Posts Tagged With: δημόσια υγεία

Παρεμβάσεις ΔΕ: Να μην περάσει το πολυνομοσχέδιο – Να καταργηθεί η αντιδραστική τροπολογία! ΤΡΙΤΗ 9/6 απεργούμε!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 Όλοι στον αγώνα!

ΤΡΙΤΗ 9/6 απεργούμε, συλλαλητήριο 1.00 μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

ΤΕΤΑΡΤΗ 10/6 συλλαλητήριο 7.00 μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

Να μην περάσει το αντιεκπαιδευτικό αντικοινωνικό πολυνομοσχέδιο Κεραμέως!  

Παλεύουμε ενάντια σε αδιοριστία και ανεργία, αποκλεισμούς και ποινές, περικοπές δαπανών και προσοντολόγιο! Εξίσωση τώρα των δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών!

Αδιοριστία και ανεργία, αποκλεισμοί και ποινές, περικοπές δαπανών και προσοντολόγιο! Αυτά φέρνει το πολυνομοσχέδιο Κεραμέως για τους αναπληρωτές. Μεταξύ άλλων προβλέπει, αύξηση του αριθμού των μαθητών στα δημοτικά και νηπιαγωγεία, σε 25 από  22, που φέρνει  υποβάθμιση της εκπαίδευσης για τους μαθητές,  άδειασμα της τσέπης των γονιών και νέο κύκλο υπεράριθμων εκπαιδευτικών. Επαναφορά των ποινών στους αναπληρωτές σε περίπτωση άρνησης πρόσληψης ή παραίτησης. 2ετής ο αποκλεισμός για τη χρονιά παραίτησης και την επόμενη, ενώ 3ετής θα είναι ο αποκλεισμός σε περιπτώσεις ειδικής πρόσκλησης, που θα γίνεται νωρίτερα την 1η Οχτώβρη. Αυτές  οι  ποινές μάλιστα  μεταφέρονται  και  σε   ενδεχόμενους νέους πίνακες. Το ΥΠΑΙΘ, όχι μόνο δεν μονιμοποιεί όλους τους αναπληρωτές που τόσα χρόνια στηρίζουν τη δημόσια εκπαίδευση, αλλά αντίθετα επιλέγει να τους τιμωρήσει με αποκλεισμό και ανεργία αν βρεθούν στην ατυχή θέση να αναγκαστούν να παραιτηθούν! Και σε αυτή την επιλογή οδηγούνται συνήθως γιατί υποχρεώνονται να κάνουν δηλώσεις περιοχών χωρίς να ξέρουν τα πανελλαδικά κενά ή η πρόσληψη γίνεται από Νοέμβρη έως και Απρίλη ακυρώνοντας κάθε οικογενειακό και επαγγελματικό προγραμματισμό τους. Επιπλέον, ο διορισμός τους μπορεί να γίνει σε περιοχές όπου δυσκολεύονται να ζήσουν με το μισθό τους, όπως τουριστικές περιοχές με υψηλά ενοίκια, χωρίς νοσοκομειακή περίθαλψη, ενώ έχουν οικογένειες με μικρά παιδιά ή ακόμα και προβλήματα υγείας για τα οποία δεν δικαιούνται άδειες όπως οι άλλοι εργαζόμενοι (π.χ. εγκυμοσύνη). Αυτές οι ποινές μαζί με τον υπολογισμό ως προϋπηρεσίας της εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας αναπληρωτή μόνο «στον κλάδο για τον οποίο τίθεται η υποψηφιότητα», θα οδηγήσουν σε μεγάλες ανακατατάξεις στους πίνακες, χιλιάδες απολύσεις και εκτεταμένη ανεργία. Με χυδαίες δηλώσεις περί «αφερεγγυότητας» και «τεμπέληδων εκπαιδευτικών» η Υπ. Παιδείας τολμάει να κουνάει το δάχτυλο σε εκείνους που στηρίζουν σε κάθε γωνιά της χώρας τα σχολεία για 10 και 15 χρόνια, αλλά δεν μπορούν να ονειρεύονται.

Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Το αντιεκπ/κό νομοσχέδιο δε θα περάσει! Όλοι την Πέμ. 4/6, 1.30μμ στο άγ. Βενιζέλου

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

 ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

ΠΕΜΠΤΗ  4/6, 1.30 μ.μ., ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ, ΔΕ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ!

ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ!

Η κυβέρνηση, παρά τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, το κατέθεσε στη βουλή. Σε μια νέα επίδειξη πυγμής και αυταρχισμού, παρά τους ελιγμούς της το προηγούμενο διάστημα  μπροστά στην καθολική αντίθεση του εκπαιδευτικού κόσμου στα μέτρα που προωθεί, επιδιώκει να διαμορφώσει όρους τετελεσμένων για ένα σχολείο προσαρμοσμένο στους νόμους της αγοράς και με ασφυκτικό πλαίσιο λειτουργίας.  Με εκπαιδευτικούς υποταγμένους και μαθητές που καταπατούνται τα μορφωτικά τους δικαιώματα, διώχνονται από την «τυπική εκπαίδευση» και ωθούνται στην πρόωρη κατάρτιση.

Η κυβέρνηση με την ψήφιση του νομοσχεδίου στοχεύει σε λιγότερη γνώση, λιγότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς, λιγότερα σχολεία, με περισσότερες εξετάσεις και μεγαλύτερη πρόσδεση της εκπαίδευσης με το σύστημα πρόσβασης.  Έχει εξαγγείλει ήδη την εισαγωγή στα ΑΕΙ  μέσω Εθνικού Απολυτηρίου και την προσμέτρηση των  βαθμών και των τριών τάξεων του Λυκείου. Την ίδια στιγμή προωθεί και μέσω πιέσεων την εφαρμογή της διαβόητης τροπολογίας και υπουργικής απόφασης για τις κάμερες και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση καταργώντας κάθε έννοια εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς και του παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών. Προωθεί και νέες αλλαγές στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση, γι’ αυτό και δε συμπεριέλαβε στο νομοσχέδιο που κατέθεσε το όριο φραγμό στην εγγραφή στα ΕΠΑΛ για μαθητές άνω των 17 ετών.  Προωθεί την «αυτονομία της σχολικής μονάδας», και αυτό επιβεβαιώνεται και μέσω των πρόσφατων διαρροών από τα ΜΜΕ για τη μεταφορά των σχολείων στους δήμους, ενώ η δημιουργία ομάδων σχολείων που προβλέπεται από το νόμο Κεραμέως θα πλήξει τις οργανικές θέσεις.

Ο κόσμος της εκπαίδευσης βρίσκεται μπροστά σε μια νέα κατάσταση. Δεν πρόκειται για αποσπασματικά μέτρα, αλλά για συνολικό σχέδιο με το οποίο η κυβέρνηση προσπαθεί να αλλάξει το DNA της δημόσιας εκπαίδευσης, υποτάσσοντας το σχολείο στις αρχές της επιχειρηματικότητας, των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, της υπερίσχυσης των δεξιοτήτων έναντι της γνώσης, της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και της αποδυνάμωσης του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών

Όλο αυτό το διάστημα που το Υπουργείο Παιδείας έχει εξαπολύσει την επίθεσή του στους εκπαιδευτικούς και το δημόσιο σχολείο με την κατάθεση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου, την ψήφιση της τροπολογίας για την εξ αποστάσεως και τις κάμερες, την έκδοση εγκυκλίου και οδηγιών για την υλοποίησή της, η ιερά συμμαχία των ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ έχουν ποδηγετήσει την ΟΛΜΕ. Αρνούνταν πεισματικά τις προτάσεις των Παρεμβάσεων για σύγκλιση Γ.Σ. των ΕΛΜΕ και Γ.Σ. των προέδρων. Έφτασαν στο σημείο να αλλάξουν τρεις φορές την ημερομηνία σύγκλισης της Γ.Σ. των προέδρων, από τις 23/4, στις 1 ή 4/6 και τελικά τη μετέφεραν για να πραγματοποιηθεί στις 6/6, λίγες μόνο μέρες πριν η κυβέρνηση ψηφίσει το νομοσχέδιο την Τετάρτη 10/6. Με τη στάση τους αυτή επιχειρούν να ανακόψουν την κλιμάκωση των αγώνων που αναπτύχθηκαν όλες αυτές τις ημέρες με πρωτοβουλία και συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων, των ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ.  Δεν αντιπαρατίθενται με το σύνολο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, αλλά με πλευρές της (η ΔΑΚΕ βρίσκει θετικά στο νομοσχέδιο, οι ΣΥΝΕΚ αρνούνται μόνο την εξωτερική αξιολόγηση). Είναι χαρακτηριστική της κυβερνητικής τους μετάλλαξης και του απόλυτου κοινοβουλευτικού τρόπου αντιμετώπισης της δράσης των σωματείων η στάση που κράτησαν στα δύο αντιεκπαιδευτικά νομοσχέδια, του Γαβρόγλου πέρσι και της Κεραμέως φέτος.  Οι ΣΥΝΕΚ πέρσι με κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ έβρισκαν θετικά σημεία στο νόμο Γαβρόγλου και δεν ψήφιζαν την απόσυρσή του, την οποία για αντιπολιτευτικούς λόγους και ταυτιζόμενη με το κόμμα της Ν.Δ. ζητούσε η παράταξη της ΔΑΚΕ. Φέτος, με κυβέρνηση Ν.Δ., άλλαξαν οι ρόλοι, ήρθε η σειρά της ΔΑΚΕ να βρίσκει θετικά σημεία στο νόμο Κεραμέως και τα ΣΥΝΕΚ να ζητούν την απόσυρσή του! Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Όλοι στο πανεκπ/κό συλλαλητήριο, Πέμ. 4/6, άγ. Βενιζέλου, 1.30μμ

Categories: αφίσα | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο δε θα περάσει! Πανεκαιδευτικό συλλαλητήριο, Δευτ. 1/6, 7μμ, άγ. Βενιζέλου

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

 ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ ΔΕΥΤΕΡΑ 1/6, 7.00 μ.μ., ΑΓ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ, ΔΕ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ!

ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ!

Η κυβέρνηση, παρά τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, το κατέθεσε στη βουλή. Σε μια νέα επίδειξη πυγμής και αυταρχισμού, παρά τους ελιγμούς της το προηγούμενο διάστημα  μπροστά στην καθολική αντίθεση του εκπαιδευτικού κόσμου στα μέτρα που προωθεί, επιδιώκει να διαμορφώσει όρους τετελεσμένων για ένα σχολείο προσαρμοσμένο στους νόμους της αγοράς και με ασφυκτικό πλαίσιο λειτουργίας.  Με εκπαιδευτικούς υποταγμένους και μαθητές που καταπατούνται τα μορφωτικά τους δικαιώματα, διώχνονται από την «τυπική εκπαίδευση» και ωθούνται στην πρόωρη κατάρτιση.

Η κυβέρνηση με την ψήφιση του νομοσχεδίου στοχεύει σε λιγότερη γνώση, λιγότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς, λιγότερα σχολεία, με περισσότερες εξετάσεις και μεγαλύτερη πρόσδεση της εκπαίδευσης με το σύστημα πρόσβασης.  Έχει εξαγγείλει ήδη την εισαγωγή στα ΑΕΙ  μέσω Εθνικού Απολυτηρίου και την προσμέτρηση των  βαθμών και των τριών τάξεων του Λυκείου. Την ίδια στιγμή προωθεί και μέσω πιέσεων την εφαρμογή της διαβόητης τροπολογίας και υπουργικής απόφασης για τις κάμερες και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση καταργώντας κάθε έννοια εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς και του παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών. Προωθεί και νέες αλλαγές στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση, γι’ αυτό και δε συμπεριέλαβε στο νομοσχέδιο που κατέθεσε το όριο φραγμό στην εγγραφή στα ΕΠΑΛ για μαθητές άνω των 17 ετών.  Προωθεί την «αυτονομία της σχολικής μονάδας», και αυτό επιβεβαιώνεται και μέσω των πρόσφατων διαρροών από τα ΜΜΕ για τη μεταφορά των σχολείων στους δήμους, ενώ η δημιουργία ομάδων σχολείων που προβλέπεται από το νόμο Κεραμέως θα πλήξει τις οργανικές θέσεις.

Ο κόσμος της εκπαίδευσης βρίσκεται μπροστά σε μια νέα κατάσταση. Δεν πρόκειται για αποσπασματικά μέτρα, αλλά για συνολικό σχέδιο με το οποίο η κυβέρνηση προσπαθεί να αλλάξει το DNA της δημόσιας εκπαίδευσης, υποτάσσοντας το σχολείο στις αρχές της επιχειρηματικότητας, των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, της υπερίσχυσης των δεξιοτήτων έναντι της γνώσης, της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και της αποδυνάμωσης του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Όλοι στο συλλαλητήριο ΕΛΜΕ-Συλλόγων ΠΕ, Δευτ. 1/6, 7μμ, άγαλμα Βενιζέλου

Categories: αφίσα | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Συγκέντρωση και πορεία ΕΛΜΕ-Συλλόγων ΠΕ ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, Τρίτη 26/5

Με κάλεσμα των Α’, Β’, Γ’ Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ και των Συλλόγων ΠΕ Β’, Γ’, Ζ’, Λαγκαδά, καθώς και τη συμμετοχή φοιτητικών συλλόγων και γονέων πραγματοποιήθηκε δυναμική συγκέντρωση και πορεία ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο Κεραμέως-ΝΔ. Η μάχη για το δημόσιο σχολείο συνεχίζεται αποφασιστικά!

 

 

Categories: φωτογραφίες, Συλλαλητήριο | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Μαζική πανεκπαιδευτική κινητοποίηση ενάντια σε πολυνομοσχέδιο Κεραμέως-κάμερες, υπέρ μέτρων για ασφαλές άνοιγμα σχολείων, Θεσ/νίκη, Τετ 13/5

Μαζική η πανεκπαιδευτική κινητοποίηση ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ στη Θεσσαλονίκη την Τετάρτη 13/5 ενάντια στο πολυνομοσχέδιο Κεραμέως, τις κάμερες. Κεντρικό αίτημα και η λήψη άμεσων μέτρων για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων και την προστασία της δημόσιας υγείας.

Καλούσαν Α’, Β΄, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ, Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ΠΕ Β’, Ζ’ και Λαγκαδά

 

Δείτε φωτογραφίες από τη συγκέντρωση και την πορεία:


Συνέχεια

Categories: φωτογραφίες, Βίντεο - Ταινίες, Κινητοποιήσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Πανεκπ/κή συγκέντρωση, Τετ. 13/5, 1μμ, άγ. Βενιζέλου | Εκδήλωση Παρεμβάσεων για ένα νικηφόρο εκπ/κό κίνημα, Πέμ. 14/5, 6.30, 1ο Γυμν. Σταυρούποληςς

Categories: δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Πρόταση για απόφαση συλλόγων διδασκόντων για το άνοιγμα των σχολείων

Ε΄  ΕΛΜΕ    Θεσσαλονίκης                                                                             

Προξένου  Κορομηλά  51

e.elme.thess@gmail.com

 

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων κληθήκαμε να επανέλθουμε στα φυσικό χώρο του σχολείου στις 6 Μαΐου «για την προετοιμασία της αναγκαίας  λειτουργίας των σχολείων». Οι συνθήκες, όμως, που υπάρχουν στα σχολεία, καθώς και οι επιστημονικές αναφορές για τη μετάδοση της νόσου εγείρουν πολλά ζητήματα ως προς την ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών.  Ως εκ τούτου, ζητάμε από την πολιτεία να:

  1. να πραγματοποιήσει μαζικά, δωρεάν  τεστ σε μαθητές και προσωπικό.
  2. Να χορηγηθούν δωρεάν  μάσκες, γάντια, αντισηπτικά  και όποιο άλλο απαραίτητο υλικό στους μαθητές και σε όλο το προσωπικό.
  3. .Να εξασφαλιστούν οι  απαραίτητες αποστάσεις (1,5  μέτρο) μεταξύ των μαθητών και τα αντίστοιχα τετραγωνικά μέτρα ανά μαθητή (7 τ.μ.). Να μην χρησιμοποιηθούν ακατάλληλες αίθουσες (περιορισμένος χώρος, κακός αερισμός κλπ).
  4. Να εξασφαλιστεί ο διαρκής καθαρισμός και η απολύμανση των σχολικών χώρων καθ’ όλη τη διάρκεια  της ημέρας.
  5. Να γίνεται θερμομέτρηση πριν την είσοδο στο σχολείο.

Όλα τα παραπάνω αποτελούν τους στοιχειώδεις όρους για την έναρξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και  χωρίς τη διασφάλισή τους τα σχολεία δεν μπορούν να λειτουργήσουν. Γιατί “σε οποιαδήποτε ερώτηση, η απάντηση είναι πάντα και πρώτα ο άνθρωπος”

Καλούμε τους συλλόγους καθηγητών να πάρουν σχετικές αποφάσεις γιατί  η υγεία και οι ζωές των ανθρώπων πρέπει να είναι προτεραιότητα όλων μας.

Οι Σύλλογοι τις αποφάσεις τους να τις αποστείλουν στην Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στην Περιφέρεια και στην ΕΛΜΕ.

                                            ΤΟ Δ/Σ Ε’ ΕΛΜΕ

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα

Ε΄  ΕΛΜΕ    Θεσσαλονίκης                                                                             

Προξένου  Κορομηλά  51

e.elme.thess@gmail.com

Σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα

 Προασπίζουμε την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών – Προασπίζουμε το Δημόσιο Σχολείο

Η κυβέρνηση εσπευσμένα ανακοίνωσε το άνοιγμα Λυκείων και γυμνασίων, ενώ στις   6-5-20 «ολοκληρώνεται» η διαβούλευση για το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο εν μέσω κορωνοϊού και πανδημίας και προχωρά στην κατάθεσή του. Αντί να εξασφαλίσουν συνθήκες ασφαλούς επαναλειτουργίας των σχολείων, απεργάζονται νέο χτύπημα μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και εργασιακών των εκπαιδευτικών με νέους εξεταστικούς φραγμούς, τράπεζα θεμάτων, ηλικιακό φραγμό για τους μαθητές στα ΕΠΑΛ, αξιολόγηση σχολείων, ατομική αξιολόγηση και άλλα.

Τα σχολεία έκλεισαν στις 13 Μαρτίου με την παραδοχή ότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος για διασπορά του covid19  σε εκείνο το κομμάτι του πληθυσμού που θεωρείται ως ασυμπτωματικός φορέας και καθώς αποτελούν χώρο μαζικής συνεύρεσης πληθυσμού. Σήμερα τίθεται ισχυρός προβληματισμός αν έχει αλλάξει κάτι σε σχέση με αυτά. Την ώρα που η επιστημονική κοινότητα διερευνά το βαθμό νοσηρότητας των παιδιών και το ρόλο τους στη διασπορά του ιού,  ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας τονίζει ότι δεν είναι γνωστός ο βαθμός μετάδοσης του ιού από τα παιδιά, ανησυχεί για το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη, και στην Γερμανία επανεξετάζεται το άνοιγμα των σχολείων, τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας προσπαθούν να καθησυχάσουν την κοινή γνώμη.

Η κυβέρνηση  τους δυο αυτούς μήνες επέλεξε το μοντέλο της κοινωνικής αποστασιοποίησης και την ανάδειξη της ατομικής ευθύνης, για να σωθούμε από τον ιό. Δεν πήρε σχεδόν κανένα μέτρο για τη θωράκιση του «τραυματισμένου» από τις μνημονιακές πολιτικές δημόσιου συστήματος υγείας με προσλήψεις, άνοιγμα ΜΕΘ, μαζικά τεστ, ενώ άφησε ακάλυπτους τους υγειονομικούς με σοβαρές συνέπειες στην υγεία τους. Στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, η κυβέρνηση  προχωρά στο άνοιγμα των σχολείων, χωρίς να έχει αναιρεθεί κανείς από τους λόγους που επικαλέστηκε για το κλείσιμό τους και στο πλαίσιο μιας σχολικής πραγματικότητας που καταδεικνύει με τον πιο εκκωφαντικό τρόπο τη γύμνια και την εγκατάλειψη της δημόσιας εκπαίδευσης, διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις. Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πάνω απ’ όλα η υγεία μας – Μέτρα για τα σχολεία τώρα! Όχι στο σχολείο της «εικονικής πραγματικότητας»!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είμαστε «πειραματόζωα» ούτε αναλώσιμοι!

Πάνω απ’ όλα η υγεία μας – Μέτρα για τα σχολεία τώρα!

Όχι στο σχολείο της «εικονικής πραγματικότητας»!

Η κυβέρνηση ανακοίνωσε την εκ περιτροπής έναρξη των μαθημάτων της Γ΄ Λυκείου στις 11 Μαΐου, ενώ για τις άλλες τάξεις του Λυκείου και για το Γυμνάσιο στις 18 Μαΐου. Επίσης καλεί με παράτυπο τρόπο, με έγγραφο της  Γ.Γ. ΥΠΑΙΘ τους καθηγητές να επιστρέψουν στα σχολεία την Τετάρτη 6/5, ενώ η αντίστοιχη ΠΝΠ αναστολής λειτουργίας λήγει 10/5. Τα σχολεία έκλεισαν από τις 11 Μαρτίου με την παραδοχή ότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος για διασπορά του Covid19 στα παιδιά, που ως ασυμπτωματικός φορέας, μπορεί να μεταφέρει τον ιό. Τα σχολεία είναι χώρος μαζικής συνεύρεσης πληθυσμού και οι κίνδυνοι μετάδοσης του ιού είναι μεγάλοι. Είναι σαφές ότι δεν έχουν εκλείψει οι λόγοι που έκριναν αναγκαίο το κλείσιμο των σχολείων. Η κυβέρνηση, για δυο μήνες επέλεξε το μοντέλο της κοινωνικής αποστασιοποίησης, των απαγορεύσεων κυκλοφορίας και συνάθροισης και την «ατομική ευθύνη». Δεν πήρε σχεδόν κανένα μέτρο για τη θωράκιση του «τραυματισμένου» και από τις προηγούμενες κυβερνήσεις δημόσιου συστήματος υγείας, εκτός από ελάχιστες προσλήψεις 300 επικουρικών και άνοιγμα μόνο 200 ΜΕΘ. Αρνήθηκε στα δημόσια ΑΕΙ να παράγουν μαζικά τεστ και μάλιστα σχεδόν δωρεάν, επιλέγοντας να πριμοδοτήσει τις ιδιωτικές δομές με 30 εκατ. Πολύ περισσότερο δεν πήρε κανένα μέτρο για την ενίσχυση και επέκταση της πρωτοβάθμιας υγείας με στελέχωση προσωπικού και του αναγκαίου υλικοτεχνικού εξοπλισμού, ενώ άφησε ακάλυπτους τους υγειονομικούς με σοβαρές συνέπειες στην υγεία τους. Στην επόμενη φάση μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς θα αποτελέσουν τη διευρυμένη ομάδα για να μετατραπούν σε πειραματόζωα, με όλες τις παράπλευρες απώλειες, για την εφαρμογή τμηματικά ανοσίας αγέλης, μιας και τα μέτρα που ανακοινώθηκαν δεν πείθουν για την ασφαλή παραμονή και εργασία στο χώρο του σχολείου.

Την ώρα που η επιστημονική κοινότητα διερευνά τον βαθμό νοσηρότητας των παιδιών και τον ρόλο τους στη διασπορά του ιού διατυπώνοντας αλληλοσυγκρουόμενες απόψεις, ο εκπρόσωπος του υπουργείου υγείας προσπάθησε να καθησυχάσει γονείς και εκπαιδευτικούς, ενώ την ίδια ώρα ομολογούσε την αβεβαιότητα που υπάρχει σε σχέση με τα μέχρι τώρα συμπεράσματα των επιστημόνων. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας τονίζει ότι δεν είναι γνωστός ο βαθμός μετάδοσης του ιού από τα παιδιά, ανησυχεί για το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη, ενώ στη Γερμανία αυτό επανεξετάζεται. Η χρήση μάσκας ορίζεται στα σχολεία προαιρετική, όταν επιβάλλεται σε όλους τους κλειστούς χώρους με πρόστιμο 150 ευρώ. Όταν στα μαγαζιά σε 20 τ.μ. μπορούν να βρίσκονται 4 άτομα, πόσων τετραγωνικών μέτρων πρέπει να είναι η αίθουσα για να χωρέσει 15 μαθητές και έναν εκπαιδευτικό; Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ: Σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                        Θεσσαλονίκη 4/5/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΕΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣΗΣ.

ΠΡΟΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑθΗΤΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

 ΠΡΟΑΣΠΙΖΟΥΜΕ  ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΜΕΤΡΑ

 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ .

Η κυβέρνηση εσπευσμένα ανακοίνωσε το άνοιγμα Λυκείων και γυμνασίων, ενώ στις 6-5-20 ολοκληρώνεται η «διαβούλευση» για το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο εν μέσω κορωνοϊού και πανδημίας και προχωρά στην κατάθεσή του. Αντί να εξασφαλίσουν συνθήκες ασφαλούς επαναλειτουργίας των σχολείων, απεργάζονται νέο χτύπημα μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και εργασιακών των εκπαιδευτικών με νέους εξεταστικούς φραγμούς, τράπεζα θεμάτων, ηλικιακό φραγμό για τους μαθητές στα ΕΠΑΛ, αξιολόγηση σχολείων, ατομική αξιολόγηση κ.α.

Τα σχολεία έκλεισαν στις 13/3 με την παραδοχή ότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος για διασπορά του Covid19 σε εκείνο το κομμάτι του πληθυσμού που θεωρείται ως ασυμπτωματικός φορέας και καθώς αποτελούν χώρο μαζικής συνεύρεσης πληθυσμού.

Σήμερα τίθεται ισχυρός προβληματισμός αν έχει αλλάξει κάτι σε σχέση με αυτά.

Την ώρα που η επιστημονική κοινότητα διερευνά το βαθμό νοσηρότητας των παιδιών και το ρόλο τους στη διασπορά του ιού, ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας τονίζει ότι δεν είναι γνωστός ο βαθμός μετάδοσης του ιού από τα παιδιά, ανησυχεί για το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη. Στη Γερμανία επανεξετάζεται το άνοιγμα των σχολείων, ενώ στη χώρα μας τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας προσπαθούν να καθησυχάσουν την κοινή γνώμη για το άνοιγμα των σχολείων.

Η κυβέρνηση τους δυο αυτούς μήνες επέλεξε το μοντέλο της κοινωνικής αποστασιοποίησης και την ανάδειξη της ατομικής ευθύνης, για να σωθούμε από τον ιό. Δεν πήρε σχεδόν κανένα μέτρο για τη θωράκιση του «τραυματισμένου» από τις μνημονιακές πολιτικές δημόσιου συστήματος υγείας με προσλήψεις, άνοιγμα ΜΕΘ, μαζικά τεστ, ενώ άφησε ακάλυπτους τους υγειονομικούς με σοβαρές συνέπειες στην υγεία τους.

Στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, η κυβέρνηση  προχωρά στο άνοιγμα των σχολείων, χωρίς να έχει αναιρεθεί κανείς από τους λόγους που επικαλέστηκε για το κλείσιμό τους. Την ίδια ώρα, η σχολική πραγματικότητα καταδεικνύει με τον πιο εκκωφαντικό τρόπο τη γύμνια και την εγκατάλειψη της δημόσιας εκπαίδευσης, διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις.

Γνωρίζει πολύ καλά η κυβέρνηση πως η αντιεκπαιδευτική πολιτική σε βάρος του δημόσιου σχολειού  αποτυπώνεται :

  • στις άθλιες υλικοτεχνικές υποδομές,με αίθουσες-κλουβιά 20-30 τετραγωνικών, πάμπολλες λυόμενες αίθουσες, πολλά  συστεγαζόμενα σχολεία
  • στα πολυπληθή τμήματατων 28 και 30 μαθητών στην τάξη
  • στο γερασμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, εξαιτίας των απανωτών συνταξιοδοτικών μνημονιακών νόμων και την απουσία διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών για πάνω από 10 χρόνια,
  • στον εκπαιδευτικό–λάστιχο που μετακινείται σε δυο, τρία και περισσότερα σχολεία στα πλαίσια της πολιτικής εξοικονόμησης προσωπικού
  • στην παντελή έλλειψη υποστηρικτικού προσωπικού και ανθρώπινων υποδομών υγιεινής στο δημόσιο σχολείο: ανεπαρκείς συνθήκες υγιεινής , κανόνας η μη ύπαρξη μόνιμων καθαριστών-τριων, για να μπορούν να καλύψουν τις αυξημένες ανάγκες σε καθαρισμούς και απολυμάνσεις

Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβασεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Όλοι – όλες στην Εργατική Πρωτομαγιά –συγκέντρωση σωματείων 11.00 π.μ. Καμάρα

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Αναμέτρηση με την αντιλαϊκή πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου

Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο – Μόρφωση και δουλειά για όλους

Όλοι – όλες στην Εργατική Πρωτομαγιά –συγκέντρωση σωματείων 11.00 π.μ. Καμάρα

Βρισκόμαστε σε μια πρωτοφανή υγειονομική και οικονομική κρίση, που για την κυβέρνηση θεωρείται «ευκαιρία» για επιβληθούν σε βάρος της κοινωνίας και των εργαζομένων αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις, μνημονιακού τύπου. Οι εκπαιδευτικοί μαζί με το λαό στη φετινή πρωτομαγιά στέλνουμε ξεκάθαρο μήνυμα: Δεν θα πληρώσουν ΠΑΛΙ την κρίση οι εργαζόμενοι!

Σε αυτό το τοπίο η κυβέρνηση κατάθεσε αιφνιδιαστικά, σαν τον κλέφτη, μέσα στην καραντίνα και τις διακοπές του Πάσχα το νομοσχέδιο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής με πυλώνες την ένταση των ταξικών εξεταστικών φραγμών και της παπαγαλίας, των περικοπών, της υποβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης και το μπλόκο στα ΕΠΑΛ για τη χατήρι των ΙΕΚ και του κυκλώματος κατάρτισης, αλλά και της υποβάθμισης της εργασιακής υπόστασης και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Με το οπισθοδρομικό τιμωρητικό πλαίσιο κάνει τους εκπαιδευτικούς παιδονόμους. Με σημαία την αριστεία και την αξιολόγηση σαλπίζουν επίθεση στα δικαιώματα και το αίτημα για ισότητα. Η αξιολόγηση θα σταμπάρει σαν απείθαρχο και αντιεπιστημονικό τον καθένα, εκπαιδευτικό, σύλλογο διδασκόντων ή και διευθυντή που δε θα γίνει υπουργικό φερέφωνο. Γελιούνται αν νομίζουν ότι η καραντίνα θα ανοίξει το δρόμο σε αυτές τις επιλογές. Το εκπαιδευτικό κίνημα θα δώσει αγωνιστικό παρών στην Πρωτομαγιά συνεχίζοντας τα πρώτα ελπιδοφόρα βήματα αντίστασης.

Θα είμαστε στο δρόμο γιατί το σχολείο που ονειρεύεται η Κεραμέως στοχεύει στον εργαζόμενο λάστιχο που είναι το αναλώσιμο υλικό για την ανάπτυξη που σχεδιάζουν εργοδοσία και τράπεζες. Εντάσσεται το νομοσχέδιο σε όσα ζούμε αυτές τις μέρες που κυβέρνηση, ΕΕ και κεφάλαιο έχουν κηρύξει τον πόλεμο στον κόσμο της εργασίας. Απολύσεις, εντατικοποίηση και ελαστικοποίηση της εργασίας, μειώσεις και αναστολή μισθών, άρση των ΣΣΕ, διαμορφώνουν έναν εργασιακό μεσαίωνα στον ιδιωτικό τομέα. Πλευρές αυτής της ελαστικοποίησης είδαμε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τον εκπαιδευτικό “on call” σχεδόν σε 24ωρη βάση. Αλλά και στο ευρύτερο δημόσιο είδαμε την απόλυση 16 συμβασιούχους της Υπηρεσίας Ασύλου, μεταξύ αυτών και την πρόεδρο του σωματείου. Την ίδια στιγμή ελάχιστα έχουν κάνει για την ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας δωρεάν υγείας και την ικανοποίηση των αιτημάτων των μαχόμενων υγειονομικών.

Στην πρωτοφανή αυτή επίθεση, ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ – με την ΟΛΜΕ σε ρόλο παρακολουθητικό –βρίσκονται σε γενικό «σιωπητήριο», δηλώνουν συμμόρφωση και υποταγή στην κυβέρνησης που προσπαθεί να εξαφανίσει τις εργατικές διεκδικήσεις και στέλνουν σαφές μήνυμα για τη στάση τους την «επόμενη ημέρα» μετά την καραντίνα.

Οι προσπάθειες της κυβέρνησης να βάλουν στο γύψο τις κοινωνικές και πολιτικές ελευθερίες, την συνδικαλιστική δράση και παρουσία σε μια περίοδο όξυνσης της επίθεσης, έσπασαν όλο το προηγούμενο διάστημα από τις σημαντικές κινητοποιήσεις στην υγεία στις 7/4, την πανεργατική συγκέντρωση στο Υπ. Εργασίας στις 14/4, τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών στις 16 και 24/4, στις μικρότερες και μεγαλύτερες παραστάσεις διαμαρτυρίας σε χώρους δουλειάς σε όλη τη χώρα, στην αποφασιστική απεργία διαρκείας των συμβασιούχων στην Υπ. Ασύλου.

Τώρα, μπροστά στην αποφασιστικότητα εκατοντάδων σωματείων, ομοσπονδιών, ταξικών δυνάμεων του εργατικού κινήματος να προχωρήσουν σε απεργιακή συγκέντρωση και πορεία ενάντια στην αντιλαϊκή-αντεργατική κυβερνητική πολιτική, επιδιώκουν να μεταφέρουν την Πρωτομαγιά, λες και πρόκειται για αργία.

Απάντηση στην κρίση μπορεί να δώσει μόνο η ταξική ανασυγκρότηση του εκπαιδευτικού και του εργατικού κινήματος. Με τη δύναμη των πρωτοβάθμιων σωματείων και το συντονισμό τους, τη δημοκρατία των συνελεύσεων, τη μαχητικότητα των αγώνων και την αποφασιστικότητα των διεκδικήσεων. Για την υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. Για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών του κόσμου της δουλειάς μέσα από την κοινή πάλη με το εργατικό και λαϊκό κίνημα. Ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική, ενάντια σε ιμπεριαλισμό, πόλεμο, φασισμό, ρατσισμό.

Το αγωνιστικό συνδικαλιστικό κίνημα δεν υποτάσσεται στις αντιδραστικές κυβερνητικές απαγορεύσεις, δεν υποστέλλει την σημαία του αγώνα, παλεύει στην πρώτη γραμμή για τα εργατικά δικαιώματα, συγκρούεται με την αντιλαϊκή πολιτική κυβέρνησης – κεφαλαίου. Καλούμε σε μαζική συγκέντρωση στα στην Καμάρα στις 11.00 πμ λαμβάνοντας όλα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

Οι εργαζόμενοι κρατάμε τη κοινωνία όρθια. Ο κόσμος αυτός θα γίνει δικός μας!

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο! Πέμ. 30/4, 12μ, Υπ. Μακ-Θράκης

Ε΄  ΕΛΜΕ    Θεσσαλονίκης                                                                             

Προξένου  Κορομηλά  51

e.elme.thess@gmail.com

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ  ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ  ΠΕΜΠΤΗ 30/4  12 μ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ

Αυτές τις μέρες του κοινωνικού εγκλεισμού και με κλειστά τα σχολεία, με εντελώς απαράδεκτο και προκλητικό τρόπο, η κυβέρνηση της Ν.Δ.  βάζει στο στόχαστρο τη Δημόσια Παιδεία. Κατεβάζει σαρωτικό νομοσχέδιο που συνθλίβει μαζικά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και θα επιφέρει ένα τεράστιο πλήγμα στο δημόσιο σχολείο. Η κυβέρνηση υπηρετώντας πιστά τις  κατευθύνσεις ΕΕ και ΟΟΣΑ και τις υποδείξεις του ΣΕΒ επιδιώκει να κάνει ΤΩΡΑ ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιεκπαιδευτικών νεοφιλελεύθερων μέτρων στην εκπαίδευση.

Το πολυνομοσχέδιο στρώνει το έδαφος για

Ø ένα σχολείο πιο ταξικό, πιο εντατικοποιημένο και ανταγωνιστικό, καθώς προβλέπει:

– επαναφορά  εξετάσεων με  τράπεζα θεμάτων σε όλες τις τάξεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ,

       -αυστηροποίηση των όρων προαγωγής και απόλυσης-αύξηση του μέσου όρου προαγωγής/απόλυσης με τη

        βάση του 10.

       – αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων

– ηλικιακό όριο εγγραφών στα ΕΠΑΛ στα 17 – όταν περίπου το 30% των μαθητών σε αυτά είναι πάνω από 18,  πλήττοντας ανεπανόρθωτα μαθητές , εκπαιδευτικούς και  σχολεία της Τ.Ε.

– ο αριθμός των εισακτέων θα καθορίζεται από τα τμήματα των Πανεπιστημίων.

– μείωση και εμπόδια μετεγγραφών στα ΑΕΙ εισάγοντας για πρώτη φορά  και ακαδημαϊκά κριτήρια

– αύξηση του αριθμού των προτύπων-πειραματικών ,καθιερώνοντας στα πρότυπα εκτός από τις εξετάσεις για την εισαγωγή στο Γυμνάσιο  και εξετάσεις για την εισαγωγή στο Λύκειο.

Εντείνεται έτσι η μετατροπή του σχολείου σε ένα απέραντο εξεταστικό κέντρο, ενισχύονται οι ταξικοί φραγμοί, ενώ με την Τράπεζα Θεμάτων, αλλά και«Εθνικό Απολυτήριο» με βαθμούς που μετράνε από την Α΄ Λυκείου, στοχεύει  να κλείσει περαιτέρω τη στρόφιγγα εισαγωγής στα  ΑΕΙ. Με τον ηλικιακό κόφτη στα ΕΠΑΛ χαρίζει χιλιάδες μαθητές στα ιδιωτικά ΙΕΚ και τα κακόφημα ΚΕΚ. Παράλληλα, η αύξηση του αριθμού των πρότυπων- πειραματικών ανοίγει το δρόμο για  σχολεία πολλών ταχυτήτων και κατηγοριών και αξιολογικών μοντέλων .

Ø ένα σχολείο των δεξιοτήτων έναντι της ουσιαστικής σφαιρικής γνώσης, καθώς προβλέπει: Συνέχεια

Categories: Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Κινητοποίηση στο ΑΧΕΠΑ | πανελλαδική μέρα δράσης για τη δημόσια υγεία με πρωτοβουλία της ΟΕΝΓΕ

Κινητοποίηση στο νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ με κάλεσμα της ΕΝΙΘ, στα πλαίσια της πανελλαδικής μέρας δράσης για τη δημόσια υγεία με πρωτοβουλία της ΟΕΝΓΕ. Στήριξαν τα σωματεία των υγειονομικών, η Γ’ και Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, ο Ζ’ Σύλλογος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύλλογοι, οργανώσεις, δημοτικές κινήσεις, παρατάξεις και συλλογικότητες της Αριστεράς και της αυτονομίας, οι Τούρκοι και Κούρδοι πολιτικοί πρόσφυγες.

 

Categories: φωτογραφίες, Κινητοποιήσεις | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ: Πλάι στους υγειονομικούς δίνουμε τη μάχη για τη δημόσια υγεία και τη ζωή.

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                        Θεσσαλονίκη 27/4/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Πλάι στους υγειονομικούς δίνουμε τη μάχη για τη δημόσια υγεία και τη ζωή.

Στις 28 Απρίλη ανταποκρινόμαστε στο κάλεσμα της ΟΕΝΓΕ, συμμετέχουμε στη νέα πανελλαδική κινητοποίηση για την υπεράσπιση της δημόσιας υγείας!

Δυναμώνουμε τη φωνή της διεκδίκησης και του αγώνα!

Η μεγάλη συμμετοχή στην πανελλαδική αγωνιστική κινητοποίηση που πραγματοποιήθηκε στις 7 Απρίλη, με πρωτοβουλία της ΟΕΝΓΕ και  το κύμα αλληλεγγύης που εκδηλώθηκε από σωματεία, συλλογικότητες, μαζικούς φορείς, αποτελούν πολύτιμη παρακαταθήκη για τη συνέχεια του αγώνα για τη στήριξη του δημόσιου συστήματος υγείας σ΄αυτή την εξαιρετικά κρίσιμη συγκυρία.

  Η κυβέρνηση της ΝΔ, αντί να απαντήσει στην πανδημία με άμεσα μέτρα στήριξης του δημόσιου συστήματος υγείας, του εργατικού και λαϊκού εισοδήματος και των κοινωνικών υποδομών, αξιοποιεί τη σημερινή κρίση για επιβολή  αντεργατικών μέτρων και περιορισμό των λαϊκών ελευθεριών, επιδιώκοντας  να καθορίσουν και την «επόμενη» μέρα.

Πραγματική προστασία όμως της δημόσιας υγείας έχει αποδειχθεί περίτρανα στις μέρες της πανδημίας ότι θα επιτευχθεί μόνο μέσα από τη ενίσχυση του συστήματος δημόσιας υγείας, κόντρα στις κυβερνητικές πολιτικές όλων των τελευταίων χρόνων για την ιδιωτικοποίηση της υγείας αλλά και όσα συμβαίνουν με τα τεράστια ποσά που οδεύουν προς τον ιδιωτικό τομέα υγείας.

Απαιτείται να προχωρήσουν άμεσα οι χιλιάδες προσλήψεις του αναγκαίου μόνιμου ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού και η παροχή όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας. Απαιτείται το άνοιγμα όλων των Μ.Ε.Θ. και ο εξοπλισμός τους και ταυτόχρονα η επίταξη, χωρίς αποζημίωση των ιδιωτικών κλινικών, δομών υγείας και Μ.Ε.Θ. με όλο τον εξοπλισμό και το προσωπικό τους. Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: