Posts Tagged With: κενά

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Κάλεσμα στο πανεκπ/κό συλλαλητήριο μαθητών, φοιτητών, εκπ/κών, γονιών, Δευτ. 4/11, 12μ

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                         ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  2/11/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

 

 Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

 ΜΕ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΦΟΙΤΗΤΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΓΟΝΙΩΝ, ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ.

ΔΕΥΤΕΡΑ 4/11 ΣΤΙΣ 12.00  ΣΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

 Καλούμε τους συναδέλφους να συμμετέχουν στο νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο που οργανώνεται από μαθητές, φοιτητές  και εκπαιδευτικά σωματεία για τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης, τη Δευτέρα, 4/11, στις 12μμ  στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Κηρύσσουμε  διευκολυντική στάση εργασίας 11.00π.μ.με 14.00μ.μ. και 14.00-16.00μ.μ. για τη συμμετοχή στο συλλαλητήριο.

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ Γ.Σ.ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

 

 

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Κάλεσμα στη μαθητική κινητοποίηση, Δευτ. 4/11, 12μ, άγ. Βενιζέλου

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                               31-10-2019

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Το ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στην κινητοποίηση των μαθητών για τα προβλήματα στην εκπαίδευση τη Δευτέρα 4 Δεκέμβρη 2019 στις 12.00΄ στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Για τη συμμετοχή στη συγκέντρωση κηρύσσει διευκολυντική στάση  εργασίας από τις 11πμ έως τις 14μμ.

 

 

 

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Οκτ. 2019)

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις

A΄ ΕΛΜΕ την Τρίτη 29/10, 6.00 μ.μ., ΕΔΟΘ (Πρ. Κορομηλά 51)

Β΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ.,  7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς (Αδριανουπόλεως 2)

Γ΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο ΓΕΛ Συκεών (Επταπυργίου 150)

Δ΄ ΕΛΜΕ την Παρασκευή 1/11, 6.00 μ.μ., 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Κλεάνθους 30)

Ε΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο Γ/Σ Σταυρούπολης (Πεσόντων ηρώων 2) 

 

Όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ : Οι Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ γίνονται με γενικευμένη επίθεση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με τους φοιτητές να δείχνουν του δρόμο αγώνα. Η ηγεσία της ΟΛΜΕ σε τέλμα  προτείνει «πρόγραμμα δράσης» συγκάλυψης και ανάθεσης στις ανυπόληπτες ηγεσίες ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ.  Οι Γ.Σ. να απαντήσουν με την καταψήφιση της εισήγησης της ΟΛΜΕ, την υπερψήφιση αγωνιστικού προγράμματος και πανεκπαιδευτικό συντονισμό των σωματείων.

 Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιλαϊκή – αντεργατική πολιτική και επιτίθεται στα σωματεία

Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ και υλοποιεί δεσμεύσεις της Ε.Ε. –  ΟΟΣΑ – ΔΝΤ – ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τις δεσμεύσεις από τα μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα που οδηγούν την κοινωνική πλειοψηφία σε δυσβάστακτη διαβίωση. Μέσω ΤΑΙΠΕΔ προχωράει σε ιδιωτικοποιήσεις (ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ, κλπ). και παρέχει στήριξη στις επιχειρήσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό (Σκουριές,, Άγραφα, Φυλή, Ελληνικό, Πειραιά, κλπ). Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» καταργεί το δικαίωμα της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονομεύει τα εργασιακά δικαιώματα, επιτρέπει στους επιχειρηματίες ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, κ.ά. Εφαρμόζει αντιμεταναστευτικές πολιτικές και με το κατάλληλο μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού προετοιμάζει τις επερχόμενες απελάσεις προσφύγων. Καταθέτει νέο αντιλαϊκό προϋπολογισμό με επιβαρύνσεις στους μισθωτούς, χωρίς τις φοροελαφρύνσεις που είχε υποσχεθεί προεκλογικά, ενώ μειώνει κατά 4% τη φορολογία στους επιχειρηματίες και άλλο 4% το 2020. Με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο  που ψήφισε επιδιώκει να σταματήσει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Την ίδια στιγμή ο κίνδυνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται από :  Την πολιτική ταύτισης που ακολουθεί η κυβέρνηση με τις ΗΠΑ, το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, την Τουρκική εισβολή στη Συρία ενάντια στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς που οξύνονται, την επέκταση των στρατιωτικών βάσεων των ΗΠΑ στη χώρα μας.

Το Δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί μπροστά σε νέο γύρω αντιεκπαιδευτικών μέτρων

Η κυβέρνηση προωθεί μια σειρά βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση, την εργασία, τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα. Η πολιτική των περικοπών και της λιτότητας συνεχίζεται. Η αδιοριστία μονιμοποιείται, ενώ τα κενά σε όλη τη χώρα είναι περισσότερα από 3.500, εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη, 250 σε όλες τις δομές των σχολείων δυτικής Θεσσαλονίκης. Ο νόμος έκτρωμα, το προσοντολόγιο, της πιο σκληρής αξιολόγησης και της ανθρωποφαγίας, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Προωθεί την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση με τον ήδη ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ και ετοιμάζεται να φέρει νέο νόμο μέχρι το τέλος του 2019 που θα συνδέεται και με τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Επίκεινται νέες αλλαγές σε αντιδραστική κατεύθυνση για το «Νέο Λύκειο» των λίγων κι εκλεκτών με εθνικό απολυτήριο, με τις εξετάσεις όλων των τάξεων να μετράνε για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, τράπεζα θεμάτων, βάση του 10, κλπ. Η υπoχρηματοδότηση στην εκπαίδευση συνεχίζεται, με το 2,87% για φέτος του προϋπολογισμού και με τη συνολική μείωση να φτάνει στο 26,6% από το 2009. Με χιλιάδες παιδιά προσφύγων να μένουν εκτός του δημόσιου σχολείου γιατί δεν προωθούνται τα  ανάλογα μέτρα (προσλήψεις αναπληρωτών, υπεύθυνοι σε όλες τις δομές, περιορισμοί στην απόδοση ΑΜΚΑ, μεταφορά μαθητών, κ.ά.). Η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών συνεχίζεται, με μειώσεις μισθών 30% έως 40% την τελευταία δεκαετία. Με τις αντιασφαλιστικές αλλαγές του νόμου Κατρούγκαλου να επεκτείνονται με ιδιωτικοποίηση των επικουρικών ταμείων. Με τα ιδεολογήματα της δήθεν αριστείας και τη βαθιά συντηρητική στροφή στο περιεχόμενο της γνώσης (δηλώσεις Κεραμέως, κατάργηση της σύγχρονης ιστορίας, σημαία, κλπ.). Με τα ΕΠΑΛ να γίνονται δούρειος ίππος προώθησης της αξιολόγησης μέσω προγραμμάτων (σχέδιο δράσης, σύμβουλος καθηγητής, κ.ά). Είναι ραγδαία η αύξηση του αριθμού των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων και  γενικευμένη πλέον η αντιπαιδαγωγική εφαρμογή των συνδιδασκαλιών. Με την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας πτυχίων ΑΕΙ και κολεγίων με στόχο την παράκαμψη του άρθρου 16 και με τη γενίκευση της πληρωμής των  μεταπτυχιακών προγραμμάτων προωθείται ένα καθεστώς πλήρους ιδιωτικοποίησης.

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δέσμια των μνημονιακών κομμάτων Συνέχεια

Categories: Η δράση μας στις ΕΛΜΕ-Θ, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Α΄, Γ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Σχετικά με τη διαμαρτυρία και κατάληψη της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Κ. Μακ για τα «ολιγομελή» τμήματα. Νέα συγκέντρωση. Δευτ. 21/10, 2μμ

Α΄, Γ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΝΕΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΑ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, 2μμ

Οι  Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε’  ΕΛΜΕ, πραγματοποίησαν σήμερα, για άλλη μια φορά, παράσταση διαμαρτυρίας στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης με αίτημα την έγκριση ολιγομελών τμημάτων Προσανατολισμού  στη Γ’ τάξη  και Β΄τάξη των ΓΕΛ Θεσ\νίκης, καθώς δεκάδες μαθητές αυτών των σχολείων  βρίσκονται σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας!

Στην περιοχή της Κεντρικής Μακεδονίας αυτή τη στιγμή υπάρχουν 41 τμήματα Ο.Π. που αναμένουν έγκριση για τη λειτουργία τους. Απ’ αυτά, 29 σε σχολεία της Δυτικής Θες\νίκης και …

στην Ανατολική. Τα περισσότερα βρίσκονται σε σχολεία απομακρυσμένων περιοχών , και αν δεν προχωρήσει ΕΔΩ και ΤΩΡΑ το υπουργείο στην έγκρισή τους, τινάζεται στον αέρα όλη η Γ΄τάξη και υπονομεύεται η λειτουργία των σχολείων. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε το ΓΕΛ Αδένδρου, Καλοχωρίου, καθώς και Αγ. Γεωργίου (Ασπροβάλτα), Μαδύτου, Σταυρού, Καλλινδοίων, Κολχικού, Σοχού, 2ο ΓΕΛ Κουφαλίων (Β΄και Γ΄τάξη), αλλά και το  4ου  ΓΕΛ Θεσσαλονίκης καθώς και το  Διαπολιτισμικό ΓΕΛ.

Στην παράσταση συγκεντρώθηκαν εκπρόσωποι των Δ.Σ. της Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε’  ΕΛΜΕ, πλήθος μαθητών με τους γονείς τους από τα παραπάνω σχολεία, οι Διευθυντές και οι καθηγητές των  σχολείων καθώς και ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας για να διαμαρτυρηθούν για τον εμπαιγμό του Υπουργείου που ολιγωρεί στην συμπληρωματική έγκριση των ολιγομελών τμημάτων ενώ έχουμε φτάσει ήδη στα μέσα του Οκτώβρη!! Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, ΕΛΜΕ-Θ | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγων. Παρεμβάσεις Δυτ. Θεσ/νίκης:  Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης (30/9, 1-3-4/10) για τοποθετήσεις εκπ/κών σε διάθεση και αποσπασμένων

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δυτικής Θεσσαλονίκης

 Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης 30/9, 1/10, 3/10 & 4/10

 για τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε διάθεση και αποσπασμένων

Επιμένουμε παντού κριτήρια αντικειμενικότητας, όλα δημόσια και αιτιολογημένα

Ενημερώνουμε σχετικά με τις διαδικασίες των τοποθετήσεων συναδέλφων που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (χωρίς οργανική), ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, είναι με απόσπαση από άλλα ΠΥΣΔΕ (συνεξετάζονται), των αναπληρωτών της β΄ φάσης γενικής παιδείας (προσωρινές τοποθετήσεις), ειδικής αγωγής (Τ. Ε.– ειδικά σχολεία – παράλληλης που έγιναν πλήρους) και για τη στάση του ΠΥΣΔΕ και των μελών του. Ακόμη ενημερώνουμε για ορισμένες αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ σχετικά με τους ΠΕ04.

Σχετικά με τις διαδικασίες τοποθετήσεων εκπαιδευτικών που είναι στη

διάθεση του ΠΥΣΔΕ (χωρίς οργανική) και για τα κενά κάτω από 12 ώρες

Τοποθετήθηκαν συνολικά 43 εκπαιδευτικοί που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (3 ΠΕ01, 1 ΠΕ04.01, 5 ΠΕ05, 5 ΠΕ06, 2 ΠΕ07, 2 ΠΕ08, 5 ΠΕ011, 1 ΠΕ79.01, 1 ΤΕ16 και 18 ΠΕ086).  Το ΠΥΣΔΕ δεν προχώρησε στις τοποθετήσεις των συναδέλφων τεχνικών ειδικοτήτων που είναι σε διάθεση γιατί, λόγω εγγραφών και μετεγγραφών ,υπάρχουν αλλαγές στα κενά. Επισημαίνουμε ότι τα κενά πρέπει να προσδιοριστούν ξανά και αφού κοινοποιηθούν να γίνουν νέες αιτήσεις των συναδέλφων. Στις ειδικότητες ΠΕ02, ΠΕ05, ΠΕ011 και ΠΕ08 δόθηκαν και κενά κάτω από12 για αρχική τοποθέτηση, γιατί μπορεί λόγω του αντιεκπαιδευτικού νόμου της Διαμαντοπούλου να υποχρεωθούν συνάδελφοι να μετακινηθούν ανά την Ελλάδα. Δε συμφωνήσαμε στον συμψηφισμό ωρών σε κενά πάνω από δύο σχολεία (ακολουθώντας απόφαση ΟΛΜΕ). Αυτό έγινε στις ειδικότητες ΠΕ01 και ιδιαίτερα στην ΠΕ07 όπου αυθαίρετα το ΠΥΣΔΕ πρόσθεσε ώρες στα κενά που ήταν ήδη πάνω από 12 ώρες. Καταψηφίσαμε τις τοποθετήσεις στις ειδικότητες ΠΕ01 και ΠΕ07.Τα κενά κάτω των 12 ωρών, ορίστηκαν αριθμητικά να αντιστοιχούν με όσους συναδέλφους είναι σε διάθεση και αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ. Ο προσδιορισμός των κενών γίνεται με αυτόν τον τρόπο για να μην προκύπτουν νέα κενά, στα οποία θα καλούνται για συμπλήρωση ωραρίου ακόμη και οι ίδιοι συνάδελφοι που μετακινήθηκαν.

Σχετικά με τις διαδικασίες τοποθετήσεων εκπαιδευτικών

αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΔΕ και όσων ζήτησαν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ

Τοποθετήθηκαν σε σχολεία συνολικά 172 εκπαιδευτικοί αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ όλων των ειδικοτήτων γενικής παιδείας, εκτός της ειδικότητας ΠΕ011. Από τους 54 εκπαιδευτικούς που ζήτησαν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκαν με βάση την αίτησή τους οι 39, ενώ οι υπόλοιποι 15 παρέμειναν στα σχολεία τους γιατί τα σχολεία των προτιμήσεων τους καλύφθηκαν με βάση τα μόριά τους από άλλους συναδέλφους. Πιο συγκεκριμένα : στην ειδικότητα ΠΕ01 από άλλο ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκαν 19, εντός ΠΥΣΔΕ αποσπάστηκαν 2 και παρέμενε στο σχολείο του 1. ΠΕ02 από άλλο ΠΥΣΔΕ 75, εντός ΠΥΣΔΕ 8 και  παρέμειναν 6.  ΠΕ03 εντός ΠΥΣΔΕ 9. ΠΕ04 από άλλο ΠΥΣΔΕ 31, εντός ΠΥΣΔΕ 12 και παρέμειναν 4. ΠΕ05 από άλλο ΠΥΣΔΕ 4. ΠΕ06 από άλλο ΠΥΣΔΕ 14, εντός ΠΥΣΔΕ 2 και παρέμενε 1. ΠΕ07 από άλλο ΠΥΣΔΕ 2. ΠΕ08 από άλλο ΠΥΣΔΕ 5, εντός ΠΥΣΔΕ 1. ΠΕ87 από άλλο ΠΥΣΔΕ 2, εντός ΠΥΣΔΕ 1 παρέμεινε στο σχολείο του. ΠΕ80 από άλλο ΠΥΣΔΕ 17, εντός ΠΥΣΔΕ 6. Επισημαίνουμε ότι δεν εγκρίναμε τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών που ενώ προνομιακά ήρθαν κατά προτεραιότητα από άλλα ΠΥΣΔΕ (ΟΤΑ και σύζυγοι στρατιωτικών), τοποθετήθηκαν κατά προτεραιότητα και όχι συγκρινόμενοι με τα μόρια τους. (πιο αναλυτικά παρακάτω). Δεν εγκρίναμε τις τοποθετήσεις στις ειδικότητες ΠΕ01 και ΠΕ07 λόγω του συμψηφισμού των κενών σε περισσότερα από δύο σχολεία.

Για τις προσλήψεις και τοποθετήσεις των αναπληρωτών της β΄ φάσης

Δεν ζητήθηκαν, ούτε δόθηκαν όλα τα κενά! Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στα αντιλαϊκά-αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Παράσταση διαμαρτυρίας για κενά, β’ ξένη γλώσσα και ολιγομελή, Δευτ. 7/10, 2μμ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                        4-10-2019

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

ΟΧΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΛΑΙΚΑ-ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ- ΤΗ Β΄ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ στη ΔΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤ.ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 7/10,2 μ.μ.

Ακόμα και μετά τη β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εξακολουθούν να είναι μεγάλες οι ανάγκες του δημόσιου σχολείου και τα κενά στα σχολεία χιλιάδες. Πανελλαδικά υπολογίζονται στη β/θμια εκπαίδευση περισσότερα από 2500.  Οι προσλήψεις δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, γιατί υπολείπονται κατά πολύ των κενών που το ίδιο το υπουργείο καθόρισε μέσω των ΔΔΕ και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και πολύ περισσότερο δεν καλύπτουν τα κενά των σχολείων όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, αντισταθμιστικά μέτρα διδασκαλίας, κ.ά. ) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, γενίκευση των μετακινήσεων και σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.) Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η μονιμότητα στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών συνεχίζονται ως αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει η ΕΕ και το ΔΝΤ.

Δεκάδες είναι τα κενά γενικής παιδείας και τεχνικών ειδικοτήτων, αλλά και της ειδικής αγωγής στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης. Για την ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια δεν έχει προσληφθεί ούτε ένας αναπληρωτής, ενώ δεν έχει γίνει ούτε μία πρόσληψη αναπληρωτή για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων στα τμήματα υποδοχής και ΔΥΕΠ.Συνολικά απαιτούνται περί τις 270 προσλήψεις αναπληρωτών ακόμη.

Σχετικά με το θέμα της διδασκαλίας της β΄ ξένης γλώσσας, παρά τις διαβεβαιώσεις Περιφέρειας και Διεύθυνσης, εξακολουθεί να ισχύει η απαράδεκτη εγκύκλιος που καθορίζει να λειτουργούν στα Γυμνάσια τμήματα β΄ ξένης γλώσσας όσα είναι και τα τμήματα γενικής παιδείας. Καταργείται το αναφαίρετο δικαίωμα των μαθητών και των γονέων για ελεύθερη και συνειδητή επιλογή της β΄ ξένης γλώσσας και εξαναγκάζονται μαθητές να διδαχθούν άλλη γλώσσα από αυτή που επιθυμούν και διδάχθηκαν στο δημοτικό , ενώ καταστρατηγείται και το ανώτερο όριο μαθητών στα τμήματα. Ήδη αρκετά σχολεία υποβάλλουν προς τις Δ/νσεις και την Περιφέρεια αίτημα για έγκριση επιπλέον τμημάτων στη β΄ ξένη γλώσσα.(1ο Γυμνάσιο Ευόσμου, 4ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης,5ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου, 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, 2ο Γυμνάσιο Λαγκαδά, 1ο,2ο Γυμνάσια Συκεών, Γυμνάσιο Αξιού). Καλούμε τους συναδέλφους και τα σχολεία να υποβάλλουν στη Δ/νση αιτήματα έγκρισης επιπλέον τμημάτων, ώστε να καλυφθούν οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και να μην αποδέχονται το στοίβαγμα των μαθητών σε τμήματα των 30-35 ατόμων. Απαιτούμε  να αποσυρθεί η συγκεκριμένη εγκύκλιος και να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης:  Όχι στην «κανονικότητα» των αντιεκπαιδευτικών μέτρων. Παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ Δυτ. Θεσ/νίκης και ΠΔΕ Κ. Μακεδονίας

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                         ΘΕΣ\ΝΙΚΗ 4/10/ 2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                   

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483  

http://3elmethess.blogspot.gr/

 Όχι στην «κανονικότητα» των αντιεκπαιδευτικών μέτρων.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

στη ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ, 7/10/2019, 2μ.μ.

 και στην Π.Δ.Ε Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΤΑΡΤΗ, 9-10, 2μ.μ.  

 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ- ΤΗ Β΄ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ –ΤΗΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ – ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ- ΤΑ «ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ» ΣΕ ΓΕΛ -ΕΠΑΛ

  • Ως πότε θα συνεχίζεται η «κανονικότητα» των κενών;

Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η μονιμότητα στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών συνεχίζονται ως αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει κυβερνήσεις- ΕΕ και το ΔΝΤ.

Ακόμα και μετά τη β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εξακολουθούν να είναι μεγάλες οι ανάγκες του δημόσιου σχολείου και τα κενά στα σχολεία χιλιάδες. Πανελλαδικά υπολογίζονται στη β/θμια εκπαίδευση περισσότερα από 2500.  Οι προσλήψεις δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, γιατί υπολείπονται κατά πολύ των κενών που το ίδιο το υπουργείο καθόρισε μέσω των ΔΔΕ και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Πολύ περισσότερο δεν καλύπτουν τα κενά των σχολείων ,όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, αντισταθμιστικά μέτρα διδασκαλίας, κ.ά. ) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, γενίκευση των μετακινήσεων και σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.).

Δεκάδες είναι τα κενά γενικής παιδείας και τεχνικών ειδικοτήτων, αλλά και τη ειδικής αγωγής στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης. Για την ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια δεν έχει προσληφθεί ούτε ένας αναπληρωτής, ενώ δεν έχει γίνει ούτε μία πρόσληψη αναπληρωτή για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων στα τμήματα υποδοχής και ΔΥΕΠ.

  • Διδασκαλία της β΄ ξένης γλώσσας: θυσία στο βωμό του δημοσιονομικού κόφτη.

Εξακολουθεί να ισχύει η απαράδεκτη εγκύκλιος που καθορίζει να λειτουργούν στα Γυμνάσια τόσα τμήματα β΄ ξένης γλώσσας όσα είναι και τα τμήματα γενικής παιδείας. Μ΄αυτόν τον τρόπο καταργείται το αναφαίρετο δικαίωμα των μαθητών και των γονέων για ελεύθερη και συνειδητή επιλογή της β΄ ξένης γλώσσας και καταστρατηγείται  ακόμα και το ανώτερο όριο μαθητών στα τμήματα .Στο όνομα της εξοικονόμησης προσωπικού ,οι μαθητές στοιβάζονται σε πολυπληθή τμήματα ( ακόμη και 30-35 μαθητών) σε βάρος των  μορφωτικών τους αναγκών και της εκπαιδευτικής διαδικασίες. Ήδη αρκετά σχολεία υποβάλλουν προς τις Δ/νσεις και την Περιφέρειας αίτημα για έγκρισης επιπλέον τμημάτων. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,, | Σχολιάστε

Οι προσλήψεις αναπληρωτών δεν καλύπτουν τα κενά | Όλοι στις κινητοποιήσεις των σωματείων: Τετ 2/10, Καμάρα, 11.00 π.μ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

  • Οι προσλήψεις αναπληρωτών δεν καλύπτουν τα κενά, οι χιλιάδες χαμένες ώρες συνεχίζονται
  • Όχι στα αντιλαϊκά – αντιεκπαιδευτικά μέτρα και τον αντισυνδικαλιστικό νόμο
  • Όλοι στις συγκεντρώσεις των σωματείων: Τετάρτη 2/10, Καμάρα, 11.00 π.μ. και Παρασκευή 4/10

Το υπουργείο παιδείας ανακοίνωσε τη δεύτερη φάση προσλήψεων αναπληρωτών ακολουθώντας το γνώριμο δρόμο όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων, των προσλήψεων με δόσεις. Οι προσλήψεις δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου γιατί υπολείπονται κατά πολύ των κενών που το ίδιο το υπουργείο καθόρισε μέσω των ΔΔΕ και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και πολύ περισσότερο δεν καλύπτουν τα κενά των σχολείων όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, αντισταθμιστικά μέτρα διδασκαλίας, κ.ά. ) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, γενίκευση των μετακινήσεων και σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.)  Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η μονιμότητα στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών θα συνεχιστούν. Είναι τα αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει η ΕΕ και το ΔΝΤ σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου και εφαρμόζονται από όλες τις κυβερνήσεις είτε στο όνομα του νεοφιλελευθερισμού της Ν.Δ., είτε στο όνομα της εναλλακτικής του ΣΥΡΙΖΑ.

Αναλυτικά προσλήψεις αναπληρωτών, κενά γενικής παιδείας – τεχν. ειδικοτήτων – ειδικ. αγωγής

  2019

Α΄

φάση

2019

Β΄     φάση

2019 Σύνολο

 

Σύνολο κενών που

ζήτησε το

ΠΥΣΔΕ

Κενά που δεν

καλύφθηκαν

Γενικ. Παιδείας

Τεχν. Ειδ/των

64 33 97 141   44*
ΕΑΕ- Τ.Ε. ΣΜΕΑΕ 76 30    106 152 46
ΕΑΕ- Παράλληλη 34 1 35 46    11*
Σύνολο 174 64 238 339          101

* Τα κενά που αντιστοιχούν στα μαθήματα γενικής παιδείας – τεχνικών ειδικοτήτων και ειδικής αγωγής στην παράλληλη είναι περισσότερα και αρνήθηκε το ΠΥΣΔΕ να τα εγκρίνει όταν κατατέθηκαν από τις Παρεμβάσεις στη  συγκεκριμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ (9/9/2019).

Το σύνολο των κενών μετά τη δεύτερη φάση προσλήψεων των αναπληρωτών για όλες τις ειδικότητες και όλες τις δομές που λειτουργούν στο σχολείο και πρέπει να καλυφθούν με αναπληρωτές είναι 275 στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και πανελλαδικά περισσότερα από 2.500 χιλιάδες.

Αναλυτικά :

  • Προσλήφθηκαν 33 αναπληρωτές γενικής παιδείας και τεχνικών ειδικοτήτων, εάν προσθέσουμε και τους 64 της πρώτης φάσης συνολικά είναι 97. Τα κενά όμως όπως προσδιορίστηκαν από το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης ήταν 141. Απαιτούνται να γίνουν άλλες 44 νέες προσλήψεις αναπληρωτών.
  • Αν τις προσλήψεις στα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Τεχνικών Ειδικοτήτων τις συγκρίνουμε με τον πίνακα της ΔΔΕ κενών και πλεονασμάτων των ΔΔΕ που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης (23/9/2019) απαιτούνται 97 ακόμη προσλήψεις για να καλυφθούν όλα τα  κενά που φτάνουν τα 130 (στον προσδιορισμό των κενών οι αναπληρωτές της πρώτης φάσης και οι αποσπασμένοι από άλλους νομούς δεν συμπεριλήφθηκαν γιατί ήδη κάλυψαν κενά).
  • Για τα τμήματα ένταξης και τα ειδικά σχολεία προσλήφθηκαν μόνο 30 αναπληρωτές, εάν προσθέσουμε και τους 76 της πρώτης φάσης συνολικά είναι  106. Απαιτούνται άλλοι 46 με βάση την πρόταση των σχολείων που έγινε αποδεκτή από το ΠΥΣΔΕ και ήταν συνολικά 152 τα κενά.
  • Στην ειδική αγωγή – παράλληλη στήριξη προσλήφθηκε μόνο 1 αναπληρωτής, εάν προσθέσουμε και τους 33 της πρώτης φάσης συνολικά είναι  34. Απαιτούνται άλλοι 15 με βάση την πρόταση του ΠΥΣΔΕ (49 κενά), ενώ με βάση τον αριθμό των παιδιών που χρειάζονται παράλληλη και το σύνολο των ωρών που τους αντιστοιχούν, τα κενά συνολικά είναι 63 και άρα απαιτούνται άλλοι 29.
  • Για την ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια δεν έχει προσληφθεί ούτε 1 αναπληρωτής, ενώ στη βάση των περσινών προσλήψεων χρειάζονται 57 αναπληρωτές.
  • Για τη φοίτηση των προσφυγόπουλων δεν έχει προσληφτεί ούτε 1 αναπληρωτής, ενώ για τις τάξεις υποδοχής που αυτές ακόμη δεν έχουν εγκριθεί απαιτούνται 24 αναπληρωτές, καθώς και άλλοι 10 αναπληρωτές για τις ΔΥΕΠ.    

  Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Η δράση μας στις ΕΛΜΕ-Θ | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Αγων. Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ – Διαμαρτυρία Πεμ. 19/9, 2μμ στη ΔΔΕ Δυτ. Θεσ/νίκης

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ

Παρατυπίες και σκάνδαλα στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών από Διεύθυνση και ΠΥΣΔΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης

Απαιτούμε διαφάνεια, αντικειμενικότητα  και ίσους όρους για όλους!

Παράσταση διαμαρτυρίας την Πέμπτη 19/9, στις 2.00 μ.μ., στη ΔΔΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης

 

Σχετικά με τις τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις την περίοδο του καλοκαιριού

Έχουμε επανειλημμένα επισημάνει σειρά παρατυπιών του ΠΥΣΔΕ, αλλά και αυταρχικές πρακτικές στις διαδικασίες του οι οποίες δεν προοιωνίζονται τους καλύτερους όρους για τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών στην έναρξη της φετεινής χρονιάς από τη Δ/ση Εκπ/σης και το ΠΥΣΔΕ. Όλα αυτά θα επιβαρύνουν τις συνέπειες αλλεπάλληλων αντιλαϊκών και αντιεκπαιδευτικών πολιτικών όλων των Κυβερνήσεων που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί. Επισημαίνουμε ότι στις τοποθετήσεις για οργανικές θέσεις που έγιναν την περίοδο του καλοκαιριού οι προτάσεις που καταθέσαμε δεν έγιναν αποδεκτές, αντίθετα συνεχίστηκαν οι παρατυπίες (αναλυτικά στα ενημερωτικά μας στις 18/7, 19/7, 25/7- 29/7).

  • Η πρότασή μας να μη γίνουν οι διαδικασίες μέσα στο κατακαλόκαιρο, ώστε να εξασφαλιστεί η συμμετοχή των συναδέλφων στις διαδικασίες, δεν έγινε αποδεκτή από το ΠΥΣΔΕ (4-1) με πρώτη συνέπεια τη μειωμένη συμμετοχή των συναδέλφων για άρση της υπεραριθμίας (38 έκαναν φέτος αίτηση από τους 390 που το ΠΥΣΔΕ χαρακτήρισε υπεράριθμους, ενώ πέρσι αίτηση έκαναν 93).
  • Καταψηφίσαμε τους πίνακες με τα κενά, τα πλεονάσματα και τους πλασματικά υπεράριθμούς γιατί δεν έγιναν με βάση τις πάγιες θέσεις του κλάδου (λιγότεροι μαθητές στο τμήμα, υπολογισμός στα κενά όσων συνταξιοδοτήθηκαν, όχι στους πλασματικά υπεράριθμους, κ.ά.).
  • Αρνηθήκαμε (4-1) τις αναγκαστικές τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις, γιατί οι συνάδελφοι που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ δεν είναι με δική τους υπαιτιότητα, αλλά με ευθύνη των κυβερνήσεων και των ΠΥΣΔΕ και άλλωστε τα κενά αυτά καλύπτονται στις επόμενες φάσεις των τοποθετήσεων. Πρόταση δική μας ήταν να ειδοποιηθούν οι 17 συνάδελφοι και να κάνουν αίτηση τοποθέτησης στα εναπομείναντα κενά αν το επιθυμούν.
  • Καταγγείλαμε τη στάση του αιρετού της ΔΑΚΕ που ασκεί συνδιοίκηση υπερασπιζόμενος τις αντιεπαιδευτικές επιλογές της κυβέρνησης. Έφτασε μέχρι του σημείου να μεθοδεύσει την απόσυρση συναδέλφου από τη διεκδίκηση της θέσης του προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων.  Αποχώρησε από τη συνεδρίαση του Συμβουλίου Κρίσεων (31/7) όταν απορρίφτηκε η πρότασή του για εξαίρεση του συναδέλφου από τη διαδικασία, καθώς  μετά από έλεγχο αποδείχθηκε ότι η αίτηση του συναδέλφου κατατέθηκε κανονικά και όχι εκπρόθεσμα όπως ισχυριζότανε ο αιρετός της ΔΑΚΕ.

Σε αυτό το αρνητικότατο τοπίο για τα δικαιώματα των συναδέλφων που επικρατεί στο ΠΥΣΔΕ συνεχίζουμε να επιμένουμε να καταθέτουμε προτάσεις που στηρίζονται στις πάγιες θέσεις του κλάδου και των ΕΛΜΕ. Έγκαιρα και πριν το άνοιγμα των σχολείων (27/8) ανακοινώσαμε συνολική πρόταση (χρονοδιάγραμμα, δημοσιοποίηση των κενών για συμπλήρωση ωραρίου, καθιέρωση αιτήσεων για συμπλήρωση ωραρίου, δημιουργία ομάδων και όμορων ομάδων σχολείων, όχι μετακινήσεις  για 2 ώρες και σε περισσότερα από 2 σχολεία, όλα τα κενά για τους αναπληρωτές, αιτιολογημένες όλες οι αλλαγές που θα προκύπτουν στα κενά, κ.ά.).  Οι θέσεις αυτές καθιερώνουν ενιαία χαρακτηριστικά και κριτήρια αντικειμενικότητας σε όλες τις τοποθετήσεις (αρχικές και διαθέσεις για συμπλήρωση ωραρίου) που γίνονται αυτή την περίοδο και αν γίνουν αποδεκτές θα μειώσουν τις συνέπειες ενός συστήματος που πριμοδοτεί τις αδιαφανείς διαδικασίες και τις εξυπηρετήσεις.

Η πρόταση αυτή των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων κατατέθηκε στα Δ.Σ. της  Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ (στα οποία έγινε και ενημέρωση του αιρετού των Παρεμβάσεων). Θεωρούμε ότι οι ΕΛΜΕ είναι στις υποχρεώσεις τους να παρεμβαίνουν και να αποκαλύπτουν στον κλάδο τις αυθαιρεσίες της πολιτικής ηγεσίας και των Διοικήσεων, να συγκρούονται με αυτές και να αγωνίζονται για να υπάρχουν κριτήρια διαφάνειας, αντικειμενικότητας, δικαιοκρισίας για όλους και για όλα.

Σχετικά με τις τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά και τις διαθέσεις

για συμπλήρωση ωραρίου που γίνονται αυτήν την περίοδο

Η δραστηριοποίηση των ίδιων των εκπαιδευτικών μπορεί να αλλάξει την κατάσταση

Η πρότασή μας κατατέθηκε στη Δ/ση Β/θμιας Εκπ/σης σε παράσταση των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων (28/8), στο ΠΥΣΔΕ από τον αιρετό των Παρεμβάσεων (29/8)  και στη Διεύθυνση από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ (6/9). Ο Διευθυντής, παρόλο που δήλωσε ότι συμφωνεί με πολλές από τις θέσεις που προτείναμε, δεν συνέβαλε να προωθηθούν από το ΠΥΣΔΕ. Δεν έχει ακόμη γίνει οργανωμένη συζήτηση στο ίδιο το ΠΥΣΔΕ (καθορισμός χρονοδιαγράμματος, κριτήρια για τις διαθέσεις συμπλήρωσης ωραρίου, κ.ά.), ενώ έγιναν αποδεκτές κάποιες από αυτές τις προτάσεις με επιμονή μας και τη δραστηριοποίηση των ίδιων των συναδέλφων που τους αφορούν (αναπληρωτές). Έτσι: Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Τα σχολεία θα ανοίξουν με 31.000 κενά… περιμένοντας τους χιλιάδες αναπληρωτές!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

TA ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΜΕ 31.000 ΚΕΝΑ… ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ!

ΝΕΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ – ΙΔΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ!

Μηδενικοί διορισμοί μονίμων και συνέχιση της πολιτικής της χρόνιας αδιοριστίας, προσοντολόγιο αξιολόγησης και απολύσεων,  λειψά εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά  δικαιώματα, πίνακες χωρίς την προϋπηρεσία του 2018-19 και αποκλεισμός εκπαιδευτικών που δεν ήταν στον περσινό πίνακα, αυτά είναι τα παραδοτέα στους αναπληρωτές – ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς από την προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ και τον  Γαβρόγλου στη νέα πολιτική ηγεσία της ΝΔ και την Κεραμέως.

Η νέα πολιτική ηγεσία επικαλούμενη μνημόνια, δημοσιονομικούς περιορισμούς, και την «καμένη γη», που παρέλαβε, ξεκαθάρισε και στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών σωματείων στις 26/8 ότι καμία διαφωνία δεν έχει στην ουσία του νόμου 4589/19 παρά μόνο σε γραφειοκρατικά και τεχνικά ζητήματα και καμία πρόθεση δεν έχει να τον καταργήσει. Αυτή την πολιτική γραμμή υπηρέτησε η ΝΔ άλλωστε και το Γενάρη ως αντιπολίτευση μαζί με το ΚΙΝΑΛ. Και εκκρεμεί μάλιστα, η συζήτηση για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ μαζί με προσοντολόγιο.

Όμως, για τους μόνιμους διορισμούς στην ειδική αγωγή υπάρχει μεγάλη καθυστέρηση και φαίνεται να γίνονται το 2020, ενώ για την κάλυψη των κενών ισχυρίζονται στην κυβέρνηση ότι δεν μπορούν να τα καλύψουν όλα και ότι χρειάζεται να γίνει εξορθολογισμός του ανθρώπινου δυναμικού. Δηλαδή, εξορθολογισμός για τους 31.300 αναπληρωτές, που δούλεψαν την περσινή χρονιά στην α/βάθμια και στη β/βάθμια και στην επιμονή των σωματείων να μην είναι μικρότερος ο αριθμός των προσλήψεων από αυτόν, το Υπουργείο τελείως υποκριτικά ισχυρίζεται ότι πρέπει να εξετάσει τις πραγματικές ανάγκες.

Καμιά αμφιβολία δεν υπάρχει ότι η νέα κυβέρνηση της ΝΔ και το ΥΠΑΙΘ θέλουν να πάνε ένα βήμα παραπέρα «όσα κατάφερε» η προηγούμενη κυβέρνηση. Παρέλαβαν την σκυτάλη για να συνεχίσουν στην ίδια πολιτική κατεύθυνση και διαδρομή, επιταγμένοι κυριολεκτικά στην υπηρέτηση των ακραίων και άγριων νεοφιλελεύθερων κατευθύνσεων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ και στην εκπαίδευση.

Η αδιοριστία δεν είναι μια επιλογή απλά επειδή δεν υπάρχουν λεφτά. Ούτε το προσοντολόγιο ήρθε για να προτείνει απλά έναν τρόπο μόνιμου διορισμού. Μόνιμους διορισμούς δεν ήθελε και δεν θέλει καμία κυβέρνηση να κάνει. Το πολιτικό σύστημα με τη μια ή την άλλη κυβέρνηση προσπαθεί να καθιερώσει τις ελαστικές σχέσεις εργασίας ως το μοναδικό – αποκλειστικό μοντέλο εργασίας και στην εκπαίδευση. Γι’ αυτό από χρονιά σε χρονιά η καραμέλα των μόνιμων διορισμών χρησιμοποιείται κάθε φορά που φουντώνουν οι αντιδράσεις ή μπροστά σε εκλογές για επικοινωνιακούς λόγους.

Δεν θέλουν σε καμία περίπτωση να συνεχίσουν να υπάρχουν ούτε καν «μόνιμοι αναπληρωτές». Δεν θέλουν αναπληρωτές που να δουλεύουν συνεχόμενα για πολλά χρόνια, που να απαιτούν τον διορισμό τους και πλήρη δικαιώματα και φυσικά να συνδικαλίζονται. Δεν θέλουν εκπαιδευτικούς που να «δένονται» με τον εργασιακό τους χώρο, ούτε να έχουν άποψη για το εκπαιδευτικό έργο κάτι που η υπάρχουσα κατάσταση με τους πίνακες προϋπηρεσίας των αναπληρωτών αφήνει κάποιο περιθώριο να συμβαίνει. Αντίθετα –κάνοντας μια προβολή στο μέλλον- η εναλλαγή σε μια θέση εργασίας εκπαιδευτικών συνεχώς (μέγιστο όριο τα 5 χρόνια ήταν η πρόταση της Ράμος του ΟΟΣΑ), σε σχολεία με μοναδικούς μόνιμους εργαζόμενους τους διευθυντές, αλλάζει και το DNA της εκπαίδευσης ολοσχερώς.

Γι’ αυτό ο νόμος 4589 με το όριο στη προϋπηρεσία τους 120 μήνες (είναι ανοιχτό ζήτημα η μείωση του ορίου αυτού πχ είναι 84 μήνες στο υπόλοιπο δημόσιο) και την μοριοδότηση των προσόντων προσπαθεί να χτυπήσει τόσο τους παλιούς αναπληρωτές όσο και τους νεότερους που θα φτάσουν κι αυτοί κάποτε αναπόφευκτα στο «ταβάνι» της προϋπηρεσίας, παλιώνοντας κι αυτοί.  Η απαξίωση της προϋπηρεσίας και του πτυχίου είναι το εργαλείο για το χτύπημα της μόνιμης σχέσης εργασίας και των δικαιωμάτων που απορρέουν από αυτή. Είτε προσοντολόγιο (ΣΥΡΙΖΑ) είτε προσοντολόγιο και γραπτός διαγωνισμός (ΝΔ) είτε οτιδήποτε άλλο σκαρφιστούν, η στόχευση είναι μία: να θέσουν τέλος στη μόνιμη σχέση εργασίας.

Λέμε όχι σε οποιαδήποτε πρόσληψη-διορισμό με το νόμο 4589/19. Δεν νομιμοποιούμε στην πράξη τα ύπουλα σχέδιά τους. Μένουμε ενωμένοι και όλοι από την ίδια πλευρά!

Ο ΓΕΝΑΡΗΣ ΔΕΙΧΝΕΙ ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ!

Το μπλοκάρισμα του προσοντολογίου και η ανάδειξη των συνολικών προβλημάτων υποχρηματοδότησης,  υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης ευρύτερα στη κοινωνία ως ζητήματα αλληλένδετα, από το κίνημα των εκπαιδευτικών και εργαζόμενων, με πυρήνα τους αναπληρωτές τον Γενάρη του ΄19 φώτισε και πάλι μια άλλη εναλλακτική διαδρομή, αυτή των αναγκών των εργαζόμενων, εκπαιδευτικών  και μαθητών.

Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ της χώρας να πάρουν πρωτοβουλίες για την ουσιαστική στήριξη και την οργάνωση των χιλιάδων αναπληρωτών συναδέλφων στα εκπαιδευτικά σωματεία μας. Οι μόνιμοι και οι ελαστικά εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί συσπειρωμένοι με πνεύμα αγωνιστικό, αλληλέγγυο και αποφασιστικό μπορούμε να προστατέψουμε το Δημόσιο, Δωρεάν και Δημοκρατικό σχολείο για όλη τη γνώση και όλα τα παιδιά!

ΝΑΙ στο Δημόσιο δωρεάν 14χρονο σχολείο με μόνιμους εργαζόμενους!

ΟΧΙ στο μονόδρομο της αγοράς, της ιδιωτικοποίησης και της ελαστικής εργασίας!

 

Παλεύουμε για:  Κάλυψη όλων των κενών σε μια φάση στην αρχή της χρονιάς και έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων/ Δωρεάν στέγαση, σίτιση και κάλυψη μετακινήσεων από σχολείο σε σχολείο για όλους τους αναπληρωτές/ 20 μαθητές στη γενική -15 στις Ο.Π.-10 στα εργαστήρια/ Κατάργηση του Νέου Λυκείου/ Εξίσωση εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων αναπληρωτών – μονίμων/ Κατάργηση του νόμου 4589-19 για το προσοντολόγιο/ Να αναγνωρίζεται και να προσμετράται η διδακτική προϋπηρεσία των αναπληρωτών που ήταν, είναι και θα είναι στα ΔΣ ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΕΛΜΕ, ΣΕΠΕ/ Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών τώρα με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία/ Ελαστική εργασία τέλος! 

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΝΑ ΠΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ!

                                                                                                                   02/09/19

 

 

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ Δυτ. Θεσ/νίκης 25/7 και 29/7: Καθορισμός υπεραριθμιών και κενών, αλλά και παρατυπίες

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συνεργαζόμενοι

 Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης Πέμπτη 25/7 και Δευτέρα 29/7

Καθορισμός υπεραριθμιών και κενών, αλλά και παρατυπίες

Συμμετείχαμε σε συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ, Πέμπτη 25/7 και Δευτέρα 29/7.

Στις 25-7-2019, ημέρα Πέμπτη στη συνεδρίαση συμμετείχαν οι Π. Ματζιάρης, Φ. Παπαδοπούλου, Ν. Καραμουζάς (αναπληρωματικό μέλος του Μ. Μπέλλα), ο Γ. Τσοκανάρας (αναπληρωματικό μέλος του Χ. Βαϊτσίδη) και από τις Παρεμβάσεις ο Χ. Ζαγανίδης.

Στις 29-7-2019, ημέρα Δευτέρα στη συνεδρίαση συμμετείχαν οι Π. Ματζιάρης, Φ. Παπαδοπούλου, Μ. Μπέλλας, ο Χ. Βαϊτσίδης και από τις Παρεμβάσεις ο Χ. Ζαγανίδης.

Θέμα : Γνωμοδότηση για χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή : Εγκρίθηκε στη συνεδρίαση της 25/7 για πέντε συναδέλφους η χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου και για άλλον έναν στη συνεδρίαση της 29/7. (ομόφωνα οι αποφάσεις)

Θέμα : Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών: Εγκρίθηκε στη συνεδρίαση της 25/7  για επτά συναδέλφους, με βάση τα στοιχεία που προσκόμισαν, η συνάφεια μεταπτυχιακών τίτλων και για άλλους τρεις στη συνεδρίαση της 29/7. (ομόφωνα οι αποφάσεις)

Θέμα : Τοποθέτηση εκπαιδευτικού από το πειραματικό Πανεπιστημίου Μακεδονίας σε σχολική μονάδα της τελευταίας οργανικής της: Εγκρίθηκε η τοποθέτηση συναδέλφισσας ειδικότητας ΠΕ08 στο ΕΠΑΛ Νεάπολης, σχολείο το οποίο ανήκει στο ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και είχε την οργανική της, πριν μετακινηθεί  στο πειραματικό, το οποίο ανήκει στο ίδιο ΠΥΣΔΕ.

Καταθέσαμε τη διαφωνία μας για τη νέα ομηρία που εγκαινιάζει το υπουργείο για τους συναδέλφους, με ευθύνη και της προηγούμενης ηγεσίας του υπουργείου, στους οποίους δε δίνει οργανικές θέσεις, αλλά και για τη νόθευση του συστήματος των μεταθέσεων. Όπως έχει καταγγείλει και η ΟΛΜΕ με ανακοίνωσή της (22-11-2018), το υπουργείο παραχωρεί δικαίωμα σε συναδέλφους, που οι οργανικές τους ήταν σε άλλο ΠΥΣΔΕ, να τοποθετηθούν στο ΠΥΣΔΕ που ανήκει το πειραματικό.

Θέμα : Εξέταση ενστάσεων εκπαιδευτικών για διόρθωση των μορίων τους στον πίνακα βελτίωσης – οριστικής τοποθέτησης :  Εγκρίθηκαν στη συνεδρίαση στις 25/7 διορθώσεις στα μόριά τους σε συναδέλφους στις ειδικότητες ΠΕ04.02 που υπηρετεί στο ….., ΠΕ02 που υπηρετεί στο Γυμνάσιο Βαθύλακου, ΠΕ80 που υπηρετεί στο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων, ΠΕ05 που υπηρετεί στο Γυμνάσιο Σοχού. Δεν εγκρίθηκαν για δύο συναδέλφους ειδικότητας ΠΕ02 που υπηρετεί ΕΕΕΕΚ- Κορδελιού και ΠΕ81 που υπηρετεί στο 1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης τα επιπλέον μόρια που ζητούσαν και που αντιστοιχούν σε συνυπηρέτηση συζύγου, γιατί δε συντρέχανε οι λόγοι συνυπηρέτησης που επικαλούνται και εκπρόθεσμα καταθέσανε τα δικαιολογητικά τους και. (ομόφωνα οι αποφάσεις)

Στο θέμα των ενστάσεων συζητήθηκε στη συνεδρίαση στις 25/7 εκκρεμότητα του ΠΥΣΔΕ από τις 27-11-2018(απόφαση Υπουργείου Παιδείας) που κατ’ επανάληψη είχε απασχολήσει το ΠΥΣΔΕ, χωρίς να έχει απόφαση, για τοποθέτηση συναδέλφου ΠΕ86 μετά από ανάκληση της μετάταξής του σε θέση Ε.ΔΙ.Π. στο Α.Π.Θ. : Εγκρίθηκε  η τοποθέτησή του στην οργανική θέση που είχε πριν την μετάταξή του στο ΕΠΑΛ Κορδελιού με σειρά παρατυπιών από τα τρία μέλη του ΠΥΣΔΕ (το Διευθυντή και πρόεδρο ΠΥΣΔΕ, τον αναπληρωτή αιρετό της ΔΑΚΕ και τη διορισμένη αναπληρώτρια πρόεδρο) που παραβλέψανε τη διαδικασία που ισχύει στις ανακλήσεις εκπαιδευτικών μετά από μετάταξή τους σε άλλες υπηρεσίες. Αγνόησαν όλη την επιχειρηματολογία που καταθέσαμε: τη ρητή απόφαση ΦΕΚ Αρ. Φύλλου 1478/14-12-2018 στην οποία αναγράφεται ότι ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός «επαναφέρεται   στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης», την από 28-2-2014 αρ. πρωτ. 29912/Δ1 απόφαση του υπουργείου με θέμα διευκρινήσεις για όσους μετατάχθηκαν στην Α/θμια και κάνουν ανάκληση, όπου καταγράφει για τη Β/θμια Εκπ/ση «όσων ανακαλείται η μετάταξή τους τίθενται στη διάθεση της Διεύθυνσης και τοποθετούνται κατά τη διαδικασία των οριστικών τοποθετήσεων». Πουθενά δεν αναγράφεται ότι επιστρέφουν στην προηγούμενη οργανική τους θέση. Επισημάναμε, χωρίς να εισακουστούμε, ότι ο συνάδελφος μετατάχθηκε με αίτησή του από τις 9-10-2017, ότι είναι αδιανόητο μετά από ενάμισι χρόνο και ενώ έχουν ήδη μεσολαβήσει υπηρεσιακές μεταβολές σε όλες τις ειδικότητες, να παραβιάζονται κατάφωρα οι διαδικασίες που ισχύουν στις τοποθετήσεις. Εξάλλου  το ΠΥΣΔΕ σε παλιότερη συνεδρίαση του είχε αποφασίσει σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία την τοποθέτηση του συναδέλφου σε συγκεκριμένο σχολείο, ενώ πρόσφατα αρνήθηκαν να θέσουν πρότασή μας σε ψηφοφορία με το επιχείρημα ότι η πρόταση είναι εκτός νόμου.

Άλλη μια πρωτοτυπία παρατυπίας του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης! (απόφαση 3-2) Συνέχεια

Categories: Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείαςγια τον υπολογισμό των κενών και πλεονασμάτων

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.

Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για τον υπολογισμό των κενών και πλεονασμάτων

«Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε εγκύκλιο για τον προσδιορισμό κενών -πλεονασμάτων ενόψει των μεταθέσεων για το σχολικό έτος 2019. Η εγκύκλιος, που έχει ημερομηνία έκδοσης 8/3/2019, κοινοποιήθηκε στις Διευθύνσεις την Παρασκευή 8/3/2019 το μεσημέρι και ενώ τα σχολεία είναι για ένα τριήμερο κλειστά λόγω Σαββατοκύριακου και Καθαρής Δευτέρας. Το Υπουργείο απαιτεί από τους Διευθυντές των σχολείων να αποστείλουν τους πίνακες Α (κενά και πλεονάσματα εκπαιδευτικών) συμπληρωμένους από τους ίδιους και ενώ τα  σχολεία είναι κλειστά. Στη συνέχεια θα πρέπει να αποσταλούν οι  πίνακες Γ από τις ΔΔΕ, αφού εκφράσουν γνώμη τα ΠΥΣΔΕ, έως τις 13/3. Αναφέρουμε ότι στον πίνακα που καλούνται να συμπληρώσουν, δεν υπάρχει και πάλι η στήλη «εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ Με την εγκύκλιο αυτή το Υπουργείο προσπαθεί με πλάγιο τρόπο να διαμορφώσει το «περιβάλλον» των μεταθέσεων. Είναι φανερό, τόσο από την ίδια την διαδικασία, όσο και από το περιεχόμενο που αυτή έχει, πως η κυβέρνηση παίρνει πιο άμεσα στα χέρια της την υπόθεση της διαμόρφωσης των κενών και των πλεονασμάτων στο πλαίσιο της συνολικότερης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.

Καταγγέλλουμε την απαράδεκτη τακτική του Υπουργείου σχετικά με τον υπολογισμό των κενών και πλεονασμάτων για το 2019. Με τις γνωστές πλέον συνοπτικές διαδικασίες και μακριά από τον κόσμο της εκπαίδευσης, προχωρούν στην υλοποίηση της πολιτικής που επιβάλλει τον δημοσιονομικό κόφτη και τις αυτόματες περικοπές, την κινητικότητα και ευελιξία του προσωπικού, το παραπέρα χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και της νέας γενιάς. Το Υπουργείο προχωρεί στον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων χωρίς να το γνωρίζουν οι συνάδελφοι, χωρίς να συνεδριάσουν οι σύλλογοι διδασκόντων κάθε σχολείου. Το Υπουργείο θέλει ο υπολογισμός να γίνει  με βάση την πρόβλεψη – εκτίμηση για την επόμενη χρονιά και όχι με την αποτύπωση της υπάρχουσας πραγματικότητας στα σχολεία που ανήκουν στη δύναμη του κάθε ΠΥΣΔΕ. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγ. Παρεμβάσεις: Ενημερωτικό-καταγγελία για τους πίνακες κενών-πλεονασμάτων στη ΔΔΕ Ανατ. Θεσ/νίκης

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΕΝΩΝ – ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ

ΣΤΗ ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Στις 16 – 5 – 2018 το ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης συνεδρίασε με βασικό θέμα την επικύρωση των οργανικών κενών των σχολικών μονάδων της ευθύνης μας, όπως αυτοί προέκυψαν μετά την αναμόρφωση των Πινάκων Α, λόγω ενοποίησης των κλάδων του  προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και αλλαγής των αναθέσεων τόσο στα Γυμνάσια – Λύκεια όσο και στα ΕΠΑΛ.

Τους Πίνακες οργανικών κενών-πλεονασμάτων τόσο για τη Γενική Παιδεία όσο και για την Ειδική Αγωγή τους καταψήφισα, καθώς η σύνταξή τους αντιβαίνει στα βασικά αιτήματα του κλάδου για λιγότερους μαθητές ανά τμήμα και κατεύθυνση στα ΓΕΛ, ανά τομέα και ειδικότητα στα ΕΠΑΛ. Επίσης, δεν δόθηκε ο χρόνος στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο να διαμορφώσει μία σαφή εικόνα και δεν έγινε δεκτό το αίτημά μου για κοινοποίηση των Πινάκων Α, που θα διασφάλιζε την διαφάνεια και την αξιοπιστία της όλης διαδικασίας.

Κατά τη σημερινή (22 – 5 – 2018) συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου που είχε ως θέμα τον χαρακτηρισμό των υπεράριθμων εκπαιδευτικών, μετά από  παρέμβαση των εκπροσώπων των Γ΄ και Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, υπήρξε ανατροπή, με αποτέλεσμα την δέσμευση του Διευθυντή Δ.Ε. για την άμεση ανάρτηση στην ιστοσελίδα της Δ.Δ.Ε. των στοιχείων των Πινάκων Α,  μετά και από την  ετεροχρονισμένη αλλά θετική εισήγηση όλων των μελών του ΠΥΣΔΕ – εκτός του αιρετού της ΔΑΚΕ και προέδρου της Β ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, ο οποίος δεν έλαβε θέση –  έτσι ώστε οι συνάδελφοι να έχουν, στα πλαίσια της διαφάνειας, μια καλύτερη εικόνα για τα κενά και τα πλεονάσματα των σχολικών μονάδων. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου. Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου.  Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Δήλωση των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου. Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Θα μπορούσε κανείς να συμφωνήσει με τις θέσεις της ΟΛΜΕ για τον προγραμματισμό του υπουργείου, σχετικά με τις τοποθετήσεις των συναδέλφων στα λειτουργικά κενά. «Πιάνει» αρκετά πράγματα σωστά, θα ‘λεγε κάποιος.

 Το πρόβλημα όμως είναι στο διά ταύτα. Αντί για άλλη δήλωση, παραθέτουμε τον τρόπο με τον οποίο κλείνει το κείμενο της ΟΛΜΕ:

«Καλούμε το Υπουργείο να αποσύρει τη συγκεκριμένη εγκύκλιο και τους αιρετούς του κλάδου στα Υπηρεσιακά συμβούλια να ακολουθήσουν τις διαδικασίες εκείνες που θα εξασφαλίσουν την δίκαιη αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων αλλά και την πραγματικά ομαλή λειτουργία των σχολείων.»

και υπενθυμίζουμε τον τρόπο με τον οποίο έκλεινε η ανακοίνωση των Παρεμβάσεων στις 14/8, η οποία είχε σταλεί σε όλα τα μέλη του ΔΣ και που -ειδικά για τις δύο τελευταίες παραγράφους- ζητήσαμε να ενσωματωθεί στην ανακοίνωση της ΟΛΜΕ:

«Απαιτούμε από το Υπ. Παιδείας να αποσύρει αμέσως αυτή την εγκύκλιο.

Καλούμε τους Δ/ντές Εκπαίδευσης και τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ να σεβαστούν τον κλάδο, τις κατακτήσεις και τα δικαιώματά του και να μην προχωρήσουν σε αποφάσεις αγνοώντας τον. Ο κλάδος με τους αγώνες του έχει κατακτήσει συγκεκριμένες και διαφανείς διαδικασίες για τις υπηρεσιακές μεταβολές.

Προς αυτή την κατεύθυνση καλούμε:

Το ΔΣ  της ΟΛΜΕ  να καταγγείλει την παραπάνω διαδικασία και να πραγματοποιήσει μαζί με τη ΔΟΕ άμεσα παράσταση στο Υπουργείο Παιδείας ζητώντας την απόσυρση της εγκυκλίου.

Ταυτόχρονα καλούμε τους αιρετούς, τα εκπαιδευτικά σωματεία, τους εκπαιδευτικούς , να ακυρώσουν οποιαδήποτε προσπάθεια εφαρμογής των παραπάνω, με παραστάσεις και συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια,  για να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης.»

Και σ’ αυτήν την κατεύθυνση επιμένουμε.

Αθήνα 24/8/2017

 

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ | Στο ίδιο έργο θεατές: Το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας για την «ομαλή» – ανώμαλη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2017-18

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΕΡΓΟ ΘΕΑΤΕΣ

Το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας για την «ομαλή» – ανώμαλη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2017-18

Το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας για την «ομαλή» - ανώμαλη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2017-18Στο ίδιο έργο θεατές, όπως και στην περυσινή σχολική χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας με ένα απαράδεκτο και αλλοπρόσαλλο έγγραφο ζητάει να πραγματοποιηθούν οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά με μια εντελώς παράτυπη και αδιαφανή διαδικασία.

Συγκεκριμένα ζητάει απ’ τα Υπηρεσιακά Συμβούλια ( ΠΥΣΔΕ-ΠΥΣΠΕ) να συνεδριάσουν για να ανακοινώσουν κενά και πλεονάσματα στις σχολικές μονάδες, αλλά και να τοποθετήσουν σε αυτά τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΔΣΕ-ΠΥΣΠΕ, έχουν αποσπαστεί, κλπ, στο διάστημα από 28/8/2017 έως 31/8/2017. Όλα αυτά πριν ακόμη ανοίξουν τα σχολεία και ενώ ακόμη δεν έχουν ολοκληρωθεί οι αποσπάσεις απ’ το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας, που όλως τυχαίως αναμένονται προς το τέλος Αυγούστου και οι άδειες των εκπαιδευτικών δεν είναι γνωστές στις Διευθύνσεις. Με τι στοιχεία θα συνεδριάσουν τα ΠΥΣΔΕ αυτό το διάστημα και τι χρονικό διάστημα θα έχουν στη διάθεσή τους για να τα επεξεργαστούν και μάλιστα πριν ανοίξουν επίσημα τα σχολεία;

Σύμφωνα με το έγγραφο του Υπουργείου, την 1η Σεπτέμβρη θα συνεδριάσουν οι σύλλογοι διδασκόντων των σχολείων για να κάνουν … κατανομή μαθημάτων χωρίς ακόμη να έχουν ολοκληρωθεί τα τμήματα των σχολείων τους (Γενικής, Κατευθύνσεις, Ομάδες προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες ΕΠΑΛ κλπ) για να …. στείλουν  κενά πλεονάσματα και τους λειτουργικά υπεράριθμους, ενώ τα κενά και πλεονάσματα θα έχουν ήδη ανακοινωθεί ….. και σ’ αυτά ήδη θα έχουν τοποθετηθεί εκπαιδευτικοί. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο πλήγμα για τη β΄ ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Νέο πλήγμα για τη β΄ξένη γλώσσα  στο Γυμνάσιο

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο πλήγμα για τη β΄ ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο πλήγμα για τη β΄ ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο

Το Υπουργείο Παιδείας με την Υ.Α (ΦΕΚ 4/Απριλίου 2017) για την επιλογή β΄ ξένης γλώσσας στα Γυμνάσια και τη συγκρότηση των  τμημάτων ξεδιπλώνει εκ’ νέου την πολιτική της δημοσιονομικής προσαρμογής  με νέες συγχωνεύσεις τμημάτων, λιγότερες προσλήψεις αναπληρωτών, του εξορθολογισμoύ και ευελιξίας  του μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού και καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων. Για άλλη μια φορά χτυπά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Με τη συγκεκριμένη Υπ. Απόφαση θέτει ακόμη πιο αυστηρά κριτήρια στη συγκρότηση τμημάτων για τη β΄ ξένη γλώσσα από αυτά που ίσχυαν μέχρι τώρα.

Πιο συγκεκριμένα:

Διατηρεί τον ελάχιστο αριθμό των 12 μαθητών και 10 για απομακρυσμένα γυμνάσια για τη δημιουργία τμήματος.

Τα παράλληλα τμήματα της β΄ ξένης γλώσσας δεν πρέπει να ξεπερνούν τα τμήματα της γενικής παιδείας. Η γραμμή που ακολούθησε για τη διδασκαλία και τα επίπεδα στα Αγγλικά θεωρήθηκε «αποτελεσματική» και εφαρμόζεται και  στη β΄ ξένη γλώσσα. Είναι τέτοια η σπουδή του Υπ. Παιδείας για τη συγχώνευση τμημάτων που δεν μπαίνει στον κόπο της πρόβλεψης τι θα γίνει με το επιπλέον τμήμα.

Στα  μικρά σχολεία με ένα τμήμα γενικής παιδείας  θα διδάσκεται η πλειοψηφούσα ξένη γλώσσα με βάση τις προτιμήσεις των μαθητών  και αν ισοψηφούν τότε θα διδαχτούν οι μαθητές τη γλώσσα στην οποία υπάρχουν  πλεονάσματα εκπαιδευτικών στη Διεύθυνση. Ακόμη και αν το τμήμα π.χ. έχει 24 μαθητές και άρα μπορεί να λειτουργήσει και τις δύο γλώσσες, ακόμη και με το δικό τους νομοθετικό πλαίσιο, η καινούρια υπουργική απόφαση το απαγορεύει.

Για να προλάβει απαιτήσεις για πρόσληψη αναπληρωτών ξεκαθαρίζει πως αν 1/10 δεν έχει καλυφθεί το κενό τότε οι μαθητές θα διδαχθούν όποια γλώσσα και πάλι έχει διαθέσιμες ώρες η διεύθυνση.

Φυσικά ούτε λόγος για προσλήψεις αναπληρωτών στην Ιταλική γλώσσα αφού ιταλικά έχουν δικαίωμα να την επιλέξουν μόνο όσοι μαθητές ανήκουν χωροταξικά στα σχολεία που έχουν τοποθετηθεί οι ελάχιστοι καθηγητές ιταλικής γλώσσας.

Η υπουργική απόφαση ορίζει πως τα τμήματα κλειδώνουν 30/6 από τους ΔΙΔΕ και ΔΙΠΕ κλείνοντας κάθε δυνατότητα αλλαγών το Σεπτέμβριο με βάση τις ανάγκες που αντικειμενικά προκύπτουν. Αφαιρεί τη δυνατότητα της διερεύνησης για τη συγκρότηση των τμημάτων από το Σύλλογο Διδασκόντων και το Διευθυντή του σχολείου και τη μεταβιβάζει πλήρως στους Διευθυντές Εκπαίδευσης. Άλλο ένα βήμα στην συγκρότηση ενός πιο ιεραρχικού και αυταρχικού πλαισίου  διοίκησης στην εκπαίδευση. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Δημιουργήστε ένα δωρεάν ιστότοπο ή ιστολόγιο στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: