Posts Tagged With: μορφωτικά δικαιώματα

Παρεμβάσεις ΔΕ: Συνολικά και γενναία μέτρα ενίσχυσης της δημόσιας υγείας τώρα! Η αλληλεγγύη και η αντίσταση δεν μπαίνουν σε καραντίνα! Να κλείσουν για όλους οι δομές εκπ/σης και τα σχολεία!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΓΕΝΝΑΙΑ ΜΕΤΡΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΡΑ!

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΔΕN ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ!

NA ΚΛΕΙΣΟΥΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΟΙ ΔΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!

Η πανδημία του κορωνοϊού βρίσκεται σε εξέλιξη. Μέχρι σήμερα, ο συνολικός αριθμός κρουσμάτων στη χώρα μας, ανέρχεται σε 530, 100 ασθενείς νοσηλεύονται, εκ των οποίων οι 18 είναι διασωληνωμένοι και 13 είναι οι νεκροί. 19 έχουν ιαθεί. Ο πραγματικός αριθμός των κρουσμάτων είναι 10πλάσιος. Αποκαλύπτονται με εκκωφαντικό τρόπο τα τεράστια κενά της δημόσια υγείας, των κοινωνικών υπηρεσιών που προστατεύουν και εξασφαλίζουν την ανθρώπινη ζωή. Κυβέρνηση και κράτος πανικοβάλλονται γιατί γνωρίζουν καλά ότι «ο βασιλιάς  τους είναι γυμνός». Ανησυχούν, με διαγγέλματα και εκκλήσεις να πειθαρχήσουμε στα μέτρα, για να ξεπεράσουμε την κρίση όλοι μαζί. Αυτοί που διαλύσανε όλες τις δημόσιες υπηρεσίες. Που θέλανε να απολύσουν όλους τους δημόσιους υπαλλήλους με.. αξιολόγηση. Να ιδιωτικοποιήσουν τα πάντα. Που έκλεισαν δεκάδες δημόσια νοσοκομεία και μονάδες υγείας. Άφησαν το δημόσιο σύστημα υγείας χωρίς γιατρούς και υγειονομικούς, χωρίς μηχανήματα και υλικά. Σήμερα καταβροχθίζουν δημοκρατικά δικαιώματα, ελευθερίες και κατακτήσεις στο όνομα της ασύμμετρης απειλής. Προχώρησαν σε απαγόρευση συναθροίσεων σε ανοιχτό χώρο άνω των 10 ατόμων, αδιαφορούν όμως για τη συνάθροιση των εργαζομένων σε σούπερ μάρκετ, επιχειρήσεις, εργοστάσια, για τη συνάθροιση στις φυλακές και τους στρατώνες. Πολύ περισσότερο αδιαφορούν για τις άθλιες συνθήκες των στρατοπέδων συγκέντρωσης στα νησιά και την ηπειρωτική χώρα, που συνωστίζονται χιλιάδες πρόσφυγες. Όρισαν λίγες αποδεκτές μετακινήσεις και ατομικό πρόστιμο 1000 ευρώ. Η απαγόρευση της κυκλοφορίας που θα επιβληθεί έχει να εφαρμοστεί από το πραξικόπημα Ιωαννίδη στην χούντα.

Ο Μητσοτάκης μιλάει για πόλεμο, το ίδιο και ο Μακρόν. Ε.Ε., ΗΠΑ, διεθνές κεφάλαιο σύντομα θα κηρύξουν την αντεπίθεσή τους απέναντι στον κοινωνικό εχθρό, τους εργαζόμενους, τους άνεργους και όσους απειθαρχούν. Έχουν ήδη ξεκινήσει. Διευρύνουν τον κύκλο της ανεργίας στη χώρα μας με περισσότερες από 30.000 νέες απολύσεις μέχρι σήμερα. Με Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου διευρύνουν το ωράριο εργασίας και εισάγουν την εξ αποστάσεως εργασία. Καταργούν στην πράξη την διάκριση μεταξύ κανονικής και υπερωριακής απασχόλησης. Αμφισβητούνται οι μισθολογικές απολαβές των εργαζομένων προς όφελος του εργοδότη. Μετατρέπουν τα σπίτια μας σε χώρο εργασίας και τον προσωπικό εξοπλισμό του εργαζόμενου σε εξοπλισμό του εργοδότη, ιδιώτη ή κράτους. Προωθούν την εξατομίκευση. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όχι στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ! Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν υπάγεται σε οικονομικούς δείκτες και μετρήσεις! Οι μαθητές δεν είναι πειραματόζωα!

Όχι στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ! Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν υπάγεται σε οικονομικούς δείκτες και μετρήσεις! Οι μαθητές δεν είναι πειραματόζωα!

Πρόσφατα, το ΥΠΑΙΘ με εγκύκλιο ανακοίνωσε ότι με φορέα υλοποίησης το ΙΕΠ, «στη χώρα μας η πιλοτική εφαρμογή της έρευνας PISA 2021 θα πραγματοποιηθεί από 16 Μαρτίου 2020 έως 10 Απριλίου 2020 και θα συμμετάσχουν 43 δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια… με 86 αναπληρωματικά… Τα σχολεία έχουν επιλεγεί με τυχαία δειγματοληψία. Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην έρευνα είναι υποχρεωτική». Τα εκπαιδευτικά σωματεία και οι ΕΛΜΕ έχουν επανειλημμένως επισημάνει:

  • Kάθε προσπάθεια να διαφημιστεί η «αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού», μας βρίσκει αντίθετους. Ειδικότερα μέσα από την σύμπραξη υπηρεσιακών παραγόντων και φιλόδοξων συντονιστών (σχ. συμβούλων), μέσα από την αντικειμενοποίηση και μετρησιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας από «διαγνωστικά τεστ» και τους διαγωνισμούς τύπου PISA, μέσα από τις «επιδόσεις» των μαθητών μας. Η κουλτούρα των διαγωνισμών αυτών του ΟΟΣΑ και των προθύμων της κυβερνητικής νεοφιλελεύθερης εκπαιδευτικής πολιτικής, που είναι κουλτούρα εξαφάνισης του κοινωνικού-ταξικού περιβάλλοντος και των συνθηκών μέσα στις οποίες οι μαθητές μας καλούνται περίπου σαν αντικείμενα να συμμετέχουν, είναι η κουλτούρα αξιολόγησης όχι μόνο του μαθητή, αλλά και του εκπαιδευτικού. Σε μια ευαίσθητη χρονικά στιγμή για το Δημόσιο σχολείο μεταφέρουν και πάλι το άγχος τους να μας κάνουν να ξεχάσουμε τις πολυετείς πολιτικές συρρίκνωσης και περικοπών και να συναινέσουμε περαιτέρω. H συσχέτιση του κυρίαρχου κοινωνικοοικονομικού παράγοντα με τη σχολική επίδοση για τη διεθνή συγκρισιμότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων είναι από τους βασικούς λόγους ύπαρξης του PISA.
  • Πρόκειται για ένα διαγωνισμό του ΟΟΣΑ, που υπηρετεί τις αρχές και την «εργαλειοθήκη» του, που επιβάλλει πολιτικές άγριας λιτότητας και περικοπών μισθών, συντάξεων, επιδομάτων, αλλά και των κοινωνικών αγαθών, στο όνομα της ανταγωνιστικότητας και των αέναων ιδιωτικοποιήσεων. Την εφαρμογή των προτάσεων του ΟΟΣΑ στην Εκπαίδευση τη νιώσαμε καλά τα τελευταία 11 χρόνια… Οι συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων, η αύξηση ωραρίου, η γνωστή κακόφημη αξιολόγηση, οι μεγάλες μισθολογικές απώλειες, οι απολύσεις, οι στοχευμένες αλλαγές στα προγράμματα και στα μαθήματα με στόχο τις περικοπές προσωπικού, τα χιλιάδες τμήματα που είναι υπό αμφισβήτηση κάθε χρόνο και χαρακτηρίζονται «ολιγομελή», η τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση της υποβάθμισης, της μαθητείας, της φτηνής κατάρτισης και της συρρίκνωσης, η άρνηση μαζικών μόνιμων διορισμών ενώ 20.000 καθηγητές έχουν αποχωρήσει από το ‘09, η αύξηση της ελαστικής εργασίας με αποτέλεσμα 40.000 αναπληρωτές να καλύπτουν κενά μέχρι σήμερα, η καθιέρωση του «προσοντολόγιου» και πολλά άλλα μέτρα είναι δικής του έμπνευσης. Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πλειοψηφία ΟΛΜΕ – Το παιχνίδι με τις 2 τρίωρες στάσεις εργασίας Τρίτη και Πέμπτη ήταν στημένο!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Πλειοψηφία ΟΛΜΕ:  το παιχνίδι με τις 2 τρίωρες στάσεις εργασίας Τρίτη και Πέμπτη ήταν στημένο!

Η κατάθεση και ψήφιση του νομοσχεδίου για την Τριτοβάθμια, με αιχμή την εξίσωση των πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων με αυτά των Δημοσίων Πανεπιστημίων, πυροδότησε αντιδράσεις και τις κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών και φοιτητών την Τρίτη και Πέμπτη 21 και 23/1. Όμως, ποια ήταν η συμβολή της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ στη μαζικοποίηση, οργάνωση και  κλιμάκωση της αναγκαίας αντιπαράθεσης με τις πολιτικές Υπουργείου και ΕΕ; Σε πολλά μέρη της Ελλάδας η κινητοποίηση της Πέμπτης έγινε γνωστή στα σχολεία το ίδιο πρωί.

Με τις αραχνιασμένες σημαίες του κρατικού κυβερνητικού συνδικαλισμού προσπάθησαν να ξεγελάσουν τον κόσμο ότι είναι αποφασισμένοι να δώσουν μια σοβαρή κόντρα. Γρήγορα, όμως, από τους δρόμους μεταφέρθηκαν στα γραφεία και στους διαδρόμους όπου τρέφονται, ευελπιστώντας ότι θα κρατήσει για πολύ καιρό η εντύπωση ότι κατέβασαν 1000 άτομα στον δρόμο την προηγούμενη Τρίτη. Μπήκαν και στη Βουλή για να συναντήσουν την Υπουργό, αυτή τους έδιωξε αρχικά, για να ξαναγυρίσουν λαχανιασμένοι αργότερα, σε μια συνάντηση χωρίς κανένα αποτέλεσμα. Δεν είχαν σταματήσει να μυρίζουν τα δακρυγόνα που έριξε η κυβέρνηση των ΜΑΤ της ΝΔ στους αγωνιζόμενους φοιτητές, όπως έριχνε και αυτή του ΣΥΡΙΖΑ. Νομιμοποίηση της καταστολής!… Επί της ουσίας η αρνητική απάντηση σε όλα της Κεραμέως στα μούτρα των δικών της παιδιών, των κυβερνητικών συνδικαλιστών, ήταν μόνο μια ψιχάλα για αυτούς. Το νομοσχέδιο ψηφίστηκε κανονικά και απέφυγαν τα χειρότερα: μαζικότερες κινητοποιήσεις, απεργίες και τέτοια. Οι υπουργοί εργασίας και «προστασίας του πολίτη» το έχουν πει καθαρά: ανεβείτε στο πεζοδρόμιο, τι τα θέλετε αυτά, διαδηλώσεις, απεργίες και τέτοια; Άσε που οδηγούν πολλές φορές σε μαζικοποίηση, αλλά και σε «ριζοσπαστικοποίηση» κατά τον Μητσοτάκη και την Ε.Ε.

Η παρωδία τέλειωσε και ο κάθε κατεργάρης θα πάει στον πάγκο του!

Η ΔΑΚΕ συμφωνεί με τον πυρήνα των αντιλαϊκών πολιτικών της κυβέρνησής της, που διαλύουν και την Παιδεία. Μαζί της τα ΣΥΝΕΚ εξοφλούν τα γραμμάτια που 4,5 χρόνια τούς παρείχαν ΔΑΚΕ και ΠΕΚ. Η τελευταία προσπαθεί μετά από πολλά χρόνια να βρει αντιπολιτευτικό βηματισμό, τουλάχιστον στα λόγια. Από κοινού καταψηφίζουν στο ΔΣ της ΟΛΜΕ την απεργιακή κινητοποίηση στις 31/1, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς κ.ά, με τη σαθρή δικαιολογία ότι δεν αποφασίστηκε από αυτούς. Λες και οι γνωστές φωτοβολίδες της εκτόνωσης της ΑΔΕΔΥ, όπως στις 24/9 ενόψει της ψήφισης τότε του «αναπτυξιακού» αντισυνδικαλιστικού, βγήκαν μετά από δική τους τουλάχιστον παραίνεση. Ετοιμάζονται πάλι να κρυφτούν πίσω από την ΑΔΕΔΥ ενόψει κατάθεσης και ψήφισης του νέου εγκληματικού ασφαλιστικού για το σύνολο του λαού. Γιατί θεωρούν όλο τον κλάδο των 75.000 συναδέλφων καθηγητών μια μάζα υποταγμένων που δεν πρόκειται ποτέ, με την πολύτιμη δική τους συνεισφορά, να διεκδικήσει ανθρώπινες εργασιακές σχέσεις και μορφωτικά δικαιώματα στο βαλλόμενο Δημόσιο σχολείο, μισθούς και συντάξεις αξιοπρέπειας.

Θα πρέπει να ξέρουν ότι η ιστορία δεν τέλειωσε και δεν θα επαναληφθεί σαν φάρσα.

Οι εργαζόμενοι και οι σπουδάζοντες στους χώρους της εκπαίδευσης σύντομα,  όχι μόνο θα πουν την τελευταία λέξη, αλλά θα ανοίξουν νέους δρόμους συνολικής αντιπαράθεσης με το σύνολο της νέας κατάστασης που προκύπτει: «νόμος και τάξη», μηδενικά δικαιώματα, υποβαθμισμένη Παιδεία και υγεία, φοροληστεία, 1,1 εκατομμύριο άνεργοι, 1 στους 2 στον ιδιωτικό τομέα αμείβονται κάτω από τα 800 ευρώ.

Μαχητικοί, μαζικοί, πανεκπαιδευτικοί αγώνες για τη Δημόσια Παιδεία!

Υ.Γ.: Η απόρριψη στο ΔΣ της ΟΛΜΕ 22/1 από όλες τις άλλες παρατάξεις του συνεκτικού πλαισίου-προγράμματος των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ενόψει και του νέου κύκλου γενικών συνελεύσεων των ΕΛΜΕ μέχρι τις 8 Φλεβάρη (ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ), είναι γεγονός. Από εδώ και πέρα ο καθένας να πάρει τις ευθύνες του και βέβαια και το ΠΑΜΕ, που μονίμως «προετοιμάζει» τον κλάδο για αγώνες απλής διαμαρτυρίας, που δεν δημιουργούν τις απαραίτητες συνθήκες για την ανατροπή των αντεργατικών αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων.

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο εξίσωσης πτυχίων ιδιωτικών κολεγίων με των Πανεπιστημίων|Νέα συγκέντρωση, Πέμ. 23/1

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης 

Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που εξισώνει τα πτυχία από τα ιδιωτικά κολέγια με τα πτυχία από τα δημόσια Πανεπιστήμια

 ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ

των ΕΛΜΕ, Συλλόγων Π.Ε.  και Φοιτητικών Συλλόγων

      ΠΕΜΠΤΗ 23-1, 1.30 στο Άγαλμα Βενιζέλου

Μετά τη μαζική συμμετοχή εκπαιδευτικών αλλά και φοιτητών στα συλλαλητήρια σε Αθήνα, Θες\νίκη και άλλες πόλεις κατά του νομοσχεδίου της ιδιωτικοποίησης και αξιολόγησης, που εξισώνει τους τίτλους των κολεγίων με τα πανεπιστημιακά πτυχία και ενόψει της ψήφισης του στη Βουλή την Πέμπτη, συνεχίζουμε πιο αποφασιστικά, πιο μαζικά με νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση- διαδήλωση των ΕΛΜΕ-Θ, Συλλόγων Εκπ\κων Π.Ε. και φοιτητικών συλλόγων την Πέμπτη, 23-1-2010 στις 1.30 στο άγαλμα του Βενιζέλου.

      Η κυβέρνηση της Ν.Δ. κλιμακώνει την επίθεσή της στη δημόσια εκπαίδευση, στα εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα των εργαζομένων, καθώς και στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Προωθεί την εφαρμογή του «προσοντολογίου» των απολύσεων και της αλληλοσφαγής, την αξιολόγηση, το χτύπημα σε μισθούς, συντάξεις και περίθαλψη, την πιο σκληρή εκδοχή για το Γενικό Λύκειο και την εισαγωγή στα δημόσια ΑΕΙ, το χτύπημα των δημοκρατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Για την προώθηση της αντιλαϊκής – αντιεκπαιδευτικής πολιτικής προχωρούν βήμα – βήμα για να αποφύγουν τη γενικευμένη αντίδραση του κινήματος.

Την Παρασκευή κατέθεσαν αιφνιδιαστικά στο νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση διατάξεις με τις οποίες προωθούν τη δυνατότητα χιλιάδων αποφοίτων ιδιωτικών κολεγίων να εισαχθούν άμεσα στην προκήρυξη της γενικής αγωγής και έτσι να διοριστούν στο δημόσιο. Συνέχεια

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Κινητοποιήσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στο νομοσχέδιο που εξισώνει τα ιδιωτικά κολέγια με τα δημόσια παν/μια. Πανεκπαιδευτικός αγώνας τώρα!

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. επικοινωνίας 6978300483

e-mail:  gelmeth3@gmail.com,   http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Θεσσαλονίκη    16-1-2020

 ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΕΞΙΣΩΝΕΙ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΚΟΛΕΓΙΑ ΜΕ ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ!

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ!

Η κυβέρνηση της ΝΔ  βαθαίνει και επεκτείνει την αντιεκπαιδευτική αναδιάρθρωση σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης, στα πλαίσια των κατευθύνσεων της ΕΕ-ΟΟΣΑ. Με  το  υπό ψήφιση νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που προωθεί με fast track  διαδικασίες ενισχύει με όλους τους τρόπους  την ιδιωτική εκπαίδευση, τους επιχειρηματίες και τους σχολάρχες, εμπορευματοποιεί τα πτυχία και επιτίθεται στη δημόσια εκπαίδευση.

Συγκεκριμένα, το σχέδιο νόμου «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις», ανάμεσα σε άλλα:

  • Προβλέπει τις προσλήψεις στο δημόσιο, μέσω ΑΣΕΠ, πτυχιούχων ιδιωτικών κολεγίων που είναι παραρτήματα αναγνωρισμένων ΑΕΙ του εξωτερικού (ΕΕ ή τρίτης χώρας).
  • Επανιδρύει την Αρχή Αξιολόγησης στα ΑΕΙ με αυξημένες αρμοδιότητες.
  • Προβλέπει εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση στα ΑΕΙ και συνδέει το 20% της χρηματοδότησής τους με την Αξιολόγηση, άρα δεν είναι δεδομένο. Σε περίπτωση μάλιστα «αρνητικής» αξιολόγησης προβλέπεται αναδιάρθρωση, συγχώνευση ή κατάργηση του ΑΕΙ!
  • Αναστέλλει τη λειτουργία 37 τμημάτων ΑΕΙ που ήταν να ξεκινήσουν από το 2020-21.
  • Μετατρέπει ξανά την 30η Ιανουαρίου σε γιορτή από αργία στην πρωτοβάθμια και το επεκτείνει και στη Δευτεροβάθμια
  • Αυξάνει την τιμωρία των διοριζόμενων αν παραιτηθούν σε τρία χρόνια.

Τι σημαίνουν τα παραπάνω; Συνέχεια

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγων. Παρέμβαση Ε΄ ΕΛΜΕ–Θ: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που εξισώνει τα πτυχία ιδιωτ. κολεγίων με των δημόσιων ΑΕΙ! Ζητούμε σύγκληση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

Αγωνιστική Παρέμβαση Ε΄ ΕΛΜΕ – Θ 

Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που εξισώνει τα πτυχία

από τα ιδιωτικά κολέγια με τα πτυχία από τα δημόσια Πανεπιστήμια

Ζητούμε σύγκληση του Δ. Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ τώρα

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. κλιμακώνει την επίθεσή της στη δημόσια εκπαίδευση, στα εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα των εργαζομένων, καθώς και στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Προωθεί την εφαρμογή του «προσοντολογίου» των απολύσεων και της αλληλοσφαγής, την αξιολόγηση, το χτύπημα σε μισθούς, συντάξεις και περίθαλψη, την πιο σκληρή εκδοχή για το Γενικό Λύκειο και την εισαγωγή στα δημόσια ΑΕΙ, το χτύπημα των δημοκρατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Για την προώθηση της αντιλαϊκής – αντιεκπαιδευτικής πολιτικής προχωρούν βήμα – βήμα για να αποφύγουν τη γενικευμένη αντίδραση του κινήματος.

Την Παρασκευή κατέθεσαν αιφνιδιαστικά στο νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση διατάξεις με τις οποίες προωθούν τη δυνατότητα χιλιάδων αποφοίτων ιδιωτικών κολεγίων να εισαχθούν άμεσα στην προκήρυξη της γενικής αγωγής και έτσι να διοριστούν στο δημόσιο.

Η κυβέρνηση ενισχύει με όλους τους τρόπους  την ιδιωτική εκπαίδευση, τους επιχειρηματίες και τους σχολάρχες, εμπορευματοποιεί τα πτυχία και επιτίθεται στη δημόσια εκπαίδευση κατασυκοφαντώντας με κάθε ευκαιρία την ίδια, τους εκπαιδευτικούς και τους /τις μαθητές /τριες. καταργεί από το παράθυρο το άρθρο 16 του Συντάγματος βάζοντας από την πόρτα τα επί πληρωμή πτυχία από κάθε φύσης ιδιωτικά κολέγια, ακόμη και χωρίς ακαδημαϊκή αναγνώριση των πτυχίων μέσω ΔΟΑΤΑΠ. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Με αγώνες τιμάμε τον Νίκο Τεμπονέρα! Συγκέντρωση Πέμ. 9/1/20, 6:30μμ, στο Άγ. Βενιζέλου

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, αφίσα | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Αγων. Παρεμβάσεις Δυτ. Θεσ/νίκης: ΠΥΣΔΕ, απολογισμός ενός χρόνου. Η μαύρη λίστα των παρατυπιών

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δυτικής Θεσσαλονίκης

 ΠΥΣΔΕ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΥ – Η ΜΑΥΡΗ ΛΙΣΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΥΠΙΩΝ

  • Να μπει τέλος στις παρατυπίες και τις αυθαιρεσίες της Διεύθυνσης και του ΠΥΣΔΕ
  • Ψηφίζουμε – στηρίζουμε τα ψηφοδέλτια που στηρίζουν οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις για αγωνιστικές ΕΛΜΕ, με διεκδικήσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς και όλα τα προβλήματα
  • Όχι στις λογικές συγκάλυψης του κυβερνητικού συνδικαλισμού και αναζήτησης ευθυνών μόνο στην κεντρική εξουσία του κομματικού συνδικαλισμού!
  • Μόνο η συλλογική στάση, η αντίσταση και η απαίτηση μη παραβίασης των δικαιωμάτων μας μπορεί να φέρει αποτέλεσμα

Καταθέτουμε δημόσια και συγκεντρωτικά μια σειρά στοιχεία για παρατυπίες, αυθαιρεσίες στις αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ ως απολογισμό ενός χρόνου από την εκλογή αιρετού των Παρεμβάσεων. Τις θέτουμε στην κρίση των συναδέλφων μπροστά στις εκλογές των ΕΛΜΕ γιατί θεωρούμε ότι μόνο ισχυρά σωματεία μπορούν να επιβάλλουν κριτήρια αντικειμενικότητας και διαφάνειας στη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ. Αυτό μπορεί να γίνει με ΕΛΜΕ αγωνιστικές που στον προσανατολισμό της δράσης τους θα είναι και τα ζητήματα του ΠΥΣΔΕ (πάσης φύσης τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών, κενά σχολείων, στάση Διοικήσεων και Διευθυντών, κ.ά.) και με μάχιμο τρόπο θα παρεμβαίνουν ξεπερνώντας λογικές συγκάλυψης που επιδιώκουν δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού, καθώς και ανάθεσης ευθυνών μόνο στην κεντρική εξουσία, κριτήριο με το οποίο καθορίζουν τη στάση τους οι δυνάμεις του κομματικού συνδικαλισμού. Αγωνιστικές ΕΛΜΕ μπορούν να βάλουν φραγμό στη συνδιοίκηση που ασκούν ο αιρετός της ΔΑΚΕ, το διορισμένο μέλος των ΣΥΝΕΚ με μείωση ωραρίου για συνδικαλιστικούς λόγους που συναποφασίζουν για όλα τα σημαντικά ζητήματα από κοινού με τη Διοίκηση.

Ο αυταρχικός κατήφορος στις διαδικασίες του ΠΥΣΔΕ

Επιδιώξαμε βασικοί κανόνες δημοκρατικής λειτουργίας και ισότιμης αντιμετώπισης όλων των μελών του να τηρούνται στο ΠΥΣΔΕ. Σειρά προτάσεων μας δεν έγιναν αποδεκτές και επιχειρήθηκε να εξοστρακιστεί  η διαφορετική άποψη. Είναι χαρακτηριστικές οι εξελίξεις που το επιβεβαιώνουν:

Συνεδρίαση 18/1 Καταθέσαμε εννέα προτάσεις για ουσιαστικότερη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ για διαφανείς και αντικειμενικές διαδικασίες και πιο δημοκρατική λειτουργία του. Απορρίφθηκαν (4-1). Έχουμε δεχθεί σειρά προκλήσεων και επιθέσεων γιατί διατυπώνουμε διαφορετικές προτάσεις. Στόχος τους η απαξίωση και η επιβολή της λογικής ότι κανείς δε μπορεί να τα βάλλει με τους μηχανισμούς της διοίκησης και των στηριγμάτων της. Είναι χαρακτηριστικά τα παραδείγματα : στις 7/2 αυταρχική επίθεση του Δ/ντη Εκπ/σης απέναντί μας  που έφτασε μέχρι χτύπημα του χεριού στο τραπέζι,  στις 12/2  η αναπληρώτρια πρόεδρος και μέλος των ΣΥΝΕΚ εκτόξευσε την απειλή της δικαστικής προσφυγής κατά του αιρετού των Παρεμβάσεων! στις 14/2 η ίδια ως πρόεδρος του ΠΥΣΔΕ δεν επέτρεψε να έχουμε δευτερολογία σε συζήτηση θέματος, επισημαίνοντας ότι θα μας δώσει το λόγο, αφού ολοκληρωθεί η ψηφοφορία επί του θέματος! στις 19/7 απειλές από τον αιρετό της ΔΑΚΕ «θα δεις τι έχεις να πάθεις»! Ζητήσαμε από τον πρόεδρο του ΠΥΣΔΕ να κρατηθούν πρακτικά για την απαράδεκτη συμπεριφορά του. Ο Διευθυντής συγκάλυψε τον αιρετό της ΔΑΚΕ δηλώνοντας ότι δεν υπάρχει καμία απειλή και διέλυσε τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ! Στις 19/7 Ο Διευθυντής αρνήθηκε να θέσει σε ψηφοφορία πρότασή μας να δοθούν ως οργανικές οι θέσεις όσων συνταξιοδοτήθηκαν. Το ίδιο έκανε και σε άλλες συνεδριάσεις.

Διεύθυνση και ΠΥΣΔΕ παραβιάζουν δικαιώματα εκπαιδευτικών

Για πρώτη φορά φέτος ξεκίνησε μια ελπιδοφόρα διαδικασία τήρησης κριτηρίων αντικειμενικότητας, διαφάνειας και ίσων όρων στις τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου και με κοινοποιημένα όλα τα κενά κάτω από 12 ώρες. 350 περίπου συνάδελφοι στην αρχή τοποθετήθηκαν μετά από αίτησή τους συγκρινόμενοι με βάση τα κριτήρια που καθόρισε το ΠΥΣΔΕ και μεταξύ αυτών και το κριτήριο της αρχαιότητας για όσους συναδέλφους είχαν στις προτιμήσεις τους ίδια σχολεία. Ένα ΠΥΣΔΕ που συχνά πυκνά, όπως επανειλημμένα έχουμε καταγγείλει, αυθαιρετεί στις Υπηρεσιακές Μεταβολές, ακόμη και με δημιουργία ανύπαρκτων οργανικών θέσεων, δεν ανέχθηκε μια ελπιδοφόρα διαδικασία που αφορά το1/5 των εκπαιδευτικών της Δυτικής Θεσσαλονίκης και έβαζε τέλος στους μηχανισμούς που παρέμβαιναν για να γίνονται εξυπηρετήσεις και στις συμπληρώσεις ωραρίου, και με ψήφους 4-1, την σταμάτησε. Στη συνέχεια, μετά τις 18/10, 250 περίπου τοποθετήσεις έγιναν μετά από πρόταση του διοικητικού προσωπικού, ενώ το ΠΥΣΔΕ σταμάτησε να δίνει τα κενά στη δημοσιότητα και άρα δεν μπορεί να γίνει έλεγχος από τους συναδέλφους για τήρηση κριτηρίων στις τοποθετήσεις.  Η συμπλήρωση ωραρίου με την τήρηση κριτηρίων μπορεί να ισχύσει σε όλες τις τοποθετήσεις και να σταματήσουν οι παρατυπίες και οι εξυπηρετήσεις. Χαρακτηριστικές οι αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ παραβίασης των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

  • Συνεδρίαση 7/2 : Διάθεση συναδέλφου ΠΕ06 για συμπλήρωση ωραρίου για 8 ώρες στο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων. Το κενό πρόκυψε λόγω χρήσης μειωμένου ωραρίου με την τοποθέτηση στο Γ.Σ. της ΕΔΟΘ της διορισμένης και  μέλος των ΣΥΝΕΚ στο ΠΥΣΔΕ. Καταγράψαμε την έγκρισή μας και επισημάναμε επιπλέον ότι τα μέλη των συνδικαλιστικών οργάνων, όπως της ΕΔΟΘ, οφείλουν στα συλλογικά όργανα που συμμετέχουν να υπηρετούν τις πάγιες θέσεις των σωματείων και να καταθέτουν προτάσεις που υπηρετούν τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων, και όχι της εργοδοσίας και των διοικήσεων.
  • Συνεδρίαση 26/2 : Ζητήσαμε να σταματήσει η βαρβαρότητα των μετακινήσεων  για δυο ώρες που εξοντώνουν τους καθηγητές, υποδομούν την εκπαιδευτική λειτουργία και διαλύουν τα σχολεία. Το ΠΥΣΔΕ ( 4-1) δεν έκανε δεκτή την πρότασή μας. Σε καμία συνεδρίαση δε ψηφίσαμε διαθέσεις για δύο ώρες, οι οποίες είναι δεκάδες. Συνέχεια
Categories: Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Nα μην επιτρέψουμε στη νεοφιλελεύθερη «κανονικότητα» να επιβληθεί στα σχολεία και την κοινωνία! (με αφορμή τη συνάντηση ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ την Πέμπτη 21/11)

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

OXI ΣΤΑ ΑΝΤΙΛΑΪΚΑ, ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ, ΑΝΤΙΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ!

Nα μην επιτρέψουμε στη νεοφιλελεύθερη «κανονικότητα» να επιβληθεί στα σχολεία και την κοινωνία!

(με αφορμή τη συνάντηση ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ την Πέμπτη 21/11)

Έχουμε μπει σε βαρύ, νεοφιλελεύθερο χειμώνα. Ο Μητσοτάκης συνεχίζει να υλοποιεί τα σκληρά προγράμματα λιτότητας και των μνημονίων όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων στην πιο ακραία μορφή τους. Πωλούνται τα πάντα, ιδιωτικοποιούνται κοινωνικά αγαθά και δημόσιες υπηρεσίες με την καραμέλα του σπάταλου κράτους, με πρώτη τη ΔΕΗ, τη μεγαλύτερη επιχείρηση της χώρας, εκποιείται ο δημόσιος πλούτος και παραδίδονται σε ιδιώτες εκτάσεις, δάση, αιγιαλός… Επιβάλλονται η παγίωση  των περικοπών, το γκρέμισμα των εργατικών κατακτήσεων, αλλά και των λαϊκών δικαιωμάτων… «Νόμος και τάξη» σε κάθε επίπεδο…. να μην επιβιώνει ρουθούνι ενδεχόμενης κοινωνικής αμφισβήτησης και ανεξέλεγκτου….. Στρατόπεδα συγκέντρωσης προσφύγων αντί για στέγη και αξιοπρεπή διαβίωση…. Ξερονήσια λένε για τους «ανεπιθύμητους»… και μαζί με το κυνηγητό των προσφύγων, οξύνεται η άγρια αστυνομική βία και καταστολή με συνεχείς εισβολές σε ΑΣΟΕΕ και Εξάρχεια, αλλά και σε βάρος όποιου τολμά να διαμαρτύρεται.  Η επιβολή της κυρίαρχης τάξης και του πολιτικού της υπηρετικού προσωπικού πάνω στους πολλούς. Άνεργοι με προοπτική για εργασία των 400 ευρώ… η ανάπτυξη για το κεφάλαιο φέρνει περισσότερη κακοπληρωμένη και απλήρωτη εργασία, μεγαλύτερη φτώχεια για τον εργαζόμενο. Οι κοινωνίες των ελάχιστων που καλοπερνούν και των εκατομμυρίων αποκλεισμένων είναι εδώ! Οι τραπεζίτες παίρνουν με νόμο – συγχώρεση για θαλασσοδάνεια κερδίζουν το ακαταδίωκτο. Νομιμοποίηση οικονομικού εγκλήματος και του «μαύρου χρήματος»…. φοροαπαλλαγές για τους έχοντες… αύξηση του κόστους διαβίωσης για τους μη έχοντες… Η κρατική βία οξύνει τη δικαστική εκτράχυνση με μεγάλες ποινές για παραδειγματισμό στους συλληφθέντες σε διαμαρτυρίες. Η διάλυση των κλαδικών συμβάσεων, όπου υπήρχαν και της διαμεσολάβησης μεταξύ εργοδότη-εργαζόμενου, ο κρατικός έλεγχος στα σωματεία με ηλεκτρονικό φακέλωμα, παρέμβαση στη λήψη αποφάσεων για απεργία με ηλεκτρονική ψηφοφορία και 50%+1, είναι στοιχεία από το νέο ελντοράντο των «επενδυτών»… Η επίθεση στην κοινωνική ασφάλιση, με μειώσεις στις συντάξεις και αυξήσεις στις εισφορές πολλών κατηγοριών… τα κανόνια των ασφαλιστικών εταιρειών που θα διαχειρίζονται την επικουρική ή όλη την σύνταξη είναι μπροστά μας.

Έρχεται η διάλυση του σημερινού σχολείου και η δημιουργία ενός ευέλικτου και πιο ταξικού της καπιταλιστικής αγοράς… με χιλιάδες λιγότερους μαθητές και λιγότερους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Οι 12000 αναπληρωτές στη Δ.Ε., η άρνηση των κυβερνήσεων να προχωρήσουν σε μαζικούς μόνιμους

διορισμούς, η εφαρμογή του προσοντολογίου για τις προσλήψεις στην ειδική αγωγή, η σκληρή και τιμωρητική του επιβολή με τα πωλούμενα πανταχόθεν χαρτιά-«προσόντα», ο στόχος για καθολική αξιολόγηση δομών και εκπαιδευτικών και   «αυτονομία», η κατηγοριοποίηση που σπάζει το ενιαίο της χρηματοδότησης και των αναλυτικών προγραμμάτων, η είσοδος γονέων και δήμων με ρόλο επόπτη του εκπαιδευτικού έργου, το εθνικό απολυτήριο, η τράπεζα θεμάτων, η βάση του 10 και ο δραστικός περιορισμός των εισακτέων στα ΑΕΙ και η επιλογή στελεχών μάνατζερ… είναι τα επόμενα βήματα της νεοφιλελεύθερης ισοπέδωσης.  

Για την συνάντηση την Πέμπτη 21-11, με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να επισημάνουμε: Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ (4/11, 7/11 & 14/11) Δυτικής Θεσσαλονίκης

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δυτικής Θεσσαλονίκης

Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ (4/11, 7/11 & 14/11) Δυτικής Θεσσαλονίκης

Διεύθυνση Εκπαίδευσης και ΠΥΣΔΕ μηχανισμοί συγκάλυψης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας

Οργανικές θέσεις στα Τμήματα Ένταξης όσες είναι οι πραγματικές ανάγκες των σχολείων

Τα κενά στα σχολεία και οι χαμένες ώρες διδασκαλίας συνεχίζονται

Ούτε με την τρίτη φάση των τοποθετήσεων καλύφτηκαν όλα τα κενά στα σχολεία αφού από τα στοιχεία αποδεικνύεται ότι απαιτούνται ακόμη 106 αναπληρωτές γενικής παιδείας, τεχνικών ειδικοτήτων και ειδικής αγωγής για να καλυφθούν όλα τα κενά στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης και ιδιαίτερα των μακρινών. Μαθήματα γενικής παιδείας 23 κενά: ΠΕ01 : 2 κενά, ΠΕ02 : 5 κενά, ΠΕ04.01 : 2 κενά, ΠΕ04.02 : 2 κενά, ΠΕ04.04 : 2 κενά, ΠΕ04.05 : 1 κενό, ΠΕ06 : 1 κενό, ΠΕ07 : 1 κενό, ΠΕ08 : 5 κενά, ΠΕ011 : 1 κενό, ΠΕ80 : 2 κενά, ΠΕ79.01 : 3 κενά, ΠΕ86 : 2 κενά, Τεχνολογία : 4 κενά. Μαθήματα τεχνικών ειδικοτήτων 13 κενά: ΠΕ81 : 1 κενό, ΠΕ82: 2 κενά (για μαθητεία),  ΠΕ83 : 1 κενό (για μαθητεία),   ΠΕ86 : 3 κενά (για μαθητεία), ΠΕ87 : 3 κενά, ΠΕ87 : 3 κενά (για μαθητεία), ΠΕ88 : 1 κενό (για μαθητεία), ΔΕ0201 : 1 κενό,  Ε.Ε. στην Τεχνολογία και Δημιουργική Ζώνη: 5 κενά, Μαθήματα Ειδικής αγωγής 53 κενά : 12 παράλληλη στήριξη και 41 Τμήματα Ένταξης.  Χρειάζονται 57 αναπληρωτές με βάση τις περσινές προσλήψεις για ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια.

Χιλιάδες οι χαμένες ώρες μαθημάτων με ευθύνη του υπουργείου που κάνει τις προσλήψεις κατά φάσεις, ενώ δεν έχει κάνει ούτε ένα διορισμό. Απέναντι στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς του υπουργείου Διεύθυνση και  ΠΥΣΔΕ συναινούν απόλυτα με τις οδηγίες του για εμφάνιση κάλυψης των κενών με κάθε τρόπο και ας είναι σε βάρος της λειτουργίας των σχολείων και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών (μετακινήσεις για 2 ώρες, σε τρία και τέσσερα σχολεία, αποσπασματική κάλυψη λίγων ωρών των κενών σε σχολεία για συγκάλυψη του προβλήματος, αναθέσεις υπερωριών, Γ΄ αναθέσεις μαθημάτων, κ.ά.). Τα κενά που ζήτησε η Διεύθυνση για να καλυφθούν από το Υπουργείο ήταν λιγότερα από τις πραγματικές ανάγκες (για παράδειγμα ζήτησε να καλυφθούν 3 κενά ΠΕ02 όταν τα κενά ήταν 8, ζήτησε να καλυφθούν 6 κενά ΠΕ06 όταν τα κενά ήταν 8, το ίδιο και με τις άλλες ειδικότητες).

Σχετικά με τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών για συμπλήρωση ωραρίου – χωρίς αιτήσεις

Το ΠΥΣΔΕ από τις 18/10 που ξεκίνησε τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών για συμπλήρωση ωραρίου και μέχρι σήμερα δεν έχει ακόμη τελειώσει με τη διαδικασία αυτών των διαθέσεων. Αποδεικνύεται ότι  Διεύθυνση και μέλη του ΠΥΣΔΕ προσχηματικά επικαλέστηκαν ότι οι διαδικασίες μέσω αιτήσεων είναι χρονοβόρες, όταν από τις 18/10 μέχρι σήμερα και μετά από ένα μήνα έχουν γίνει μόνο 228 τοποθετήσεις συμπλήρωσης ωραρίου, ενώ οι διαδικασίες της τοποθέτησης μέσω αιτήσεων κράτησαν 10 μέρες  και τοποθετήθηκαν 350 περίπου συνάδελφοι συγκρινόμενοι με βάση τα κριτήρια που καθόρισε το ΠΥΣΔΕ, μεταξύ αυτών και το κριτήριο της αρχαιότητας. Η διαδικασία αυτή δεν τηρήθηκε στις τοποθετήσεις που ακολούθησαν και έγιναν χωρίς αίτηση των συναδέλφων. Το ΠΥΣΔΕ σταμάτησε να δίνει τα κενά στη δημοσιότητα και άρα δεν μπορεί να γίνει έλεγχος των συναδέλφων για τήρηση κριτηρίων στις τοποθετήσεις. Με τη διαχείριση των τοποθετήσεων χωρίς αιτήσεις μας γυρίζει πίσω, σ’ ένα καθεστώς αδιαφάνειας, που αποτελεί πρόσφορο έδαφος για μηχανισμούς εξυπηρετήσεων και επιδρά αρνητικά στις συνειδήσεις των συναδέλφων, ενισχύοντας τη λογική του ατομισμού και των πελατειακών σχέσεων σε βάρος της συλλογικής δράσης και του δικαιώματος της ισότιμης αντιμετώπισης. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις, Ενημερωτικό ΠΥΣΔΕ | Ετικέτες: ,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Κάλεσμα στο πανεκπ/κό συλλαλητήριο μαθητών, φοιτητών, εκπ/κών, γονιών, Δευτ. 4/11, 12μ

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                         ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  2/11/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

 

 Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

 ΜΕ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΦΟΙΤΗΤΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΓΟΝΙΩΝ, ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ.

ΔΕΥΤΕΡΑ 4/11 ΣΤΙΣ 12.00  ΣΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

 Καλούμε τους συναδέλφους να συμμετέχουν στο νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο που οργανώνεται από μαθητές, φοιτητές  και εκπαιδευτικά σωματεία για τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης, τη Δευτέρα, 4/11, στις 12μμ  στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Κηρύσσουμε  διευκολυντική στάση εργασίας 11.00π.μ.με 14.00μ.μ. και 14.00-16.00μ.μ. για τη συμμετοχή στο συλλαλητήριο.

 

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ Γ.Σ.ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

 

 

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Απόφαση υπέρ της κήρυξης απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                         ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  31/10/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

 ΑΠΟΦΑΣΗ  ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΚΗΡΥΞΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η Γ.Σ. της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ, με βάση  και  προηγούμενες αποφάσεις του Δ.Σ. και των Γ.Σ. της υπέρ της απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση, αποφάσισε τα εξής:

  1. Δηλώνουμε την αντίθεσή μας στους σχεδιασμούς για αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και για ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Η οποιαδήποτε απόπειρα εφαρμογής της αξιολόγησης χρειάζεται να βρει τον κλάδο ενωμένο και θωρακισμένο με το όπλο της απεργίας – αποχής.
  2. Αποφασίζουμε απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης στελεχών και αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων που προβλέπονται από το νόμο 4547/18 και την Υπουργική Απόφαση 1816 /ΓΔ4/11-1-2019 με τίτλο «Προγραμματισμός και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων».
  3. Καλούμε τα Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να κηρύξουν ΑΜΕΣΑ απεργία-αποχή στη βάση και της αντίστοιχης απόφασης της ΑΔΕΔΥ και να προχωρήσουν σε όλα τα οργανωτικά μέτρα προετοιμασίας του κλάδου για τη μάχη αυτή.
  4. Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις.
  5. Συνυπογράφουμε το κοινό κείμενο συλλόγων  Εκπαιδευτικών Π.Ε. και  Ε.Λ.Μ.Ε. που περιλαμβάνει τις παραπάνω θέσεις και αποφασίζουμε το συντονισμό μαζί τους για κοινές  πρωτοβουλίες και δράσεις.

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ Γ.Σ.

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Αποφάσεις της Γεν. Συνέλευσης της Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης (31.10.2019)

Γ΄ ΕΛΜΕ – ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                               ΘΕΣ\ΝΙΚΗ  31/10/2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6978300483

http://3elmethess.blogspot.gr/

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Στη γενική συνέλευση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη ,31-10-2019, καταψηφίσθηκε η εισήγηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και υπερψηφίστηκε το παρακάτω πλαίσιο και πρόγραμμα δράσης.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιλαϊκή – αντεργατική πολιτική και επιτίθεται στα σωματεία

Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ και υλοποιεί δεσμεύσεις της Ε.Ε. –  ΟΟΣΑ – ΔΝΤ – ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τις δεσμεύσεις από τα μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα που οδηγούν την κοινωνική πλειοψηφία σε δυσβάστακτη διαβίωση. Μέσω ΤΑΙΠΕΔ προχωράει σε ιδιωτικοποιήσεις (ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ, κλπ). και παρέχει στήριξη στις επιχειρήσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό (Σκουριές,, Άγραφα, Φυλή, Ελληνικό, Πειραιά, κλπ).

Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» καταργεί το δικαίωμα της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονομεύει τα εργασιακά δικαιώματα, επιτρέπει στους επιχειρηματίες ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, κ.ά. Εφαρμόζει αντιμεταναστευτικές πολιτικές και με το κατάλληλο μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού προετοιμάζει τις επερχόμενες απελάσεις προσφύγων. Καταθέτει νέο αντιλαϊκό προϋπολογισμό με επιβαρύνσεις στους μισθωτούς, χωρίς τις φοροελαφρύνσεις που είχε υποσχεθεί προεκλογικά, ενώ μειώνει κατά 4% τη φορολογία στους επιχειρηματίες και άλλο 4% το 2020. Με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο  που ψήφισε επιδιώκει να σταματήσει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Την ίδια στιγμή ο κινδύνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται από την πολιτική ταύτισης που ακολουθεί η κυβέρνηση με τις ΗΠΑ, το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, την Τουρκική εισβολή στη Συρία ενάντια στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς που οξύνονται, την επέκταση των στρατιωτικών βάσεων των ΗΠΑ στη χώρα μας.

Το Δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί μπροστά σε νέο γύρο αντιεκπαιδευτικών μέτρων.

Η κυβέρνηση προωθεί μια σειρά βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση, την εργασία, τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα.

Η πολιτική των περικοπών και της λιτότητας συνεχίζεται. Η αδιοριστία μονιμοποιείται, ενώ τα κενά σε όλη τη χώρα είναι περισσότερα από 3.500, εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη, 250 σε όλες τις δομές των σχολείων δυτικής Θεσσαλονίκης. Ο νόμος έκτρωμα, το προσοντολόγιο, της πιο σκληρής αξιολόγησης και της ανθρωποφαγίας, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ, η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

Προωθεί την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, με τον ήδη ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ και ετοιμάζεται να φέρει  με το νέο νόμο μέχρι το τέλος του 2019 , εκτός από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και των στελεχών, την αξιολόγηση του συνόλου των εκπαιδευτικών . Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Δελτίο τύπου από τη σύσκεψη συντονισμού ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ στις 22/10/2019

Δελτίο τύπου από τη σύσκεψη συντονισμού ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ στις 22/10/2019

Την Τρίτη 22 Οκτώβρη, μετά από πρόσκληση της ΕΛΜΕ Άνω – Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής και του Α΄ Συλλόγου Αθηνών, πραγματοποιήθηκε σύσκεψη συντονισμού της δράσης Συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ στην Αττική.

Στη σύσκεψη συμμετείχαν με αποφάσεις τους οι ΕΛΜΕ: Άνω – Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, Α΄ Δυτικής Αττικής (Θριάσιο), Β΄ Αθήνας, Δ΄ Ανατολικής Αττικής, Γ΄ Αθήνας, (παρατηρητής) Ε΄ Αθήνας (παρατηρητής) και οι ΣΕΠΕ: Α΄ Αθηνών, Αθηνά, Περικλής, Αριστοτέλης, Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, Κ. Σωτηρίου, Ν. Σμύρνης, το Συντονιστικό Αναπληρωτών και Αδιόριστων Εκπ/κών (παρατηρητής).

Στη συζήτηση κατατέθηκαν από τους εκπροσώπους των σωματείων οι παρακάτω θέσεις και εκτιμήσεις:

  • Είναι μεγάλη η ανάγκη να υπάρξει ενίσχυση των δράσεων συντονισμού των πρωτοβάθμιων εκπ/κών σωματείων μπροστά στις αρνητικές αλλαγές που είναι σε εξέλιξη ή δρομολογούνται από την κυβέρνηση της ΝΔ. Χρειάζεται να γίνεται με πιο μαζικούς όρους και μέσα από τις ΓΣ για να ξεπερνιέται η αδράνεια και η αίσθηση του κατακερματισμού και να αναπτύσσεται μια ενιαία, ισότιμη και πολυφωνική διαδικασία.
  • Αντιμετωπίζουμε αντιεκπαιδευτικές και αντισυνδικαλιστικές διατάξεις, τα μεγάλα κενά των σχολείων, την ανυπαρξία διορισμών, πολλά προβλήματα στην εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων και μεταναστών και την επερχόμενη αυτοαξιολόγηση και αυτονομία σχολικών μονάδων κι αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Το δόγμα νόμος, τάξη και βία εξαπλώνεται όλο και πιο πολύ με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, επιθέσεις σε καταλήψεις στην Αθήνα για να διωχθούν γυναικόπαιδα προσφύγων και μεταναστών μακριά από την πόλη και τα σχολεία, τις επιθέσεις σε διαδηλωτές, την εισβολή σε κινηματογράφους για να πιάσουν τον… Τζόκερ και τα παιδιά που τον παρακολουθούν.
  • Στη συγκυρία αυτή ένα βασικό εργαλείο της κυβέρνησης, καθώς ακολουθεί πιστά τις εντολές του κεφαλαίου, είναι ο «αναπτυξιακός» νόμος, που επιτρέπει σε αυτό μεγαλύτερη ασυδοσία στις επενδύσεις και τις εργασιακές σχέσεις, παραβιάζοντας στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, διαμορφώνοντας ειδικές οικονομικές ζώνες και προετοιμάζοντας ιδιωτικοποίηση τομέων και υπηρεσιών του Δημοσίου. Επιχειρείται εργοδοτικός και κρατικός έλεγχος των σωματείων με φακέλωμα και υπονόμευση της ίδιας της υπόστασής τους με την ουσιαστική κατάργηση της Γ. Συνέλευσης με την ηλεκτρονική ψηφοφορία για να αποφασιστεί απεργιακή κινητοποίηση. Επιπρόσθετα, προβλέπει την υπονόμευση των Συλλογικών Συμβάσεων, ενίσχυση της εκ περιτροπής και των άλλων ελαστικών σχέσεων εργασίας, κατάργηση του δικαιώματος του εργαζόμενου για καταγγελία της σύμβασης λόγω μονομερούς βλαπτικής μεταβολής απ’ τον εργοδότη κλπ.
  • Στην εκπαίδευση επιχειρείται επέκταση και βάθεμα των αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων που έχουν εφαρμοστεί απ’ τις προηγούμενες κυβερνήσεις μέχρι τώρα με βάση τις οδηγίες των ΕΕ, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ. Εκτός απ’ τις αντιεκπαιδευτικές διατάξεις στο «Αναπτυξιακό νομοσχέδιο» έχει εξαγγελθεί νομοθετική παρέμβαση για εφαρμογή της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού. Επίσης, επέκταση του νόμου Γαβρόγλου για το Λύκειο με πρόβλεψη για πανελλαδικού τύπου εξετάσεις και στις τρεις τάξεις του ΓΕΛ και αναδιάρθρωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με ίδρυση σχολών κατάρτισης με βάση τη μαθητεία μετά το Γυμνάσιο και έξω απ’ το τυπικό σύστημα του Δημόσιου σχολείου με ευθύνη επιχειρήσεων, άλλων ιδιωτών και Υπουργείων πλην του Παιδείας. Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Κάλεσμα στη μαθητική κινητοποίηση, Δευτ. 4/11, 12μ, άγ. Βενιζέλου

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                               31-10-2019

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Το ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στην κινητοποίηση των μαθητών για τα προβλήματα στην εκπαίδευση τη Δευτέρα 4 Δεκέμβρη 2019 στις 12.00΄ στο Άγαλμα Βενιζέλου.

Για τη συμμετοχή στη συγκέντρωση κηρύσσει διευκολυντική στάση  εργασίας από τις 11πμ έως τις 14μμ.

 

 

 

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα, Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Οκτ. 2019)

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Η πρόταση των Παρεμβάσεων στις Γενικές Συνελεύσεις

A΄ ΕΛΜΕ την Τρίτη 29/10, 6.00 μ.μ., ΕΔΟΘ (Πρ. Κορομηλά 51)

Β΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ.,  7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς (Αδριανουπόλεως 2)

Γ΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο ΓΕΛ Συκεών (Επταπυργίου 150)

Δ΄ ΕΛΜΕ την Παρασκευή 1/11, 6.00 μ.μ., 20ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης (Κλεάνθους 30)

Ε΄ ΕΛΜΕ την Πέμπτη 31/10, 7.00 μ.μ., 1ο Γ/Σ Σταυρούπολης (Πεσόντων ηρώων 2) 

 

Όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ : Οι Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ γίνονται με γενικευμένη επίθεση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με τους φοιτητές να δείχνουν του δρόμο αγώνα. Η ηγεσία της ΟΛΜΕ σε τέλμα  προτείνει «πρόγραμμα δράσης» συγκάλυψης και ανάθεσης στις ανυπόληπτες ηγεσίες ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ.  Οι Γ.Σ. να απαντήσουν με την καταψήφιση της εισήγησης της ΟΛΜΕ, την υπερψήφιση αγωνιστικού προγράμματος και πανεκπαιδευτικό συντονισμό των σωματείων.

 Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιλαϊκή – αντεργατική πολιτική και επιτίθεται στα σωματεία

Η κυβέρνηση της ΝΔ  παίρνει τη σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ και υλοποιεί δεσμεύσεις της Ε.Ε. –  ΟΟΣΑ – ΔΝΤ – ΣΕΒ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τις δεσμεύσεις από τα μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα που οδηγούν την κοινωνική πλειοψηφία σε δυσβάστακτη διαβίωση. Μέσω ΤΑΙΠΕΔ προχωράει σε ιδιωτικοποιήσεις (ΔΕΗ, νερό, δημόσιας περιουσίας,  ΕΛΠΕ, κλπ). και παρέχει στήριξη στις επιχειρήσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον και τον πολιτισμό (Σκουριές,, Άγραφα, Φυλή, Ελληνικό, Πειραιά, κλπ). Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» καταργεί το δικαίωμα της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονομεύει τα εργασιακά δικαιώματα, επιτρέπει στους επιχειρηματίες ανεξέλεγκτες επενδύσεις χωρίς στοιχειώδεις περιβαλλοντικούς κανόνες, κ.ά. Εφαρμόζει αντιμεταναστευτικές πολιτικές και με το κατάλληλο μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού προετοιμάζει τις επερχόμενες απελάσεις προσφύγων. Καταθέτει νέο αντιλαϊκό προϋπολογισμό με επιβαρύνσεις στους μισθωτούς, χωρίς τις φοροελαφρύνσεις που είχε υποσχεθεί προεκλογικά, ενώ μειώνει κατά 4% τη φορολογία στους επιχειρηματίες και άλλο 4% το 2020. Με το δόγμα «νόμος και τάξη» η κυβέρνηση καταργεί το Πανεπιστημιακό άσυλο και με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο  που ψήφισε επιδιώκει να σταματήσει τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Την ίδια στιγμή ο κίνδυνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται από :  Την πολιτική ταύτισης που ακολουθεί η κυβέρνηση με τις ΗΠΑ, το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, την Τουρκική εισβολή στη Συρία ενάντια στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς που οξύνονται, την επέκταση των στρατιωτικών βάσεων των ΗΠΑ στη χώρα μας.

Το Δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί μπροστά σε νέο γύρω αντιεκπαιδευτικών μέτρων

Η κυβέρνηση προωθεί μια σειρά βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση, την εργασία, τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα. Η πολιτική των περικοπών και της λιτότητας συνεχίζεται. Η αδιοριστία μονιμοποιείται, ενώ τα κενά σε όλη τη χώρα είναι περισσότερα από 3.500, εκατοντάδες στη Θεσσαλονίκη, 250 σε όλες τις δομές των σχολείων δυτικής Θεσσαλονίκης. Ο νόμος έκτρωμα, το προσοντολόγιο, της πιο σκληρής αξιολόγησης και της ανθρωποφαγίας, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Προωθεί την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση με τον ήδη ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ και ετοιμάζεται να φέρει νέο νόμο μέχρι το τέλος του 2019 που θα συνδέεται και με τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Επίκεινται νέες αλλαγές σε αντιδραστική κατεύθυνση για το «Νέο Λύκειο» των λίγων κι εκλεκτών με εθνικό απολυτήριο, με τις εξετάσεις όλων των τάξεων να μετράνε για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, τράπεζα θεμάτων, βάση του 10, κλπ. Η υπoχρηματοδότηση στην εκπαίδευση συνεχίζεται, με το 2,87% για φέτος του προϋπολογισμού και με τη συνολική μείωση να φτάνει στο 26,6% από το 2009. Με χιλιάδες παιδιά προσφύγων να μένουν εκτός του δημόσιου σχολείου γιατί δεν προωθούνται τα  ανάλογα μέτρα (προσλήψεις αναπληρωτών, υπεύθυνοι σε όλες τις δομές, περιορισμοί στην απόδοση ΑΜΚΑ, μεταφορά μαθητών, κ.ά.). Η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών συνεχίζεται, με μειώσεις μισθών 30% έως 40% την τελευταία δεκαετία. Με τις αντιασφαλιστικές αλλαγές του νόμου Κατρούγκαλου να επεκτείνονται με ιδιωτικοποίηση των επικουρικών ταμείων. Με τα ιδεολογήματα της δήθεν αριστείας και τη βαθιά συντηρητική στροφή στο περιεχόμενο της γνώσης (δηλώσεις Κεραμέως, κατάργηση της σύγχρονης ιστορίας, σημαία, κλπ.). Με τα ΕΠΑΛ να γίνονται δούρειος ίππος προώθησης της αξιολόγησης μέσω προγραμμάτων (σχέδιο δράσης, σύμβουλος καθηγητής, κ.ά). Είναι ραγδαία η αύξηση του αριθμού των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων και  γενικευμένη πλέον η αντιπαιδαγωγική εφαρμογή των συνδιδασκαλιών. Με την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας πτυχίων ΑΕΙ και κολεγίων με στόχο την παράκαμψη του άρθρου 16 και με τη γενίκευση της πληρωμής των  μεταπτυχιακών προγραμμάτων προωθείται ένα καθεστώς πλήρους ιδιωτικοποίησης.

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δέσμια των μνημονιακών κομμάτων Συνέχεια

Categories: Η δράση μας στις ΕΛΜΕ-Θ, Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Δημιουργήστε ένα δωρεάν ιστότοπο ή ιστολόγιο στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: