Posts Tagged With: αξιολόγηση

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όχι στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ! Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν υπάγεται σε οικονομικούς δείκτες και μετρήσεις! Οι μαθητές δεν είναι πειραματόζωα!

Όχι στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ! Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν υπάγεται σε οικονομικούς δείκτες και μετρήσεις! Οι μαθητές δεν είναι πειραματόζωα!

Πρόσφατα, το ΥΠΑΙΘ με εγκύκλιο ανακοίνωσε ότι με φορέα υλοποίησης το ΙΕΠ, «στη χώρα μας η πιλοτική εφαρμογή της έρευνας PISA 2021 θα πραγματοποιηθεί από 16 Μαρτίου 2020 έως 10 Απριλίου 2020 και θα συμμετάσχουν 43 δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια… με 86 αναπληρωματικά… Τα σχολεία έχουν επιλεγεί με τυχαία δειγματοληψία. Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην έρευνα είναι υποχρεωτική». Τα εκπαιδευτικά σωματεία και οι ΕΛΜΕ έχουν επανειλημμένως επισημάνει:

  • Kάθε προσπάθεια να διαφημιστεί η «αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού», μας βρίσκει αντίθετους. Ειδικότερα μέσα από την σύμπραξη υπηρεσιακών παραγόντων και φιλόδοξων συντονιστών (σχ. συμβούλων), μέσα από την αντικειμενοποίηση και μετρησιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας από «διαγνωστικά τεστ» και τους διαγωνισμούς τύπου PISA, μέσα από τις «επιδόσεις» των μαθητών μας. Η κουλτούρα των διαγωνισμών αυτών του ΟΟΣΑ και των προθύμων της κυβερνητικής νεοφιλελεύθερης εκπαιδευτικής πολιτικής, που είναι κουλτούρα εξαφάνισης του κοινωνικού-ταξικού περιβάλλοντος και των συνθηκών μέσα στις οποίες οι μαθητές μας καλούνται περίπου σαν αντικείμενα να συμμετέχουν, είναι η κουλτούρα αξιολόγησης όχι μόνο του μαθητή, αλλά και του εκπαιδευτικού. Σε μια ευαίσθητη χρονικά στιγμή για το Δημόσιο σχολείο μεταφέρουν και πάλι το άγχος τους να μας κάνουν να ξεχάσουμε τις πολυετείς πολιτικές συρρίκνωσης και περικοπών και να συναινέσουμε περαιτέρω. H συσχέτιση του κυρίαρχου κοινωνικοοικονομικού παράγοντα με τη σχολική επίδοση για τη διεθνή συγκρισιμότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων είναι από τους βασικούς λόγους ύπαρξης του PISA.
  • Πρόκειται για ένα διαγωνισμό του ΟΟΣΑ, που υπηρετεί τις αρχές και την «εργαλειοθήκη» του, που επιβάλλει πολιτικές άγριας λιτότητας και περικοπών μισθών, συντάξεων, επιδομάτων, αλλά και των κοινωνικών αγαθών, στο όνομα της ανταγωνιστικότητας και των αέναων ιδιωτικοποιήσεων. Την εφαρμογή των προτάσεων του ΟΟΣΑ στην Εκπαίδευση τη νιώσαμε καλά τα τελευταία 11 χρόνια… Οι συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων, η αύξηση ωραρίου, η γνωστή κακόφημη αξιολόγηση, οι μεγάλες μισθολογικές απώλειες, οι απολύσεις, οι στοχευμένες αλλαγές στα προγράμματα και στα μαθήματα με στόχο τις περικοπές προσωπικού, τα χιλιάδες τμήματα που είναι υπό αμφισβήτηση κάθε χρόνο και χαρακτηρίζονται «ολιγομελή», η τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση της υποβάθμισης, της μαθητείας, της φτηνής κατάρτισης και της συρρίκνωσης, η άρνηση μαζικών μόνιμων διορισμών ενώ 20.000 καθηγητές έχουν αποχωρήσει από το ‘09, η αύξηση της ελαστικής εργασίας με αποτέλεσμα 40.000 αναπληρωτές να καλύπτουν κενά μέχρι σήμερα, η καθιέρωση του «προσοντολόγιου» και πολλά άλλα μέτρα είναι δικής του έμπνευσης. Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πλειοψηφία ΟΛΜΕ – Το παιχνίδι με τις 2 τρίωρες στάσεις εργασίας Τρίτη και Πέμπτη ήταν στημένο!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Πλειοψηφία ΟΛΜΕ:  το παιχνίδι με τις 2 τρίωρες στάσεις εργασίας Τρίτη και Πέμπτη ήταν στημένο!

Η κατάθεση και ψήφιση του νομοσχεδίου για την Τριτοβάθμια, με αιχμή την εξίσωση των πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων με αυτά των Δημοσίων Πανεπιστημίων, πυροδότησε αντιδράσεις και τις κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών και φοιτητών την Τρίτη και Πέμπτη 21 και 23/1. Όμως, ποια ήταν η συμβολή της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ στη μαζικοποίηση, οργάνωση και  κλιμάκωση της αναγκαίας αντιπαράθεσης με τις πολιτικές Υπουργείου και ΕΕ; Σε πολλά μέρη της Ελλάδας η κινητοποίηση της Πέμπτης έγινε γνωστή στα σχολεία το ίδιο πρωί.

Με τις αραχνιασμένες σημαίες του κρατικού κυβερνητικού συνδικαλισμού προσπάθησαν να ξεγελάσουν τον κόσμο ότι είναι αποφασισμένοι να δώσουν μια σοβαρή κόντρα. Γρήγορα, όμως, από τους δρόμους μεταφέρθηκαν στα γραφεία και στους διαδρόμους όπου τρέφονται, ευελπιστώντας ότι θα κρατήσει για πολύ καιρό η εντύπωση ότι κατέβασαν 1000 άτομα στον δρόμο την προηγούμενη Τρίτη. Μπήκαν και στη Βουλή για να συναντήσουν την Υπουργό, αυτή τους έδιωξε αρχικά, για να ξαναγυρίσουν λαχανιασμένοι αργότερα, σε μια συνάντηση χωρίς κανένα αποτέλεσμα. Δεν είχαν σταματήσει να μυρίζουν τα δακρυγόνα που έριξε η κυβέρνηση των ΜΑΤ της ΝΔ στους αγωνιζόμενους φοιτητές, όπως έριχνε και αυτή του ΣΥΡΙΖΑ. Νομιμοποίηση της καταστολής!… Επί της ουσίας η αρνητική απάντηση σε όλα της Κεραμέως στα μούτρα των δικών της παιδιών, των κυβερνητικών συνδικαλιστών, ήταν μόνο μια ψιχάλα για αυτούς. Το νομοσχέδιο ψηφίστηκε κανονικά και απέφυγαν τα χειρότερα: μαζικότερες κινητοποιήσεις, απεργίες και τέτοια. Οι υπουργοί εργασίας και «προστασίας του πολίτη» το έχουν πει καθαρά: ανεβείτε στο πεζοδρόμιο, τι τα θέλετε αυτά, διαδηλώσεις, απεργίες και τέτοια; Άσε που οδηγούν πολλές φορές σε μαζικοποίηση, αλλά και σε «ριζοσπαστικοποίηση» κατά τον Μητσοτάκη και την Ε.Ε.

Η παρωδία τέλειωσε και ο κάθε κατεργάρης θα πάει στον πάγκο του!

Η ΔΑΚΕ συμφωνεί με τον πυρήνα των αντιλαϊκών πολιτικών της κυβέρνησής της, που διαλύουν και την Παιδεία. Μαζί της τα ΣΥΝΕΚ εξοφλούν τα γραμμάτια που 4,5 χρόνια τούς παρείχαν ΔΑΚΕ και ΠΕΚ. Η τελευταία προσπαθεί μετά από πολλά χρόνια να βρει αντιπολιτευτικό βηματισμό, τουλάχιστον στα λόγια. Από κοινού καταψηφίζουν στο ΔΣ της ΟΛΜΕ την απεργιακή κινητοποίηση στις 31/1, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς κ.ά, με τη σαθρή δικαιολογία ότι δεν αποφασίστηκε από αυτούς. Λες και οι γνωστές φωτοβολίδες της εκτόνωσης της ΑΔΕΔΥ, όπως στις 24/9 ενόψει της ψήφισης τότε του «αναπτυξιακού» αντισυνδικαλιστικού, βγήκαν μετά από δική τους τουλάχιστον παραίνεση. Ετοιμάζονται πάλι να κρυφτούν πίσω από την ΑΔΕΔΥ ενόψει κατάθεσης και ψήφισης του νέου εγκληματικού ασφαλιστικού για το σύνολο του λαού. Γιατί θεωρούν όλο τον κλάδο των 75.000 συναδέλφων καθηγητών μια μάζα υποταγμένων που δεν πρόκειται ποτέ, με την πολύτιμη δική τους συνεισφορά, να διεκδικήσει ανθρώπινες εργασιακές σχέσεις και μορφωτικά δικαιώματα στο βαλλόμενο Δημόσιο σχολείο, μισθούς και συντάξεις αξιοπρέπειας.

Θα πρέπει να ξέρουν ότι η ιστορία δεν τέλειωσε και δεν θα επαναληφθεί σαν φάρσα.

Οι εργαζόμενοι και οι σπουδάζοντες στους χώρους της εκπαίδευσης σύντομα,  όχι μόνο θα πουν την τελευταία λέξη, αλλά θα ανοίξουν νέους δρόμους συνολικής αντιπαράθεσης με το σύνολο της νέας κατάστασης που προκύπτει: «νόμος και τάξη», μηδενικά δικαιώματα, υποβαθμισμένη Παιδεία και υγεία, φοροληστεία, 1,1 εκατομμύριο άνεργοι, 1 στους 2 στον ιδιωτικό τομέα αμείβονται κάτω από τα 800 ευρώ.

Μαχητικοί, μαζικοί, πανεκπαιδευτικοί αγώνες για τη Δημόσια Παιδεία!

Υ.Γ.: Η απόρριψη στο ΔΣ της ΟΛΜΕ 22/1 από όλες τις άλλες παρατάξεις του συνεκτικού πλαισίου-προγράμματος των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ενόψει και του νέου κύκλου γενικών συνελεύσεων των ΕΛΜΕ μέχρι τις 8 Φλεβάρη (ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ), είναι γεγονός. Από εδώ και πέρα ο καθένας να πάρει τις ευθύνες του και βέβαια και το ΠΑΜΕ, που μονίμως «προετοιμάζει» τον κλάδο για αγώνες απλής διαμαρτυρίας, που δεν δημιουργούν τις απαραίτητες συνθήκες για την ανατροπή των αντεργατικών αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων.

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο εξίσωσης πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων με των Πανεπιστημίων|Νέα συγκέντρωση, Πέμ. 23/1

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης 

Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που εξισώνει τα πτυχία από τα ιδιωτικά κολέγια με τα πτυχία από τα δημόσια Πανεπιστήμια

 ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ

των ΕΛΜΕ, Συλλόγων Π.Ε.  και Φοιτητικών Συλλόγων

      ΠΕΜΠΤΗ 23-1, 1.30 στο Άγαλμα Βενιζέλου

Μετά τη μαζική συμμετοχή εκπαιδευτικών αλλά και φοιτητών στα συλλαλητήρια σε Αθήνα, Θες\νίκη και άλλες πόλεις κατά του νομοσχεδίου της ιδιωτικοποίησης και αξιολόγησης, που εξισώνει τους τίτλους των κολεγίων με τα πανεπιστημιακά πτυχία και ενόψει της ψήφισης του στη Βουλή την Πέμπτη, συνεχίζουμε πιο αποφασιστικά, πιο μαζικά με νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση- διαδήλωση των ΕΛΜΕ-Θ, Συλλόγων Εκπ\κων Π.Ε. και φοιτητικών συλλόγων την Πέμπτη, 23-1-2010 στις 1.30 στο άγαλμα του Βενιζέλου.

      Η κυβέρνηση της Ν.Δ. κλιμακώνει την επίθεσή της στη δημόσια εκπαίδευση, στα εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα των εργαζομένων, καθώς και στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Προωθεί την εφαρμογή του «προσοντολογίου» των απολύσεων και της αλληλοσφαγής, την αξιολόγηση, το χτύπημα σε μισθούς, συντάξεις και περίθαλψη, την πιο σκληρή εκδοχή για το Γενικό Λύκειο και την εισαγωγή στα δημόσια ΑΕΙ, το χτύπημα των δημοκρατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Για την προώθηση της αντιλαϊκής – αντιεκπαιδευτικής πολιτικής προχωρούν βήμα – βήμα για να αποφύγουν τη γενικευμένη αντίδραση του κινήματος.

Την Παρασκευή κατέθεσαν αιφνιδιαστικά στο νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση διατάξεις με τις οποίες προωθούν τη δυνατότητα χιλιάδων αποφοίτων ιδιωτικών κολεγίων να εισαχθούν άμεσα στην προκήρυξη της γενικής αγωγής και έτσι να διοριστούν στο δημόσιο. Συνέχεια

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Κινητοποιήσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ξανά στους δρόμους οι εκπ/κοί ενάντια στο νομοσχέδιο της ιδιωτικοποίησης και αξιολόγησης

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. επικοινωνίας 6978300483

e-mail:  gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Θεσσαλονίκη    21-1-2020

ΞΑΝΑ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ!

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ- ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ

ΠΕΜΠΤΗ 23-1, 1.30 στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Μετά τη μαζική συμμετοχή εκπαιδευτικών αλλά και φοιτητών στα συλλαλητήρια σε Αθήνα, Θες\νίκη και άλλες πόλεις  κατά του νομοσχεδίου της ιδιωτικοποίησης και αξιολόγησης, που εξισώνει τους  τίτλους των κολεγίων με  τα πανεπιστημιακά πτυχία

και ενόψει της ψήφισης του στη Βουλή την Πέμπτη , συνεχίζουμε πιο αποφασιστικά, πιο μαζικά με νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση- διαδήλωση των ΕΛΜΕ-Θ , συλλόγων εκπ\κων Π.Ε.  και φοιτητικών συλλόγων την Πέμπτη, 23-1-2010 στις 1.30 στο άγαλμα του Βενιζέλου.

 ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΩΝ  ΤΙΤΛΩΝ ΤΩΝ ΚΟΛΕΓΙΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΠΤΥΧΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

 ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ!

 

  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών. Μονιμοποίηση των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία.
  • Όχι στην αξιολόγηση – Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
  • Όχι στον νέο αντιασφαλιστικό νόμο.

Για τη συμμετοχή των συναδέλφων

προκηρύσσουμε διευκολυντικές  2ωρες στάσεις εργασίας

12πμ – 2μμ για τον πρωινό κύκλο μαθημάτων  και 2μμ – 4μμ για τον απογευματινό.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                        ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Categories: Ανακοινώσεις, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Θεσ/νίκη: Νέα συγκέντρωση ενάντια στο νομοσχέδιο της ιδιωτικοποίησης και της αξιολόγησης! Πεμ. 23/1, άγ. Βενιζέλου, 1.30μμ

 

Categories: αφίσα | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

ΕΛΜΕ- Σύλλογοι ΠΕ Θεσ/νίκης: Συγκέντρωση ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, Τρίτη 21/1, άγαλμα Βενιζέλου, 12.30μμ

Categories: αφίσα | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στο νομοσχέδιο που εξισώνει τα ιδιωτικά κολέγια με τα δημόσια παν/μια. Πανεκπαιδευτικός αγώνας τώρα!

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. επικοινωνίας 6978300483

e-mail:  gelmeth3@gmail.com,   http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Θεσσαλονίκη    16-1-2020

 ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΕΞΙΣΩΝΕΙ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΚΟΛΕΓΙΑ ΜΕ ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ!

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ!

Η κυβέρνηση της ΝΔ  βαθαίνει και επεκτείνει την αντιεκπαιδευτική αναδιάρθρωση σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης, στα πλαίσια των κατευθύνσεων της ΕΕ-ΟΟΣΑ. Με  το  υπό ψήφιση νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που προωθεί με fast track  διαδικασίες ενισχύει με όλους τους τρόπους  την ιδιωτική εκπαίδευση, τους επιχειρηματίες και τους σχολάρχες, εμπορευματοποιεί τα πτυχία και επιτίθεται στη δημόσια εκπαίδευση.

Συγκεκριμένα, το σχέδιο νόμου «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις», ανάμεσα σε άλλα:

  • Προβλέπει τις προσλήψεις στο δημόσιο, μέσω ΑΣΕΠ, πτυχιούχων ιδιωτικών κολεγίων που είναι παραρτήματα αναγνωρισμένων ΑΕΙ του εξωτερικού (ΕΕ ή τρίτης χώρας).
  • Επανιδρύει την Αρχή Αξιολόγησης στα ΑΕΙ με αυξημένες αρμοδιότητες.
  • Προβλέπει εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση στα ΑΕΙ και συνδέει το 20% της χρηματοδότησής τους με την Αξιολόγηση, άρα δεν είναι δεδομένο. Σε περίπτωση μάλιστα «αρνητικής» αξιολόγησης προβλέπεται αναδιάρθρωση, συγχώνευση ή κατάργηση του ΑΕΙ!
  • Αναστέλλει τη λειτουργία 37 τμημάτων ΑΕΙ που ήταν να ξεκινήσουν από το 2020-21.
  • Μετατρέπει ξανά την 30η Ιανουαρίου σε γιορτή από αργία στην πρωτοβάθμια και το επεκτείνει και στη Δευτεροβάθμια
  • Αυξάνει την τιμωρία των διοριζόμενων αν παραιτηθούν σε τρία χρόνια.

Τι σημαίνουν τα παραπάνω; Συνέχεια

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Nα μην επιτρέψουμε στη νεοφιλελεύθερη «κανονικότητα» να επιβληθεί στα σχολεία και την κοινωνία! (με αφορμή τη συνάντηση ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ την Πέμπτη 21/11)

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

OXI ΣΤΑ ΑΝΤΙΛΑΪΚΑ, ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ, ΑΝΤΙΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ!

Nα μην επιτρέψουμε στη νεοφιλελεύθερη «κανονικότητα» να επιβληθεί στα σχολεία και την κοινωνία!

(με αφορμή τη συνάντηση ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ την Πέμπτη 21/11)

Έχουμε μπει σε βαρύ, νεοφιλελεύθερο χειμώνα. Ο Μητσοτάκης συνεχίζει να υλοποιεί τα σκληρά προγράμματα λιτότητας και των μνημονίων όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων στην πιο ακραία μορφή τους. Πωλούνται τα πάντα, ιδιωτικοποιούνται κοινωνικά αγαθά και δημόσιες υπηρεσίες με την καραμέλα του σπάταλου κράτους, με πρώτη τη ΔΕΗ, τη μεγαλύτερη επιχείρηση της χώρας, εκποιείται ο δημόσιος πλούτος και παραδίδονται σε ιδιώτες εκτάσεις, δάση, αιγιαλός… Επιβάλλονται η παγίωση  των περικοπών, το γκρέμισμα των εργατικών κατακτήσεων, αλλά και των λαϊκών δικαιωμάτων… «Νόμος και τάξη» σε κάθε επίπεδο…. να μην επιβιώνει ρουθούνι ενδεχόμενης κοινωνικής αμφισβήτησης και ανεξέλεγκτου….. Στρατόπεδα συγκέντρωσης προσφύγων αντί για στέγη και αξιοπρεπή διαβίωση…. Ξερονήσια λένε για τους «ανεπιθύμητους»… και μαζί με το κυνηγητό των προσφύγων, οξύνεται η άγρια αστυνομική βία και καταστολή με συνεχείς εισβολές σε ΑΣΟΕΕ και Εξάρχεια, αλλά και σε βάρος όποιου τολμά να διαμαρτύρεται.  Η επιβολή της κυρίαρχης τάξης και του πολιτικού της υπηρετικού προσωπικού πάνω στους πολλούς. Άνεργοι με προοπτική για εργασία των 400 ευρώ… η ανάπτυξη για το κεφάλαιο φέρνει περισσότερη κακοπληρωμένη και απλήρωτη εργασία, μεγαλύτερη φτώχεια για τον εργαζόμενο. Οι κοινωνίες των ελάχιστων που καλοπερνούν και των εκατομμυρίων αποκλεισμένων είναι εδώ! Οι τραπεζίτες παίρνουν με νόμο – συγχώρεση για θαλασσοδάνεια κερδίζουν το ακαταδίωκτο. Νομιμοποίηση οικονομικού εγκλήματος και του «μαύρου χρήματος»…. φοροαπαλλαγές για τους έχοντες… αύξηση του κόστους διαβίωσης για τους μη έχοντες… Η κρατική βία οξύνει τη δικαστική εκτράχυνση με μεγάλες ποινές για παραδειγματισμό στους συλληφθέντες σε διαμαρτυρίες. Η διάλυση των κλαδικών συμβάσεων, όπου υπήρχαν και της διαμεσολάβησης μεταξύ εργοδότη-εργαζόμενου, ο κρατικός έλεγχος στα σωματεία με ηλεκτρονικό φακέλωμα, παρέμβαση στη λήψη αποφάσεων για απεργία με ηλεκτρονική ψηφοφορία και 50%+1, είναι στοιχεία από το νέο ελντοράντο των «επενδυτών»… Η επίθεση στην κοινωνική ασφάλιση, με μειώσεις στις συντάξεις και αυξήσεις στις εισφορές πολλών κατηγοριών… τα κανόνια των ασφαλιστικών εταιρειών που θα διαχειρίζονται την επικουρική ή όλη την σύνταξη είναι μπροστά μας.

Έρχεται η διάλυση του σημερινού σχολείου και η δημιουργία ενός ευέλικτου και πιο ταξικού της καπιταλιστικής αγοράς… με χιλιάδες λιγότερους μαθητές και λιγότερους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Οι 12000 αναπληρωτές στη Δ.Ε., η άρνηση των κυβερνήσεων να προχωρήσουν σε μαζικούς μόνιμους

διορισμούς, η εφαρμογή του προσοντολογίου για τις προσλήψεις στην ειδική αγωγή, η σκληρή και τιμωρητική του επιβολή με τα πωλούμενα πανταχόθεν χαρτιά-«προσόντα», ο στόχος για καθολική αξιολόγηση δομών και εκπαιδευτικών και   «αυτονομία», η κατηγοριοποίηση που σπάζει το ενιαίο της χρηματοδότησης και των αναλυτικών προγραμμάτων, η είσοδος γονέων και δήμων με ρόλο επόπτη του εκπαιδευτικού έργου, το εθνικό απολυτήριο, η τράπεζα θεμάτων, η βάση του 10 και ο δραστικός περιορισμός των εισακτέων στα ΑΕΙ και η επιλογή στελεχών μάνατζερ… είναι τα επόμενα βήματα της νεοφιλελεύθερης ισοπέδωσης.  

Για την συνάντηση την Πέμπτη 21-11, με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να επισημάνουμε: Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όλοι και όλες το Σάβ. 23/11, 12μ στο άγαλμα Βενιζέλου, στην Πανεκπαιδευτική Κινητοποίηση!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών – κατάργηση προσοντολογίου!

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με πτυχίο και προϋπηρεσία!

Απεργιακοί ανυποχώρητοι αγώνες για το Δημόσιο Σχολείο!

ΟΛΟΙ κι ΟΛΕΣ το ΣΑΒΒΑΤΟ, 23/11, στις 12μμ στο άγαλμα Βενιζέλου

στην ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ και ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ!

Το ζήτημα των αναπληρωτών και της ελαστικής εργασίας είναι κύριο για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση. Οι αναπληρωτές στην β΄/θμια είναι 17% και μέσα στα τελευταία 5 χρόνια ο αριθμός τους έχει αυξηθεί 100%, ενώ 1 στους 4 είναι αναπληρωτής συνολικά σε α/θμια και β/θμια. Η κυβέρνηση ΝΔ πανηγυρίζει για εξισορρόπηση του συστήματος, ενώ όλοι οι κυβερνώντες περιφέρουν δεκάδες χιλιάδες συναδέλφους σε όλη την Ελλάδα για πολλά χρόνια και τα κενά αδυνατούν ή αργούν να καλυφθούν. Το νεοφιλελεύθερο σχέδιο προβλέπει αύξηση και όχι μείωση της ελαστικής εργασίας. Η δραματική κατάσταση των σχολείων, απόρροια των μηδενικών μόνιμων διορισμών και της υποχρηματοδότησης για πάνω από 10 χρόνια, έχει τραγικές συνέπειες στις υλικοτεχνικές υποδομές και, αποτυπώνεται στις χιλιάδες προσλήψεις αναπληρωτών. 11.450 στη β/θμια φέτος. Εκατοντάδες είναι οι παραιτήσεις συναδέλφων που αδυνατούν να ανταποκριθούν στα εξοντωτικά ενοίκια, στις πολλαπλές μετακινήσεις, ακόμα και στην ικανοποίηση βασικών βιοποριστικών αναγκών τους. Οι δυνάμεις του αστικού εκσυγχρονισμού και τα συνδικαλιστικά τους δεκανίκια έχουν ήδη αποφανθεί: διορισμοί μόνο στα πλαίσια της «βιωσιμότητας του συστήματος» και βέβαια με «προσοντολόγιο». Για το λόγο αυτό παραμένουμε στους μηδενικούς διορισμούς. Δεν είναι ζήτημα πολιτικής βούλησης ή προτεραιοτήτων. Ο ΣΥΡΙΖΑ έταξε προεκλογικά διορισμούς που, όμως, τους παρέπεμπε στην επόμενη κυβέρνηση.

Το προσοντολόγιο και η αποδοχή του είναι το πρώτο βήμα για να περάσει η αξιολόγηση σε όλη την εκπαίδευση.  Η ελαστική εργασία είναι φανερό σε όλους πια, ότι αποτελεί κεντρική πολιτική επιλογή των αστικών επιτελείων και των κυβερνήσεων. Αυτό άλλωστε επιτάσσουν οι «βέλτιστες πρακτικές» των ΕΕ-ΟΟΣΑ-κεφαλαίου. Στόχος τους είναι η διαμόρφωση των εργαζομένων-λάστιχο, με μειωμένα έως ανύπαρκτα δικαιώματα. Ευέλικτοι, προσαρμόσιμοι και πλήρως υποταγμένοι στις απαιτήσεις της αγοράς, που χρειάζεται το μοντέλο ενός πειθήνιου εργαζόμενου προκειμένου να διατηρήσει την κερδοφορία της. Ενός εργαζόμενου, έτοιμου να δεχτεί πως πάντα κάτι θα του λείπει, πάντα κάπου θα υστερεί, πως είναι δική του ευθύνη που δεν προσπάθησε αρκετά ή που έχει αποτύχει να διαμορφώσει ένα αξιοπρεπές παρόν διαβίωσης. Καταλήγει να είναι ευχαριστημένος που εργάζεται με καθεστώς μαθητείας, ως ωφελούμενος, ως συμβασιούχος λίγων μηνών και κάθε φορά λαμβάνει στην κυριολεξία μισθό ισοδύναμο της οριακής επιβίωσής του κι έτσι συνεχίζει να είναι αναλώσιμος. Αυτή είναι η πραγματικότητα των εργασιακών σχέσεων και στην εκπαίδευση, συμβάσεις ΕΣΠΑ, μειωμένου ωραρίου, Προγράμματα Δημοσίων Επενδύσεων, κρατικού προϋπολογισμού κλπ, που δημιουργούν διαφορετικά και κάποιες φορές αντιτιθέμενα συμφέροντα.

Σε αυτό ακριβώς στοχεύει η εκπαιδευτική πολιτική του νέου πιο ταξικού Λυκείου, των εξοντωτικών διαρκών εξετάσεων, της αποστήθισης, της κατακρεούργησης της κριτικής σκέψης των μαθητών και της υποβάθμισης των πτυχίων των Πανεπιστημίων, που εδώ και χρόνια διατυμπανίζεται σε όλους τους τόνους πως δεν επαρκούν στην αναζήτηση εργασίας. Επιπλέον, έρχεται η βάση του 10 για τα ΑΕΙ, που είναι βάση του μηδέν στα ισότιμα ιδιωτικά κολλέγια, οι τράπεζες θεμάτων, η εφαρμογή για πρώτη φορά του εθνικού απολυτηρίου, η δεδομένη μείωση των εισακτέων στα ΑΕΙ.

Αυτός ο στόχος του ευέλικτου και αγοραίου σχολείου, αν προσθέσουμε και τις αλλαγές που έγιναν στα ΕΠΑΛ, επισφραγίζεται μέσω του ν.4589 του προσοντολογίου, της σκληρής τιμωρητικής αξιολόγησης, των απολύσεων και της ανθρωποφαγίας, που απαιτεί οι εργαζόμενοι να αναλάβουν αυτοί την ευθύνη της απόλυσης και της ανεργίας τους, καθώς δεν κατάφεραν να επιβιώσουν στην αρένα του ακραίου ανταγωνισμού, των διαρκών πιστοποιήσεων και της συγκέντρωσης δικαιολογητικών, προσόντων και βεβαιώσεων, που κάθε φορά θα αλλάζουν ανάλογα με τις ορέξεις των ειδωλολατρών της αγοράς! Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Απόφαση υπέρ της κήρυξης απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                         ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  31/10/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

 ΑΠΟΦΑΣΗ  ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΚΗΡΥΞΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η Γ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ, με βάση  και  προηγούμενες αποφάσεις του Δ.Σ. και των Γ.Σ. της υπέρ της απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση, αποφάσισε τα εξής:

  1. Δηλώνουμε την αντίθεσή μας στους σχεδιασμούς για αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και για ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Η οποιαδήποτε απόπειρα εφαρμογής της αξιολόγησης χρειάζεται να βρει τον κλάδο ενωμένο και θωρακισμένο με το όπλο της απεργίας – αποχής.
  2. Αποφασίζουμε απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης στελεχών και αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων που προβλέπονται από το νόμο 4547/18 και την Υπουργική Απόφαση 1816 /ΓΔ4/11-1-2019 με τίτλο «Προγραμματισμός και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων».
  3. Καλούμε τα Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να κηρύξουν ΑΜΕΣΑ απεργία-αποχή στη βάση και της αντίστοιχης απόφασης της ΑΔΕΔΥ και να προχωρήσουν σε όλα τα οργανωτικά μέτρα προετοιμασίας του κλάδου για τη μάχη αυτή.
  4. Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις.
  5. Συνυπογράφουμε το κοινό κείμενο συλλόγων  Εκπαιδευτικών Π.Ε. και  Ε.Λ.Μ.Ε. που περιλαμβάνει τις παραπάνω θέσεις και αποφασίζουμε το συντονισμό μαζί τους για κοινές  πρωτοβουλίες και δράσεις.

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ Γ.Σ.

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αποφάσεις της Γεν. Συνέλευσης της Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης (31.10.2019)

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                               ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  31/10/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Στη γενική συνέλευση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη ,31-10-2019, καταψηφίσθηκε η εισήγηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και υπερψηφίστηκε το παρακάτω πλαίσιο και πρόγραμμα δράσης.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιλαϊκή – αντεργατική πολιτική και επιτίθεται στα σωματεία

Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ και υλοποιεί δεσμεύσεις της Ε.Ε. –  ΟΟΣΑ – ΔΝΤ – ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τις δεσμεύσεις από τα μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα που οδηγούν την κοινωνική πλειοψηφία σε δυσβάστακτη διαβίωση. Μέσω ΤΑΙΠΕΔ προχωράει σε ιδιωτικοποιήσεις (ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ, κλπ). και παρέχει στήριξη στις επιχειρήσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό (Σκουριές,, Άγραφα, Φυλή, Ελληνικό, Πειραιά, κλπ).

Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» καταργεί το δικαίωμα της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονομεύει τα εργασιακά δικαιώματα, επιτρέπει στους επιχειρηματίες ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, κ.ά. Εφαρμόζει αντιμεταναστευτικές πολιτικές και με το κατάλληλο μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού προετοιμάζει τις επερχόμενες απελάσεις προσφύγων. Καταθέτει νέο αντιλαϊκό προϋπολογισμό με επιβαρύνσεις στους μισθωτούς, χωρίς τις φοροελαφρύνσεις που είχε υποσχεθεί προεκλογικά, ενώ μειώνει κατά 4% τη φορολογία στους επιχειρηματίες και άλλο 4% το 2020. Με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο  που ψήφισε επιδιώκει να σταματήσει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Την ίδια στιγμή ο κινδύνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται από την πολιτική ταύτισης που ακολουθεί η κυβέρνηση με τις ΗΠΑ, το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, την Τουρκική εισβολή στη Συρία ενάντια στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς που οξύνονται, την επέκταση των στρατιωτικών βάσεων των ΗΠΑ στη χώρα μας.

Το Δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί μπροστά σε νέο γύρο αντιεκπαιδευτικών μέτρων.

Η κυβέρνηση προωθεί μια σειρά βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση, την εργασία, τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα.

Η πολιτική των περικοπών και της λιτότητας συνεχίζεται. Η αδιοριστία μονιμοποιείται, ενώ τα κενά σε όλη τη χώρα είναι περισσότερα από 3.500, εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη, 250 σε όλες τις δομές των σχολείων δυτικής Θεσσαλονίκης. Ο νόμος έκτρωμα, το προσοντολόγιο, της πιο σκληρής αξιολόγησης και της ανθρωποφαγίας, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ, η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Προωθεί την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, με τον ήδη ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ και ετοιμάζεται να φέρει  με το νέο νόμο μέχρι το τέλος του 2019 , εκτός από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και των στελεχών, την αξιολόγηση του συνόλου των εκπαιδευτικών . Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Δελτίο τύπου από τη σύσκεψη συντονισμού ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ στις 22/10/2019

Δελτίο τύπου από τη σύσκεψη συντονισμού ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ στις 22/10/2019

Την Τρίτη 22 Οκτώβρη, μετά από πρόσκληση της ΕΛΜΕ Άνω – Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής και του Α΄ Συλλόγου Αθηνών, πραγματοποιήθηκε σύσκεψη συντονισμού της δράσης Συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ στην Αττική.

Στη σύσκεψη συμμετείχαν με αποφάσεις τους οι ΕΛΜΕ: Άνω – Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, Α΄ Δυτικής Αττικής (Θριάσιο), Β΄ Αθήνας, Δ΄ Ανατολικής Αττικής, Γ΄ Αθήνας, (παρατηρητής) Ε΄ Αθήνας (παρατηρητής) και οι ΣΕΠΕ: Α΄ Αθηνών, Αθηνά, Περικλής, Αριστοτέλης, Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, Κ. Σωτηρίου, Ν. Σμύρνης, το Συντονιστικό Αναπληρωτών και Αδιόριστων Εκπ/κών (παρατηρητής).

Στη συζήτηση κατατέθηκαν από τους εκπροσώπους των σωματείων οι παρακάτω θέσεις και εκτιμήσεις:

  • Είναι μεγάλη η ανάγκη να υπάρξει ενίσχυση των δράσεων συντονισμού των πρωτοβάθμιων εκπ/κών σωματείων μπροστά στις αρνητικές αλλαγές που είναι σε εξέλιξη ή δρομολογούνται από την κυβέρνηση της ΝΔ. Χρειάζεται να γίνεται με πιο μαζικούς όρους και μέσα από τις ΓΣ για να ξεπερνιέται η αδράνεια και η αίσθηση του κατακερματισμού και να αναπτύσσεται μια ενιαία, ισότιμη και πολυφωνική διαδικασία.
  • Αντιμετωπίζουμε αντιεκπαιδευτικές και αντισυνδικαλιστικές διατάξεις, τα μεγάλα κενά των σχολείων, την ανυπαρξία διορισμών, πολλά προβλήματα στην εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων και μεταναστών και την επερχόμενη αυτοαξιολόγηση και αυτονομία σχολικών μονάδων κι αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Το δόγμα νόμος, τάξη και βία εξαπλώνεται όλο και πιο πολύ με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, επιθέσεις σε καταλήψεις στην Αθήνα για να διωχθούν γυναικόπαιδα προσφύγων και μεταναστών μακριά από την πόλη και τα σχολεία, τις επιθέσεις σε διαδηλωτές, την εισβολή σε κινηματογράφους για να πιάσουν τον… Τζόκερ και τα παιδιά που τον παρακολουθούν.
  • Στη συγκυρία αυτή ένα βασικό εργαλείο της κυβέρνησης, καθώς ακολουθεί πιστά τις εντολές του κεφαλαίου, είναι ο «αναπτυξιακός» νόμος, που επιτρέπει σε αυτό μεγαλύτερη ασυδοσία στις επενδύσεις και τις εργασιακές σχέσεις, παραβιάζοντας στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, διαμορφώνοντας ειδικές οικονομικές ζώνες και προετοιμάζοντας ιδιωτικοποίηση τομέων και υπηρεσιών του Δημοσίου. Επιχειρείται εργοδοτικός και κρατικός έλεγχος των σωματείων με φακέλωμα και υπονόμευση της ίδιας της υπόστασής τους με την ουσιαστική κατάργηση της Γ. Συνέλευσης με την ηλεκτρονική ψηφοφορία για να αποφασιστεί απεργιακή κινητοποίηση. Επιπρόσθετα, προβλέπει την υπονόμευση των Συλλογικών Συμβάσεων, ενίσχυση της εκ περιτροπής και των άλλων ελαστικών σχέσεων εργασίας, κατάργηση του δικαιώματος του εργαζόμενου για καταγγελία της σύμβασης λόγω μονομερούς βλαπτικής μεταβολής απ’ τον εργοδότη κλπ.
  • Στην εκπαίδευση επιχειρείται επέκταση και βάθεμα των αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων που έχουν εφαρμοστεί απ’ τις προηγούμενες κυβερνήσεις μέχρι τώρα με βάση τις οδηγίες των ΕΕ, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ. Εκτός απ’ τις αντιεκπαιδευτικές διατάξεις στο «Αναπτυξιακό νομοσχέδιο» έχει εξαγγελθεί νομοθετική παρέμβαση για εφαρμογή της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού. Επίσης, επέκταση του νόμου Γαβρόγλου για το Λύκειο με πρόβλεψη για πανελλαδικού τύπου εξετάσεις και στις τρεις τάξεις του ΓΕΛ και αναδιάρθρωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με ίδρυση σχολών κατάρτισης με βάση τη μαθητεία μετά το Γυμνάσιο και έξω απ’ το τυπικό σύστημα του Δημόσιου σχολείου με ευθύνη επιχειρήσεων, άλλων ιδιωτών και Υπουργείων πλην του Παιδείας. Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Οκτ. 2019)

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις

A΄ ΕΛΜΕ την Τρίτη 29/10, 6.00 μ.μ., ΕΔΟΘ (Πρ. Κορομηλά 51)

Β΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ.,  7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς (Αδριανουπόλεως 2)

Γ΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο ΓΕΛ Συκεών (Επταπυργίου 150)

Δ΄ ΕΛΜΕ την Παρασκευή 1/11, 6.00 μ.μ., 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Κλεάνθους 30)

Ε΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο Γ/Σ Σταυρούπολης (Πεσόντων ηρώων 2) 

 

Όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ : Οι Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ γίνονται με γενικευμένη επίθεση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με τους φοιτητές να δείχνουν του δρόμο αγώνα. Η ηγεσία της ΟΛΜΕ σε τέλμα  προτείνει «πρόγραμμα δράσης» συγκάλυψης και ανάθεσης στις ανυπόληπτες ηγεσίες ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ.  Οι Γ.Σ. να απαντήσουν με την καταψήφιση της εισήγησης της ΟΛΜΕ, την υπερψήφιση αγωνιστικού προγράμματος και πανεκπαιδευτικό συντονισμό των σωματείων.

 Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιλαϊκή – αντεργατική πολιτική και επιτίθεται στα σωματεία

Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ και υλοποιεί δεσμεύσεις της Ε.Ε. –  ΟΟΣΑ – ΔΝΤ – ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τις δεσμεύσεις από τα μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα που οδηγούν την κοινωνική πλειοψηφία σε δυσβάστακτη διαβίωση. Μέσω ΤΑΙΠΕΔ προχωράει σε ιδιωτικοποιήσεις (ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ, κλπ). και παρέχει στήριξη στις επιχειρήσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό (Σκουριές,, Άγραφα, Φυλή, Ελληνικό, Πειραιά, κλπ). Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» καταργεί το δικαίωμα της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονομεύει τα εργασιακά δικαιώματα, επιτρέπει στους επιχειρηματίες ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, κ.ά. Εφαρμόζει αντιμεταναστευτικές πολιτικές και με το κατάλληλο μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού προετοιμάζει τις επερχόμενες απελάσεις προσφύγων. Καταθέτει νέο αντιλαϊκό προϋπολογισμό με επιβαρύνσεις στους μισθωτούς, χωρίς τις φοροελαφρύνσεις που είχε υποσχεθεί προεκλογικά, ενώ μειώνει κατά 4% τη φορολογία στους επιχειρηματίες και άλλο 4% το 2020. Με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο  που ψήφισε επιδιώκει να σταματήσει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Την ίδια στιγμή ο κίνδυνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται από :  Την πολιτική ταύτισης που ακολουθεί η κυβέρνηση με τις ΗΠΑ, το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, την Τουρκική εισβολή στη Συρία ενάντια στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς που οξύνονται, την επέκταση των στρατιωτικών βάσεων των ΗΠΑ στη χώρα μας.

Το Δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί μπροστά σε νέο γύρω αντιεκπαιδευτικών μέτρων

Η κυβέρνηση προωθεί μια σειρά βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση, την εργασία, τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα. Η πολιτική των περικοπών και της λιτότητας συνεχίζεται. Η αδιοριστία μονιμοποιείται, ενώ τα κενά σε όλη τη χώρα είναι περισσότερα από 3.500, εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη, 250 σε όλες τις δομές των σχολείων δυτικής Θεσσαλονίκης. Ο νόμος έκτρωμα, το προσοντολόγιο, της πιο σκληρής αξιολόγησης και της ανθρωποφαγίας, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Προωθεί την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση με τον ήδη ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ και ετοιμάζεται να φέρει νέο νόμο μέχρι το τέλος του 2019 που θα συνδέεται και με τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Επίκεινται νέες αλλαγές σε αντιδραστική κατεύθυνση για το «Νέο Λύκειο» των λίγων κι εκλεκτών με εθνικό απολυτήριο, με τις εξετάσεις όλων των τάξεων να μετράνε για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, τράπεζα θεμάτων, βάση του 10, κλπ. Η υπoχρηματοδότηση στην εκπαίδευση συνεχίζεται, με το 2,87% για φέτος του προϋπολογισμού και με τη συνολική μείωση να φτάνει στο 26,6% από το 2009. Με χιλιάδες παιδιά προσφύγων να μένουν εκτός του δημόσιου σχολείου γιατί δεν προωθούνται τα  ανάλογα μέτρα (προσλήψεις αναπληρωτών, υπεύθυνοι σε όλες τις δομές, περιορισμοί στην απόδοση ΑΜΚΑ, μεταφορά μαθητών, κ.ά.). Η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών συνεχίζεται, με μειώσεις μισθών 30% έως 40% την τελευταία δεκαετία. Με τις αντιασφαλιστικές αλλαγές του νόμου Κατρούγκαλου να επεκτείνονται με ιδιωτικοποίηση των επικουρικών ταμείων. Με τα ιδεολογήματα της δήθεν αριστείας και τη βαθιά συντηρητική στροφή στο περιεχόμενο της γνώσης (δηλώσεις Κεραμέως, κατάργηση της σύγχρονης ιστορίας, σημαία, κλπ.). Με τα ΕΠΑΛ να γίνονται δούρειος ίππος προώθησης της αξιολόγησης μέσω προγραμμάτων (σχέδιο δράσης, σύμβουλος καθηγητής, κ.ά). Είναι ραγδαία η αύξηση του αριθμού των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων και  γενικευμένη πλέον η αντιπαιδαγωγική εφαρμογή των συνδιδασκαλιών. Με την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας πτυχίων ΑΕΙ και κολεγίων με στόχο την παράκαμψη του άρθρου 16 και με τη γενίκευση της πληρωμής των  μεταπτυχιακών προγραμμάτων προωθείται ένα καθεστώς πλήρους ιδιωτικοποίησης.

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δέσμια των μνημονιακών κομμάτων Συνέχεια

Categories: Η δράση μας στις ΕΛΜΕ-Θ, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Εισήγηση στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Οκτώβρης 2019)

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ- ΟΚΤΩΒΡΗΣ 2019

Η Τουρκική εισβολή στη Συρία, με το πράσινο  φως των ΗΠΑ και την ανοχή της Ρωσίας, εκτός από το θάνατο που σκορπίζει στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, εντείνει εξαιρετικά το σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή. Ο ερχομός του υπουργού εξωτερικών των ΗΠΑ Πομπέο και του ΓΓ του ΝΑΤΟ Γενς Στόλτενμπεργκ, τους οποίους η κυβέρνηση της ΝΔ  υποδέχθηκε ως πλανητάρχες και αρχηγούς πολέμου, εγκαινίασε τη δεύτερη φάση του λεγόμενου «Στρατηγικού Διαλόγου» Ελλάδας – ΗΠΑ. Στόχος να προσαρμοστούν τα συμφωνηθέντα στις σημερινές ανάγκες του ΝΑΤΟ και της Ε.Ε., να αναβαθμιστούν  και να επεκταθούν οι στρατιωτικές βάσεις των ΗΠΑ στη χώρα μας, με αντάλλαγμα την εξυπηρέτηση των ελληνικών αστικών  συμφερόντων στην Ανατολική Μεσόγειο και την ενίσχυση του άξονα Αιγύπτου, Ελλάδας, Ισραήλ, Κύπρου.

Σε συνθήκες όπου οι ενδοϊμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί οξύνονται στα Βαλκάνια και στους δρόμους του πετρελαίου, η εμπλοκή της χώρας μας εγκυμονεί ολοένα και περισσότερους κινδύνους.  Τα πολεμικά πλοία του ΝΑΤΟ αλωνίζουν το Αιγαίο για να εμποδίσουν τις προσφυγικές ροές αλλά, κύρια, για να είναι σε συνεχή πολεμική ετοιμότητα.

Η Ε.Ε. και ο ΟΟΣΑ, το ΔΝΤ και ο ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τα διαρκή μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα και τα πάγια προγράμματα λιτότητας επιβάλλουν τις συνεχείς περικοπές, τους αυτόματους κόφτες, με τελικό στόχο την περαιτέρω ιδιωτικοποίηση σε Παιδεία, Υγεία, Ασφάλιση και στον πλούτο της χώρας. Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ. Εκμεταλλευόμενη το χαρτοφυλάκιο του ΤΑΙΠΕΔ, προχωράει προγράμματα ιδιωτικοποιήσεων κοινωνικών αγαθών,  ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ κλπ, με μεγάλες αυξήσεις τιμολογίων για τους εργαζόμενους.  Οι  πολιτικές της σημερινής κυβέρνησης, όπως και των προηγούμενων, καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό σε  Σκουριές, σε αιγιαλούς, σε Άγραφα και αλλού με αιολικά πάρκα, σε εξορύξεις, Φυλή (χωματερή), Ελληνικό, Πειραιά, κλπ.

Την ίδια ώρα με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τη σκλήρυνση της πολιτικής ασύλου οξύνει τις αντιμεταναστευτικές πολιτικές που θωρακίζουν τα σύνορα της Ευρώπης – φρούριο και επιβάλλουν, με ένα μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού, κλειστά σύνορα στον Έβρο, πνιγμένους ανθρώπους στο Αιγαίο, βίαιες εκκαθαρίσεις προσφύγων στην Αθήνα, στοίβαγμα στα στρατόπεδα – κρατητήρια και επερχόμενες απελάσεις.

Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» επιχειρείται εργοδοτικός και κρατικός έλεγχος και φακέλωμα σωματείων και εργαζομένων, κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονόμευση  Συλλογικών Συμβάσεων, και κυρίως κλαδικών, ενίσχυση της εκ περιτροπής και των άλλων ελαστικών σχέσεων εργασίας, δημιουργία ειδικών οικονομικών ζωνών, κατάργηση του δικαιώματος του εργαζόμενου καταγγελίας της σύμβασης πριν την παρέλευση δύο μηνών απλήρωτης εργασίας, που μπορεί να οδηγήσει σε μαζικές απολύσεις. Πλήρης ασυδοσία των επιχειρηματιών προς τους εργαζόμενους και ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες.

  • Οι «επιμέρους Διατάξεις» του νομοσχεδίου για εκπαιδευτικά θέματα αφορούν: στην αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας πτυχίων από κράτη – μέλη της ΕΕ και άλλες χώρες, την επιτάχυνση των διαδικασιών εξομοίωσης, με στόχο την παράκαμψη του άρθρου 16 και την ακαδημαϊκή εξομοίωση με τα πτυχία των δημόσιων ΑΕΙ, τα μεταπτυχιακά προγράμματα, όπου προωθείται ένα καθεστώς πλήρους ιδιωτικοποίησης, νέος τρόπος επιλογής του σημαιοφόρου στα δημοτικά για να επικρατήσουν οι «άριστοι» και ο ανταγωνισμός από τις πολύ μικρές ηλικίες, κατάργηση στα ΑΕΙ σχολών ελεύθερης πρόσβασης και αλλαγές στα «πρότυπα σχολεία της αριστείας» με το ωρολόγιο πρόγραμμα μέχρι και το ωράριο εργασίας του εκπαιδευτικού να καθορίζονται με Υ.Α. έχοντας σαν στόχο να καθιερωθεί ένα πειραματικό ή πρότυπο ανά νομό ή διεύθυνση. Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Κάλεσμα για τη διαδήλωση στη ΔΕΘ, Σαβ. 7/9, Καμάρα, 6μμ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΗ ΔΕΘ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ: ΚΑΜΑΡΑ – 6 ΜΜ

Μαζικός Πανεργατικός Αγώνας ενάντια στη νεοφιλελεύθερη βαρβαρότητα!

Η πολιτική σταθεροποίηση μετά τις εκλογές επιβάλει ο λαός να συνεχίσει να ζει με χαμηλούς μισθούς, ελαστική εργασία, μειωμένες συντάξεις, αμφισβητούμενα δημοκρατικά δικαιώματα-λαϊκές ελευθερίες. Η κυβέρνηση της Ν.Δ. ήρθε για να αποτελειώσει όσα εργατικά συμφέροντα έμειναν όρθια στα δέκα χρόνια της κρίσης, να εμπεδώσει και να εμβαθύνει την κυριαρχία της άρχουσας τάξης στα λαϊκά στρώματα.  Ο Μητσοτάκης, με την «υπεύθυνη», «προγραμματική» αντιπολίτευση του ΣΥΡΙΖΑ, συνεχίζει το νεοφιλελεύθερο μνημονιακό δρόμο σε μια ακροδεξιά εκδοχή του «ξεπουλάμε με νόμο, τάξη και βία», με τα εύσημα των Αμερικανών και Ευρωπαίων δυναστών. Εντείνει την επίθεση στα λαϊκά συμφέροντα, περιορίζοντας τα κοινωνικά δικαιώματα σε παιδεία, υγεία και πρόνοια, ρεύμα και νερό, προωθώντας αυξήσεις κόστους για τους εργαζόμενους, νέες ιδιωτικοποιήσεις, τη λεηλασία του περιβάλλοντος και του φυσικού πλούτου (Σκουριές, εξορύξεις, χωματερές, Ελληνικό κλπ), το κυριολεκτικό ξεπούλημα της δημόσιας και λαϊκής περιουσίας.

Στην εκπαίδευση η πολιτική των περικοπών βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Λιγότεροι μαθητές, λιγότεροι φοιτητές, λιγότεροι εκπαιδευτικοί, λιγότερα σχολεία και σχολές και τέλος ιδιωτικοποίηση στην πράξη είναι ο στόχος των πολιτικών των κυβερνήσεων, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ, ΕΕ και ΣΕΒ. Γι’ αυτό κλείνουν τμήματα, δεν κάνουν διορισμούς μονίμων εδώ και δέκα χρόνια, επιβάλουν προσοντολόγιο για τους αναπληρωτές, στοχεύουν στην καθολική αξιολόγηση όλου του προσωπικού και στον περιορισμό του και μέσω της «αυτονομίας» των σχολείων. Έτσι χτυπάνε συνολικά τα μορφωτικά δικαιώματα πλατιών τμημάτων του λαού.

Βασικό στοιχείο αυτής της πολιτικής (πάντα στο όνομα της επερχόμενης ανάπτυξης και των δεσμεύσεων στην Ε.Ε. για τα δημοσιονομικά πλεονάσματα) είναι η νέα επίθεση στα εργασιακά και μισθολογικά δικαιώματα,  με νέες μειώσεις  μισθών και συντάξεων, ενίσχυση της εργοδοτικής ασυδοσίας, φοροεπιδρομή και περαιτέρω επέκταση της ελαστικής εργασίας. Την ίδια στιγμή ενισχύεται ο κρατικός αυταρχισμός (κατάργηση ασύλου, ενίσχυση αστυνομίας κ.ά.) με τον εθνικισμό, το φασισμό και την αναβίωση του «πατρίς-θρησκεία-οικογένεια», αλλά και η πρόσδεση για το ελληνικό κεφάλαιο στα ιμπεριαλιστικά πολεμικά σχέδια για τις πηγές και τους «δρόμους» της ενέργειας, που μετατρέπουν σε πραγματική πολεμική βάση τα Βαλκάνια και την ανατολική Μεσόγειο.

Σήμερα είναι πρώτιστο καθήκον για το εργατικό και λαϊκό κίνημα να σταματήσει η συνεχής υποτίμηση της εργατικής δύναμης και όλης μας της ζωής. Η ζωή της εργαζόμενης πλειοψηφίας και του λαού δεν θα αλλάξει, αν δεν σπάσει η μακροχρόνια ασφυκτική πολιτική που ορίζουν τα μνημόνια, η στρατηγική της ποικιλότροπης εξάρτησης από την Ε.Ε., η μεγάλη κερδοφορία για το κεφάλαιο.

Ο κυβερνητικός κι εργοδοτικός συνδικαλισμός των ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ όλα αυτά τα χρόνια όχι μόνο δεν έδωσε μάχες για να τις κερδίσει, αλλά εξυπηρέτησε με τον πιο απροκάλυπτο τρόπο τα συμφέροντα των εργοδοτών σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Όπως δείχνουν κι οι τελευταίας εξελίξεις δεν πρόκειται να ακολουθήσει ούτε το τελετουργικό της ενσωματωμένης διαμαρτυρίας που έδειχνε κάποιες φορές μέχρι τώρα (βλ. συνέδριο ΓΣΕΕ που δεν έγινε, άρνηση να μεταφέρουν ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ τα μέλη τους στη ΔΕΘ κλπ).

Την μάχη αυτή μπορεί μόνο να δώσει ένα πλατύ, αγωνιστικό και ανυπόταχτο μέτωπο των εργαζομένων και του λαού,  χωρίς καμία αναμονή, με τον ουσιαστικό συντονισμό σωματείων, συλλογικοτήτων και επιτροπών αγώνα με σχέδιο, στοχεύσεις και αιτήματα που θα καλύπτουν τις εργατικές ανάγκες, θα ξεπερνούν τις λογικές του «μη χείρον βέλτιστον» και της ήττας, κόντρα στις επιταγές της Ε.Ε. και του κεφαλαίου. Η ταξική και αγωνιστική ανασυγκρότηση του κινήματος, με την ανάπτυξη αγώνων που θα βάζουν ως επιτεύξιμους στόχους τις πραγματικές κοινωνικές ανάγκες και τα δικαιώματα, είναι αναγκαίο να επιταχύνει τα βήματά της στο νέο σκηνικό. Οι αγώνες θα είναι αποτελεσματικοί και νικηφόροι μόνο αν δεν είναι απλές «διαμαρτυρίες», αν περάσουν στα χέρια των ίδιων των αγωνιζόμενων και των σωματείων τους. Μόνο έτσι θα πάρουμε πίσω όσα μας κλέψανε και θα βάλουμε αποτελεσματικό φραγμό στη νέα κλοπή που έρχεται.

Το Σάββατο 7 του Σεπτέμβρη στις 6μμ ο αγωνιζόμενος εκπαιδευτικός κόσμος συμμετέχει στις εκδηλώσεις διαμαρτυρίας στα εγκαίνια της ΔΕΘ. Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ.Ε. καλούμε στις 6.00μμ στην Καμάρα, μαζικά και μαχητικά στις διαδηλώσεις, με το ανεξάρτητο κίνημα, σε ένα ευρύ πανελλαδικό, παλλαϊκό συλλαλητήριο για ταξικά ανασυγκροτημένο εργατικό και λαϊκό κίνημα, για τις πραγματικές ανάγκες και τα δικαιώματά μας!

01/09/2019

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι Ε’ ΕΛΜΕ: το ψηφοδέλτιο εκλογών για το 19ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

 Αγωνιστική Παρέμβαση  –  Συνεργαζόμενοι

Δεν πάει άλλο! Να πάμε αλλιώς!

Όχι στο τέλμα της ΟΛΜΕ και στον υποταγμένο κυβερνητικό συνδικαλισμό(ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ)

Σωματεία όργανα πάλης και όχι κομματικής καταγραφής

Οι αγώνες θα κρίνουν το μέλλον του σχολείου και της εργασίας μας!

Ενισχύσουμε την Αγωνιστική Παρέμβαση – Συνεργαζόμενοι, τη δύναμη των αγώνων!

                    

√ Αυξήσεις στους μισθούς και στην παιδεία  

√ Όχι στο προσοντολόγιο – Μαζικοί διορισμοί τώρα

√ Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές                                                                                                                             

√ Καμιά αξιολόγηση – αυτοαξιολόγησηΟργανώνουμε απεργία –αποχή                                                                                          

√ Όχι στο ν. Κατρούγκαλου -Σύνταξη στα 30 χρόνια

√ Όχι στο νέο Λύκειο-εξεταστικό κέντρο

√  12χρονο, δωρεάν δημόσιο σχολείο για όλους

Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ’13 επίπεδα

√  Όχι σε χρέος, μνημόνια, ευρώ και ΕΕ

√  Όλα τα προσφυγόπουλα στο σχολείο

√ Μέτωπο στο φασισμό, τον εθνικισμό, τον πόλεμο, τον ιμπεριαλισμό

                                                                   

ΨΗΦΟΔΕΛΤIO για 19ο Συνέδριο ΟΛΜΕ

  1. Αλεξίου Μαρία ΠΕ02, Διαπολιτ. ΓΕΛ Ευόσμου
  2. Αποστολάτου Μάχη ΠΕ87.01, 2ο ΕΠΑΛ Σταυ/πολης
  3. Βαβούρης Χρήστος ΠΕ011, 4ο ΓΕΛ Ευόσμου
  4. Γαζάκης Αντώνης ΠΕ02, Καλ. Σχολ. Αμπελοκήπων
  5. Γιανναρού Κατερίνα ΠΕ02, Γ.Αρέθουσας (Αναπλ.)
  6. Γώτσιου Νίκη ΠΕ02, 1ο Γυμνάσιο Ευόσμου
  7. Δημοπούλου Τριαναταφυλλιά ΠΕ91.02, Καλ. Γυμν. Αμπελοκήπων (Αναπληρώτρια)
  8. Δουράκης Διονύσης ΠΕ82, 1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης (Αναπληρωτής)
  9. Καραγιάννη Χριστίνα ΠΕ83, Εσ. ΕΠΑΛ Ευόσμου
  10. Καραθανάση Θεοδώρα ΠΕ91.02, Καλ. Σχολ. Αμπελοκήπων (Αναπληρώτρια)
  11. Κατηρτζίδου Ευγεν.ΠΕ02,Διαπ.Γ.Ευόσμου (Αναπλ)
  12. Κατσένου Αθανασία ΠΕ02, 3ο Γυμν. Σταυρούπολης (Αναπληρώτρια)
  13. Καφετζή Παναγιώτα ΠΕ07, Γυμνάσιο Καλλιθέας
  14. Κίτσιου Μαρία ΠΕ011, 2ο Γυμν. Αμπελοκήπων
  15. Κοροξενού Δανάη ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Ευόσμου
  16. Κοσόγλου Κώστας  ΠΕ06, Εσπερ. ΕΠΑΛ Ευόσμου
  17. Κουμμάτη Κατερίνα ΠΕ87.09, 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου
  18. Κωτούλας Τάσος  ΠΕ04, 3ο ΓΕΛ Αμπελοκήπων
  1. Λέφας Μιχάλης ΠΕ031ο  ΓΕΛ Μενεμένης
  2. Λοϊζίδης Λοΐζος ΠΕ03, 1ο Γυμν. Σταυρούπολης
  3. Μαλαμίδης Μάλαμας ΠΕ80,1ο ΓΕΛ Ω/κάστρου
  4. Μαούρη Ελένη ΠΕ87.01, ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων
  5. Μάσιου Ελένη ΠΕ04, ΓΕΛ Ασσήρου
  6. Μήτσος Παναγιώτης ΠΕ87.03, Εσ.ΕΠΑΛ Στ/πολης
  1. Μορέλας Βασίλης ΠΕ04, 3ομ Γυμν. Λαγκαδά
  2. Μπάντσος Νίκος ΠΕ04, ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων
  3. Μπιτζένης Δημήτρης ΠΕ89.01, 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου
  1. Μπρατάνη Κυράνα ΠΕ011, 3ο Γυμν. Ευόσμου
  2. Οργιανέλης Άγγελος ΠΕ02, 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  3. Παπαλιάς Κυριάκος ΠΕ08, 2ο Γυμνάσιο Εχεδώρου
  4. Παράσχου Άντα ΠE03, 3ο ΓΕΛ Ευόσμου(Αναπληρ)
  5. Πεγκλίδου Μαρία ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  6. Πεντεδέκα Αλίκη ΠΕ02, 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  7. Πετρής Μιχάλης ΠΕ86, Γυμνάσιο Καλλιθέας
  8. Πουλής Κώστας ΠΕ79.01, 2ο Γυμν. Αμπελοκήπων
  9. Προεστοπούλου Αρετή, ΠΕ06, 2ο Γυμν. Εχεδώρου
  10. Σαμανίδης Νίκος ΠΕ03, Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου
  11. Σαραϊδάρη Πόπη ΠΕ02, 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου
  12. Σέρβου Ελένη ΠΕ03, 2ο Γυμνάσιο Κορδελιού
  13. Σιμόπουλος Αλέξανδρος ΠΕ08, 2ο Γυμ. Σταυ/πολης
  14. Σπαΐας Άγγελος ΠΕ011, 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης
  15. Σπανός Γιώργος ΠΕ80, Εσ. ΕΠΑΛ Στουρ/πολης
  16. Στεφανίδου Σοφία ΠΕ02, 6ο Γυμν. Σταυρούπολης
  17. Σωπιάδου Ειρήνη ΠΕ80, ΕΠΑΛ Λαγκαδά
  18. Ταχματζίδου Νόπη ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου
  19. Τζένου Εύα ΠΕ02, ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών
  20. Τερζή Ειρήνη ΠΕ87.09, 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης
  21. Σιχλιμίρης Βενέδικτος ΠΕ01,1ο Γυμ. Σταυρ/πολης
  22. Χαραλαμπίδου Ολυμπία ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Εχεδώρου

 

 

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: