Posts Tagged With: εκπαιδευτικό κίνημα

Παρεμβάσεις ΔΕ: Αυταρχική η στάση του Υπ. Παιδείας. Απαράδεκτη η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 Αυταρχική η στάση του Υπουργείου Παιδείας

Απαράδεκτη η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στην παράσταση διαμαρτυρίας

Αθήνα 19/7/2018

Καταγγέλλουμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την απαξιωτική αντιμετώπιση που κράτησε απέναντι στους εκπροσώπους των Δ.Σ. των  ΕΛΜΕ οι οποίοι συμμετείχαν στην  παράσταση διαμαρτυρίας που αποφάσισε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και πραγματοποιήθηκε στις 18/7 στο υπουργείο.  Η παράσταση οργανώθηκε από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στο Υπουργείο για να απαιτηθεί η λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων των σχολείων (ΕΠΑΛ-ΓΕΛ), η δυνατότητα δημιουργίας τμημάτων στα σχολεία μέχρι και τη λήξη των εγγραφών μαθητών τον Σεπτέμβρη και η πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών με την λήξη των εγγραφών των μαθητών τον Σεπτέμβρη και όχι μέσα στο καλοκαίρι με τα σχολεία κλειστά. Με απόφαση της πολιτικής ηγεσίας και παρέμβαση της αστυνομίας  δεν επετράπη στους εκπροσώπους των ΔΣ των ΕΛΜΕ να περάσουν την πόρτα του υπουργείου. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τρείς εκπροσώπους τους να συναντηθούν ξεχωριστά με υπηρεσιακούς παράγοντες του Υπουργείου, ενώ την ίδια ώρα το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα είχε συνάντηση με τον Υφυπουργό Παιδείας  Μπαξεβανάκη!!!

Η αυταρχική αντιμετώπιση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας  προς στους εκπροσώπους των πρωτοβάθμιων σωματείων  του κλάδου είναι αποτέλεσμα της βαθιάς  αντιεκπαιδευτικής  πολιτικής της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που  ακολουθεί με συνέπεια τα βήματα των προηγούμενων κυβερνήσεων,  συνεχίζοντας την αποδόμηση του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.  Ακόμη το υπουργείο επιδιώκει δια της πυγμής να διαμορφώσει ένα κλίμα τετελεσμένων άμεσης αποδοχής από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς τους  της δραματικής κατάστασης που διαμορφώνεται στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ και τα Γυμνάσια. Συνέχεια

Advertisements
Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όχι Υπηρεσιακές Μεταβολές μέσα στο καλοκαίρι! Όλες οι τοποθετήσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς το Σεπτέμβρη

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Όχι Υπηρεσιακές Μεταβολές μέσα στο καλοκαίρι!

Όλες οι τοποθετήσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς τον Σεπτέμβρη  με τα σχολεία ανοιχτά και κριτήρια διαφάνειας και αντικειμενικότητας

                            Αθήνα 17/7/2018

Το Υπουργείο Παιδείας με την εγκύκλιό του «Προγραμματισμός ενεργειών με σκοπό την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής  χρονιάς » που εξέδωσε τον Ιούνιο,  ζητάει να πραγματοποιηθούν οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά των σχολείων  μέσα στο καλοκαίρι, μέχρι το τέλος Ιουλίου και με τα σχολεία κλειστά. Το Υπουργείο Παιδείας ζητά να πραγματοποιηθεί η διαδικασία κάλυψης των λειτουργικών κενών των σχολείων με εκπαιδευτικούς, σε κενά και πλεονάσματα που θα έχουν προκύψει αμέσως μετά την απαράδεκτη οριστικοποίηση των τμημάτων των σχολείων στα μέσα Ιουλίου. Με λειψά τα τμήματα των σχολείων  και πριν ολοκληρωθούν οι εγγραφές και ο βασικός όγκος των μετεγγραφών τον Σεπτέμβριο.  Με νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών απ’ το Υπουργείο να εκκρεμούν για τον Αύγουστο, που εκ των πραγμάτων θα τροποποιήσουν τα κενά και τα πλεονάσματα των σχολείων. Με τις μακροχρόνιες άδειες των εκπαιδευτικών που κατατίθενται στη συντριπτική τους πλειοψηφία τον Σεπτέμβρη να δημιουργούν επιπλέον κενά στα σχολεία.

Η διαδικασία των τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών  σε λειτουργικά κενά μέσα στο καλοκαίρι, που σχεδιάζει  να υλοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας με αυτά τα δεδομένα, είναι απόλυτα διαβλητή. Στα σχολεία που ο συνολικός αριθμός των τμημάτων παρουσιάζεται μικρότερος απ’ την προηγούμενη σχολική χρονιά λόγω της διαδικασίας των ηλεκτρονικών εγγραφών, θα προκύψουν λειτουργικές υπεραριθμίες που θα οδηγήσουν πολλούς εκπαιδευτικούς σε αναζήτηση άλλου σχολείου για την κάλυψη του ωραρίου τους. Τα καινούργια κενά που θα προκύψουν απ’ τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών του Αυγούστου, τις άδειες των εκπαιδευτικών του Σεπτεμβρίου και των νέων τμημάτων που ενδεχομένως αναγκαστεί να εγκρίνει τον Σεπτέμβρη η κυβέρνηση με την ολοκλήρωση των εγγραφών, δεν θα μπορούν να τα διεκδικήσουν οι εκπαιδευτικοί που τοποθετήθηκαν τον Ιούλιο. Επιπλέον οι υπηρεσιακές μεταβολές στη μέση του καλοκαιριού θα δημιουργήσουν επιπλέον προβλήματα διαφάνειας  λόγω  έλλειψης ενημέρωσης για αρκετούς εκπαιδευτικούς που θα βρίσκονται μακριά απ’ το σχολείο τους.

Αυτές οι διαβλητές διαδικασίες οδηγούν στην κατάργηση της διαφάνειας στις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Δραματικό το τοπίο στα ΕΠΑΛ για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Αντιστεκόμαστε στη διάλυσηΌλο το προηγούμενο διάστημα το υπουργείο παιδείας στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση δεν προώθησε τις απαραίτητες και αναγκαίες αλλαγές που καλύπτουν μορφωτικές και ειδικές ανάγκες των μαθητών και διασφαλίζουν τις κατάλληλες εργασιακές συνθήκες για όλους τους εκπαιδευτικούς, μετά και την επιστροφή στα σχολεία ειδικοτήτων και συναδέλφων της διαθεσιμότητας. Αντίθετα προχώρησε σε αλλαγές για να εναρμονιστεί με τις μνημονιακές δεσμεύσεις, τις οδηγίες των εκθέσεων του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. που επιφέρουν συγχωνεύσεις και κλεισίματα τομέων και ειδικοτήτων, ενώ η προώθηση της μαθητείας σηματοδοτεί τη μετάλλαξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε μαζική και φτηνή κατάρτιση. Αποτέλεσμα των αντιεκπαιδευτκών επιλογών της κυβέρνησης και της πολιτικής των περικοπών είναι και η πρακτική που ακολουθεί το υπουργείο παιδείας με τα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα, όπως παραπλανητικά ονομάζει τα τμήματα που δε συγκεντρώνουν τα ασφυκτικά και αντιπαιδαγωγικά όρια αριθμού μαθητών που το ίδιο έχει ορίσει.

Τμήματα τομέων και ειδικοτήτων κατά νομό στην Κεντρική Μακεδονία που δεν έχουν εγκριθεί

Τα στοιχεία από τη μη έγκριση στην Κεντρική Μακεδονία εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων αποτυπώνουν τη δραματική κατάσταση που επιφυλάσσει η πολιτική του Υπουργείου από το Σεπτέμβριο για χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα που φοιτούν στα ΕΠΑΛ και για εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα ΕΠΑΛ, εάν θα συνεχίσει να μην αποδέχεται τα αιτήματα του κλάδου να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή και να συνεχιστούν οι εγγραφές και οι μετεγγραφές το Σεπτέμβριο σε όλους τους τομείς και τις ειδικότητες.

 

  Ολιγομελή που εγκρίθηκαν από ΠΔΕ Ολιγομελή που δεν εγκρίθηκαν από Υπουργείο Εάν εγκριθούν

όλα τα

ολιγομελή

Εάν δεν εγκριθούν

ολιγομελή

Διευθύνσεις/

Νομοί

 

Τομείς

 

Ειδικότητες

 

Τομείς

 

Ειδικότητες

Νέοι εκπαιδευτικοί που χρειάζονται

 

Μαθητές

σε ομηρία

ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης

6   17 38 7 391
ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης 3 6     6  44 7  319
ΔΔΕ Ημαθίας 1  2 7  16 7 166
ΔΔΕ Κιλκίς  2 5   6 2  65
ΔΔΕ Πέλλας  4 4  16 5 124
ΔΔΕ Πιερίας  7 3  19 1 131
ΔΔΕ Σερρών 6  7 4  13 3  94
ΔΔΕ Χαλκιδικής 1  2 8   8 5  88
Σύνολο 11 36    54      160             37     1.378

 

  • Τα 214 φτάνουν τα ολιγομελή σε τομείς και ειδικότητες που δεν εγκρίθηκαν στην Κεντρική Μακεδονία, όπως τα συγκεντρώσαμε με στοιχεία από τα σχολεία. Εμφανώς περισσότερα από τα 44 αντίστοιχα περσινά ολιγομελή που δεν είχαν εγκριθεί στις 10/10/2017 (καταληκτική περίοδος έγκρισής τους). Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα θα κριθούν υπεράριθμοι για να χρησιμοποιηθούν από το υπουργείο στην προώθηση της μαθητείας.
  • Τους 1.378 φτάνουν οι μαθητές από όλα τα ΕΠΑΛ της Κεντρικής Μακεδονίας, από τους οποίους οι 710 φοιτούν στα ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης (205 ήταν πέρσι), που είναι σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας αν θα συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο τους και να παρακολουθούν την ειδικότητα που επέλεξαν ή θα αναγκαστούν είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να διακόψουν το σχολείο.
  • Τους 48 φτάνουν οι τομείς και οι ειδικότητες που έχουν συμπληρώσει το 80% του απαιτούμενου αριθμού μαθητών για έγκριση των ολιγομελών και δεν έχουν εγκριθεί, ενώ υπήρχε δέσμευση από το Υπουργείο ότι θα γίνουν αποδεκτά.
  • Τις 37 φτάνουν οι ειδικότητες που αντιστοιχούν στην Δ΄ τάξη στα εσπερινά ΕΠΑΛ και δεν έχουν εγκριθεί. Η μη έγκρισή τους διαμορφώνει αρνητική κατάσταση για τη συνέχιση των σπουδών τους σε εργαζόμενους μαθητές  που φοιτούν στην τελευταία τάξη, με αποτέλεσμα την πιθανή διακοπή της φοίτησής τους.

Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,, | 2 Σχόλια

Παρεμβάσεις ΔΕ | για τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με το ΓΓ του υπ. Παιδείας: Καμιά ουσιαστική δέσμευση δεν υπήρξε από την πλευρά του Υπουργείου

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΜΕ ΤΟ Γ.Γ. ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΟΒΕΙ ΤΜΗΜΑΤΑ – ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΕΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

 ΣΥΡΡΙΚΝΩΝΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΕΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Καμιά ουσιαστική δέσμευση δεν υπήρξε από την πλευρά του Γ.Γ. του Υπουργείου παιδείας, στη σημερινή συνάντηση με το ΔΣ της ΟΛΜΕ

Αθήνα 10/7/2018

Σχετικά με την οριστικοποίηση των τμημάτων των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, που σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου πρέπει να πραγματοποιηθεί μέχρι στις 15 Ιουλίου, ο Γ.Γ. του Υπουργείου αρνήθηκε την απαίτηση μας τα τμήματα να οριστικοποιηθούν στις αρχές Σεπτέμβρη. Στο επιχείρημα ότι μέχρι και το Σεπτέμβριο θα υπάρχουν αρκετές εγγραφές και μεταγραφές και η εντολή του Υπουργείου να γίνουν εντός των υπαρχόντων τμημάτων, σημαίνει είτε αύξηση του αριθμού μαθητών σε κάθε τμήμα ή την μετακίνηση τους σε άλλο σχολείο με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, ο Γ.Γ.  απάντησε ότι πάνω από το 90% των μαθητών έχουν ολοκληρώσει τις εγγραφές τους και ως εκ τούτου το ζήτημα δεν αφορά πολλούς.

Στην απαίτησή μας να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα, δίνοντας τη δυνατότητα σε κάθε μαθητή να φοιτά στο σχολείο της γειτονιάς τους, απάντησε γενικόλογα χωρίς καμία αναφορά και δέσμευση για την έγκριση τους. Στο ερώτημα γιατί τα τμήματα των ΕΠΑΛ που είχαν συμπληρώσει το 80% του απαιτούμενου αριθμό μαθητών φάνηκε στην αρχή να έχουν γίνει αποδεκτά απ’ το Υπουργείο όπως και την περσινή σχολική χρονιά, ενώ πριν από λίγες ημέρες εμφανίζονται ως μη εγκεκριμένα (με κόκκινο χρώμα),  ο Γ.Γ. του Υπουργείου δεν έδωσε καμιά απάντηση. Επισήμως λοιπόν φέτος και τα τμήματα αυτά μπαίνουν στη διαδικασία έγκρισης με πολιτική απόφαση του Υπουργού ή του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης αν εμπίπτουν στην δικαιοδοσία του.

Επίσης δεν έδωσε καμιά απάντηση στην απαίτησή μας να αποσυρθεί η εγκύκλιος υπηρεσιακών μεταβολών, που ήθελε να πραγματοποιηθούν οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά των σχολείων  μέσα στο καλοκαίρι, ενώ εκκρεμούν για τον Αύγουστο νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών και για το Σεπτέμβριο οι μακροχρόνιες άδειες. Επιπλέον δήλωσε ότι οι αναθέσεις των μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν στις 3 Σεπτεμβρίου, ενώ επικαλέστηκε άγνοια (!) για την τακτική κάποιων Διευθυντών Εκπαίδευσης να υποχρεώσουν τους συλλόγους διδασκόντων να προχωρήσουν σε αναθέσεις μαθημάτων στις 29 Ιουνίου. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης:  300 Κούρδοι πρόσφυγες στα Λαγκαδίκια υποσιτίζονται και διαμένουν σε απαράδεκτες συνθήκες. Συνεχίζουμε την Αλληλεγγύη!

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                            Θεσσαλονίκη 8  -6- 2018
Πρ. Κορομηλά 51, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143, e-mail: gelmeth3@gmail.com, http://3elmethess.blogspot.gr/ , fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 300 Κούρδοι πρόσφυγες στα Λαγκαδίκια υποσιτίζονται και διαμένουν σε απαράδεκτες συνθήκες

Συνεχίζουμε την Αλληλεγγύη!

 Συνάδελφοι –συναδέλφισσες

Εκφράζοντας την έμπρακτη αλληλεγγύη μας στους Κούρδους πρόσφυγες από το Αφρίν και το Ιράκ, μέλη των Γ΄και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ το Σάββατο 12/5 επισκεφτήκαμε το camp στα Λαγκαδίκια. Μοιράσαμε εμείς οι ίδιοι σε όλους τους πρόσφυγες από το Αφρίν και το Ιράκ, που αυτή την περίοδο έχουν έρθει στο camp στα Λαγκαδίκια, τα είδη σε τρόφιμα και το ρουχισμό που συγκεντρώσαμε από τα σχολεία.

Το Δ.Σ. ευχαριστεί τους συλλόγους διδασκόντων και τους εκπαιδευτικούς που ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία της ΕΛΜΕ, στήριξαν έμπρακτα τους πρόσφυγες  και προσέφεραν είδη πρώτης ανάγκης και  ρουχισμό .

Ωστόσο οι συνθήκες διαβίωσης των προσφύγων παραμένουν τραγικές.

Με την επίσκεψη μας διαπιστώσαμε ότι οι 300 Κούρδοι πρόσφυγες στα Λαγκαδίκια συνεχίζουν να υποσιτίζονται και να διαμένουν σε απαράδεκτες συνθήκες. Εδώ και δύο περίπου μήνες η κρατική μέριμνα είναι ανύπαρκτη.

 300 άνθρωποι, από τους οποίους πολλά μικρά παιδιά, διαβιώνουν χωρίς ούτε ένα γεύμα την ημέρα, χωρίς τα απαραίτητα είδη για ύπνο, χωρίς τον απαραίτητο και  κατάλληλο ρουχισμό.

  Οι 300 πρόσφυγες αντιστοιχούν σε 70 οικογένειες, οι 250 διαμένουν σε σκηνές, η μία δίπλα στην άλλη, και οι υπόλοιποι σε κοντέινερ. Οι εγκαταστάσεις, όχι μόνο δεν επαρκούν για όλους, (ήδη στο camp στα Λαγκαδίκια διαμένουν 350 περίπου παλιότεροι πρόσφυγες) και είναι ακατάλληλες, αλλά δεν έχουν ούτε τα στοιχειώδη είδη για διαμονή (ψυγεία για τα τρόφιμα, συσκευές για να μαγειρέψουν κ.ά.)

Να παρθούν άμεσα μέτρα για τη στήριξη και την ανακούφιση των προσφύγων

από το Αφρίν και το Ιράκ στα Λαγκαδίκια. Συνέχεια

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ορισμένα ζητήματα σε σχέση με τις πανελλήνιες

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                            Θεσσαλονίκη 10  -6- 2018

Πρ. Κορομηλά 51, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143, e-mail: gelmeth3@gmail.com, http://3elmethess.blogspot.gr/ , fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Ορισμένα ζητήματα σε σχέση με τις πανελλήνιες

  1. Στις πρόσφατες παραστάσεις της ΕΛΜΕ στους προϊσταμένους εκπαίδευσης απαιτήσαμε : Οι επιτροπές των πανελλαδικών εξετάσεων λυκειακές επιτροπές , βαθμολογικά/κέντρα κλπ. πρέπει να ανανεώνονται κάθε χρόνο, ώστε σταδιακά να δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους συναδέλφους «παλιούς» και «νέους» να εμπλακούν στη διαδικασία αυτή, με διαφάνεια και αντικειμενικά κριτήρια, με τρόπο βέβαια που να μην δημιουργεί πρόβλημα στη διεξαγωγή των εξετάσεων.
  2. Ζητάμε από τους προϊσταμένους Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής και Ανατολικής Θεσσαλονίκης, να δημοσιοποιήσουν τους καταλόγους των συναδέλφων που στελέχωσαν τις επιτροπές μετά το πέρας των εξετάσεων.
  3. Εκφράζουμε την δυσαρέσκεια συναδέλφων ορισμένων σχολείων που ορίσθηκαν επιτηρητές σε απομακρυσμένα Εξεταστικά κέντρα, χωρίς να υπάρχει ανάγκη γι αυτό, με βάση και την εμπειρία των τελευταίων χρόνων. Συνέχεια
Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Για το 12ο εκπαιδευτικό συνέδριο της ΟΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ 12ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Αθήνα 25/5/2018

Το 12ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ πραγματοποιήθηκε στην  Καβάλα (18-20 Μάη) σε μια δύσκολη πολιτική συγκυρία.

Οι δολοφονικές επιθέσεις των ιμπεριαλιστών στη Συρία και στην ευρύτερη Μέση Ανατολή είναι στην ημερήσια διάταξη, με τον κίνδυνο ευρύτερης πολεμικής ανάφλεξης να ελλοχεύει ανά πάσα στιγμή.

Η επίθεση του κράτους τρομοκράτη του Ισραήλ στον Παλαιστινιακό λαό, που παλεύει σχεδόν άοπλος για ελευθερία και πατρίδα,  έχει οδηγήσει σε μαζικές δολοφονίες αμάχων διαδηλωτών και σε καταστροφές σε υποδομές των Παλαιστινίων μεταξύ αυτών και σχολείων. Πρόσφατα γύρισε αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών σωματείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απ’ τα κατεχόμενα, που πήγε να εκφράσει την αλληλεγγύη της εκπαιδευτικής κοινότητας της Ελλάδας ενάντια στις επιθέσεις του κράτους του Ισραήλ στον Παλαιστινιακό λαό. Η αντιπροσωπεία διατράνωσε ότι η πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών της Ελλάδας «Ένα Σχολείο για τη Γάζα» δεν αποτελεί μια συμβολική κίνηση μόνο.

Η κατάθεση στο εκπαιδευτικό συνέδριο κειμένου καταγγελίας για την εγκληματική επίθεση στην Παλαιστίνη απ’ τις δυνάμεις της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) είχε προσχηματικό χαρακτήρα με στόχο να κάνει αισθητή την παρουσία της στο συνέδριο, αφού όλο το προηγούμενο διάστημα δεν είχε σχεδόν καμιά συμμετοχή στις πρωτοβουλίες που αναπτύχτηκαν απ’ τα σωματεία των εκπαιδευτικών.

Το 12ο εκπαιδευτικό συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε μια περίοδο στην οποία έχει οξυνθεί η αντιλαϊκή – αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, που έχει στόχο την συρρίκνωση και την πλήρη αποδόμηση της Δημόσιας εκπαίδευσης στη χώρα. Η εφαρμογή των κύριων κατευθύνσεων του ΟΟΣΑ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποτελεί βασική πολιτική της σημερινής κυβέρνησης όπως και των προηγούμενων. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Αγων. Παρέμβαση Α’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στις φιέστες τις εργοδοτικές – αγώνες και απεργίες ταξικές

Αγωνιστική Παρέμβαση Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

https://paremvasithess.wordpress.com/ – agonistiki.paremvasi231@gmail.com

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Α’ ΕΛΜΕ, ΠΕΜΠΤΗ 24/5, 7ΜΜ, ΕΔΟΘ

Για τη «Κοινωνική Συμμαχία» και την «πανεθνική ημέρα δράσης»

Λέμε : Όχι στις φιέστες τις εργοδοτικές – αγώνες και απεργίες ταξικές

Ο κυβερνητικός και εργοδοτικός συνδικαλισμός σε ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ, μέσα από τις παρατάξεις ΝΔ – ΣΥΡΙΖΑ – ΚΙΝΑΛ (ΠΑΣΟΚ) από κοινού με τους «κοινωνικούς εταίρους», με εργοδοτικούς και διαταξικούς «επιστημονικούς φορείς» και χορηγούς τον ΣΕΒ, τους εφοπλιστές και τα καθεστωτικά ΜΜΕ συγκρότησαν την «Κοινωνική Συμμαχία» και όρισαν την 30ή Μάη ως «πανεθνική ημέρα δράσης» δίνοντάς της απεργιακό χαρακτήρα.

Αυτή η φιέστα δεν είναι η συνηθισμένη ντουφεκιά του εργοδοτικού συνδικαλισμού των προηγούμενων χρόνων που οδήγησε σε εκφυλισμό και ήττες το εργατικό κίνημα, αλλά μια βαθιά στρατηγικού χαρακτήρα κίνηση. Η συγκρότηση ενός τέτοιου πολιτικού – κοινωνικού μπλοκ με αντιδραστικό προσανατολισμό και περιεχόμενο αποτελεί μια πρωτοφανή αντεργατική ενέργεια, εξαιρετικά επικίνδυνη για το παρόν και το μέλλον του εργατικού κινήματος. Αναιρεί τη βασική ουσία ύπαρξης των συνδικάτων που είναι η οργάνωση των εργαζομένων στη βάση της υλικής πραγματικότητας και της ταξικής τους θέσης με βάση την ταξική/κοινωνική τους ιδιότητα και με στόχο την υπεράσπιση των ταξικών τους συμφερόντων, αφού παραπέμπει σαφέστατα σε συγκεκριμένες πολιτικές σκοπιμότητες και, το κυριότερο, εκφράζει ταξικά συμφέροντα αλλότρια και ανταγωνιστικά με εκείνα των εργαζομένων.

Πρόκειται για μια ποιοτική, αντιδραστική τομή που στοχεύει μακριά! Με αιτήματα πλήρως προσαρμοσμένα στη «μεταμνημονιακή» Ελλάδα, στα ματωμένα πλεονάσματα, στην «ανάπτυξη» της επιχειρηματικότητας και του κεφαλαίου, στην ΕΕ και το ΔΝΤ, στην εθνική συναίνεση για την «ισχυρή Ελλάδα». Επιδιώκουν το μόνιμο ξερίζωμα των εργατικών διεκδικήσεων και αγώνων ενάντια στο κεφάλαιο, την ΕΕ και τις κυβερνήσεις, την πλήρη παράλυση του λαϊκού κινήματος με τις φιέστες αυτού του τύπου. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Μια απάντηση των Παρεμβάσεων στην ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) και τις συκοφαντίες για το Παλαιστινιακό : Αιδώς Αργείοι!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μια απάντηση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΔΕ στην ΑΣΕ (ΠΑΜΕ)

ΑΙΔΩΣ ΑΡΓΕΙΟΙ!

Για άλλη μια φορά η ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) ξεπέρασε τα όρια του πολιτικού αμοραλισμού, μόνο που τώρα το έκανε για θέματα «εν ου παικτοίς».

Κατηγόρησε, λοιπόν, η ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ότι στο 12ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ τήρησαν εκκωφαντική σιωπή στο θέμα της καταδίκης της εγκληματικής επίθεσης του Ισραήλ στην Παλαιστίνη.

Προφανώς οι εκπρόσωποι της ΑΣΕ δεν σήκωσαν τα ματάκια τους πάνω από τον αφαλό τους και δεν είδαν τις αφίσες των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ για την Παλαιστίνη (τις μοναδικές που υπήρχαν), με συνθήματα «ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ» και «ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΟΛΟΦΟΝΟΥΣ».

Προφανώς δεν πήραν είδηση το ψήφισμα των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ, που είχε ήδη αναρτηθεί στο διαδίκτυο (ακόμη περιμένουμε κάποιο δικό τους) και που διακινήθηκε στο Συνέδριο μαζί με άλλα υλικά των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ.

Προφανώς και ενοχλήθηκαν που μέλος των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ, μετά την πρόσφατη επιστροφή της αποστολής στην Παλαιστίνη,  ενημέρωσε το σώμα του Συνεδρίου για όσα «ιδίοις όμμασιν» είδε να συμβαίνουν στη ρημαγμένη χώρα. Ίσως και να ντράπηκαν που δεν μετείχε κανείς δικός τους στη συγκεκριμένη αποστολή.

Να τους θυμίσουμε ότι και στην προηγούμενη αποστολή – αυτή που έγινε για την επίδοση των χρημάτων από την καμπάνια «ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΖΑ» – έλαμψαν διά της απουσίας τους. Κι αυτή την πρωτοβουλία οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ την είχαν πάρει. Μόνο που τότε οι εκπρόσωποι του ΠΑΜΕ δεν είπαν ψέματα. Ίσως, σ’ εκείνη τη φάση, να σεβάστηκαν κάπως την ιερότητα του σκοπού.

Ίσως, τώρα, μ’ αυτή τους την κίνηση να θέλουν να καλύψουν το φοβερό ατόπημα (για παράταξη που θέλει να λέγεται αριστερή), ότι δηλαδή από κοινού με την

Από την αποστολή των εκπαιδευτικών σωματείων στην Παλαιστίνη (8-12 Μάη 2018) στα πλαίσια της καμπάνιας «Ένα σχολείο για τη Γάζα», με τη συμμετοχή μελών των Παρεμβάσεων.

πλειοψηφία της ΟΛΜΕ( ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ) την Παρασκευή 4-5-18 αρνήθηκαν να παράσχουν οικονομική κάλυψη στον μοναδικό εκπρόσωπο της Δευτεροβάθμιας στην αποστολή ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΑΖΑ και με αυτόν τον τρόπο να δηλωθεί η πολιτική συμμετοχή της ομοσπονδίας, αφού το μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ (Παρεμβάσεις) δεν ήταν δυνατόν  να συμμετάσχει, λόγω προβλήματος υγείας.  Προφανώς, αφού δεν μετέχει το ΠΑΜΕ, η αποστολή δεν υπάρχει!

Όποια και να ’ναι η αιτία του κατάπτυστου σχολίου της ΑΣΕ (ΠΑΜΕ), εμείς ένα πράγμα ξέρουμε: ο αγώνας των Παλαιστινίων και η αλληλεγγύη των λαών είναι θέματα πολύ ιερά για να επιτρέπεται στον οποιονδήποτε να τα χρησιμοποιεί για επίτευξη αλλότριων σκοπών. Πολύ περισσότερο σε όποιον λέει ότι αναφέρεται στην Αριστερά.

Επισυνάπτουμε την αφίσα των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ στο 12ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ.

Αθήνα 21/5/2018

Μαρία Δανιήλ

Δημήτρης Καρυώτης

Categories: συκοφαντική προπαγάνδα, Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Αγ. Παρεμβάσεις: Ενημερωτικό-καταγγελία για τους πίνακες κενών-πλεονασμάτων στη ΔΔΕ Ανατ. Θεσ/νίκης

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΕΝΩΝ – ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ

ΣΤΗ ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Στις 16 – 5 – 2018 το ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης συνεδρίασε με βασικό θέμα την επικύρωση των οργανικών κενών των σχολικών μονάδων της ευθύνης μας, όπως αυτοί προέκυψαν μετά την αναμόρφωση των Πινάκων Α, λόγω ενοποίησης των κλάδων του  προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και αλλαγής των αναθέσεων τόσο στα Γυμνάσια – Λύκεια όσο και στα ΕΠΑΛ.

Τους Πίνακες οργανικών κενών-πλεονασμάτων τόσο για τη Γενική Παιδεία όσο και για την Ειδική Αγωγή τους καταψήφισα, καθώς η σύνταξή τους αντιβαίνει στα βασικά αιτήματα του κλάδου για λιγότερους μαθητές ανά τμήμα και κατεύθυνση στα ΓΕΛ, ανά τομέα και ειδικότητα στα ΕΠΑΛ. Επίσης, δεν δόθηκε ο χρόνος στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο να διαμορφώσει μία σαφή εικόνα και δεν έγινε δεκτό το αίτημά μου για κοινοποίηση των Πινάκων Α, που θα διασφάλιζε την διαφάνεια και την αξιοπιστία της όλης διαδικασίας.

Κατά τη σημερινή (22 – 5 – 2018) συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου που είχε ως θέμα τον χαρακτηρισμό των υπεράριθμων εκπαιδευτικών, μετά από  παρέμβαση των εκπροσώπων των Γ΄ και Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, υπήρξε ανατροπή, με αποτέλεσμα την δέσμευση του Διευθυντή Δ.Ε. για την άμεση ανάρτηση στην ιστοσελίδα της Δ.Δ.Ε. των στοιχείων των Πινάκων Α,  μετά και από την  ετεροχρονισμένη αλλά θετική εισήγηση όλων των μελών του ΠΥΣΔΕ – εκτός του αιρετού της ΔΑΚΕ και προέδρου της Β ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, ο οποίος δεν έλαβε θέση –  έτσι ώστε οι συνάδελφοι να έχουν, στα πλαίσια της διαφάνειας, μια καλύτερη εικόνα για τα κενά και τα πλεονάσματα των σχολικών μονάδων. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Για τις εγγραφές στα γυμνάσια-ΕΠΑΛ και ΓΕΛ

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Πρ. Κορομηλά 51, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143, e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/  , fb: Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 Θεσσαλονίκη 13 -5- 2018

ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ – ΕΠΑΛ και ΓΕΛ

Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση Aριθμ. 10645/ΓΔ4  ΦΕΚ 120 23/1/2018

(Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης)  στο άρθρο 9 παρ.4 αναφέρεται :

«Για την εγγραφή στην Α’ τάξη Γυμνασίου που βρίσκεται εντός των αστικών κέντρων εφαρμόζονται οι διατάξεις της περιπτ. 3, με εξαίρεση αυτές που αφορούν

τα απολυτήρια των απολυόμενων μαθητών/τριών. Αυτά διαβιβάζονται στα Γυμνάσια σύμφωνα με κοινή απόφαση των Διευθυντών/ντριών των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία ορίζει τα Γυμνάσια στα οποία εγγράφονται οι απόφοιτοι/ες κάθε Δημοτικού. Ο όρος αυτός ισχύει μόνο για τα δημόσια Γυμνάσια.»

Γίνεται κατανοητό ότι  η όλη διαδικασία κατανομής  των μαθητών στα γυμνάσια μιας περιοχής περνάει (στα πλαίσια της «αυτονομίας  και αποκέντρωσης» κι αυτό;;) στην αποκλειστική αρμοδιότητα των διευθυντών εκπαίδευσης. Συνέχεια

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Αλληλεγγύη στους Κούρδους πρόσφυγες από το Αφρίν

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Αλληλεγγύη στους Κούρδους πρόσφυγες από το Αφρίν

Αντιπολεμικές δραστηριότητες

Συνεχίζοντας την έμπρακτη αλληλεγγύη στους Κούρδους πρόσφυγες από το Αφρίν και το Ιράκ, μέλη των Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ το Σάββατο 12/5 επισκεφτήκαμε για δεύτερη φορά το camp στα Λαγκαδίκια. Μοιράσαμε εμείς οι ίδιοι σε όλους τους πρόσφυγες από το Αφρίν και το Ιράκ που αυτή την περίοδο έχουν έρθει στο camp στα Λαγκαδίκια τα είδη σε τρόφιμα και το ρουχισμό που συγκεντρώσαμε από τα σχολεία.

Και στη δεύτερη επίσκεψη μας στα Λαγκαδίκια διαπιστώσαμε ότι οι συνθήκες διαβίωσης για τους πρόσφυγες από το Αφρίν συνεχίζουν να είναι απαράδεκτες. Εδώ και ένα μήνα 300 άνθρωποι που αντιστοιχούν περίπου σε 70 οικογένειες συνεχίζουν να διαμένουν οι 250 σε σκηνές και οι υπόλοιποι σε κοντέινερ χωρίς τα απαραίτητα είδη για ύπνο (σλίπινγκ – μπαγκ, κουβέρτες, σεντόνια, κ.ά.) και χωρίς τον απαραίτητο και κατάλληλο ρουχισμό. Η πλειοψηφία των προσφύγων, μικρών και μεγάλων, είναι χωρίς παπούτσια. Συνεχίζεται η έλλειψη κρατικής μέριμνας για τη διατροφή των προσφύγων από το Αφρίν που εδώ και ένα μήνα συνεχίζουν να μην έχουν ούτε ένα γεύμα την ημέρα, ενώ οι εγκαταστάσεις δεν επαρκούν για όλους, γιατί ήδη στο camp στα Λαγκαδίκια διαμένουν 350 περίπου πρόσφυγες, πολλοί από αυτούς από το 2016.

Οι 300 περίπου νέοι πρόσφυγες, οι άστεγοι όπως τους αποκαλούν, δεν έχουν ακόμη καταγραφεί από τις ΜΚΟ με αποτέλεσμα να συνεχίζουν να μην έχουν και την μικρή στήριξη που έχουν παλιότεροι πρόσφυγες. Ενημερώνουμε τους συναδέλφους ότι με ευθύνη της ΕΕ και της κυβέρνησης τομείς όπως οι συνθήκες υποδοχής, μετακίνησης, διαμονής, περίθαλψης, σίτισης και μέριμνας για τους πρόσφυγες έχουν παραδοθεί πλήρως σε ΜΚΟ και διαπιστευμένες εταιρείες, αντί η διαχείρισή τους να είναι στην ευθύνη δημόσιων κοινωνικών υπηρεσιών και του κράτους. Συνέχεια

Categories: δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ: Αλληλεγγύη στον παλαιστινιακό λαό

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στα ΔΣ ΟΛΜΕ και ΔΟΕ: Αλληλεγγύη στον παλαιστινιακό λαό 

Τις τελευταίες ημέρες ο Ισραηλινός στρατός εξαπολύει δολοφονική επίθεση εναντίον των διαδηλωτών στη Λωρίδα της Γάζας. Ήδη καταγράφονται πάνω από 59 νεκροί και 2700 τραυματίες από  αληθινά πυρά. Πρόκειται για την πλέον αιματηρή μέρα για τους Παλαιστίνιους έπειτα από τον πόλεμο στην Γάζα το 2014, ενώ μεταξύ των νεκρών είναι 8 παιδιά κάτω των 16 ετών.

Την 14  Μαΐου  του 1948 ανακηρύχθηκε η ίδρυση του Ισραήλ και κορυφώθηκε η πολιτική εκτοπισμού του Παλαιστινιακού λαού και κατοχής της γης του. Σήμερα, εβδομήντα χρόνια μετά τη Νάκμπα, τη μεγάλη καταστροφή για το λαό της Παλαιστίνης, δεκάδες χιλιάδες Παλαιστίνιοι διαδηλωτές αψηφούν την τρομοκρατία των σιωνιστών και διεκδικούν το δικαίωμα στην επιστροφή  στις πατρογονικές τους εστίες, από τις οποίες οι ίδιοι και οι πρόγονοί τους ξεριζώθηκαν με τη βία, διαδηλώνοντας στη «νεκρή ζώνη» που το Ισραήλ έχει επιβάλει εδώ και χρόνια στην πολιορκημένη Λωρίδα της Γάζας. Αυτοί οι «ελεύθεροι πολιορκημένοι» που αψηφούν τις σφαίρες των σιωνιστών παραδίδουν μαθήματα θάρρους, αυτοθυσίας και αποφασιστικότητας στους καταπιεσμένους λαούς όλου του κόσμου. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Α’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Γενική συνέλευση για «νέες δομές», Πεμ. 24/5, 7μμ, ΕΔΟΘ

Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσ/νίκης, Π. Κορομηλά 51. τκ: 54622

Τηλ.-τηλ/τυπία: 2310-240698, http://aelmethe.blogspot.com

Θεσσαλονίκη, 8 Μαΐου 2018

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ «ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ

ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙΣ «ΝΕΕΣ ΔΟΜΕΣ» ΠΕΜΠΤΗ 24 ΜΑΪΟΥ, 7μμ, ΕΔΟΘ

Το σχέδιο νόμου για τις «δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης», που έδωσε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ στη δημοσιότητα, δεν έχει στόχο τη στήριξη του σχολείου και του εκπαιδευτικού, την επιστημονική και παιδαγωγική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Διαμορφώνει το έδαφος για νέες, βαθύτερες, αντιδραστικές ανατροπές στο περιεχόμενο και τη λειτουργία του σχολείου. λειτουργία του σχολείου. Είναι προαπαιτούμενο της 4ης αξιολόγησης και δέσμευση της κυβέρνησης σε ΕΕ, «θεσμούς» και ΣΕΒ.

Η κυβέρνηση προσπαθεί να φορτώσει τα προβλήματα της αντιλαϊκής πολιτικής στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς. Ως επίκεντρο του «νέου» σχεδιασμού τίθεται η Σχολική Μονάδα. Όχι φυσικά για να στηριχθεί με εκπαιδευτικούς, με βοηθητικό προσωπικό, με υποδομές και κρατική χρηματοδότηση, αλλά στην πράξη να επιλύει από μόνη της όλα τα κρίσιμα ζητήματα της λειτουργίας της, κάτω από τον ασφυκτικό έλεγχο της αντιδραστικής κρατικής αξιολόγησης.

Το νομοσχέδιο έχει τρεις άξονες: 1) Αθρόες Συγχωνεύσεις-Καταργήσεις Δομών και Υπηρεσιών. 2) Αντιδραστικές αντιεπιστημονικές αλλαγές στην Ειδική Αγωγή με κατάργηση των ΚΕΔΔΥ. 3) Προώθηση της αξιολόγησης! Σύμφωνα με τις «νέες δομές» προβλέπονται:

  1. Περιφερειακά Κέντρα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.). Σε επίπεδο Περιφερειακών Διευθύνσεων δημιουργούνται 24 ΠΕ.Κ.Ε.Σ., ως προϊόν της κατάργησης των Περιφερειακών Επιμορφωτικών Κέντρων (Π.Ε.Κ.), των Προϊσταμένων Παιδαγωγικής Καθοδήγησης και των Σχολικών Συμβούλων. Στην ουσία μιλάμε για «μικρά υπουργεία παιδείας», που θα συγκεντρώνουν πλήθος αρμοδιοτήτων και θα παίζουν καθοριστικό ρόλο στη χάραξη της εκπαιδευτικής πολιτικής σε επίπεδο Περιφέρειας με κομβικό ρόλο στην οργάνωση και προώθηση της διαδικασίας της αξιολόγησης.
  2. Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) – Αντιδραστικές αλλαγές στην Ειδική Αγωγή με κατάργηση των ΚΕΔΔΥ. Καταργούνται τα Κ.Ε.Δ.Δ.Υ., οι Σ.Σ.Ν., τα Κ.Ε.ΣΥ.Π. και τα Κ.Ε.Π.Λ.Η.Ν.Ε.Τ. Στη θέση τους δημιουργούνται τα Κ.Ε.Σ.Υ, που συγκροτούνται σε επίπεδο Διεύθυνσης κοινά για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Εντελώς διαφορετικά αντικείμενα και τομείς ενοποιούνται σε μια δομή. H κατάργηση των Κ.Ε.Δ.Δ.Υ θα οδηγήσει σε ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής, φορτώνοντας εντελώς στις πλάτες των οικογενειών όλο το κομμάτι της διάγνωσης και στήριξης των παιδιών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες. Αν περάσουν αυτές οι αλλαγές, στην ουσία καταργούνται τα παιδιά με ειδικές ανάγκες ως ομάδα προτεραιότητας και ειδικής εκπαιδευτικής στήριξης, απαλλάσσοντας το κράτος από τις ευθύνες του! Το βάρος πέφτει στον εκπαιδευτικό και στο σχολείο για την εκπαιδευτική παρέμβαση σε παιδιά με ειδικές ανάγκες που δε θα έχουν καν διάγνωση! Σε κανένα σημείο του σχεδίου νόμου δε γίνεται αναφορά στον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης.! Η κατάργηση των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ., που είχαν στην ευθύνη τους τη στήριξη των δικτύων και των αναγκών των σχολείων στο επίπεδο της πληροφορικής, θα οδηγήσει στην άμεση παράδοση του τομέα αυτού στους ιδιώτες και τους εργολάβους. Συνέχεια
Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Α΄ ΕΛΜΕ-Θ | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ ανοίγει τον δρόμο για την εφαρμογή της αξιολόγησης στα σχολεία

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Η ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΑΝΟΙΓΕΙ ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ) πέρασε οριστικά τον Ρουβίκωνα. Τάσσεται απροκάλυπτα υπέρ της εφαρμογής της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού. Ανοίγει διάπλατα τις πόρτες για να περάσει και να εφαρμοστεί το σχέδιο νόμου της κυβέρνησης για την αξιολόγηση και τις δομές πειθάρχησης.

Στη συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ την Τρίτη 8 του Μάη αυτή η πλειοψηφία σφράγισε τις πραξικοπηματικές ενέργειες που έκανε στη ΓΣ των προέδρων στις 28 Απρίλη.

Αυτή η ΓΣ προέδρων πήρε απόφαση με συντριπτική πλειοψηφία για την απόσυρση του σχεδίου νόμου της κυβέρνησης για τις δομές και την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και με πλειοψηφία 56% περίπου αποφάσισε την αποχή των εκπαιδευτικών από κάθε διαδικασία αξιολόγησης.

Το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας για την αποχή των εκπαιδευτικών απ’ τις διαδικασίες αξιολόγησης δεν έγινε αποδεκτό πραξικοπηματικά απ’ την συγκεκριμένη πλειοψηφία επειδή δεν συγκεντρώνει τα 2/3 των ψήφων των ΕΛΜΕ (66,7%) που χρειάζεται για απεργία.

Το Γενάρη του 2014 το ΔΣ της ΟΛΜΕ πήρε απόφαση για αποχή του κλάδου απ’ τις διαδικασίες αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Ήταν αντικαταστατική εκείνη η απόφαση; Κανένας δεν είχε τολμήσει να την αμφισβητήσει. Και όμως τώρα την έγραψαν στα παλαιότερα των υποδημάτων τους.

Επικαλέστηκαν ξεδιάντροπα (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ) ότι οι συνθήκες το 2014 ήταν διαφορετικές και επέβαλαν εκείνη την απόφαση. Δηλαδή η αξιολόγηση του Αρβανιτόπουλου ήταν «κακή» ενώ τώρα η αξιολόγηση της σημερινής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ είναι «καλή».

Επίσης επικαλέστηκαν (ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ) ότι ο κλάδος έχει απόφαση υπέρ της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας απ’ το 8ο συνέδριο που πραγματοποιήθηκε το 1997. Τόσο κοντά!!!!!

Τι κι αν υπάρχουν αποφάσεις απ’ τα συνέδρια του 2011 (15ο) και του 2013 (16ο) που τοποθετήθηκαν ξεκάθαρα ενάντια στην αξιολόγηση του σχολείου και των εκπαιδευτικών. Αυτές οι αποφάσεις δεν υπάρχουν για την συγκεκριμένη πλειοψηφία !!!! Αυτές τις αποφάσεις προσπάθησαν ανεπιτυχώς να καταργήσουν στο 18ο συνέδριο του κλάδου τον Ιούλιο του 2017.

Οι αποφάσεις αυτών των συνεδρίων (15ου-16ου) ήλθαν σαν απάντηση στις πολιτικές των κυβερνήσεων ΠΑΣΟΚ – ΝΔ που στο πλαίσιο των μνημονιακών πολιτικών υλοποίησαν τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ του ΔΝΤ της ΕΕ και του ΣΕΒ. Οι κυβερνήσεις αυτές με βασικό στόχο τη συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου, κατάργησαν και συγχώνευσαν σχολεία, αύξησαν τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις, αύξησαν το ωράριο των εκπαιδευτικών, προσπάθησαν να απολύσουν εκπαιδευτικούς μέσω της διαθεσιμότητας. Νομοθέτησαν το αντιδραστικό πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού με κύριους στόχους την κατηγοριοποίηση και την ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου και την πειθάρχηση των εκπαιδευτικών. Η εμπειρία της αξιολόγησης του Αρβανιτόπουλου το 2014 είναι νωπή στον κλάδο. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

«Ένα σχολείο για τη Γάζα»: Στην Παλαιστίνη αντιπροσωπεία εκπ/κών, εκπροσώπων Συλλόγων Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης και ΕΛΜΕ

«ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΖΑ!»

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Στην Παλαιστίνη βρισκόμαστε ως αντιπροσωπεία των εκπαιδευτικών, εκπροσώπων Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ΕΛΜΕ.

Την πρώτη μέρα της παρουσίας μας στην Παλαιστίνη (Τρίτη 8-5-2018) συναντηθήκαμε με τον Υπουργό Παιδείας, όπου συζητήσαμε την κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Παλαιστίνη. Ο Υπουργός Παιδείας μας ενημέρωσε αναλυτικά για τα σχολεία που χτίστηκαν με τα χρήματα των εκπαιδευτικών σωματείων από την Ελλάδα. Ζητήσαμε από τον Υπουργό Παιδείας να ξαναχτιστεί το σχολείο έτσι ώστε οι μαθητές στις συγκεκριμένες περιοχές της Χεβρώνα να έχουν τις στοιχειώδεις προϋποθέσεις για να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το σπίτι της οικογένειας της Αχέντ Ταμίμι στο χωριό Nabi Saleh. Πρόκειται για την 16χρονη Παλαιστίνια η οποία βρίσκεται φυλακισμένη στις Ισραηλινές φυλακές μαζί με την μητέρα της. Η αιτία της φυλάκισής της είναι ότι χαστούκισε έναν ισραηλινό στρατιώτη, ο οποίος λίγο πριν είχε πυροβολήσει στο κεφάλι με πλαστική σφαίρα τον 15χρονο ξάδερφό της. Συναντήσαμε την οικογένειά της και κατοίκους του πολύπαθου χωριού Nabi Saleh, που αντιστέκονται ηρωικά στις επιθέσεις και στις καθημερινές προσβολές του ισραηλινού στρατού. Η συζήτηση με τον ακατάβλητο πατέρα της Αχέντ, μας έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουμε σε μεγάλο βαθμό τα προβλήματα των κατοίκων του χωριού από τον ισραηλινό στρατό. Η δωδεκάχρονη ξαδέλφη της Αχεντ μας παρέθεσε αναλυτικά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στην προσπάθειά τους να πάνε στο σχολείο τους. Πρόκειται για μία συγκλονιστική συνάντηση που δεν αποτυπώνεται με λέξεις.

Τη δεύτερη μέρα παρουσίας μας στην Παλαιστίνη (Τετάρτη 9/5) επισκεφτήκαμε τα δύο σχολεία που χτίστηκαν στα χωριά Ζανούτα και Ραμαντίν στην περιοχή της Χεβρώνα. Μια οικονομικά υποβαθμισμένη περιοχή με δύσκολες συνθήκες διαβίωσης, οι οποίες γίνονται αφόρητες με τον καθημερινό έλεγχο στις μετακινήσεις των κατοίκων από τον ισραηλινό στρατό. Τα παιδιά αυτών των χωριών, πριν χτιστούν τα σχολεία, αναγκάζονταν να περπατάνε χιλιόμετρα και για ώρες ολόκληρες μέσα από τα check points των Ισραηλινών. Το σχολείο στη Ζανούτα, το κατεδάφισαν οι έποικοι στις 9 Απριλίου του 2018 με προφανή στόχο να εκδιώξουν τους κατοίκους από το χωριό τους. Έκτοτε οι 46 μαθητές του σχολείου κάνουν μάθημα στο ύπαιθρο κάτω από τον καυτό ήλιο ή τη βροχή. Το σχολείο στο χωριό Ραμαντίν έχει βελτιώσει σημαντικά τις συνθήκες εκπαίδευσης των παιδιών του χωριού. Οι 45 μαθητές έχουν αίθουσες , ηλεκτρικό ρεύμα, νερό και τουαλέτες στη διάθεσή τους. Εκφράσαμε στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς των σχολείων αυτών την αλληλεγγύη των συναδέλφων μας και των μαθητών μας από την Ελλάδα, την απόφασή μας να συνεχίσουμε να στηρίζουμε τον αγώνα του παλαιστινιακού λαού για να ζήσουν σε μια ελεύθερη πατρίδα στη δική τους γη.

Στην αποστολή συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί:

1.Γαλάνης Γιώργος, δάσκαλος, μέλος του ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ Πειραιά «η Πρόοδος».
2.Καλούσης Ακρίτας, δάσκαλος, μέλος ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ Νίκαιας Πειραιά, αιρετός στο ΑΠΥΣΠΕ Αττικής.
3.Μαρίνης Γιάννης μέλος του ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής (Περιστερίου).
4.Μαρούτας Γιάννης δάσκαλος, μέλος ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου- Φυλής.
5.Παντελίδης Ντίνος, μέλος ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ ΣΤ Θεσσαλονίκης « Ο Αριστοτέλης».
6.Προκόπη Αδριανή, δασκάλα, πρόεδρος του ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών ΠΕ « Ο Παρθενώνας».
7. Χατζέλα Δήμητρα, δασκάλα μέλος του συλλόγου εκπαιδευτικών Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης».

Ραμάλα, Τετάρτη 9/5/2018

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Δημιουργήστε ένα δωρεάν ιστότοπο ή ιστολόγιο στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: