ02, Διαπολιτ. ΓΕΛ Ευόσμου
  2. Αποστολάτου Μάχη ΠΕ87.01, 2ο ΕΠΑΛ Σταυ/πολης
  3. Βαβούρης Χρήστος ΠΕ011, 4ο ΓΕΛ Ευόσμου
  4. Γαζάκης Αντώνης ΠΕ02, Καλ. Σχολ. Αμπελοκήπων
  5. Γιανναρού Κατερίνα ΠΕ02, Γ.Αρέθουσας (Αναπλ.)
  6. Γώτσιου Νίκη ΠΕ02, 1ο Γυμνάσιο Ευόσμου
  7. Δημοπούλου Τριαναταφυλλιά ΠΕ91.02, Καλ. Γυμν. Αμπελοκήπων (Αναπληρώτρια)
  8. Δουράκης Διονύσης ΠΕ82, 1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης (Αναπληρωτής)
  9. Καραγιάννη Χριστίνα ΠΕ83, Εσ. ΕΠΑΛ Ευόσμου
  10. Καραθανάση Θεοδώρα ΠΕ91.02, Καλ. Σχολ. Αμπελοκήπων (Αναπληρώτρια)
  11. Κατηρτζίδου Ευγεν.ΠΕ02,Διαπ.Γ.Ευόσμου (Αναπλ)
  12. Κατσένου Αθανασία ΠΕ02, 3ο Γυμν. Σταυρούπολης (Αναπληρώτρια)
  13. Καφετζή Παναγιώτα ΠΕ07, Γυμνάσιο Καλλιθέας
  14. Κίτσιου Μαρία ΠΕ011, 2ο Γυμν. Αμπελοκήπων
  15. Κοροξενού Δανάη ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου
  16. Κοσόγλου Κώστας  ΠΕ06, Εσπερ. ΕΠΑΛ Ευόσμου
  17. Κουμμάτη Κατερίνα ΠΕ87.09, 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου
  18. Κωτούλας Τάσος  ΠΕ04, 3ο ΓΕΛ Αμπελοκήπων
  1. Λέφας Μιχάλης ΠΕ031ο  ΓΕΛ Μενεμένης
  2. Λοϊζίδης Λοΐζος ΠΕ03, 1ο Γυμν. Σταυρούπολης
  3. Μαλαμίδης Μάλαμας ΠΕ80,1ο ΓΕΛ Ω/κάστρου
  4. Μαούρη Ελένη ΠΕ87.01, ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων
  5. Μάσιου Ελένη ΠΕ04, ΓΕΛ Ασσήρου
  6. Μήτσος Παναγιώτης ΠΕ87.03, Εσ.ΕΠΑΛ Στ/πολης
  1. Μορέλας Βασίλης ΠΕ04, 3ομ Γυμν. Λαγκαδά
  2. Μπάντσος Νίκος ΠΕ04, ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων
  3. Μπιτζένης Δημήτρης ΠΕ89.01, 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου
  1. Μπρατάνη Κυράνα ΠΕ011, 3ο Γυμν. Ευόσμου
  2. Οργιανέλης Άγγελος ΠΕ02, 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  3. Παπαλιάς Κυριάκος ΠΕ08, 2ο Γυμνάσιο Εχεδώρου
  4. Παράσχου Άντα ΠE03, 3ο ΓΕΛ Ευόσμου(Αναπληρ)
  5. Πεγκλίδου Μαρία ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  6. Πεντεδέκα Αλίκη ΠΕ02, 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  7. Πετρής Μιχάλης ΠΕ86, Γυμνάσιο Καλλιθέας
  8. Πουλής Κώστας ΠΕ79.01, 2ο Γυμν. Αμπελοκήπων
  9. Προεστοπούλου Αρετή, ΠΕ06, 2ο Γυμν. Εχεδώρου
  10. Σαμανίδης Νίκος ΠΕ03, Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου
  11. Σαραϊδάρη Πόπη ΠΕ02, 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου
  12. Σέρβου Ελένη ΠΕ03, 2ο Γυμνάσιο Κορδελιού
  13. Σιμόπουλος Αλέξανδρος ΠΕ08, 2ο Γυμ. Σταυ/πολης
  14. Σπαΐας Άγγελος ΠΕ011, 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  15. Σπανός Γιώργος ΠΕ80, Εσ. ΕΠΑΛ Στουρ/πολης
  16. Στεφανίδου Σοφία ΠΕ02, 6ο Γυμν. Σταυρούπολης
  17. Σωπιάδου Ειρήνη ΠΕ80, ΕΠΑΛ Λαγκαδά
  18. Ταχματζίδου Νόπη ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου
  19. Τζένου Εύα ΠΕ02, ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών
  20. Τερζή Ειρήνη ΠΕ87.09, 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης
  21. Σιχλιμίρης Βενέδικτος ΠΕ01,1ο Γυμ. Σταυρ/πολης
  22. Χαραλαμπίδου Ολυμπία ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Εχεδώρου

 

 

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι Α’ ΕΛΜΕ: το ψηφοδέλτιο εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

   ΑΓΩΝΙΣΤΙΚH ΠΑΡEΜΒΑΣΗ – ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ Α’ ΕΛΜΕ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

  1. Αβραμίδου Ντόνια, ΓΕΛ Κουφαλίων
  2. Αντωνιάδου Βασιλική, 2ο Γυμνάσιο Χαλκηδόνας (Άδενδρο)
  3. Κλοκίδου Γεωργία, 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ
  4. Κουτρουμπάκης Κώστας, 1ο Εσπερινό Λύκειο Θεσσαλονίκης
  5. Κρασοπούλου Αλέκα, 2ο ΣΔΕ (Τμ. Εκτός Έδρας)
  6. Λεγάκης Μιχάλης, ΓΕΛ Αγ. Αθανασίου
  7. Μόσχου Ελένη, ΓΕΛ Αξιού
  8. Περιστεροπούλου Μαρία, ΓΕΛ Αγ. Αθανασίου
  9. Τονοζλής Γεώργιος,  ΕΠΑΛ Κουφαλίων
  10. Τσιντίκη Γωγώ, 8ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
  11. Φωτσιτζή Ιωάννα, 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ

 Καμία θυσία για κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ

  • Οι αγώνες είναι μονόδρομος για το μέλλον του σχολείου και της εργασίας μας!
  • Μαζική συμμετοχή στα σωματεία μας!
  • Σωματεία όργανα πάλης και όχι κομματικής καταγραφής!
  • Για ΕΛΜΕ και ΟΛΜΕ αγωνιστική, πόλο συσπείρωσης και αλληλεγγύης για όλους!
  • Πάρε την υπόθεση του σωματείου πάνω σου! Άλλαξέ τα όλα και όλους!
  • Τη νίκη θα δώσουν οι ανυποχώρητοι αγώνες κι η ριζική αλλαγή των συσχετισμών

 Στηρίζουμε – ψηφίζουμε

    ΑΓΩΝΙΣΤΙΚH ΠΑΡEΜΒΑΣΗ – ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ Α’ ΕΛΜΕ

https://paremvasithess.wordpress.com

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστική Παρέμβαση –  Συνεργαζόμενοι Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ.: Διακήρυξη εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

Αγωνιστική Παρέμβαση –  Συνεργαζόμενοι

Διακήρυξη για το συνέδριο της ΟΛΜΕ

Δεν πάει άλλο! Να πάμε αλλιώς!

Αποκαθήλωση των εκπροσώπων του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ)

Οι εκπαιδευτικοί στο προσκήνιο, πρωταγωνιστές στα σωματεία!

Οι αγώνες θα κρίνουν το μέλλον του σχολείου και της εργασίας μας!

Ενισχύουμε τις Αγωνιστκές Παρεμβάσεις τη δύναμη των αγώνων! Αλλάζουμε ριζικά τους συσχετισμούς!

Οι εκλογές για το συνέδριο της ΟΛΜΕ διεξάγονται σε μια περίοδο που εντείνεται η εποπτεία της χώρας από την ΕΕ, η αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική συνεχίζονται και η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ οδηγεί τον κλάδο στην απραξία και την αδράνεια.

Κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ στο δρόμο της κοινωνικής καταστροφής!

Τα υποτιθέμενα αφηγήματα περί του τέλους της εποπτείας από ΕΕ και ΔΝΤ και της εξόδου από τα μνημόνια  διαψεύδονται πανηγυρικά. Είναι χαρακτηριστική η στάση της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ που συμμορφώθηκε πριν το Πάσχα με μία από τις απαιτήσεις των δανειστών και σε σύμπλευση με τους τραπεζίτες ψήφισε στη βουλή μέτρα μαζικής επέκτασης των πλειστηριασμών της λαϊκής κατοικίας που θα μεγαλώσουν τη φτώχεια και την εξαθλίωση. Τα μέτρα ψήφισε και η Ν.Δ. επιβεβαιώνοντας ότι όποια κυβέρνηση και αν προκύψει από τις εκλογές, είναι δεδομένη η υποτέλεια στην Ευρωπαϊκή Ένωση κι η συνέχιση της αντιλαϊκής πολιτικής. Οι δανειστές απαιτούν την εφαρμογή των λεγόμενων προαπαιτούμενων (πλειστηριασμοί, ιδιωτικοποιήσεις, μείωση αφορολόγητου, τήρηση των δημοσιονομικών στόχων με λιτότητα σε μισθούς, συντάξεις και κοινωνικές δαπάνες, κ.ά.).

 

Το δημόσιο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές στο στόχαστρο

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ επιχειρεί να εναρμονίσει και την εκπαίδευση με τις γενικότερες αντιδραστικές αλλαγές που προωθεί και ψηφίζει νόμους τομές για την εκπαίδευση που θα αλλάξουν το τοπίο. Με τον ακρωτηριασμό ολόκληρης τάξης του Λυκείου από μαθήματα γενικής παιδείας και μετατροπή του σε προπαρασκευαστικό έτος για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με την υπονόμευση και ιδιωτικοποίηση των ΕΠΑΛ. Με το Προσοντολόγιο – λαιμητόμο αξιολόγησης και υπόσχεση διορισμών με τακτική «διαίρει και βασίλευε» για τους αναπληρωτές. Με την προώθηση της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Με τη μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών. Με την άρνηση να αποδεχτούν τα δίκαια αιτήματα του κλάδου για τους συναδέλφους της πρώην διαθεσιμότητας. Συνολικά τα αντιεκπαιδευτικά  μέτρα διαμορφώνουν μια νέα  κατάσταση στην εκπαίδευση με ένα σχολείο όπου θα φοιτούν λιγότεροι μαθητές και θα έχει λιγότερους εκπαιδευτικούς. Ηκυβέρνηση υλοποιεί τις αντιεκπαιδευτικές κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ.

 

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δεν είναι ανίκανη, είναι δέσμια των μνημονιακών κομμάτων

Σπέρνει συνειδητά την αδράνεια, την απογοήτευση και την παθητικότητα στον κλάδο γιατί έχει ευθυγραμμιστεί πια ανοιχτά με την ταχτική της συναίνεσης απέναντι στην κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ δίνοντας έτσι συγχωροχάρτι στη σημερινή και στις προηγούμενες μνημονιακές κυβερνήσεις Ν.Δ. και ΠΑΣΟΚ.    

Συγκεκριμένα, την τελευταία διετία η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ):

  • Άφησε ακάλυπτο τον κλάδο και αρνήθηκε προτάσεις εναντίωσης και συνδικαλιστικής κάλυψης των συναδέλφων στη θεματική βδομάδα, στη συγκρότηση ομάδων ειδικής αγωγής, στο πρόγραμμα «μια νέα αρχή στα ΕΠΑΛ», κ.ά.
  • Δεν συμπεριέλαβε στις ανακοινώσεις της ούτε έναν από τους πολιτικούς στόχους του κλάδου που ψηφίστηκαν σε προηγούμενα συνέδρια της ΟΛΜΕ (κατάργηση των μνημονίων, ανατροπή της πολιτικής Κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, κ.ά.).
  • Αρνήθηκε να οργανώσει πανελλαδικές κινητοποιήσεις για τα καθημερινά προβλήματα σχολείων και εκπαιδευτικών και τα παρέπεμπε στις ΕΛΜΕ.
  • Υπονόμευσε τον μεγάλο αγώνα ενάντια το προσοντολόγιο έκτρωμα: δεν συγκάλεσε Γ.Σ., δε δέχθηκε να καταγγελθεί η κυβερνητική καταστολή, δεν εξέδωσε ούτε μία ανακοίνωση κατά του προσοντολογίου
  • Δεν οργάνωσε τον κλάδο, αλλά ούτε ενημέρωσε την κοινωνία για τις αντιεκπαιδευτικές αλλαγές που επιφέρει το υπό ψήφιση νσχ για το Λύκειο. Δεν αντιπαρατέθηκε με τα πορίσματα Λιάκου, Γαβρόγλου και ΙΕΠ, προάγγελο των σημερινών αλλαγών.
  • Συγκάλεσε οκτώ Γ.Σ. με Γ.Σ. προέδρων (Οκτώβριος, Δεκέμβριος 2017, Φεβρουάριος, Απρίλιος, Οκτώβριος, Δεκέμβριος 2018 και Φεβρουάριος, Μάρτιος 2019. Στις εισηγήσεις της απουσίαζε οποιασδήποτε κριτική στην κυβέρνηση, διαπίστωνε θετικά μέτρα, ζητούσε εν λευκώ εξουσιοδοτήσεις για 24ωρες απεργίες εν αναμονή κήρυξής τους από ΑΔΕΔΥ. Σχεδόν όλες καταψηφίστηκαν από τον κλάδο.
  • Επέλεξαν πρωτοφανείς αντιδημοκρατικές διαδικασίες και υπονόμευσαν τις Γ.Σ. των προέδρων που είναι το κυρίαρχο όργανο αποφάσεων του κλάδου (δεν αναγνώρισαν αποφάσεις για κήρυξη απεργίας – αποχής κατά αξιολόγησης, αρνήθηκαν να βάλλουν σε ψηφοφορία προτάσεις Γ.Σ. ΕΛΜΕ, κ.ά.).

Συνέχεια

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία Γ’ ΕΛΜΕ-Θ (Παρεμβάσεις ΔΕ): το ψηφοδέλτιο εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

19Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ ,ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΘΕΣΗ: 
Ενσωματωμένη εικόνα

ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΗΝ «ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΑ» ΤΟΥΣ,

ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟ

 ΤΗΝ ΥΠΟΤΑΓΜΕΝΗ ΟΛΜΕ
 

Ενάντια στα μνημόνια ΕΕ, ΔΝΤ, κεφάλαιο, κυβέρνηση και κάθε διαχειριστή της πολιτικής τους

ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ. ΝΑ ΠΑΜΕ ΑΛΛΙΩΣ!

ΜΕ ΟΠΛΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ,ΝΑ ΒΓΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΛΜΑ.

 

  • ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΑΜΑΤΩΝ ΜΑΣ!
  • ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΖΩΗ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ!
 
ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ- ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ)

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ 19Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ

ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΟΣ  5Ο ΓΥΜ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΒΑΚΟΥΦΤΣΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο  ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ

ΒΛΑΧΟΥ ΑΣΗΜΙΝΑ   3ο ΓΕΛ ΠΟΛΙΧΝΗΣ

ΒΟΖΙΚΑ ΦΩΤΕΙΝΗ     1ο ΓΕΛ ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΒΡΟΙΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ  12ο  ΕΠΑΛ  ΘΕΣ.

ΓΚΡΟΖΟΥ ΓΙΩΡΓΙΑ     1Ο ΓΥΜΝ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ 2ο Γ.ΚΟΥΦΑΛΙΩΝ

ΔΑΝΙΗΛ ΓΙΑΝΝΗΣ  2ο ΓΕΛ ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΘΕΟΔΩΡΙΔΗΣ ΠΕΤΡΟΣ  4Ο ΓΕΛ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ

ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΕΥΔΟΞΙΑ  1ο ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΙΑΚΩΒΑΚΗ ΛΙΛΙΑ     1ο ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΚΑΜΠΑΚΑΚΗ ΕΛΕΝΗ  2ο ΓΕΛ. Γ.ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ

ΚΑΠΕΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ  3ο ΓΕΛ ΠΟΛΙΧΝΗΣ

ΚΑΡΡΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ  5Ο  ΕΣΠ. ΕΠΑΛ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ

ΚΥΡΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ(ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ) 2ο Γ. ΣΥΚΕΩΝ

ΛΑΘΗΡΑ ΓΙΑΝΝΑ      2ο ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΛΑΘΗΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ   1ο ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΜΗΤΕΛΟΥΔΗΣ ΠΑΝΤΑΖΗΣ  1ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ

ΜΠΕΝΤΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ        1ο  ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΟΥΤΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ      2Ο ΓΥΜΝ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΠΑΝΤΣΙΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ   ΕΠΑΛ ΠΟΛΙΧΝΗΣ

ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑΝΝΗΣ  3ο ΓΥΜΝ.ΘΕΣ.

ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ    2ο ΓΥΜΝ. ΣΥΚΕΩΝ

ΣΙΟΥΤΗ ΘΕΟΔΩΡΑ     5ο ΕΣΠ.ΕΠΑΛ ΘΕΣ.

ΣΚΙΑΔΑ ΚΙΚΗ        2ο  ΓΕΛ ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΣΠΑΝΟΥΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ  12ο  ΕΠΑΛ  ΘΕΣ.

ΣΠΥΡΙΔΗΣ ΣΑΚΗΣ  4ο ΓΥΜΝ. ΠΟΛΙΧΝΗΣ

ΣΤΑΪΚΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ  2ο ΓΕΛ ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: διακήρυξη εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: