Σύλλογοι ΠΕ

Όλοι στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων Π.Ε. την Πέμπτη 7/6, στις 1.30 μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Όχι στο νσχ. επιστροφής της αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης  και αποδόμησης

 της ειδικής αγωγής. Θα το ανατρέψουμε με τους αγώνες μας!

Όλοι στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων Π.Ε.

την Πέμπτη 7/6, στις 1.30 μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

 

Με τη διαδικασία του επείγοντος κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο «Αναδιοργάνωση των Δομών Υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες Διατάξεις». Το νομοσχέδιο εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο των βασικών αντιδραστικών αντιεκπαιδευτικών κατευθύνσεων κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ – ΟΟΣΑ. Είναι κατ’ επιταγή των δανειστών, ανήκει στα αντιλαϊκά προαπαιτούμενα της 4ης αξιολόγησης για αυτό και προωθείται με τη διαδικασία του κατ΄ επείγοντος.

Συγκεκριμένα:

 

  • Έρχεται να συμπληρώσει το αντιεκπαιδευτικό θεσμικό πλαίσιο των μνημονιακών αναδιαρθρώσεων και περικοπών που προωθεί η κυβέρνηση. (εργασιακό 30ωρο, μηδενικοί διορισμοί, νέο Λύκειο, Π.Δ. 79)

 

  • Προωθεί το στόχο της έκθεσης του ΟΟΣΑ για «διαμόρφωση κουλτούρας αξιολόγησης» φιλοδοξώντας να μετατρέψει όλους τους εκπαιδευτικούς σε αξιολογητές των στελεχών εκπαίδευσης και των σχολικών μονάδων. Ο στόχος είναι το σύνολο του εκπαιδευτικού σώματος να έχει εσωτερικεύσει δια της συμμετοχής του την «αναγκαιότητα» της αξιολόγησης και να είναι πλέον ευάλωτο και εκτεθειμένο στη γενίκευσή της όταν έρθει το πλήρωμα του χρόνου ώστε να αποδεχτεί την αλλαγή της φοράς του βέλους της αξιολόγησης. Μόνο που τότε στο στόχαστρο θα είναι ο ίδιος ο εκπαιδευτικός της τάξης. Για αυτό άλλωστε ψηφίζουν διάταξη για τον ορισμό των κριτηρίων αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς με ευθύνη του ΙΕΠ. Εξάλλου οι δηλώσεις Γαβρόγλου επιβεβαιώνουν την προώθηση της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.

 

  • Διαμορφώνει μια νέα, πιο σύνθετη, συγκεντρωτική και γραφειοκρατική δομή εποπτικού ελέγχου στα σχολεία και τους εκπ/κους, αξιολόγηση/λογοδοσία, δ/ντες manager, ομάδες σχολείων κλπ, μέσω των νέων δομών των ΠΕ.Κ.Ε.Σ., του Κ.Ε.Σ.Υ., του Κ.Ε.Α. που ιδρύει. Έτσι διαμορφώνουν μια δυναμική κωδικοποίησης, συγκρισιμότητας, διαφοροποίησης, κατάταξης και ανταγωνισμού των σχολικών μονάδων και με τον πιο σφικτό έλεγχο του κράτους προωθούν τις αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση.

 

  • Αποδομεί την ειδική αγωγή, αλλάζοντας τον ρόλο των ΚΕΔΔΥ μεταθέτοντας στους εκπαιδευτικούς του γενικού σχολείου μέσα από παρεμβατικά προγράμματα την αντιμετώπιση και αξιολόγηση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Έτσι τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν καλύπτονται και οι μαθητές οδηγούνται στην έξοδό τους από το σχολείο. Επιδιώκει να μετατοπίσει την ευθύνη από την κυβέρνηση και το κεντρικό κράτος στον εκπαιδευτικό.

 

  • Συγχωνεύει και υποβαθμίζει τους τομείς της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, της Αγωγής Υγείας, των Πολιτιστικών Θεμάτων. Έτσι αλλοιώνει τον προσανατολισμό και το περιεχόμενό τους, ενώ με τη συγχώνευση, τη μείωση του κόστους και τη συγκέντρωση της εποπτείας θα επιφορτιστούν με πρόσθετες αρμοδιότητες με αρνητικές συνέπειες στη στήριξη των σχολείων.

 

  • Αποτελεί μοχλό για την επιβολή του υποχρεωτικού 30ωρου, αφού προβλέπει πλήθος εξωδιδακτικών διαδικασιών, λειτουργίες ομάδων και υποομάδων που απαιτούν την υπερεργασία των εκπαιδευτικών. Έτσι η εντατικοποίηση της εργασίας των εκπαιδευτικών και η γραφειοκρατία στους συλλόγους διδασκόντων παίρνει μια νέα διάσταση. Σχολικό συμβούλιο, ομάδες σχολείων, ΠΕΚΕΣ, ΚΕΣΥ, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, ΙΕΠ, Υπουργείο επιτηρούν και ελέγχουν το σχολείο    και οι εκπαιδευτικοί λογοδοτούν  για το επίπεδο συμμόρφωσης τους στην αντιδραστική αλλαγή της εκπαίδευσης. Αμέτρητες είναι οι συνεδριάσεις που προβλέπονται από το νομοσχέδιο που έρχονται να προστεθούν σε όλες όσες προβλέπονται από την Υ.Α για τη λειτουργία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, με ορισμό υπεύθυνων για κάθε πτυχή λειτουργίας του σχολείου, καλούνται να διαχειριστούν όλα τα προβλήματα με τις υποστηρικτικές δομές να εξαϋλώνονται.  Όλα αυτά σε ένα τοπίο βίαιης φτωχοποίησης των εκπαιδευτικών, με την ελαστική εργασία να επεκτείνεται και τους εκπαιδευτικούς να μένουν εγκλωβισμένοι εξαιτίας του συνταξιοδοτικού ως τα 67 τους χρόνια ή να μην συνταξιοδοτούνται εξαιτίας των συντάξεων φιλοδώρημα.

 

  • Διαμορφώνει το έδαφος για την λειτουργία του σχολείου με επιχειρηματικούς όρους στην κατεύθυνση της κοινωνικής/ περιφερειακής διαφοροποίησης των σχολικών μονάδων.

 

Οργάνωση του αγώνα ενάντια στο ν/σχ για τις νέες δομές και την αξιολόγηση

Απέναντι στην αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση που επανέρχεται ως βασική επιλογή των κυβερνήσεων και των υπερεθνικών Οργανισμών το εκπαιδευτικό κίνημα θα υπερασπιστεί την παιδαγωγική ελευθερία και τη δημοκρατία στο σχολείο, θα καταργήσει και το νέο θεσμικό πλαίσιο αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, θα ορθώσει τους αγώνες και τις αντιστάσεις του απέναντι στη Νέα Δημοκρατία και σε όλα τα συστημικά κόμματα που έχουν ανάλογο όραμα αξιολόγησης μ΄ αυτό της Ε.Ε.-Ο.Ο.Σ.Α. Συνεχίζουμε στον ίδιο δρόμο που χάραξαν οι αγώνες των προηγούμενων χρόνων, οι αγώνες ενάντια σε ερωτηματολόγια, δείκτες, ποσοστά, αξιολογόχαρτα που μπλοκάρισαν στην πράξη την προώθηση της αξιολόγησης όλο το προηγούμενο διάστημα.

Διεκδικούμε:

  • Να αποσυρθεί το ν/σχ για τις νέες δομές.
  • Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
  • Αποφασίζουμε από τώρα απεργία – αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία είτε αφορά αξιολόγηση στελεχών είτε αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας
  • Παίρνουμε όλα τα μέτρα για να επιτύχουμε την ίδια αποτελεσματική και μαζική απόρριψη της αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης όπως και στις προηγούμενες νικηφόρες αναμετρήσεις (γενικές συνελεύσεις, επιτροπές αγώνα, συνεδριάσεις συλλόγων διδασκόντων, συγκέντρωση υπογραφών, κινητοποιήσεις, απεργίες, κλπ.)
  • Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε κάθε σχολείο. Ίδρυση ειδικών σχολείων με παράλληλη ίδρυση οργανικών θέσεων όλων των ειδικοτήτων. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί σε όλη την εκπαίδευση και στην Ειδική Αγωγή όλων των βαθμίδων για όλες τις ανάγκες της. Πλήρης και αποκλειστική παράλληλη στήριξη για κάθε μαθητή που την χρειάζεται.

 

Την Πέμπτη 7 Ιουνίου οργανώνουμε κινητοποίηση – παράσταση διαμαρτυρίας στις 1.30 μ.μ., στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης και με βασικό αίτημα την απόσυρση του νσχ.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να προχωρήσει στη μετασυνεδριακή Γενική Συνέλευση των ΕΛΜΕ, όπως προβλέπει το καταστατικό της ΟΛΜΕ, για να υπάρξει συνολικός προγραμματισμός και απάντηση του κλάδου στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα.

για το ΔΣ

Η πρόεδρος                            Η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                   Φρίντα Χατζηβαρίτη

Advertisements
Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Κινητοποιήσεις, Σύλλογοι ΠΕ, αξιολόγηση, διαμαρτυρίες | Σχολιάστε

ΟΛΟΙ-ΟΛΕΣ στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, Πέμπτη 15 Φλεβάρη

Αφίσα συλ.15-2 Άγ. Βενιζ.(α)

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Πανεκπαιδευτικό μέτωπο, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΠΕ: Όλες και όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων ΠΕ

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr                                                                                                                                    27-1-2018

Όλες και όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων

Τη Δευτέρα 15 Γενάρη ψηφίστηκε στη Βουλή το αντιλαϊκό πολυνομοσχέδιο – προαπαιτούμενο για την τρίτη αξιολόγηση. Η κυβέρνηση πανηγυρίζει. Μας λέει ότι τα δύσκολα είναι πίσω μας και η ανάπτυξη μπροστά μας. Μας δείχνει την «πόρτα εξόδου από τα μνημόνια» για να μας κρύψει τις νέες αλυσίδες, «τα κάγκελα παντού», που θα έλεγε κι ο Τζίμης. Η χώρα σώθηκε για μια ακόμα φορά, όχι όμως και οι εργαζόμενοί της.  Οι πληγές των  αντιλαϊκών μέτρων των προηγούμενων χρόνων δεν επουλώνονται με τις ασπιρίνες των «κοινωνικών μερισμάτων».  Αντίθετα, θα γίνονται όλο και πιο βαθιές, αφού στις 5500 περίπου σελίδες του νόμου προβλέπονται μέτρα και αναδιαρθρώσεις που κάνουν την πολιτική και οικονομική εξουσία να τρίβει τα χέρια της.

πλειστηριασμοίΟι ηλεκτρονικοί πλειστηριασμοί, η προώθηση των ιδιωτικοποιήσεων βασικών για το λαό υπηρεσιών, η μείωση των συντάξεων και των οικογενειακών επιδομάτων, η ουσιαστική κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας στα πρωτοβάθμια σωματεία, είναι το δώρο της κυβέρνησης στους «θεσμούς» και σε αυτούς που κατέχουν τον πλούτο. Οι βιομήχανοι μέσω του ΣΕΒ πανηγυρίζουν αφού όπως λένε τα μέτρα αυτά «αποτελούν τη θετική όψη των μνημονίων», ενώ η Λαγκάρντ δηλώνει ότι μεταρρυθμίσεις αυτές δεν είναι αρκετές και μένουν πολλά να γίνουν ακόμα! Όπως και να ονομάζονται,  μνημόνια ή εποπτεία, δημοσιονομικό πλεόνασμα ή επιτήρηση, η ουσία είναι η ίδια: το «έκτακτο καθεστώς» μετατρέπεται σε  καθημερινότητα και «κανονικότητα».

Στο νόμο που ψηφίστηκε υπάρχουν και μέτρα που αφορούν την εκπαίδευση. Η κυβέρνηση προσπαθεί να χρυσώσει το χάπι, να μας πει ότι «δεν αλλάζει τίποτε». Τότε ποιος ο λόγος να ψηφίζονται και μάλιστα με την υποστήριξη και της Νέας Δημοκρατίας οι ρυθμίσεις για το 30ωρο και τις συγχωνεύσεις; Η απάντηση είναι απλή: για να δώσουμε το μήνυμα ότι η συντηρητική αναδιάρθρωση στην εκπαίδευση θα προχωρήσει και μάλιστα με όσο το δυνατόν μεγαλύτερη συναίνεση. Το εκπαιδευτικό μνημόνιο που ψηφίστηκε το καλοκαίρι του 2015, οι προτάσεις της Κομισιόν, οι εργαλειοθήκες του  ΟΟΣΑ, τα πορίσματα του Εθνικού Διαλόγου αποτελούν το πολιτικό πλαίσιο όλων των μέτρων που ψηφίζονται για την εκπαίδευση. Η εξοικονόμηση πόρων και προσωπικού, η αμφισβήτηση των επαγγελματικών και μορφωτικών δικαιωμάτων, η λειτουργία του σχολείου με όρους αγοράς και η αξιολόγηση είναι οι τέσσερις βασικοί πυλώνες αυτής της πολιτικής. Κάθε μέτρο έρχεται και «κουμπώνει» με αυτά. Δεν είναι αποσπασματικά, ούτε τυχαία.

Τι προβλέπεται για την εκπαίδευση:

  • βιβλίαΤο 30ωρο και η αναλυτική απαρίθμηση των καθηκόντων των εκπαιδευτικών χτυπά με ένα σμπάρο πολλά τρυγόνια: την εντατικοποίηση της δουλειάς μας, την προσπάθεια να εμπεδώσουμε ότι ο εκπαιδευτικός είναι για όλες τις δουλειές- τραπεζοκόμος, επιστάτης, υπεύθυνος ποιότητας τροφίμων. Όμως το πιο σημαντικό είναι ότι στις εξωδιδακτικές μας υποχρεώσεις συμπεριλαμβάνονται και όλες οι διαδικασίες που αφορούν την «αποτίμηση» του εκπαιδευτικού έργου,  δηλαδή την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας.  Η κατάργηση της ώρας σίτισης ως διδακτικής και η άμεση αύξηση του διδακτικού μας ωραρίου υπάρχουν ακόμα στο τραπέζι, με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή ήδη να «τραβάει το αυτί» στην κυβέρνηση γιατί δεν έχει εκδώσει εγκύκλιο που θα ρυθμίζει τον τρόπο με τον οποίο θα μένουμε υποχρεωτικά στο σχολείο και την κατάργηση της ώρας σίτισης.  Είναι όμως σημαντικό να κρατήσουμε τούτο: ότι η κυβέρνηση δεν τόλμησε, τουλάχιστον σε αυτή τη φάση, να επιβάλλει μια υποχρεωτική παραμονή 8-2, τελεία. Έχει ακόμα το φόβο της αντιπαράθεσης με το εκπαιδευτικό κίνημα και αυτό δεν πρέπει ποτέ να το ξεχνάμε!
  • Οι συγχωνεύσεις είναι άλλο ένα βήμα για το σχολείο που θα εξοικονομεί πόρους και προσωπικό. Μάλιστα ο τρόπος με τον οποίο επανέρχεται η οργανικότητα με βάση τον 1566/85, την εποχή δηλαδή που ο αριθμός των μαθητών ήταν πολύ μεγαλύτερος στα τμήματα, δίνει μεγάλη δυνατότητα για εκτεταμένο κύμα συγχωνεύσεων και κατάργησης τμημάτων.
  • Η υπουργική απόφαση ότι ούτε το 2018 θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί και το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας που ουσιαστικά κουρελιάζει τα πτυχία και τα επαγγελματικά δικαιώματα που μέχρι τώρα εξασφάλιζαν, είναι δύο ακόμα πλήγματα για τους αδιόριστους και αναπληρωτές συναδέλφους μας.   Το λένε εξάλλου σε όλα τα «ευαγγέλια» της ΕΕ και του ΟΟΣΑ : ξεχάστε τη μία και μόνιμη δουλειά εφόρου ζωής.
  • Η εξαγγελία για υποχρεωτική δίχρονη προσχολική αγωγή και εκπαίδευση στα 2/3 των δήμων χωρίς τη δέσμευση ότι θα αφορά αποκλειστικά τη φοίτηση στο νηπιαγωγείο ανοίγει το δρόμο για το παράλληλο δίκτυο, την επιλογή ανάμεσα στο δημόσιο νηπιαγωγείο και τα κουπόνια του ΕΣΠΑ των παιδικών σταθμών. Ο νόμος για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής θολώνει ακόμα περισσότερο τα νερά στο πεδίο των επαγγελματικών δικαιωμάτων των νηπιαγωγών.
  • Στο επόμενο διάστημα θα ψηφιστεί νόμος για τις νέες Δομές στην εκπαίδευση, για την αξιολόγηση των στελεχών και την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Τον Απρίλη θα δημοσιοποιηθεί και η νέα εργαλειοθήκη του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση, αυτή που ετοιμάσανε με τα πέρα – δώθε στα υπουργικά γραφεία και στα σχολειά μας.

Συνέχεια

Categories: Κινητοποιήσεις, Κοινές δράσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Συντονισμός ΕΛΜΕ-Θ και Συλλόγων ΠΕ για το συλλαλητήριο στις 6 Νοέμβρη

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης Σύνταξη

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Είμαστε στο δρόμο του αγώνα

Να μην περάσουν τα νέα επώδυνα μέτρα που προωθούν κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ στα  πλαίσια της 3ης αξιολόγησης – Συλλαλητήριο Δευτέρα 6/11, Άγαλμα Βενιζέλου, 6.30 μ.μ.

Πανό -Χρ.Μετά  το κλείσιμο της 2ης αξιολόγηση που περιλαμβάνει τη γνωστή συνταγή αντιλαϊκών μέτρων (περικοπές μισθών, κουτσούρεμα συντάξεων, μείωση του αφορολόγητου, μείωση κοινωνικών δαπανών, συνέχιση των ιδιωτικοποιήσεων, κ.ά.), η κυβέρνηση κάθεται ξανά στο τραπέζι με τους θεσμούς για την 3η αξιολόγηση στρώνοντας το έδαφος για ένα 4ο μνημόνιο που θα φέρει περιστολή των συνδικαλιστικών ελευθεριών και του δικαιώματος στην απεργία, νέα επίθεση στα εργασιακά και στις ΣΣΕ, μαζικούς πλειστηριασμούς, κατασχέσεις σπιτιών και καταθέσεων των λαϊκών οικογενειών και μια σειρά άλλα αντιλαϊκά μέτρα, τα επονομαζόμενα και προαπαιτούμενα. Ταυτόχρονα ο νέος προϋπολογισμός για το 2018 με το μαμούθ πρωτογενές πλεόνασμα του 3,5% περιέχει και καινούριες κοινωνικές περικοπές, νέες φορολογικές επιβαρύνσεις και απώλειες σε μισθούς.  Αποδεικνύεται ότι η οικονομική κρίση βαθαίνει και η πιστή εφαρμογή της μνημονιακής πολιτικής από την κυβέρνηση πάει χέρι-χέρι με την σκληρότερη πρόσδεσή της στην πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ.

Την ίδια στιγμή οι εκπρόσωποι του ΣΕΒ  είναι περιχαρείς που βρήκαν την κατάλληλη κυβέρνηση που όχι μόνο μπορεί να επιφέρει και άλλα χτυπήματα στα δικαιώματα των εργαζομένων, αλλά και μέτρα που θα αυξήσουν τα κέρδη τους. Στο επιχειρηματικό συνέδριο «Thessaloniki Summit» ξεδιάντροπα απαίτησαν τη στήριξη των επιχειρήσεών τους με φοροαπαλλαγές, μείωση του ενεργειακού κόστους, μείωση εργοδοτικών εισφορών και απλοποίηση των διαδικασιών αδειοδότησης, σε συνδυασμό με τη δυνατότητα αποτελεσματικής πρόσβασης σε χρηματοδοτήσεις. Οι ίδιες οι απαιτήσεις των εκπροσώπων του κεφαλαίου που αυξάνονται, ως αποτέλεσμα της βάρβαρης κυβερνητικής πολιτικής,  αποτελούν και μια αποκάλυψη του παραμυθιού της «δίκαιης» καπιταλιστικής ανάπτυξης, που διακινεί η κυβέρνηση με στόχο να εξασφαλίσει τη συναίνεση στην πολιτική της.

Η πρόσφατη επίσκεψη του πρωθυπουργού στις ΗΠΑ και η άνευ όρων παράδοση της  κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ στις γεωπολιτικές και οικονομικές απαιτήσεις των αμερικανών και με τους κινδύνους πολεμικής εμπλοκής της χώρας να αυξάνονται, έρχονται να επιβεβαιώσουν ότι η κυβέρνηση έχει πλέον πάρει προ πολλού διαζύγιο από τις αντιαμερικανικές λαϊκές παραδόσεις και πρωτοστατεί, όπως και οι προκάτοχοί της, στην εξυπηρέτηση των απαιτήσεων της άρχουσας τάξης και των ιμπεριαλιστών συμμάχων της.

Είναι ώρα να πάμε αλλιώς!

Αποδείχτηκε ότι η επίθεση που δεχόμαστε δεν έχει τέλος, δεν πρόκειται να ανακοπεί ή να σταματήσει, αν οι εργαζόμενοι δεν ξαναβγούν στο δρόμο. Οι πρόσφατοι αγώνες των εργαζομένων, του λαού και της νεολαίας ενάντια στους πλειστηριασμούς και την αξιολόγηση στο δημόσιο έχουν δημιουργήσει μεγάλα εμπόδια στην επίθεση κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ και αποδεικνύουν ότι οι αγώνες είναι μονόδρομος για κατακτήσεις και νίκες. Βαδίζουμε με πλαίσιο διεκδικήσεων υπεράσπισης δημόσιας παιδείας και υγείας, καθώς και των δημόσιων υπηρεσιών ενάντια στις ιδιωτικοποιήσεις, για την κάλυψη των αναγκών και δικαιωμάτων των εργαζομένων και την προώθηση των αιτημάτων που απαντάνε στην εφ’ όλης της ύλης επίθεση που δεχόμαστε.

Δεν περιμένουμε την ψήφιση νέων μέτρων για να απεργήσουμε συμβολικά, αλλά οργανώνουμε τον αγώνα για την ανατροπή της σημερινής δραματικής κατάστασης των εργαζομένων και την αποτροπή των νέων μέτρων. Όχι στο κλείσιμο της 3ης αξιολόγησης. Δε θέλουμε καμία δόση και νέο χρέος. Να σπάσει η συμφωνία, ο κύκλος των μνημονίων, της διαπραγμάτευσης, της υποταγής σε ΕΕ, ΔΝΤ, Κεφάλαιο. Αγώνας για την κατάργηση των μνημονιών, των εφαρμοστικών νόμων και των προαπαιτούμενων, για την έξοδο από την ΟΝΕ και την ΕΕ.

Να στείλουμε μήνυμα αγώνα για την αντίσταση και την ανατροπή. Επιδιώκουμε οι εκπαιδευτικοί να είναι τμήμα ενός δημοσιοϋπαλληλικού και εργατικού κινήματος που θα συμβάλει στην ανάταση των εργατικών αγώνων, με πανεργατικά και παλλαϊκά χαρακτηριστικά γιατί έτσι, όπως αποδείχτηκε και στο παρελθόν, εμποδίστηκαν, ανακόπηκαν και ανατράπηκαν μέτρα και πλευρές της μνημονιακής επίθεσης των κυβερνήσεων, της ΕΕ, του ΔΝΤ και του κεφαλαίου σε βάρος των εργαζομένων.

Με συνελεύσεις, συζητήσεις, την οργάνωση των αγώνων και των απεργιών και με ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας απαιτούμε:

  • Να μην περάσουν τα νέα επώδυνα μέτρα που αποφασίζουν κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ ενόψει της 3ης αξιολόγησης. Παλεύουμε για την ανατροπή της αντιδραστικής πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση στα πλαίσια των κατευθύνσεων των ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ-ΣΕΒ.
  • Την κατάργηση όλου του αντεργατικού πλαισίου, διατάξεων και νόμων από το 2010 έως σήμερα.
  • Την κάλυψη των απωλειών σε μισθούς, συντάξεις και κοινωνικές παροχές.
  • Αγωνιζόμαστε για δικαιώματα στη δουλειά και τη ζωή με βάση την εποχή μας, τον 21ο αιώνα και τις σύγχρονες ανάγκες μας.
  • Να μην κατατεθεί ο αντισυνδικαλιστικός νόμος που στοχεύει στην να καταργήσει στην πράξη το δικαίωμα στην απεργία.
  • Την κατοχύρωση γνήσιων Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας με βάση τις προτάσεις του κινήματος.
  • Να μην κατατεθεί σχέδιο νόμου με βάση τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο. Καμιά συμμετοχή της ΟΛΜΕ σε ομάδα εργασίας και σε κανένα «διάλογο».
  • Αγωνιζόμαστε για την απόκρουση των αρνητικών εξελίξεων στα ΕΠΑΛ (ολιγομελή, μαθητεία, κατάργηση αντιεκπαιδευτικών μέτρων για TEE).
  • Άμεσους μόνιμους μαζικούς διορισμούς. Κάλυψη τώρα όλων των κενών. Να ξεκινήσει τώρα η πρόσθετη και η ενισχυτική διδασκαλία σε όλα τα σχολεία.
  • Διεκδικούμε αξιοβίωτη ζωή με βάση το μισθό μας και με άμεσους στόχους α) το «ξεπάγωμα» των ΜΚ, β) την επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού, γ) σύνταξη με τριάντα χρόνια δουλειάς χωρίς όριο ηλικίας, δ) η προσωπική διαφορά σε μισθούς και συντάξεις να ενταχθεί στο βασικό μισθό και στις συντάξιμες αποδοχές.
  • Την επαναφορά του ωραρίου στα προ του ’13 επίπεδα
  • Καμία μετακίνηση εκπαιδευτικών εκτός ΠΥΣΔΕ και στη «μη τυπική» εκπαίδευση. Όχι στους εκπαιδευτικούς – λάστιχο.
  • Να σταματήσουν οι ιδιωτικοποιήσεις του δημόσιου και φυσικού πλούτου.
  • Όχι στη γενίκευση της προσωρινής εργασίας, όχι “μισή δουλειά” και “μισή ζωή”. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
  • Να σταματήσει τώρα η λεηλασία του λαϊκού εισοδήματος, των μισθών και συντάξεων, η φοροεπιδρομή, οι κατασχέσεις λογαριασμών, η μεθόδευση για το αίσχος των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών που σφίγγουν τη θηλιά για την εργαζόμενη πλειοψηφία
  • Όχι στις νέες περικοπές στην πρόνοια και στη στοχοποίηση από κυβέρνηση-ΕΕ-ΔΝΤ των επιδομάτων που παίρνουν πολύτεκνοι, ΑΜΕΑ και χρόνια πάσχοντες.

Καλούμε σε συνάντηση συντονισμού την Τρίτη 24/10, στις 6.30 μ.μ., στην ΕΔΟΘ τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ, των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. και άλλων σωματείων, καθώς και τους εκπροσώπους συλλογικοτήτων  για την οργάνωση και  προετοιμασία της συγκέντρωσης στις 6 Νοεμβρίου, στις 6.30 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Συλλαλητήριο, Σύλλογοι ΠΕ, εκπαιδευτικό κίνημα | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Τετάρτη 5 Απρίλη, 3ωρη στάση εργασίας από ΟΛΜΕ και ΔΟΕ

PrintΔΟΕ – ΟΛΜΕ 

ΤΕΤΑΡΤΗ 5 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017

 ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ:

Στην πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ που διαλύει το δημόσιο σχολείο και υποβαθμίζει τον ρόλο του εκπαιδευτικού

 ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για

  • Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία
  • Μαζικούς Μόνιμους Διορισμούς ΤΩΡΑ
  • Πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα στους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
  • Δημόσια – Δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά

 ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ

Την Τετάρτη 5 Απριλίου στη 1 μ.μ.

ΑΘΗΝΑ –Προπύλαια, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ –Άγ. Βενιζέλου – ΗΡΑΚΛΕΙΟ –Περιφερειακή Διεύθυνση Κρήτης

3ωρη στάση εργασίας 11.00 – 14.00 και 14.00 – 17.00

(πατήστε εδώ για να δείτε τη σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ)

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Κινητοποιήσεις, ΟΛΜΕ, Σύλλογοι ΠΕ, εκπαιδευτικό κίνημα | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Αναπληρωτές: πανελλαδική συνάντηση και κινητοποίηση, Σαβ. 13/6

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 2/6/2015

Σήμερα, Τρίτη 2-6-2015, στα γραφεία της ΟΛΜΕ πραγματοποιήθηκε συντονισμός αναπληρωτών με πρωτοβουλία των Συλλόγων ΠΕ Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, «Παρθενώνας», «Αριστοτέλης», Δυτ. Αττικής, «Κ.Σωτηρίου», Αμαρουσίου, Ν. Σμύρνης, Κερατσινίου-Περάματος, Αιγάλεω, Σαλαμίνας, Α΄ Αθηνών, «Περικλής», «Πρόοδος» και της Α΄ ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής. Στη σύσκεψη δυναμικό παρόν έδωσαν συνάδελφοι και μέλη των ΔΣ των παραπάνω συλλόγων, καθώς επίσης και συνάδελφοι αναπληρωτές από τους συλλόγους ΠΕ Αγ. Βαρβάρας-Κορυδαλλού, «Ρήγας Φεραίος», Αγ. Δημητρίου, Ηλιούπολης, «Σωκράτης», «Αθηνά», «Σεφέρης», «Δελμούζος», Περιστερίου, και από τις Δ΄ ΕΛΜΕ Ανατ. Αττικής και Α΄ ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής. Παρεμβάσεις έγιναν από μέλη των ΔΣ των ομοσπονδιών ΔΟΕ και ΟΛΜΕ.

Κοινή διαπίστωση όλων ήταν πως η κατάσταση στην παιδεία έχει χτυπήσει κόκκινο. Μόνη λύση αποτελούν οι μαζικοί μόνιμοι διορισμοί με μόνο κριτήριο την προϋπηρεσία και την ημ/νία κτήσης πτυχίου. Τα σχολεία δεν μπορούν να λειτουργήσουν χωρίς εκπαιδευτικούς, με στοιβαγμένα 25 και πάνω παιδιά στο κάθε τμήμα, χωρίς ολοήμερο, χωρίς παράλληλη στήριξη, χωρίς τμήματα ένταξης, χωρίς εκπαιδευτικούς τάξης και καθηγητές ακόμα και πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων. Αποσαφηνίστηκε πλήρως, σύμφωνα με τις μέχρι τώρα διακηρύξεις και δηλώσεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΟΠΑΙΘ, πως το ζήτημα των διορισμών είναι άμεσα συνδεδεμένο με την κεντρική διαπραγμάτευση της κυβέρνησης με ΕΕ,ΔΝΤ για την πληρωμή του χρέους. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, ΕΛΜΕ, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Τρίτη 7 Οκτώβρη, συλλαλητήριο, 6.30 μ.μ. άγαλμα Βενιζέλου

ΕΛΜΕ -Θ

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ

Τρίτη 7 Οκτώβρη, συλλαλητήριο, 6.30 μ.μ. άγαλμα Βενιζέλου

Η 5η του Οκτώβρη είναι αφιερωμένη στους εκπαιδευτικούς όλου του κόσμου, που με αδιάκοπο μόχθο, καθημερινή αγωνία και ασίγαστο πάθος για το έργο τους συμβάλλουν καθοριστικά στην παιδεία των σύγχρονων πολιτών.

5 Οκτώβρη-Ημέρα εκπαιδευτικούΩστόσο, και ο εφετινός εορτασμός της 5ης Οκτώβρη βρίσκει σε δεινή θέση την εκπαιδευτική κοινότητα, όπως και συνολικά την εκπαίδευση. Η πολιτική των Μνημονίων και της Τρόικας, που ακολουθείται με ευλάβεια από την ελληνική κυβέρνηση με πρόσχημα το ξεπέρασμα της κρίσης, οδηγεί στη συρρίκνωση των δημόσιων αγαθών και υπηρεσιών και υποβαθμίζει διαρκώς το επίπεδο ζωής και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών. Οι συνεχείς περικοπές των δαπανών για την εκπαίδευση κάνουν δύσκολη την κάλυψη ακόμα και των πιο βασικών αναγκών των σχολείων.

Η έναρξη του σχολικού έτους βρήκε και εφέτος την εκπαίδευση με σοβαρά κενά και ελλείψεις στο διδακτικό προσωπικό. Με τους αγώνες και τις παρεμβάσεις μας Συνέχεια

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Εκπαίδευση, Καθηγητές σε διαθεσιμότητα, Κοινές δράσεις, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Τρίτη 7 Οκτώβρη, συλλαλητήριο, 6.30 μ.μ. άγαλμα Βενιζέλου

7-10 συλλαλητήριο

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Καθηγητές σε διαθεσιμότητα, Κοινές δράσεις, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: | Σχολιάστε

5η Οκτώβρη-Παγκόσμια Μέρα Εκπαιδευτικού

Ή τα τοκοχρεολύσια και τα κέρδη τους…
ή το ΨΩΜΙ, η ΠΑΙΔΕΙΑ και η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ του λαού!

5 Οκτώβρη-Ημέρα εκπαιδευτικούΤρίτη 7/10, συλλαλητήριο, 6.30μ.μ., Άγ. Βενιζέλου

· Όχι στην εξαθλίωση του εκπαιδευτικού, την ανασφάλεια, την ανεργία, τις ελαστικές σχέσεις, το άγχος, την αξιολόγηση και την υποταγή, τις απολύσεις…

· Όχι στο σχολειό του ΔΝΤ και της ΕΕ, της φτώχειας, των συγχωνεύσεων, των περικοπών, της αγοράς, των εξετάσεων, της τυποποίησης, της πλήξης και της αμάθειας !

Απαιτούμε να επιστρέψουν όλοι οι καθηγητές σε διαθεσιμότητα κι οι ειδικότητές τους στα σχολεία !
Θέλουμε ενιαίο 12χρονο δημόσιο δωρεάν σχολείο, δημοκρατικό, για όλα τα παιδιά με γερές υποδομές, πλήρη σύγχρονη, ποιοτική μόρφωση!
Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή.
Σχολείο της χαράς και της δημιουργίας, ανοικτό στην κοινωνία και τη ζωή !
Εφόδια αλλά και ελπίδα στο μέλλον της νέας γενιάς!
Αξιοπρέπεια – στήριξη – παιδαγωγική ελευθερία !

Μοιραζόμαστε με την κοινωνία την αγωνία του κόσμου της εκπαίδευσης για το σχολείο που μας πληγώνει , αναζητούμε το πάθος, τη φαντασία, τη θέληση, τον αγώνα για το σχολείο που ονειρευόμαστε !

ΕΛΜΕ- Θ
ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε.
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Εκπαίδευση, Καθηγητές σε διαθεσιμότητα, Κοινές δράσεις, Συλλαλητήριο, Σύλλογοι ΠΕ | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: