Posts Tagged With: ΕΠΑΛ

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όλοι και όλες το Σάβ. 23/11, 12μ στο άγαλμα Βενιζέλου, στην Πανεκπαιδευτική Κινητοποίηση!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών – κατάργηση προσοντολογίου!

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με πτυχίο και προϋπηρεσία!

Απεργιακοί ανυποχώρητοι αγώνες για το Δημόσιο Σχολείο!

ΟΛΟΙ κι ΟΛΕΣ το ΣΑΒΒΑΤΟ, 23/11, στις 12μμ στο άγαλμα Βενιζέλου

στην ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ και ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ!

Το ζήτημα των αναπληρωτών και της ελαστικής εργασίας είναι κύριο για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση. Οι αναπληρωτές στην β΄/θμια είναι 17% και μέσα στα τελευταία 5 χρόνια ο αριθμός τους έχει αυξηθεί 100%, ενώ 1 στους 4 είναι αναπληρωτής συνολικά σε α/θμια και β/θμια. Η κυβέρνηση ΝΔ πανηγυρίζει για εξισορρόπηση του συστήματος, ενώ όλοι οι κυβερνώντες περιφέρουν δεκάδες χιλιάδες συναδέλφους σε όλη την Ελλάδα για πολλά χρόνια και τα κενά αδυνατούν ή αργούν να καλυφθούν. Το νεοφιλελεύθερο σχέδιο προβλέπει αύξηση και όχι μείωση της ελαστικής εργασίας. Η δραματική κατάσταση των σχολείων, απόρροια των μηδενικών μόνιμων διορισμών και της υποχρηματοδότησης για πάνω από 10 χρόνια, έχει τραγικές συνέπειες στις υλικοτεχνικές υποδομές και, αποτυπώνεται στις χιλιάδες προσλήψεις αναπληρωτών. 11.450 στη β/θμια φέτος. Εκατοντάδες είναι οι παραιτήσεις συναδέλφων που αδυνατούν να ανταποκριθούν στα εξοντωτικά ενοίκια, στις πολλαπλές μετακινήσεις, ακόμα και στην ικανοποίηση βασικών βιοποριστικών αναγκών τους. Οι δυνάμεις του αστικού εκσυγχρονισμού και τα συνδικαλιστικά τους δεκανίκια έχουν ήδη αποφανθεί: διορισμοί μόνο στα πλαίσια της «βιωσιμότητας του συστήματος» και βέβαια με «προσοντολόγιο». Για το λόγο αυτό παραμένουμε στους μηδενικούς διορισμούς. Δεν είναι ζήτημα πολιτικής βούλησης ή προτεραιοτήτων. Ο ΣΥΡΙΖΑ έταξε προεκλογικά διορισμούς που, όμως, τους παρέπεμπε στην επόμενη κυβέρνηση.

Το προσοντολόγιο και η αποδοχή του είναι το πρώτο βήμα για να περάσει η αξιολόγηση σε όλη την εκπαίδευση.  Η ελαστική εργασία είναι φανερό σε όλους πια, ότι αποτελεί κεντρική πολιτική επιλογή των αστικών επιτελείων και των κυβερνήσεων. Αυτό άλλωστε επιτάσσουν οι «βέλτιστες πρακτικές» των ΕΕ-ΟΟΣΑ-κεφαλαίου. Στόχος τους είναι η διαμόρφωση των εργαζομένων-λάστιχο, με μειωμένα έως ανύπαρκτα δικαιώματα. Ευέλικτοι, προσαρμόσιμοι και πλήρως υποταγμένοι στις απαιτήσεις της αγοράς, που χρειάζεται το μοντέλο ενός πειθήνιου εργαζόμενου προκειμένου να διατηρήσει την κερδοφορία της. Ενός εργαζόμενου, έτοιμου να δεχτεί πως πάντα κάτι θα του λείπει, πάντα κάπου θα υστερεί, πως είναι δική του ευθύνη που δεν προσπάθησε αρκετά ή που έχει αποτύχει να διαμορφώσει ένα αξιοπρεπές παρόν διαβίωσης. Καταλήγει να είναι ευχαριστημένος που εργάζεται με καθεστώς μαθητείας, ως ωφελούμενος, ως συμβασιούχος λίγων μηνών και κάθε φορά λαμβάνει στην κυριολεξία μισθό ισοδύναμο της οριακής επιβίωσής του κι έτσι συνεχίζει να είναι αναλώσιμος. Αυτή είναι η πραγματικότητα των εργασιακών σχέσεων και στην εκπαίδευση, συμβάσεις ΕΣΠΑ, μειωμένου ωραρίου, Προγράμματα Δημοσίων Επενδύσεων, κρατικού προϋπολογισμού κλπ, που δημιουργούν διαφορετικά και κάποιες φορές αντιτιθέμενα συμφέροντα.

Σε αυτό ακριβώς στοχεύει η εκπαιδευτική πολιτική του νέου πιο ταξικού Λυκείου, των εξοντωτικών διαρκών εξετάσεων, της αποστήθισης, της κατακρεούργησης της κριτικής σκέψης των μαθητών και της υποβάθμισης των πτυχίων των Πανεπιστημίων, που εδώ και χρόνια διατυμπανίζεται σε όλους τους τόνους πως δεν επαρκούν στην αναζήτηση εργασίας. Επιπλέον, έρχεται η βάση του 10 για τα ΑΕΙ, που είναι βάση του μηδέν στα ισότιμα ιδιωτικά κολλέγια, οι τράπεζες θεμάτων, η εφαρμογή για πρώτη φορά του εθνικού απολυτηρίου, η δεδομένη μείωση των εισακτέων στα ΑΕΙ.

Αυτός ο στόχος του ευέλικτου και αγοραίου σχολείου, αν προσθέσουμε και τις αλλαγές που έγιναν στα ΕΠΑΛ, επισφραγίζεται μέσω του ν.4589 του προσοντολογίου, της σκληρής τιμωρητικής αξιολόγησης, των απολύσεων και της ανθρωποφαγίας, που απαιτεί οι εργαζόμενοι να αναλάβουν αυτοί την ευθύνη της απόλυσης και της ανεργίας τους, καθώς δεν κατάφεραν να επιβιώσουν στην αρένα του ακραίου ανταγωνισμού, των διαρκών πιστοποιήσεων και της συγκέντρωσης δικαιολογητικών, προσόντων και βεβαιώσεων, που κάθε φορά θα αλλάζουν ανάλογα με τις ορέξεις των ειδωλολατρών της αγοράς! Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Δραματικό το τοπίο στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ

Όλοι στην παράσταση διαμαρτυρίας την Πέμπτη 5/9, στην ΠΔΕ, στις 1.30 μ.μ.

Στοιχεία ολιγομελών Ομάδων Προσανατολισμού Β΄ και Γ΄ τάξης ΓΕΛ των ΔΔΕ Θεσσαλονίκης

Δυτική Θεσσαλονίκη : Από 119 τμήματα Ομάδων Προσανατολισμού έχουν εγκριθεί να λειτουργήσουν με συνδιδασκαλία 40

Δεν έχουν εγκριθεί 79.

Ανατολική Θεσσαλονίκη :  Από 140 τμήματα Ομάδων Προσανατολισμού έχουν εγκριθεί να λειτουργήσουν με συνδιδασκαλία 71

Δεν έχουν εγκριθεί 69.

Στοιχεία ολιγομελών σε τομείς και ειδικότητες στις ΔΔΕ Θεσσαλονίκης από όλα τα ΕΠΑΛ

Διευθύνσεις

Νομό

Θεσσαλονίκης

Ολιγομελή με

πρόταση έγκρισης

από τα ΕΠΑΛ

 

Ολιγομελή που εγκρίθηκαν

από ΠΔΕ

Σύνολο ολιγομελών

που δεν έχουν

εγκριθεί

  Τομείς Ειδικ/τητες Τομείς

 

Ειδικ/τητες Τομείς

Ειδικ/τητες

ΔΔΕ Δ.Θεσ/νίκης 17 38 13 30 12
ΔΔΕ Α.Θεσ/νίκης 7 50 5 36 16
Σύνολο 24 88 18 66 28

Τα παραπάνω στοιχεία για τα «ολιγομελή» τμήματα αποτυπώνουν τη δραματική κατάσταση που επιφυλάσσει και η σημερινή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για χιλιάδες μαθητές που φοιτούν στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα και για εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα σχολεία. Με έγγραφό του το υποργείο προς τα ΕΠΑΛ επιτρέπει εγγραφές και μετεγραφές για ελάχιστο διάστημα μόνο στ ήδη εγκεκριμένα τμήματα, αόφαση που ισοδυναμεί με κλείσιμο των λεγόμενων ολιγομελών.   Τα 28 φτάνουν τα ολιγομελή σε τομείς και ειδικότητες που δεν έχουν εγκριθεί στην Θεσσαλονίκη, όπως αποτυπώνεται με στοιχεία από τα σχολεία, ενώ πέρσι δεν είχαν εγκριθεί μόνο 12.   Στα  ΓΕΛ από τα 259 συνολικά τμήματα Ομάδων Προσανατολισμού έχουν εγκριθεί να λειτουργήσου με συνδιδασκαλία μόνο 111 και δεν έχουν εγκριθεί 148! Εκατοντάδες μαθητές από ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης βρίσκονται σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας, αν θα συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο τους και να παρακολουθούν την ειδικότητα που επέλεξαν, ή θα αναγκαστούν είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να διακόψουν το σχολείο. Και ενώ μια ακόμη σχολική χρονιά ξεκινάει με μηδενικούς μόνιμους διορισμούς, με την εφαρμογή του προσοντολογίου (ν.4589/2019) στις προσλήψεις των αναπληρωτών πετιέται στον κάλαθο των αχρήστων όλη η φετινή προϋπηρεσία και οδηγούνται στην ανεργία συνάδελφοι που δεν είχαν κάνει πέρσι αίτηση.

Η αντιεκπαιδευτική πολιτική συνεχίζεται και ενισχύεται Συνέχεια

Categories: Η δράση μας στις ΕΛΜΕ-Θ, Προκηρύξεις, δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Α’, Γ’, Δ’ ΕΛΜΕ-Θ: διαμαρτυρία στο ΠΥΣΔΕ Αν. Θεσ/νίκης για την αποτροπή μετακινήσεων συναδέλφων μετά από την εφαρμογή των αντιπαιδαγωγικών διατάξεων για τους «μη παρακολουθούντες» στα ΕΠΑΛ (13.2.2019)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Tα Δ.Σ των Α΄ Γ’  Δ΄ ΕΛΜΕ-Θ προχώρησαν σήμερα σε παράσταση διαμαρτυρίας στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε Ανατολικής Θεσσαλονίκης για την αποτροπή μετακινήσεων συναδέλφων μετά από την εφαρμογή των αντιπαιδαγωγικών διατάξεων για τους «μη παρακολουθούντες» στην Τεχνική Εκπαίδευση.

 Πιο συγκεκριμένα το ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 7-2-2018 μετά από την διαπίστωση παράτυπων πλασματικών «πλεονασμάτων» που προέκυψαν από την εφαρμογή των διατάξεων για τους  «μη παρακολουθούντες» στα 7ο και 12ο ΕΠΑΛ, προχώρησε σε μετακινήσεις συναδέλφων σε άλλα σχολεία.

Με την παρέμβαση των ΕΛΜΕ στη σημερινή (13/2/19) συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ και αφού εκθέσαμε το σύνολο των προβλημάτων που επιφέρουν στην λειτουργία των σχολείων ( ανακατανομή μαθημάτων στην μέση της χρονιάς κ.τ.λ. ) υπήρξε μια πρώτη θετική εξέλιξη με την απόσπαση δέσμευσης από το σύνολο των τεσσάρων παρόντων μελών του ΠΥΣΔΕ για ανάκληση της απόφασης της Παρασκευής.

Στην απαίτηση των ΕΛΜΕ για να μην υπάρξει καμία  μετακίνηση στη μέση της χρονιάς, δεν λάβαμε σαφείς απαντήσεις. Οι δύο αιρετοί του κλάδου δεσμεύτηκαν, βάσει και των αποφάσεων των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ, ότι δεν θα συναινέσουν σε καμιά τέτοια μετακίνηση, ο ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμφώνησε εν μέρει, αφήνοντας ανοιχτό το ενδεχόμενο μετακινήσεων συναδέλφων συγκεκριμένων κλάδων της Γενικής Παιδείας, ενώ το τέταρτο μέλος της διοίκησης αφού πρώτα μας παρέπεμψε στο Υπουργείο, αρνήθηκε πεισματικά να πάρει θέση.

Οι ΕΛΜΕ Θα συνεχίσουμε τις παρεμβάσεις μας έτσι ώστε να αποτραπούν συνολικά και επιμέρους οι όποιες αρνητικές εξελίξεις και οι αντιπαιδαγωγικές μετακινήσεις των συναδέλφων.

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ: Δελτίο τύπου για συνάντηση ΟΛΜΕ-ΔΟΕ με Υπ. Παιδείας: αρνητικό το υπουργείο στο αίτημα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτών

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε. – Π.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΟΛΜΕ – ΔΟΕ ΜΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

25/09/2018

ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΤΟ ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΝΕΑ ΕΞΑΓΓΕΛΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΑΡΝΗΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΑΜΕΣΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΘΕΣ/ΝΙΚΗ: ΌΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΓΙΑ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ, ΠΑΡ. 28/9/2018,  1.30 ΜΜ, ΥΠ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ

Ως «ντεκόρ» για τις νέες εξαγγελλίες του για διορισμούς στα ΜΜΕ, χρησιμοποίησε ο Υπουργός Παιδείας τα Δ.Σ. των Ομοσπονδιών ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, τα οποία κλήθηκαν για συζήτηση σήμερα στο υπουργείο παιδείας, χωρίς ατζέντα.

Ο υπουργός ανακοίνωσε 15.000 διορισμούς σε βάθος τριετίας, οι οποίοι, κατά τη δήλωσή του, θα ξεκινήσουν τον επόμενο Σεπτέμβριο. Σύμφωνα με το πλάνο που ανακοινώθηκε, το Σεπτέμβριο του 2019 προβλέπονται 4.500 μόνιμοι διορισμοί στην ειδική αγωγή εκπαιδευτικών, ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού, και 5.250 διορισμοί το Σεπτέμβριο του 2020 και άλλους 5.250 το Σεπτέμβριο του 2021, χωρίς ωστόσο να διευκρινιστεί ο καταμερισμός των αριθμών ανά κλάδο και ειδικότητα!

 Την ίδια στιγμή παρά τις επίμονες τοποθετήσεις μας, αρνήθηκε να δεσμευθεί σε συγκεκριμένα μέτρα που θα δείχνουν ότι και αυτή η εξαγγελλία δεν θα έχει την τύχη των 23.500, 20.000 και 10.000 διορισμών που εξήγγειλαν οι προκάτοχοί του της ίδιας κυβέρνησης, Μπαλτάς, Κουράκης, Φίλης. Δε δεσμεύτηκε ούτε στην πρόταση οι διορισμοί αυτοί να περιληφθούν σε νόμο ή να εξαγγελθούν σε μια προκήρυξη ώστε να δεσμεύουν όλες τις επόμενες κυβερνήσεις –μιας και είναι προεκλογική περίοδος-, ούτε στην απαίτηση οι δαπάνες για τους διορισμούς του 2019-2020 να περιληφθούν στον προϋπολογισμό του 2019. Η απάντηση του υπουργού ήταν να εμπιστευτούμε τις εξαγγελίες του πρωθυπουργού στη ΔΕΘ και τη δική του σημερινή ανακοίνωση!

Ταυτόχρονα, επισημάναμε ότι αφού τα τελευταία χρόνια έχουν συνταξιοδοτηθεί 35.000 περίπου εκπαιδευτικοί σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κάθε χρόνο οι προσλήψεις των αναπληρωτών ξεπερνούν τις 23.000, την ίδια ώρα που παραμένουν ακάλυπτα κενά, η εξαγγελία πολύ μικρότερου αριθμού διορισμών, σε βάθος τριετίας μάλιστα, σημαίνει ότι οι ανάγκες θα παραμείνουν ακάλυπτες και το αίτημα για μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών ανικανοποίητο.

Ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε επίσης ότι βρίσκονται και στο τελικό στάδιο διαμόρφωσης του συστήματος διορισμών, ξεκαθαρίζοντας ότι και το σύστημα για τις προσλήψεις αναπληρωτών -που θα συνεχίσουν να υπάρχουν- θα συσχετίζεται, αν δεν είναι ίδιο, αφού ο τρόπος πρόσληψης και διορισμού πρέπει να είναι ενιαίος. Ωστόσο, αρνήθηκε να μας γνωστοποιήσει την πρόταση που επεξεργάζεται η κυβέρνηση, πετώντας το μπαλάκι στις ομοσπονδίες και καλώντας τες να καταθέσουν προτάσεις. Την ίδια στιγμή όμως φωτογράφισε σύστημα προσλήψεων/διορισμών με ΑΣΕΠ και προσόντα, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ για προσοντολόγιο, αφού δήλωσε ότι αυτό πρέπει να συνάδει με «τις αποφάσεις που έχει λάβει μέχρι σήμερα το Συμβούλιο της Επικρατείας». Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Οι αγώνες του κλάδου θα δώσουν τη λύση! Όχι στον εμπαιγμό του υπουργείου με τα «ολιγομελή τμήματα»

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

“Ολιγομελή τμήματα”: Τέρμα πια στον εμπαιγμό του υπουργείου

Κανένα τμήμα να μην κλείσει -Συνεχίζουμε τον αγώνα με ΕΛΜΕ, σχολεία,  εκπαιδευτικούς και  μαθητές μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας

23/09/2018

Όλοι στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

σήμερα Τρίτη 25/9, στις 2.00 μ.μ., στο υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

Οι αγώνες των εκπαιδευτικών – μαθητών – γονιών για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων  οδήγησαν το υπουργείο παιδείας σε υποχώρηση από την αδιάλλακτη στάση του και στην έκδοση μιας ακόμη συμπληρωματικής απόφασης έγκρισης. Οι  προτάσεις όμως των σχολείων και των ΕΛΜΕ, δεν έγιναν συνολικά αποδεκτές. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που καταθέτουν οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης. Από τα 37 ολιγομελή τμήματα ενέκρινε μόνο 4 στα ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, από τα 37 συνολικά ολιγομελή τμήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχει εγκρίνει μόνο ένα, ενώ δεν ενέκρινε 19 τμήματα μαθημάτων επιλογής της Α΄ και Γ΄ τάξης στην Δυτική Θεσσαλονίκη. Στην Αττική από τα 300 περίπου ολιγομελή στα ΓΕΛ έχει εγκρίνει τα 170. Είναι εκατοντάδες τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ και τα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα που δεν έχουν εγκριθεί. Πολλά από αυτά είναι στη  Γ και Δ τάξη των εσπερινών που για πολλούς μαθητές η μη έγκρισή τους θα σημάνει και σταμάτημα του σχολείου, ενώ άλλα είναι σε απομακρυσμένες περιοχές, αποδυναμώνονται και θα οδηγηθούν σε συρρίκνωση ή /και κλείσιμο. Πολλοί μαθητές πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για να βρουν την ομάδα προσανατολισμού ή την ειδικότητα που επιθυμούν να σπουδάσουν.

Το μαρτύριο της σταγόνας και η τελική στόχευση

Τον Ιανουάριο του 2018 η κυβέρνηση συμφώνησε με την τρόικα 300 συγχωνεύσεις σχολείων. Είναι φανερό πια με ποια τακτική προσπαθεί να το πετύχει. Αρχικά, βάζει τα μέγιστα όρια για τη λειτουργία των τμημάτων καθώς και την αναλογία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναμοριοδοτεί σχολεία και άρα επανακαθορίζει τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών/τμήμα, στέλνει οδηγίες στα σχολεία για διαγραφή των μαθητών από τα λεγόμενα ολιγομελή, βάζει τους Διευθυντές να τους πιέζουν να αλλάξουν κατεύθυνση, τομέα ή ειδκότητα (ΕΠΑΛ) ή τους μετακινούν σε άλλα σχολεία και τέλος, εγκρίνει σταδιακά μερικά από τα τμήματα, προσπαθώντας να διασπάσει τις αντιδράσεις. Για τους εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς αυτό συνιστά το μαρτύριο της σταγόνας. Την ίδια στιγμή προσχηματικά καλεί το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις του για αυτά, καθώς και στοιχεία που δήθεν αγνοούν  οι υπηρεσίες του. Ταυτόχρονα σε καμία από τις συναντήσεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ δεν δέχεται να δεσμευθεί σε οριστική επίλυση του ζητήματος.

Το “τέλος των μνημονίων” και ο προκρούστης του κέρδους

Η “μεταμνημονιακή περίοδος” δε θα είναι τίποτε άλλο παρά συνέχιση της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών κυρίως για τα δημόσια αγαθά και τις κοινωνικές παροχές. Όλα θα εξακολουθούν να κυριαρχούνται από την προτεραιότητα να πληρώνονται οι δανειστές, μέσω του συνεχώς αυξανόμενου χρέους, να εξασφαλίζονται πόροι και ελαφρύνσεις για τους λεγόμενους επενδυτές και τους οικονομικούς ολιγάρχες. Έτσι, οι μαθητές μας και εμείς ως εργαζόμενοι αντιμετωπιζόμαστε ως αριθμοί που πρέπει να υποταχθούν στον προκρούστη της δημοσιονομικής προσαρμογής. Εργαλείο τους όλες οι οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. με τις οποίες πρέπει να εναρμονιστούμε. Πλήρη αναλγησία για τις μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες, κυνισμός και αυταρχισμός.

ΟΛΜΕ: Ο κυβερνητικός εταίρος Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Μαθητές –Γονείς –Εκπαιδευτικοί κοινός αγώνας! Συγκέντρωση στο υπουργείο ΥΜΑΘ, Τρ. 25/9 2μμ για να εγκριθούν όλα τα τμήματα των σχολείων

ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                              Θεσσαλονίκη 23 -9- 2018

Μαθητές –Γονείς –Εκπαιδευτικοί κοινός αγώνας!

Όλοι / όλες στο υπουργείο ΥΜΑΘ την Τρίτη 2μμ

ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Παρά τις επανειλημμένες παραστάσεις διαμαρτυρίες και υπομνήματα των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ και τις τεκμηριωμένες και αιτιολογημένες προτάσεις των σχολείων, εξακολουθούν να μην εγκρίνονται από το υπουργείο δεκάδες ολιγομελή τμήματα στο νομό Θεσσαλονίκης στα ΕΠΑΛ, τα ΓΕΛ και τα γυμνάσια.

Η πλήρης εφαρμογή της Υ.Α Φίλη του 2016 για τον ασφυκτικό και αντιπαιδαγωγικό  ελάχιστο αριθμό μαθητών, προκειμένου να συγκροτηθούν τμήματα σε τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ και κατευθύνσεων και Ο.Π. στα ΓΕΛ, έχει ως αποτέλεσμα την εξαφάνιση από τον χάρτη εκατοντάδων τμημάτων στα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα  και τώρα επεκτείνεται και στα ΓΕΛ.

  Οι μαθητές εξαναγκάζονται να εγκαταλείψουν την ειδικότητα, την Ο.Π. ή την ξένη γλώσσα που επιθυμούν και έχουν ήδη ξεκινήσει ή να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο ή στην χειρότερη εκδοχή για τους εργαζόμενους μαθητές των εσπερινών να εγκαταλείψουν τελείως το σχολείο. Το υπουργείο περιφρονεί τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τους ζητά την πιο κρίσιμη στιγμή να αλλάξουν εκβιαστικά  επιλογές ή σχολείο και ότι αυτό συνεπάγεται στην επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, ΕΛΜΕ-Θ | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Ο αγώνας των ΕΛΜΕ, των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών να συνεχιστεί μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας

Να σταματήσει ο εμπαιγμός του υπουργείου για τα ολιγομελή τμήματα

Ο αγώνας των ΕΛΜΕ, των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών να συνεχιστεί μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας

Χαιρετίζουμε τους αγώνες εκπαιδευτικών – μαθητών – γονιών για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων που οδήγησαν το υπουργείο παιδείας σε υποχώρηση από την αδιάλλακτη στάση του και στην έκδοση μιας ακόμη συμπληρωματικής απόφασης έγκρισης. Οι  προτάσεις όμως των σχολείων και των ΕΛΜΕ, δεν έγιναν συνολικά αποδεκτές. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που καταθέτουν οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης. Από τα 37 ολιγομελή τμήματα ενέκρινε μόνο 4 στα ΕΠΑΛ, ενώ από τα 31 συνολικά ολιγομελή τμήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχει εγκρίνει μόνο ένα. Στην Αττική από τα 300 περίπου ολιγομελή στα ΓΕΛ έχει εγκρίνει τα 170. Είναι εκατοντάδες τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ και τα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα που δεν έχουν εγκριθεί. Πολλά από αυτά είναι στη  Γ και Δ τάξη των εσπερινών που για πολλούς μαθητές η μη έγκρισή τους θα σημάνει και σταμάτημα του σχολείου, ενώ άλλα είναι σε απομακρυσμένες περιοχές, αποδυναμώνονται και θα οδηγηθούν σε συρρίκνωση ή /και κλείσιμο. Πολλοί μαθητές πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για να βρουν την ομάδα προσανατολισμού ή την ειδικότητα που επιθυμούν να σπουδάσουν.

Η κυβέρνηση αντιμετωπίζει μαθητές και εκπαιδευτικούς με αναλγησία, οδηγώντας τους στην ανασφάλεια και στην περιπλάνηση. Αδιαφορεί για τις συνέπειες της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών που ακολουθεί σε βάρος των μορφωτικών αναγκών και δικαιωμάτων των μαθητών και στην ίδια τη λειτουργία των ΕΠΑΛ και των ΓΕΛ.

Είναι απαράδεκτη η  τακτική του εκβιασμού που ακολουθεί το υπουργείο με τις οδηγίες που στέλνει στα σχολεία για το κλείσιμο των ολιγομελών, επιδιώκοντας να δημιουργεί τετελεσμένα. Πιέζει ουσιαστικά τους Διευθυντές των ΕΠΑΛ να διαγράψουν μη εγκεκριμένα ολιγομελή τμήματα. Την ίδια στιγμή προσχηματικά καλεί το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις του για αυτά, καθώς και στοιχεία που δήθεν αγνοούν  οι υπηρεσίες του. Ταυτόχρονα σε καμία από τις συναντήσεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ δεν δέχεται να δεσμευθεί σε οριστική επίλυση του ζητήματος.

Η  δραματική κατάσταση που επεφύλαξε το Υπουργείο Παιδείας με το ξεκίνημα της χρονιάς στο δημόσιο σχολείο, η μη έγκριση μαζικά των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων στα σχολεία ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, ο υποβιβασμός των Ξένων Γλωσσών και ο περιορισμός των δικαιωμάτων των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, το στοίβαγμα κυριολεκτικά των μαθητών  στα τμήματα αποτελούν επιλογές  στα πλαίσια της μνημονιακής πολιτικής, των περιορισμών σε δαπάνες και εκπαιδευτικούς, καθώς και εναρμόνισης με τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε.

Η στάση της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ) βρίσκεται πολύ πίσω από τις απαιτήσεις της οργάνωσης της πάλης για την ανατροπή αυτής της κατάστασης. Αρνείται να «εκθέσει» την κυβέρνηση δίνοντας τη μάχη της ενημέρωσης της κοινωνίας και της αποκάλυψης της κατάστασης. Πολύ περισσότερο βρίσκεται πίσω και από αυτές τις μεμονωμένες αλλά αποφασιστικές μορφές πάλης εκπαιδευτικών και μαθητών αρνούμενη να αναλάβει την ευθύνη στήριξης και γενίκευσής τους. Αυτοί οι αγώνες όμως είναι ο μόνος δρόμος που μπορεί να οδηγήσει την κυβέρνηση σε υποχώρηση.

Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Επείγουσα έκτακτη Ανακοίνωση των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Κατάληψη της Περ. Διεύθυνσης Εκπ/σης Κ. Μακεδονίας, Παρ, 21/9, 11πμ

ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

20/9/18

Επείγουσα έκτακτη Ανακοίνωση των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Κατάληψη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας

Σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας προχώρησαν οι ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης στην Περιφερειακή Διεύθυνση Κ. Μακεδονίας την Πέμπτη 20/9/18,  μαζί με εκπροσώπους γονέων και μαθητών απαιτώντας τη δικαίωση των αιτημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη λειτουργία όλων των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων σε ΕΠΑΛ και Ομ. Προσανατολισμού των ΓΕΛ.

Έγινε φανερό από τη  έντονη συζήτηση που έγινε με τον περιφερειακό διευθυντή Κ. Μακεδονίας ότι η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, πιστή στην πολιτική των περικοπών της κυβέρνησης, δεν προτίθεται να ικανοποιήσει τα αιτήματα εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων. Οι ΕΛΜΕ προχώρησαν μετά από τις αρνητικές απαντήσεις  σε κατάληψη λίγων ωρών της Περ. Διεύθυνσης. Μετά από απαίτηση των ΕΛΜΕ ο περ. διευθυντής επικοινώνησε με το υπουργείο και ανακοινώθηκε  μετά από ώρα το αποτέλεσμα του εμπαιγμού: μόλις 3 τμήματα των ΕΠΑΛ από τα 37 και μόλις 1 από τα δεκάδες των ΓΕΛ εγκρίθηκαν για το νομό Θεσσαλονίκης!!!

Οι ΕΛΜΕ αποφάσισαν να κηρύξουν τρίωρη στάση εργασίας  για την Παρασκευή 11πμ.-2μμ. στον πρωινό κύκλο, 2-5μμ. για τον απογευματινό και 6-8μμ  για τον νυχτερινό, να καλέσουν  όλους τους εκπαιδευτικούς (όχι μόνο των θιγόμενων σχολείων), τους μαθητές και τους γονείς σε κινητοποίηση και κατάληψη, αύριο Παρασκευή 21/9, στις 11πμ, στην Περ. Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας.

Η εκπαιδευτική κοινότητα δε δέχεται τα τετελεσμένα του υπουργείου και της κυβέρνησης.

Καλούμε σαν ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης την ΟΛΜΕ να αναλάβει τις ευθύνες της και να προχωρήσει άμεσα σε αγωνιστικές πρωτοβουλίες, ώστε με πανελλαδικές κινητοποιήσεις όλος ο κλάδος και ο κόσμος της εκπαίδευσης με αποφασιστικότητα να απαιτήσουν από την κυβέρνηση να υποχωρήσει και να επιβάλλουν έτσι τη λειτουργία όλων των τμημάτων, γιατί αυτό επιβάλλει η υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Να κηρύξει η ΟΛΜΕ συμπληρωματική στάση εργασίας 8πμ-11πμ και απεργία-αποχή από τις διαδικασία διαγραφής από το σύστημα ηλεκτρονικής εγγραφής των μαθητών των τμημάτων αυτών.

Αν θέλει το υπουργείο να κλείσει τα τμήματα να το κάνει το ίδιο και να μην επιβάλλει στους διευθυντές να αναλάβουν το ρόλο του Προκρούστη των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα: Παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ-Θ την Πέμπτη 20/9, στις 2μμ στη Περιφέρεια εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                              Θεσσαλονίκη 19-9- 2018

Πρ. Κορομηλά 51

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ.

ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Παράσταση διαμαρτυρίας  των ΕΛΜΕ-Θ την Πέμπτη 20/9, στις  2μμ στη Περιφέρεια εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας

Παρά τις επανειλημμένες παραστάσεις διαμαρτυρίες και υπομνήματα των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ και τις τεκμηριωμένες και αιτιολογημένες προτάσεις των σχολείων, εξακολουθούν να μην εγκρίνονται από το υπουργείο δεκάδες ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ, τα ΓΕΛ και τα γυμνάσια.

Στην περιοχή μας δεν έχουν εγκριθεί  15 τμήματα στα ΕΠΑΛ  στην Γ΄ τάξη ακόμη και την Δ΄ (τελευταία) τάξη εσπερινών σχολείων! και του μοναδικού απογευματινού ΕΠΑΛ της Πολίχνης.

Δεν έχουν εγκριθεί τμήματα ακόμη και Ο.Π. της Γ΄ τάξης των ΓΕΛ, τμήματα σε γυμνάσια που ενώ έχουν μαθητές με αναπηρίες και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες λειτουργούν με 27 μαθητές γιατί δεν εγκρίνεται από την περιφέρεια η διάσπαση τους σε μικρότερα για να πραγματοποιηθεί πληρέστερα η εκπαιδευτική διαδικασία. Σε ορισμένα γυμνάσια λειτουργούν τμήματα β΄ξένης γλώσσας  με 29 και 30 μαθητές, αφού η εγκύκλιος απαγορεύει να ξεπερνούν τα ξενόγλωσσα τμήματα τα τμήματα γενικής παιδείας !ενώ εξαφανίζεται η επιλογή των Γαλλικών ως β΄ ξένη γλώσσα. Ούτε λόγος βέβαια για τάξεις υποδοχής προσφύγων και μεταναστών.

Η πλήρης εφαρμογή της Υ.Α Φίλη του 2016 για τον ασφυκτικό και αντιπαιδαγωγικό  ελάχιστο αριθμό μαθητών, προκειμένου να συγκροτηθούν τμήματα σε τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ και κατευθύνσεων και Ο.Π. στα ΓΕΛ, έχει ως αποτέλεσμα την εξαφάνιση από τον χάρτη εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα  και τώρα επεκτείνεται και στα ΓΕΛ.

  Οι μαθητές εξαναγκάζονται να εγκαταλείψουν την ειδικότητα, την Ο.Π. ή την ξένη γλώσσα που επιθυμούν και έχουν ήδη ξεκινήσει ή να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο ή στην χειρότερη εκδοχή για τους εργαζόμενους μαθητές των εσπερινών να εγκαταλείψουν τελείως το σχολείο. Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα | Ετικέτες: ,, | Σχολιάστε

Οι δεσμεύσεις της Περιφερειακής Διεύθυνσης για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ

Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 Δελτίο Τύπου, 16/9/2018

Σχετικά με την  παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στην Περιφέρεια

στις 14/9 για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ

και τις δεσμεύσεις της Περιφερειακής Διεύθυνσης

Την Παρασκευή 14/9 τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης με βάση και απόφαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ οργάνωσαν παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας με αίτημα την έγκριση όλων των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων.

Στη μαζική παράσταση που πραγματοποιήθηκε τα μέλη των Δ.Σ. από όλες τις ΕΛΜΕ, μέλος του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ που συμμετείχε στην παράσταση, εκπαιδευτικοί από τα ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης και μαθητές του 5ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης και του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ευόσμου κατήγγειλαν το υπουργείο παιδείας γιατί συνεχίζει να μην αποδέχεται τις προτάσεις των σχολείων και των ΕΛΜΕ για τα ολιγομελή και αντιμετωπίζει με αναλγησία μαθητές και εκπαιδευτικούς τους οποίους οδηγεί στην ανασφάλεια και στην περιπλάνηση.

Κατέθεσαν στοιχεία για τα 55 ολιγομελή τμήματα στην Κεντρική Μακεδονία, 37 από αυτά στη Θεσσαλονίκη, ανάμεσα στα εκατοντάδες που το υπουργείο δεν έχει  εγκρίνει σε όλη τη χώρα και ανέδειξαν το μέγεθος των συνεπειών της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών που ακολουθεί το υπουργείο σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών και στην ίδια τη λειτουργία των ΕΠΑΛ. Η μη έγκριση ολιγομελών θα σημάνει σε πολλά από αυτά, ιδιαίτερα στα πιο απομακρυσμένα, ουσιαστικά και το κλείσιμο τους.

Αποκάλυψαν την τακτική του εμπαιγμού που ακολουθεί το υπουργείο με οδηγίες που στέλνει στα σχολεία για το κλείσιμο των ολιγομελών, επιδιώκοντας να δημιουργεί τετελεσμένα εκβιάζοντας Διευθυντές των ΕΠΑΛ να διαγράψουν μη εγκεκριμένα ολιγομελή τμήματα για να κρατήσουν τους μαθητές εντός της σχολικής μονάδας.  Ζήτησαν να αποσυρθούν οι απαράδεκτες ενυπόγραφες οδηγίες στα ΕΠΑΛ, να ανοίξουν όλα τα ολιγομελή και να συνεχιστούν οι εγγραφές και μετεγγραφές των μαθητών σε όλα τα τμήματα.

Απαίτησαν την έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων και επισήμαναν την αναγκαιότητα να πάρουν απολυτήριο και πτυχίο τα παιδιά της Γ και Δ τάξης των εσπερινών για να μην διακόψουν πολλά από αυτά το σχολείο, να λειτουργήσουν τμήματα που είναι μοναδικά στην περιοχή τους (7ο ΕΠΑΛ, Εσπερινό Σταυρούπολης, κ.ά), να μην αποδυναμώνονται και οδηγηθούν σε κλείσιμο απομακρυσμένα ΕΠΑΛ, όπως Σταυρού, Αγίου Αθανασίου, Κουφαλίων, Βασιλικών και Επανομής, το ίδιο και σε ΕΠΑΛ που δεν εγκρίνονται πολλά ολιγομελή (από 3 έως και 5), όπως στα ΕΠΑΛ Πολίχνης, στο  5ο και 13ο Εσπερινά ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης. Τόνισαν τις συνέπειες της μη έγκρισης των  ολιγομελών για το νεοϊδρυθέν Εσπερινό Καλαμαριάς.

Στη διαμαρτυρία πήραν μέρος και συνάδελφοι αναπληρωτές της Ειδικής Αγωγής που βιώνουν τις συνέπειες της πρόσληψής τους σε απομακρυσμένες περιοχές, αντί στις πρώτες προτιμήσεις τους, όπως γινόταν όλα τα τελευταία χρόνια γιατί η Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεν κοινοποίησε στο Υπουργείο  όλα τα  κενά της Ειδικής Αγωγής. Ζήτησαν, μετά την άρνηση του Υπουργείου να ξανατρέξει το σύστημα και στους πίνακες της Ειδικής Αγωγής, όπως απαίτησαν η ΟΛΜΕ, οι ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και άλλες ΕΛΜΕ, να αποκατασταθούν οι αδικίες που έχουν δημιουργηθεί κι αυτό να γίνει σε επίπεδο Κεντρικής Μακεδονίας. Πρότειναν η Περιφερειακή Διεύθυνση να κοινοποιήσει τα κενά τις επόμενες ημέρες, πριν τη β΄ φάση πρόσληψης των αναπληρωτών, και να έχουν το δικαίωμα με αίτησή τους να τοποθετηθούν σε αυτά συνάδελφοι που είχαν συμπεριλάβει στις αιτήσεις πρόσληψής τους την περιοχή της Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Το αίτημα τους υποστήριξαν και οι ΕΛΜΕ.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης, μετά από έντονη συζήτηση και αντιπαράθεση, δεσμεύτηκε να ζητήσει εγγράφως από το Υπουργείο να εγκρίνει τα ολιγομελή που είναι μοναδικά στην περιοχή τους, που είναι στην Δ τάξη των εσπερινών, αυτά στα οποία έχουν εγγραφεί 7 μαθητές, αυτά στα οποία  έχουν εγγραφεί 5 μαθητές και είναι ολιγομελή της Γ΄ τάξης, τα ολιγομελή στα απομακρυσμένα ΕΠΑΛ Σταυρού, Αγίου Αθανασίου, Κουφαλίων, Βασιλικών και Επανομής, αυτά που είναι ολιγομελή στο νεοϊδρυθέν Εσπερινό ΕΠΑΛ Καλαμαριάς. Σχετικά με το αίτημα των συναδέλφων της Ειδικής Αγωγής δήλωσε ότι συμφωνεί και κάλεσε τους αναπληρωτές και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ σε νέα συνάντηση ώστε να βρουν τον τρόπο για την υλοποίησή του.

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ απαιτούν από το Υπουργείο Παιδείας να αποδεχθεί τις προτάσεις που έχουν καταθέσει για τα ολιγομελή και να κάνει αποδεκτές τις προτάσεις της Περιφερειακής Διεύθυνσης Κεντρικής Μακεδονίας. Καλούν τους συναδέλφους στα ΕΠΑΛ να μην εφησυχάζουν και από κοινού με τους  μαθητές και τους γονείς  του σχολείου τους με αγωνιστικό τρόπο να διεκδικήσουν την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων.

 

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, διαμαρτυρίες | Ετικέτες: ,, | Σχολιάστε

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ.

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες,

Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ.

 

Τομείς και ειδικότητες στην Θεσσαλονίκη  που δεν έχουν εγκριθεί

Νομός Τομείς Ειδικότητες Σύνολο ολιγομελών που δεν εγκρίθηκαν Μαθητές

που φοιτούν

ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης 17  38 55             391
ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης  6  44   50              319
Σύνολο 23  82   106              710
  • 55 τομείς και ειδικότητες στην Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης δεν εγκρίθηκαν με βάση τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε από τα σχολεία. Πέρσι δεν είχαν εγκριθεί στις 10/10/2017 (καταληκτική περίοδος έγκρισής τους) 10 τομείς και ειδικότητες.
  • Στην Ανατολική Θεσσαλονίκη δεν εγκρίθηκαν 50 τομείς και ειδικότητες (πέρσι δεν είχαν εγκριθεί 11). Το ίδιο δραματική είναι η κατάσταση και στους υπόλοιπους νομούς της χώρας και αυτό αποδεικνύουν τα στοιχεία από τους υπόλοιπους νομούς της Κ. Μακεδονίας. 109 (23 πέρσι) είναι τα ολιγομελή που δεν έχουν εγκριθεί στους νομούς Ημαθίας, Κιλκίς, Πέλλας, Πιερίας, Σερρών και Χαλκιδικής.

Συνέχεια

Categories: Εκπαίδευση | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Αυταρχική η στάση του Υπ. Παιδείας. Απαράδεκτη η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 Αυταρχική η στάση του Υπουργείου Παιδείας

Απαράδεκτη η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στην παράσταση διαμαρτυρίας

Αθήνα 19/7/2018

Καταγγέλλουμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την απαξιωτική αντιμετώπιση που κράτησε απέναντι στους εκπροσώπους των Δ.Σ. των  ΕΛΜΕ οι οποίοι συμμετείχαν στην  παράσταση διαμαρτυρίας που αποφάσισε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και πραγματοποιήθηκε στις 18/7 στο υπουργείο.  Η παράσταση οργανώθηκε από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στο Υπουργείο για να απαιτηθεί η λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων των σχολείων (ΕΠΑΛ-ΓΕΛ), η δυνατότητα δημιουργίας τμημάτων στα σχολεία μέχρι και τη λήξη των εγγραφών μαθητών τον Σεπτέμβρη και η πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών με την λήξη των εγγραφών των μαθητών τον Σεπτέμβρη και όχι μέσα στο καλοκαίρι με τα σχολεία κλειστά. Με απόφαση της πολιτικής ηγεσίας και παρέμβαση της αστυνομίας  δεν επετράπη στους εκπροσώπους των ΔΣ των ΕΛΜΕ να περάσουν την πόρτα του υπουργείου. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τρείς εκπροσώπους τους να συναντηθούν ξεχωριστά με υπηρεσιακούς παράγοντες του Υπουργείου, ενώ την ίδια ώρα το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα είχε συνάντηση με τον Υφυπουργό Παιδείας  Μπαξεβανάκη!!!

Η αυταρχική αντιμετώπιση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας  προς στους εκπροσώπους των πρωτοβάθμιων σωματείων  του κλάδου είναι αποτέλεσμα της βαθιάς  αντιεκπαιδευτικής  πολιτικής της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που  ακολουθεί με συνέπεια τα βήματα των προηγούμενων κυβερνήσεων,  συνεχίζοντας την αποδόμηση του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.  Ακόμη το υπουργείο επιδιώκει δια της πυγμής να διαμορφώσει ένα κλίμα τετελεσμένων άμεσης αποδοχής από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς τους  της δραματικής κατάστασης που διαμορφώνεται στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ και τα Γυμνάσια. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Δραματικό το τοπίο στα ΕΠΑΛ για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Αντιστεκόμαστε στη διάλυσηΌλο το προηγούμενο διάστημα το υπουργείο παιδείας στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση δεν προώθησε τις απαραίτητες και αναγκαίες αλλαγές που καλύπτουν μορφωτικές και ειδικές ανάγκες των μαθητών και διασφαλίζουν τις κατάλληλες εργασιακές συνθήκες για όλους τους εκπαιδευτικούς, μετά και την επιστροφή στα σχολεία ειδικοτήτων και συναδέλφων της διαθεσιμότητας. Αντίθετα προχώρησε σε αλλαγές για να εναρμονιστεί με τις μνημονιακές δεσμεύσεις, τις οδηγίες των εκθέσεων του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. που επιφέρουν συγχωνεύσεις και κλεισίματα τομέων και ειδικοτήτων, ενώ η προώθηση της μαθητείας σηματοδοτεί τη μετάλλαξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε μαζική και φτηνή κατάρτιση. Αποτέλεσμα των αντιεκπαιδευτκών επιλογών της κυβέρνησης και της πολιτικής των περικοπών είναι και η πρακτική που ακολουθεί το υπουργείο παιδείας με τα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα, όπως παραπλανητικά ονομάζει τα τμήματα που δε συγκεντρώνουν τα ασφυκτικά και αντιπαιδαγωγικά όρια αριθμού μαθητών που το ίδιο έχει ορίσει.

Τμήματα τομέων και ειδικοτήτων κατά νομό στην Κεντρική Μακεδονία που δεν έχουν εγκριθεί

Τα στοιχεία από τη μη έγκριση στην Κεντρική Μακεδονία εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων αποτυπώνουν τη δραματική κατάσταση που επιφυλάσσει η πολιτική του Υπουργείου από το Σεπτέμβριο για χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα που φοιτούν στα ΕΠΑΛ και για εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα ΕΠΑΛ, εάν θα συνεχίσει να μην αποδέχεται τα αιτήματα του κλάδου να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή και να συνεχιστούν οι εγγραφές και οι μετεγγραφές το Σεπτέμβριο σε όλους τους τομείς και τις ειδικότητες.

 

  Ολιγομελή που εγκρίθηκαν από ΠΔΕ Ολιγομελή που δεν εγκρίθηκαν από Υπουργείο Εάν εγκριθούν

όλα τα

ολιγομελή

Εάν δεν εγκριθούν

ολιγομελή

Διευθύνσεις/

Νομοί

 

Τομείς

 

Ειδικότητες

 

Τομείς

 

Ειδικότητες

Νέοι εκπαιδευτικοί που χρειάζονται

 

Μαθητές

σε ομηρία

ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης

6   17 38 7 391
ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης 3 6     6  44 7  319
ΔΔΕ Ημαθίας 1  2 7  16 7 166
ΔΔΕ Κιλκίς  2 5   6 2  65
ΔΔΕ Πέλλας  4 4  16 5 124
ΔΔΕ Πιερίας  7 3  19 1 131
ΔΔΕ Σερρών 6  7 4  13 3  94
ΔΔΕ Χαλκιδικής 1  2 8   8 5  88
Σύνολο 11 36    54      160             37     1.378

 

  • Τα 214 φτάνουν τα ολιγομελή σε τομείς και ειδικότητες που δεν εγκρίθηκαν στην Κεντρική Μακεδονία, όπως τα συγκεντρώσαμε με στοιχεία από τα σχολεία. Εμφανώς περισσότερα από τα 44 αντίστοιχα περσινά ολιγομελή που δεν είχαν εγκριθεί στις 10/10/2017 (καταληκτική περίοδος έγκρισής τους). Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα θα κριθούν υπεράριθμοι για να χρησιμοποιηθούν από το υπουργείο στην προώθηση της μαθητείας.
  • Τους 1.378 φτάνουν οι μαθητές από όλα τα ΕΠΑΛ της Κεντρικής Μακεδονίας, από τους οποίους οι 710 φοιτούν στα ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης (205 ήταν πέρσι), που είναι σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας αν θα συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο τους και να παρακολουθούν την ειδικότητα που επέλεξαν ή θα αναγκαστούν είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να διακόψουν το σχολείο.
  • Τους 48 φτάνουν οι τομείς και οι ειδικότητες που έχουν συμπληρώσει το 80% του απαιτούμενου αριθμού μαθητών για έγκριση των ολιγομελών και δεν έχουν εγκριθεί, ενώ υπήρχε δέσμευση από το Υπουργείο ότι θα γίνουν αποδεκτά.
  • Τις 37 φτάνουν οι ειδικότητες που αντιστοιχούν στην Δ΄ τάξη στα εσπερινά ΕΠΑΛ και δεν έχουν εγκριθεί. Η μη έγκρισή τους διαμορφώνει αρνητική κατάσταση για τη συνέχιση των σπουδών τους σε εργαζόμενους μαθητές  που φοιτούν στην τελευταία τάξη, με αποτέλεσμα την πιθανή διακοπή της φοίτησής τους.

Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,, | 2 Σχόλια

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο σύστημα εγγραφών-πρόταση αναμοριοδότησης σχολείων: κόψιμο τμημάτων, μείωση προσωπικού, συρρίκνωση δημ. σχολείου

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Αθήνα 07/7/2018

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ–ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΝΑΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΟΒΕΙ ΤΜΗΜΑΤΑ – ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΕΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

 ΣΥΡΡΙΚΝΩΝΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΕΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

αφίσα ΚΤο νέο σύστημα ηλεκτρονικών εγγραφών των μαθητών και οι εγκύκλιοι εφαρμογής του –μια διαδικασία που ξεκίνησε πέρσι στα ΕΠΑΛ και επεκτάθηκε φέτος στα ΓΕΛ προβλέπει οριστικοποίηση του αριθμού όλων των τμημάτων κάθε σχολείου έως τις 15 Ιουλίου. (τμημάτων γενικής παιδείας, τμημάτων επιλογής, ομάδων προσανατολισμού και κατευθύνσεων στα ΓΕΛ, Τομέων και Ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ) Όσοι μαθητές εγγραφούν ή μετεγγραφούν το Σεπτέμβρη –που συνήθως είναι αρκετοί- και δεν υπάρχει το τμήμα που επιθυμούν ή δε χωράνε στα υπάρχοντα θα μετακινηθούν σε άλλο σχολείο με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης.  Ειδικά στα ΕΠΑΛ το Υπουργείο υποχρεώνει τους μαθητές και τους γονείς τους να καταθέσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής στα σχολεία έως τις 9 Ιουλίου προκειμένου να είναι έγκυρη η αίτηση εγγραφής τους.

Την ίδια περίοδο το Υπουργείο Παιδείας  βρίσκεται σε διαδικασία αλλαγής της μοριοδότησης  δυσμενών συνθηκών των σχολείων με βασική κατεύθυνση, εκτός ελαχίστων περιπτώσεων,  τη μείωση των μορίων τους. Η νέα μοριοδότηση του Υπουργείου επιφέρει την αλλαγή ζώνης σε εκατοντάδες γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ανά την επικράτεια, με συνέπεια να αυξάνει ο κατώτερος απαιτούμενος αριθμός μαθητών στα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για τη δημιουργία κάθε είδους τμημάτων.  Ήδη η κυβέρνηση έχει καταργήσει νομοθετικά  τη λειτουργία τμημάτων  που έχουν μικρότερο από έναν ορισμένο αριθμό μαθητών που προσδιορίζεται απ’ την ένταξη του κάθε σχολείου σε συγκεκριμένη ζώνη ανάλογα με τα μόρια δυσμενών συνθηκών του κάθε σχολείου.

Το υπουργείο παιδείας και η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ με τα παραπάνω μέτρα επιδιώκουν τη μεγαλύτερη δυνατή αύξηση των αριθμού των μαθητών ανά τμήμα και την ταυτόχρονη μέγιστη δυνατή μείωση του αριθμού των τμημάτων σε κάθε σχολείο. Θέλουν να έχουν τον έλεγχο και να οδηγήσουν στην οριστική κατάργηση – συγχώνευση ολιγομελών, τμημάτων επιλογής, ομάδων προσανατολισμού και κατευθύνσεων στα ΓΕΛ και τμημάτων γενικής παιδείας, Τομέων και Ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ. Αυτή η συρρίκνωση του Δημόσιου σχολείου πλήττει περισσότερο ακόμη τα μορφωτικά δικαιώματα των πιο φτωχών και ευάλωτων παιδιών, υπονομεύοντας τις ήδη περιορισμένες δυνατότητες της εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας.  Δημιουργεί πολλά προβλήματα στη δυνατότητα επιλογής Εσπερινών Γενικών Λυκείων για τους μαθητές, καθώς και ανυπέρβλητα εμπόδια για την εγγραφή μεταναστών και προσφύγων σε όλα τα σχολεία της Λυκειακής βαθμίδας, ιδιαίτερα στα διαπολιτισμικά Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση, δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: ενημέρωση από τη συνάντηση ΟΛΜΕ-εκπροσώπων ΕΛΜΕ με Μπαξεβανάκη-Κοτσιφάκη

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΥΣΠΥΡΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΔΕ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΟΛΜΕ – ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΕΛΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΠΑΞΕΒΑΝΑΚΗ – ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ

Αθήνα 4/6/2018

Πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 1/6/2018, η  προγραμματισμένη συνάντηση της ΟΛΜΕ και εκπροσώπων των ΕΛΜΕ Αττικής  με την πολιτική ηγεσία που έχει την ευθύνη για την Επαγγελματική εκπαίδευση (Μπαξεβανάκης-Κοτσιφάκης). Από πλευράς ΟΛΜΕ συμμετείχαν μόνο οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων και του ΠΑΜΕ. Τα  ΣΥΝΕΚ εκπροσώπησε ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Γ’ Αθήνας Ένα μέλος ΔΑΚΕ παρουσιάστηκε με 45 λεπτά καθυστέρηση και αποχώρησε αμέσως δηλωνοντας ότι η παράταξή του δεν αναγνωρίζει τη συνάντηση, επειδή συμμετείχαν σ’ αυτήν και εκπρόσωποι από τις ΕΛΜΕ της Αττικής!

Στη συνάντηση θέσαμε τα βασικότερα θέματα  που απασχολούν αυτό το διάστημα  τα ΕΠΑΛ αλλά και τα σχολεία της Γενικής Εκπαίδευσης.

Α) ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ, ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ, ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ

Καταδικάσαμε την πολιτική επιλογή του Υπουργείου να αποφασίζει κάθε χρόνο για το σύνολο των τομέων και των ειδικοτήτων που θα λειτουργήσουν σε κάθε ΕΠΑΛ. Σημειώσαμε ότι αυτό παραπέμπει  σε λειτουργία σχολείων υπό αίρεση  και εντάσσεται στις πολιτικές συρρίκνωσης  και συγχωνεύσεων-καταργήσεων τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ.  Αναδείξαμε ότι η προσθήκη ειδικοτήτων (πχ logistics)  συνοδεύτηκε σε πολλές περιπτώσεις από την αντίστοιχη κατάργηση άλλης ειδικότητας που λειτουργούσε ήδη στον ίδιο τομέα και μάλιστα στο τέλος της σχολικής χρονιάς, ενώ ήδη έχουν ξεκινήσει οι εγγραφές για την επόμενη σχολική χρονιά.  Αναδείξαμε επίσης το πρόβλημα με τις συγχωνεύσεις και μεταφορές τομέων και ειδικοτήτων  των ΕΠΑΛ σε άλλες σχολικές μονάδες,  που πραγματοποιήθηκαν  αιφνιδιαστικά και  που μόνο αθώες δεν είναι, αφού οδηγούν σε συρρίκνωση σχολείων με στόχο την κατάργησή τους (πχ μεταφορά ειδικοτήτων στα Εσπερινά της Πάτρας).

Η απάντηση των εκπροσώπων του Υπουργείου είχαν τον χαρακτήρα δικαιολόγησης των επιλογών τους

Δήλωσαν ότι η Υπουργική απόφαση για την λειτουργία του συνόλου των τομέων και ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ δεν δημιουργεί κανένα πρόβλημα στα σχολεία και δεν κρύβει σκοπιμότητες.

Δήλωσαν ότι εφέτος πραγματοποιήθηκαν 161 ιδρύσεις τομέων και ειδικοτήτων  στα ΕΠΑΛ που αφορούν 4 Τομείς και 157 ειδικότητες σε όλη την Ελλάδα. Πραγματοποιήθηκαν 34 μεταφορές Τομέων και ειδικοτήτων σε άλλες σχολικές μονάδες και 30 καταργήσεις ειδικοτήτων που το 50% αντικαταστάθηκαν με νέες.  Αποδέχθηκαν ότι με τις καταργήσεις ειδικοτήτων δημιουργήθηκε πρόβλημα με τον τρόπο που πραγματοποιήθηκαν και δήλωσαν ότι στη δεύτερη φάση των εγγραφών που θα γίνει από 20 έως 30 Ιουνίου θα δοθεί η δυνατότητα σε μερικές  περιπτώσεις  να διορθωθεί το πρόβλημα με επαναφορά ειδικοτήτων στο σύστημα και την δυνατότητα τροποποίησης  της δήλωσης προτίμησης των μαθητών. Δεν δεσμεύτηκαν να δώσουν αυτή την δυνατότητα για το σύνολο των καταργημένων ειδικοτήτων.  Υπεραμύνθηκαν για τις αποφάσεις μεταφοράς τομέων και ειδικοτήτων και προσπάθησαν με επιθετικό τρόπο να  δικαιολογήσουν ιδιαίτερα την περίπτωση των εσπερινών της Πάτρας. Όταν παραθέσαμε τα στοιχεία της Πάτρας που στην ουσία η μεταφορά τομέων και ειδικοτήτων  αδυνατίζει υπέρμετρα το ένα απ’ τα 3 σχολεία και δημιουργεί μεγάλα προβλήματα σε όλα σε ότι αφορά την πραγματοποίηση των εργαστηριακών τους μαθημάτων, οι τόνοι απ’ τη μεριά τους έπεσαν χωρίς όμως να δώσουν και απάντηση.

Β) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Αναδείξαμε ότι το ηλεκτρονικό σύστημα εγγραφών και ο χρόνος ολοκλήρωσής τους, έως τις 6 Ιούλη για τα ΕΠΑΛ και 30 Ιούνη για τα ΓΕΛ, σε συνδυασμό με το κλείδωμα των τμημάτων,  έχει στόχο να μειωθούν τα λειτουργούντα τμήματα, να μεγιστοποιηθεί ο αριθμός των μαθητών σ’αυτά, και να καταργηθούν τομείς και ειδικότητες στα ΕΠΑΛ και τμήματα κατευθύνσεων και ομάδων προσανατολισμού στα ΓΕΛ, όπου δεν θα έχει εγγραφεί ο απαιτούμενος – κάθε φορά από το Υπουργείο – αριθμός μαθητών.  Τα σχολεία αυτή τη στιγμή δεν έχουν καμιά εικόνα ούτε για τον αριθμό εγγραφών ούτε βεβαίως  για τα τμήματα που θα λειτουργήσουν το επόμενο σχολικό έτος, παρά το ότι η διαδικασία τυπικά ολοκληρώνεται σε τρεις ημέρες. Επίσης καμιά εικόνα δεν έχουν και οι Διευθυντές Εκπαίδευσης.

Απαιτήσαμε οι εγγραφές να ολοκληρωθούν τον Σεπτέμβρη  χωρίς να καταργηθεί κανένα ολιγομελές τμήμα και με τα τμήματα ανοιχτά, για να μπορούν να δημιουργηθούν νέα τμήματα όπου ο αριθμός των μαθητών το επιβάλλει, αλλά και να συμπληρωθούν τμήματα που δεν είχαν συμπληρώσει  τον απαιτούμενο αριθμό. Να λειτουργήσουν τα ολιγομελή τμήματα. Ζητήσαμε απαντήσεις για την πολιτική του Υπουργείου σχετικά με τη λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων για το επόμενο σχολικό έτος.  Απαιτήσαμε να ανοίξει το σύστημα έτσι ώστε τα σχολεία να έχουν άμεση ενημέρωση για τις εγγραφές. Επιπλέον ζητήσαμε να μας ενημερώσουν για τα μέχρι τώρα στοιχεία εγγραφών.

Απάντησαν ότι οι φοβίες μας είναι αδικαιολόγητες γιατί σύμφωνα με τα στοιχεία του προηγούμενου σχολικού έτους  οι εγγραφές στα ΕΠΑΛ ήταν κατά 1300 μαθητές περισσότεροι.

Ο αριθμός των εγγραφών στα ΕΠΑΛ μέχρι τώρα είναι 66500 περίπου. Εκτιμούν ότι ο τελικός αριθμός εγγραφών στα ΕΠΑΛ έως και τον Σεπτέμβριο εφέτος  θα είναι περισσότερος από τον αριθμό των 89000 περίπου μαθητών που γράφτηκαν το προηγούμενο σχολικό έτος.

Αρνήθηκαν κατηγορηματικά το ενδεχόμενο  να παραμείνουν τα τμήματα ανοιχτά έως τον Σεπτέμβριο. Δήλωσαν ότι ο αριθμός των τμημάτων θα κλειδώσει έως τις 15 Ιουλίου με την ολοκλήρωση και τυπικά των εγγραφών.  Τον Σεπτέμβριο θα συνεχιστούν στα υπάρχοντα τμήματα όπως προβλέπεται.

Προγραμματίζουν στις 15 Ιουλίου να ανακοινώσουν το σύνολο των ολιγομελών που θα λειτουργήσουν για το επόμενο σχολικό έτος. Πέρσι εγκρίθηκαν συνολικά 1453 ολιγομελή και, με απόφαση των περιφερειών, 226 ολιγομελή στις περιοχές μετάθεσης από Δ΄ και κάτω. Δήλωσαν ότι αντίστοιχη πολιτική θα ακολουθήσουν και φέτος.

Θέτουν το χρονικό όριο της 15ης Ιουλίου για την ολοκλήρωση των τμημάτων, για να ολοκληρωθούν έγκαιρα οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών στα σχολεία έτσι ώστε έως τις 5 Σεπτεμβρίου να ολοκληρωθούν οι προσλήψεις και των αναπληρωτών. Σχεδιάζουν να ολοκληρωθούν οι αποσπάσεις έως το τέλος του διδακτικού έτους και έγκαιρα, αν είναι δυνατόν έως το τέλος Ιουλίου ή αρχές Αυγούστου,  να ολοκληρωθούν οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στα λειτουργικά κενά των σχολείων.

Γ) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ.

Αναδείξαμε το πρόβλημα της μείωσης των μαθητών των ΕΠΑΛ στα ΑΤΕΙ λόγω κατάργησης των ΑΤΕΙ της Αττικής αλλά και των περιφερειακών ΑΤΕΙ λόγω των συγχωνεύσεων με αντίστοιχα πανεπιστημιακά τμήματα. Δηλώσαμε ότι η αύξηση των εισακτέων από ΕΠΑΛ στο 5% έναντι του 1% στα ΑΕΙ δεν επιλύει το πρόβλημα, αντιθέτως σημαίνει μείωση 15% των εισακτέων από ΕΠΑΛ.  Θέσαμε το πρόβλημα των αποφοίτων των ΕΠΑΛ του 2017 για τη δυνατότητά τους να συμμετέχουν στην εισαγωγή τους στις σχολές της Τριτοβάθμιας με το ποσοστό του 10%, καθώς και το πρόβλημα με τους συντελεστές των μαθημάτων ειδικότητας των Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού για τη σχολή ΑΕΝ που είναι 1,5 αντί του 3,5.

Απάντησαν ότι φέτος θα εισαχθούν περισσότεροι μαθητές από ΕΠΑΛ στις σχολές της τριτοβάθμιας (ΑΕΙ-ΑΤΕΙ) συνολικά, απ’ ότι πέρσι. Πέρσι εισήχθησαν από ΕΠΑΛ 6200 μαθητές, ενώ φέτος εκτιμούν ότι θα εισαχθούν 6700 και επιπλέον 300 στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής λόγω του φετινού ειδικού ποσοστού του 10% έναντι του 5% που ισχύει για τα υπόλοιπα ΑΕ Ιδρύματα.  Δεν μπόρεσαν βέβαια να αποδείξουν τους ισχυρισμούς τους.

Δ) ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΕΠΑΛ – ΓΕΛ

Αναδείξαμε την υπό ψήφιση ρύθμιση που μετατρέπει τη φοίτηση των Εσπερινών  ΓΕΛ και ΕΠΑΛ από τετραετή σε τριετή. Καταθέσαμε τους προβληματισμούς μας για τη πιθανή μείωση του ωρολογίου προγράμματος σπουδών  που θα δημιουργήσει πρόβλημα στην ισοτιμία των τίτλων έναντι του ημερήσιου σχολείου. Επιπλέον θα οδηγήσει σε μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού, που είναι και ο βασικός στόχος του Υπουργείου. Ζητήσαμε ενημέρωση και εξηγήσεις, αφού στο σχέδιο νόμου δεν υπάρχει καμιά αναφορά για το πρόγραμμα σπουδών και τα ωρολόγια προγράμματα.

Απάντησαν ότι ο στόχος δεν είναι η μείωση προσωπικού και επεξεργάζονται τα νέα ωρολόγια προγράμματα και τα προγράμματα σπουδών υπολογίζοντας μία (1) διδακτική ώρα αύξηση στο ημερήσιο πρόγραμμα των σχολείων που από πέντε (5) ώρες θα αυξηθεί στις έξι (6). Δεν σχεδιάζουν μείωση των μαθημάτων που διδάσκονται στα ημερήσια Λύκεια, αλλά μια μικρή μείωση ωρών σε κάποια διδασκόμενα μαθήματα.  Με αυτόν τον τρόπο εκτιμούν ότι δεν θα υπάρχει πρόβλημα στην ισοτιμία τίτλων ημερήσιου και εσπερινού Λυκείου. Από το σχολικό έτος 2018-2019 με 6ωρο πρόγραμμα θα λειτουργήσουν η Α’ και η Β΄ τάξη των εσπερινών Λυκείων. Επίσης για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, συζητάνε να συνυπάρχουν και τα δύο συστήματα εξετάσεων. Δηλαδή και το σύστημα των εσπερινών που αφορά το ποσοστό εισαγωγής του 1%, αλλά και το σύστημα να μπορούν οι μαθητές των Εσπερινών να δίνουν εξετάσεις με τους υπόλοιπους μαθητές των ημερήσιων σχολείων παρά το μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας των εξετάσεων αυτών.

Ε) ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Αναδείξαμε τον απαράδεκτο και αντιπαιδαγωγικό σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας για το διαθέσιμο χρόνο διεξαγωγής των ενδοσχολικών εξετάσεων του ΕΠΑΛ και του ΓΕΛ.

Απάντησαν ότι έχουμε δίκιο, αλλά υποχώρησαν στην πίεση των θεσμών για αύξηση του διδακτικού χρόνου των σχολείων. Είπαν ότι θα προσπαθήσουν να το διευθετήσουν την επόμενη σχολική χρονιά.

ΣΤ) ΡΥΘΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΩΝ

Αναδείξαμε την απαράδεκτη ρύθμιση του Υπουργείου που καθορίζει ότι ο αριθμός των τμημάτων ξένων γλωσσών δεν μπορεί να ξεπερνάει τον αριθμό των τμημάτων του σχολείου. Ζητήσαμε την άμεση κατάργηση της διάταξης αφού καταργεί τμήματα της δεύτερης ξένης γλώσσας στα σχολεία με αποτέλεσμα οι μαθητές να μην μπορούν να διδαχθούν τη δεύτερη ξένη γλώσσα που επιθυμούν και να οξύνονται τα εργασιακά προβλήματα των ειδικοτήτων των ξένων γλωσσών.

Απάντησαν ότι αυτή η ρύθμιση για τα ξενόγλωσσα τμήματα είναι υπό αναθεώρηση χωρίς να δώσουν περισσότερες διευκρινήσεις.

ΣΤ) ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ

Αναδείξαμε το θέμα των αποσπάσεων σε φορείς του Υπουργείου (Διευθύνσεις – Περιφέρειες κλπ) που πραγματοποιήθηκαν χωρίς να εμφανίζονται τα ονόματα των εκπαιδευτικών. Θεωρήσαμε απαράδεκτο το γεγονός και απαιτήσαμε άμεση δημοσιοποίηση των ονομάτων για να καλύπτονται οι βασικοί κανόνες διαφάνειας.

Απάντησαν ότι τα ονόματα τα έχουν οι Διευθύνσεις  Εκπαίδευσης. Δεν απάντησαν ξεκάθαρα αν θα δημοσιοποιηθούν.

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Σχετικά με το χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων στα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Σχετικά με το χρονοδιάγραμμα των εξετάσεων στα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ

 Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι τα μαθήματα στα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ λήγουν στις 25 Μαΐου. Δευτέρα 28/5 είναι του  Αγίου Πνεύματος και μετά αρχίζουν οι ενδοσχολικές εξετάσεις. Οι Πανελλαδικές εξετάσεις για τους μαθητές των ΓΕΛ αρχίζουν στις 8/6 και για τους μαθητές των ΕΠΑΛ στις 7/6. Αν σκεφτεί κανείς ότι οι μαθητές των ΓΕΛ εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα ενδοσχολικά, ενώ οι μαθητές των ΕΠΑΛ θα δίνουν εξετάσεις για τα ενδοσχολικά μαθήματα από έξι έως οκτώ μέρες ( ανάλογα με την ειδικότητα), αυτό σημαίνει ότι ίσως χρειαστεί να γράψουν και δύο μαθήματα την ίδια μέρα, ενώ θα έχουν μία ή και καμία ημέρα για ξεκούραση και προετοιμασία πριν τις Πανελλαδικές.

Οι μαθητές των Γενικών και Επαγγελματικών   Λυκείων καλούνται να συμμετέχουν σε μία επίπονη δοκιμασία άγχους, φθοράς και αγωνίας. Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει τουλάχιστον να εξασφαλίσει ίση αντιμετώπιση για τους μαθητές ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και να μεριμνήσει ώστε να υπάρχει ο απαραίτητος χρόνος μεταξύ ενδοσχολικών και Πανελλαδικών εξετάσεων για όλους.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να παρέμβει άμεσα.

για το ΔΣ

η πρόεδρος                                         η γραμματέας

Πόπη Σαραϊδάρη                          Φρίντα Χατζηβαρίτη

Categories: δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,, | Σχολιάστε

Δημιουργήστε ένα δωρεάν ιστότοπο ή ιστολόγιο στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: