Posts Tagged With: Νέο Λύκειο

Παρεμβάσεις ΔΕ: Για τη συνάντηση ΔΣ ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ στις 2/9

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Δεν σκύβουμε το κεφάλι! Συνεχίζουμε στο δρόμο του ανυποχώρητου και ακηδεμόνευτου αγώνα!

 

Καλούμε όλους και όλες στις διαδηλώσεις διαμαρτυρίας στη ΔΕΘ το Σάββατο 7/9, 6μμ, στην Καμάρα!

 

Καλούμε όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς την Τρίτη 10/9 στην διαμαρτυρία της ΟΛΜΕ στο ΥΠΑΙΘ  στη 1μμ για διορισμούς και προσλήψεις, μονίμων και αναπληρωτών και έγκριση όλων των ολιγομελών.

Στην συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την υφ. Ζαχαράκη και γ.γ. Γκίκα στις 2/9 τέθηκαν τα παρακάτω ζητήματα:

  1. Αποσπάσεις γενικώς και ειδικά ΣΕΠ και σε ΙΕΚ. Nα γίνει άμεσα δεύτερη φάση. Απάντησαν ότι έγιναν πολλές αποσπάσεις, δεν θα γίνει δεύτερη φάση, δεν θα ανοίξει το σύστημα.
  2. Αποσπάσεις συνδικαλιστών εκλεγμένων σε ΕΛΜΕ που δεν έγιναν. Αποδόθηκε σε παράλειψη και θα διορθωθεί.
  3. Επαναλήφθηκαν τα αιτήματα με βάση σχετικές αποφάσεις της ΟΛΜΕ για 9μηνες άδειες στους νεοδιόριστους (να παίρνουν είπε), λειτουργία σχολείων φυλακών, αλλαγή πλαισίου σχολικών εκδρομών κ.ά
  4. Αν έρχεται συνδικαλιστικός νόμος στο Δημόσιο (δεν ξέρει κάτι), για εκπλήρωση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων αναπληρωτών και εξίσωση με των μονίμων (επιφυλάχθηκε).
  5. Θέματα ολιγομελών Ο.Π. ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Κατατέθηκαν από τον πρόεδρο κάποια στοιχεία και από εμάς. Απάντησε ότι κοιτάνε με μεγάλη ευαισθησία το θέμα, εξετάζοντας τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μοναδικότητα, κοινωνικά κριτήρια κλπ, που θέσαμε. Όντως έβγαλαν χθες 106 σελίδες απόφαση για τα ολιγομελή ΓΕΛ, που επιβιώνουν και με συνδιδασκαλία, απομένουν όμως τμήματα που δεν έχουν εγκριθεί και ΕΠΑΛ και ΓΕΛ. Επιμείναμε στην έγκριση όλων των ολιγομελών και στην κατάργηση όλων των νομοθετημάτων, Φίλη, Γαβρόγλου κλπ για τον καθορισμό του κατώτατου αριθμού στα τμήματα και βέβαια την αποσύνδεσή τους από την μοριοδότηση των σχολείων, στην οποία και η ΟΛΜΕ είναι αντίθετη. Επίσης θα εξετάσει το θέμα με τα «κομμένα τμήματα» των ΕΠΑΛ στα οποία δεν μπορούν να εγγραφούν οι μαθητές ηλεκτρονικά.
  6. Στο θέμα της επικάλυψης των ειδικοτήτων ΠΕ71 και ΠΕ78 δεν υπάρχει κάποια εξέλιξη. Σε σχέση με τους αναπληρωτές των ειδικοτήτων αυτών, ζητήθηκε από την πλειοψηφία να εξαντλούνται πρώτα οι των κοινωνικών επιστημών ΠΕ78 και κατόπιν να καλούνται οι δάσκαλοι με πτυχίο Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (ΠΕ71 και ΠΕ72). Το «επίδικο» βέβαια είναι οι ώρες του μαθήματος της κοινωνιολογίας.
  7. Σε σχέση με το εθνικό απολυτήριο, βάση του 10, τράπεζα θεμάτων κι άλλες αλλαγές στο εξεταστικό του Νέου Λυκείου, στο οποίο ο κλάδος έχει αντιτεθεί. Θα κληθεί η ΟΛΜΕ στον διάλογο, όταν υπάρχει το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία σε 3-4 μήνες.
  8. Για αξιολογήσεις, αποτίμηση, σχολικούς συμβούλους, συντονιστές κλπ, δηλαδή, για θέματα που απορρέουν από τον νόμο 4547/18, παρέπεμψε στο πολυνομοσχέδιο, όμως, δεν ανέφερε τίποτα για το ΦΕΚ Γενάρη ’19 περί προγραμματισμού και δεν απάντησε στην ερώτησή μας «οι συναδελφοί μας, πηγαίνοντας στα σχολειά κάνουν τον προγραμματισμό που έκαναν κάθε χρόνο, έτσι δεν είναι, υπάρχει κάτι άλλο;” Συνέχεια
Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Να αποσυρθούν τώρα οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές στο Λύκειο

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.  

Να αποσυρθούν τώρα οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές στο Λύκειο

Όλοι – όλες στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ

Να πάρουμε αποφάσεις συνέχισης και κλιμάκωσης του αγώνα

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και να πάρουμε αποφάσεις αγώνα ενάντια στο νσχ. για το νέο Λύκειο, για όλα τα προβλήματα του κλάδου. Για να ανακόψουμε τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ σε βάρος του δημόσιου σχολείου και του εκπαιδευτικού. Για να προωθήσουμε τις βασικές διεκδικήσεις και τα αιτήματα του κλάδου.

Αντιεκπαιδευτικές οι αλλαγές της κυβέρνησης για το Λύκειο

Αφαιρείται μια τάξη από την αναγκαία εκπαίδευση όλων των παιδιών, η  Γ τάξη του Γενικού Λυκείου που μετατρέπεται σε «προπαρασκευαστική» για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αντί για τη γενική, σύγχρονη και ολοκληρωμένη εκπαίδευση όλων των παιδιών στα πλαίσια ενός ενιαίου, δημόσιου και δωρεάν, δωδεκάχρονου σχολείου, βαθαίνει ακόμη περισσότερο ο διαχωρισμός του διπλού δικτύου γενικής – τεχνικής εκπαίδευσης,  ενώ διαμορφώνεται νέος διχασμός εντός των μαθητών της γενικής εκπαίδευσης.

 Ως μοναδικά μαθήματα γενικής παιδείας που διδάσκονται όλοι οι μαθητές της Γ Λυκείου παραμένουν μόνο η Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα θρησκευτικά και η φυσική αγωγή, ενώ  αυξάνει η ύλη των μαθημάτων προσανατολισμού, πράγμα που στερεί τα παιδιά από την παροχή των απαραίτητων επιστημονικών γνώσεων αλλά και καθιστά δύσκολη την παρακολούθηση τους από όλα. Ταυτόχρονα η πρόταση αυτή θα επιφέρει αλλαγές στην Α και Β Λυκείου,  στα μαθήματα και τη διδασκαλία τους.

Πιο λίγοι μαθητές θα μπορούν να αποκτήσουν το απολυτήριο αφού προστίθενται νέοι εξεταστικοί φραγμοί. Το 40% του βαθμού του απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου, θα προκύπτει από εξετάσεις στα τέσσερα εξάωρα μαθήματα των πανελλαδικών με θέματα εξωτερικά του σχολείου, σε ομάδες σχολείων (ανά Διεύθυνση), που θα επιτηρούνται και θα βαθμολογούνται από καθηγητές άλλων σχολείων.

Διαμορφώνεται η βάση για την υποβάθμιση του απολυτηρίου των ΕΠΑΛ, αφού αναφέρεται ότι ο παραπάνω τρόπος εξετάσεων για την απόκτηση του απολυτηρίου στα Γενικά Λύκεια, του δίνει «τη σοβαρότητα που του αξίζει» ώστε με αυτό «να αναζητήσουν μια θέση στο Δημόσιο ή και στον ιδιωτικό τομέα». Και επιπλέον γιατί το απολυτήριο των ΕΠΑΛ δεν θα μπορεί να οδηγήσει στην εισαγωγή σε κάποιο τμήμα (ΤΕΠ), χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις. Οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα πηγαίνουν στα διετή προγράμματα που δημιουργούνται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επιπέδου 5 και όσοι θέλουν να εισαχθούν σε κάποιο Τμήμα μιας Σχολής θα μπορούν μόνο μέσω πανελλαδικών εξετάσεων.

Ο χωρισμός των πανεπιστημιακών τμημάτων ουσιαστικά «σε χαμηλής και υψηλής ζήτησης, όχι μόνο αντίκειται σε όποια μορφωτική διάσταση αλλά γίνεται με αγοραίους όρους προσφοράς και ζήτησης.

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών μέσα σε αυτό το τοπίο θα επιδεινωθεί και στο διδακτικό και στο εργασιακό επίπεδο. Στην υπάρχουσα εργασιακή υποβάθμιση θα προστεθεί και η εργασιακή ομηρία με τη μείωση ωρών και αντικειμένων. Επιπλέον η απόσπαση της Γ τάξης από το Λύκειο και τη γενική παιδεία και η πλήρης διαφοροποίηση του Γενικού Λυκείου από τα ΕΠΑΛ, διαμορφώνει τη βάση  και για την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών.

Οι νέοι εξεταστικοί φραγμοί και ο εντεινόμενος ανταγωνισμός θα οδηγήσουν στη νέα γιγάντωση των φροντιστηρίων και της παραπαιδείας. Συνέχεια

Categories: Ανακοινώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: Να αποσυρθούν οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές στο λύκειο. Άμεση σύγκλιση του ΔΣ της ΟΛΜΕ και ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

14/03/2019

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΣΥΡΙΖΑ ΠΡΟΣ ΨΗΦΙΣΗ

ΑΜΕΣΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΚΑΙ ΓΣ–ΓΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΓΙΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Η σημερινή συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον υπουργό Παιδείας, την υφυπουργό και τους επιτελείς τους, έδειξε για μια ακόμη φορά ότι ο περίφημος «διάλογος» είναι ένα πρόσχημα για την εξασφάλιση της ανοχής των εκπαιδευτικών για το πέρασμα των αντιεκπαιδευτικών μέτρων από την κυβέρνηση, των κατευθύνσεων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, που είχαν αποτυπωθεί και στις μελέτες του ΣΕΒ και του ΙΟΒΕ. Στην Ομοσπονδία που προσήλθε στη συνάντηση με δημοσιοποιημένη  την αντίθεσή της στις εξαγγελίες για τις αλλαγές στη Γ Λυκείου και στο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση -που είχαν γίνει το Σεπτέμβριο- καθώς και το αίτημά της για απόσυρσή τους, επιδόθηκε  σχέδιο που ελάχιστα διαφέρει από αυτές. Ενώ για μια ακόμη φορά δόθηκαν αόριστες απαντήσεις χωρίς δεσμεύσεις σε αιτήματα του κλάδου που έχουν από καιρό κατατεθεί. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ κλήθηκε να απαντήσει επί του σχεδίου την επόμενη εβδομάδα, την ίδια στιγμή που το χρονοδιάγραμμα που δόθηκε στους εκπαιδευτικούς συντάκτες θέλει η ψήφιση του να γίνεται πριν τις γιορτές του Πάσχα.

Παραμένει η ουσία των αντιεκπαιδευτικών αλλαγών που προτείνει η κυβέρνηση

Στην πρόταση για το Λύκειο – σύστημα εισαγωγής, οι αλλαγές σχετικά με τις προηγούμενες εξαγγελίες του υπουργείου, αφορούν σε τρία σημεία. Ο συνυπολογισμός του βαθμού απολυτηρίου στη διαμόρφωση του βαθμού πρόσβασης των πανελλαδικών εξετάσεων δεν θα ισχύσει για το 2020 και μετατίθεται στα επόμενα σχολικά έτη. Το πρώτο μηχανογραφικό, όπου οι μαθητές θα δηλώσουν 10 συγκεκριμένα Τμήματα Σχολών θα συμπληρωθεί από τους μαθητές που θα πάνε στην Γ Λυκείου, τέλη Σεπτέμβρη – αρχές Οκτώβρη κι όχι τον Ιούλιο, δηλαδή μετά το πέρας της προθεσμίας για αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού. Πρόκειται για τα μηχανογραφικά που με βάση αυτά και τον αριθμό εισακτέων ανά Τμήμα, θα οριστούν τα «πράσινα» και «κόκκινα» Τμήματα.   Και τέλος τα Λατινικά ορίζονται ως μάθημα επιλογής.

Η ουσία των κυβερνητικών εξαγγελιών παραμένει. Αφαιρείται μια τάξη από την αναγκαία εκπαίδευση όλων των παιδιών, η  Γ τάξη του Γενικού Λυκείου που μετατρέπεται σε «προπαρασκευαστική» για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αντί για τη γενική, σύγχρονη και ολοκληρωμένη εκπαίδευση όλων των παιδιών στα πλαίσια ενός ενιαίου, δημόσιου και δωρεάν, δωδεκάχρονου σχολείου, βαθαίνει ακόμη περισσότερο ο διαχωρισμός του διπλού δικτύου γενικής – τεχνικής εκπαίδευσης,  ενώ διαμορφώνεται νέος διχασμός εντός των μαθητών της γενικής εκπαίδευσης.

 Ως μοναδικά μαθήματα γενικής παιδείας που διδάσκονται όλοι οι μαθητές της Γ Λυκείου, παραμένουν μόνο η Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα θρησκευτικά και η φυσική αγωγή. ενώ  αυξάνει η ύλη των μαθημάτων προσανατολισμού, πράγμα που στερεί τα παιδιά από την παροχή των απαραίτητων επιστημονικών γνώσεων αλλά και καθιστά δύσκολη την παρακολούθηση τους από όλα. Ταυτόχρονα η πρόταση αυτή θα επιφέρει αλλαγές στην Α και Β Λυκείου,  στα μαθήματα και τη διδασκαλία τους, που θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2020-21, αλλά το υπουργείο δεν μας ανακοινώνει ακόμη (!). Συνέχεια

Categories: δίχως κατηγορία | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Παρεμβάσεις ΔΕ: πρόταση προς τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Φλεβάρης 2019)

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.

Όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ

Οι Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ γίνονται σε μια κρίσιμη συγκυρία με τους αγώνες ενάντια στο προσοντολόγιο να δείχνουν το δρόμο που πρέπει να ακολουθήσει το εκπαιδευτικό κίνημα ενάντια στην αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική Κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ. Από την άλλη, η ηγεσία της ΟΛΜΕ ακολουθεί την πεπατημένη και εισηγείται πλαίσιο διεκδικήσεων και πρόγραμμα δράσης συγκάλυψης. Οι Γ.Σ. με τη συμμετοχή των συνάδελφων, την καταψήφιση της στάσης της ΟΛΜΕ και την υπερψήφιση αγωνιστικού προγράμματος μπορούν να συσπειρώσουν τον κλάδο με προοπτική τη νίκη!

 

Κυβέρνηση – ΕΕ – ΟΟΣΑ προωθούν αντιεκπαιδευτικά μέτρα

Το δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να είναι αντιμέτωποι με μια σειρά αντιεκπαιδευτικά μέτρα.  Στην  αρχή δημοσιοποιούνται με εκθέσεις του ΟΟΣΑ για να αποκτούν το ανάλογο κύρος, μετά επιβάλλονται με τη «βούλα» της ΕΕ για να δημιουργούν το απαραίτητο δέος, στη συνέχεια προωθούνται από τη Κυβέρνηση με επικοινωνιακά τεχνάσματα τα οποία, όταν δεν επαρκούν, συνοδεύονται και με  καταστολή. Στη Β/θμια Εκπαίδευση  προωθούνται αυτή την περίοδο η ψήφιση νσχ. για την έξωση των μαθητών από το Λύκειο, η αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση  κατηγοριοποίησης σχολικών μονάδων και χειραγώγησης εκπαιδευτικών (με πρώτο βήμα τις επιμορφώσεις των στελεχών), το προσοντολόγιο της αλληλοσφαγής των αναπληρωτών και των αδιόριστων, η υποβάθμιση της ειδικής αγωγής με την μετατόπιση έργου και ευθυνών στους εκπαιδευτικούς που δεν τους αναλογούν. Και συνεχίζονται: η υποχρηματοδότηση μέσα από τις μνημονιακές δεσμεύσεις εφαρμογής της λιτότητας,  η παραπέρα υποβάθμιση και ιδιωτικοποίηση της τεχνικής εκπαίδευσης μέσα από την προώθηση της μη τυπικής εκπαίδευσης (μαθητεία, ΙΕΚ, κ.ά.) και της «νέας Αρχής» για τα ΕΠΑΛ. Η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών εντείνεται, ενώ η κυβέρνηση οδηγεί τους εκπαιδευτικούς στα δικηγορικά γραφεία για να δημιουργεί προσδοκίες επιστροφής απωλειών δώρων και αδειών.  Την ίδια στιγμή η αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης απενοχοποιεί τη Ν.Δ. ώστε χωρίς κανένα πρόσχημα να προτείνει ακόμη πιο αντιδραστικά μέτρα σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών (αξιολόγηση παντού, ιδιωτικοποίηση, μάνατζερ Διευθυντές, προσλήψεις με διαγωνισμούς κ.ά.).

Η αντεργατική – αντιλαϊκή πολιτική συνεχίζεται!

Η λεγόμενη «καθαρή έξοδος» από τα μνημόνια που προπαγανδίζει η κυβέρνηση είναι απλή μετονομασία του μνημονιακού πλαισίου. Ούτε τα τρία μνημόνια και οι πάνω από 700 εφαρμοστικοί νόμοι καταργούνται, ούτε οι συνέπειές τους αναιρούνται. Τα περίφημα προαπαιτούμενα προχωρούν στην υλοποίησή τους, όπως δείχνει η επιτάχυνση των ιδιωτικοποιήσεων και η εκχώρηση στο «υπερταμείο» πάνω από 10.000 ακινήτων για άμεσο ξεπούλημα. Προϋπόθεση λοιπόν της «καθαρής εξόδου» είναι να γίνουν καθεστώς τα πλήγματα της μνημονιακής οκταετίας. Συνεχίζονται επίσης το καθεστώς επιτροπείας και οι επισκέψεις της Τρόικας για αξιολόγηση της υλοποίησης των μέτρων και των αιματηρών υπερπλεονασμάτων και κυρίως της αποπληρωμής του χρέους για δεκαετίες (έως το 2060), καλύπτοντας το προσδόκιμο ζωής του συνόλου του πληθυσμού.

Η κυβέρνηση επιχειρεί με πυροτεχνήματα, όπως η αύξηση του κατώτατου μισθού, να διαφημίσει ότι παίρνει μέτρα κοινωνικού χαρακτήρα, «όσο το επιτρέπουν οι συνθήκες». Αποφεύγει βέβαια να αναφέρει ότι ο κατώτατος μισθός των κυβερνητικών εξαγγελιών αφορά την δηλωμένη πλήρη απασχόληση, τη στιγμή που η ελαστική, μαύρη και απλήρωτη εργασία έχουν γίνει κοινωνική μάστιγα, ενώ με τη μείωση του αφορολόγητου εξανεμίζεται από του χρόνου η οποιαδήποτε αύξηση. Καθόλου δεδομένο δεν είναι ότι μια αύξηση στον κατώτατο μισθό θα συμπαρασύρει τις αποδοχές των εργαζομένων, αφού υπάρχουν μνημονιακά παγώματα μισθών και συντάξεων, συμβάσεις μηδενικής αύξησης, εργοδοτική αυθαιρεσία αντί εργατικής νομοθεσίας. Όπως επιβάλλει η δημοσιονομική πολιτική της ΕΕ ο κατώτατος μισθός θα ορίζεται με υπουργική απόφαση και όχι με συλλογική σύμβαση. Τα διάφορα μέτρα που εξαγγέλλει η κυβέρνηση, όπως το λεγόμενο «κοινωνικό μέρισμα», επιχειρούν να κάνουν βιώσιμη την ακραία φτώχεια, αλλά δε βγάζουν κανέναν από αυτή.

Η αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ συμπληρώνεται με τη βαθύτερη πρόσδεση στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ – ΕΕ και την πολεμική μηχανή του ΝΑΤΟ, με τη συμφωνία των Πρεσπών που προωθεί την ευρωνατοϊκή ολοκλήρωση στα δυτικά Βαλκανία και επιδιώκει να διασφαλίσει τα συμφέροντα του κεφαλαίου, πάνω στα συντρίμμια των δικαιωμάτων των δύο λαών. Την ίδια στιγμή οξύνεται ο ανταγωνισμός με την Τουρκία, αφού για τα κέρδη των πολυεθνικών ενέργειας, κυρίως των ΗΠΑ, στήθηκε ο άξονας με Ισραήλ-Κύπρο-Αίγυπτο για τους υδρογονάνθρακες των μεσογειακών ΑΟΖ. Στην πράξη αυτές οι στρατηγικές επιλογές θρέφουν τον εθνικισμό, την ξενοφοβία, το φασισμό. Αποθρασύνουν ακραίους εθνικιστικούς κύκλους που αξιοποιούν το κλίμα  πατριδοκαπηλίας και  επιδιώκουν να δηλητηριάσουν τα σχολεία με εθνικιστικές, ρατσιστικές και φασιστικές ιδέες ενώ στοχοποιούν καθηγητές και μαθητές που αντιτίθενται στα σχέδιά τους. Συνέχεια

Categories: Οι Παρεμβάσεις στην Εκπαίδευση | Ετικέτες: ,,,,,,,, | Σχολιάστε

Κοινή απόφαση των Γεν. Συνελεύσεων Γ΄και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ για συμμετοχή στη συγκέντρωση των πρωτοβάθμιων σωματείων της 1ης Νοέμβρη ενάντια σε κυβέρνηση-ΕΕ-ΟΟΣΑ

Γ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Προξένου Κορομηλά 51

 

Πέμπτη 1/11, 6.00 μ.μ., Καμάρα

συγκέντρωση πρωτοβάθμιων σωματείων,

φοιτητικών συλλόγων και φορέων

 

Να σταματήσουμε τα  αντιλαϊκά και αντιεκπαιδευτικά μέτρα κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ

Πέμπτη 1/11, 6.00 μ.μ., Καμάρα, όλοι στη συγκέντρωση των πρωτοβάθμιων σωματείων ενάντια στα αντιλαϊκά και αντιεκπαιδευτικά μέτρα που προωθούν κυβέρνηση-ΕΕ-ΟΟΣΑ

 

Το δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί στο κατώφλι νέων σαρωτικών αλλαγών

Το δημόσιο σχολείο, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να βομβαρδίζονται από κυβέρνηση – ΕΕ – ΟΟΣΑ με μια σειρά αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Ακρωτηριασμός του Λυκείου και μετατροπή του σε εξεταστικό κέντρο ενώ πολλοί μαθητές  «σπρώχνονται» στην άτυπη εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη μαθητεία. Προσοντολόγιο για υπόσχεση διορισμών με τακτική «διαίρει και βασίλευε» για τους αναπληρωτές και υπονόμευση του αγώνα για μαζικούς διορισμούς.  Η κουλτούρα της αξιολόγησης γίνεται στρατηγικός στόχος και ο αντιδραστικός νόμος 4547/18 αρχίζει να υλοποιείται. Στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, τα πτυχία γίνονται μπάτσελορ, τα μεταπτυχιακά επί πληρωμή αυξάνονται και τα επαγγελματικά δικαιώματα αμφισβητούνται συνεχώς. Την ίδια στιγμή τα σχολεία λειτουργούν χειρότερα από κάθε χρονιά ως αποτέλεσμα της πολιτικής των περικοπών που οδηγεί μαζικά σε συγχωνεύσεις τμημάτων, χιλιάδες κενά, μετακινήσεις εκπαιδευτικών, μη έγκριση  των «ολιγομελών» και 28αρια τμήματα. Στόχος του «μεταμνημονιακού σχολείου» είναι ο φτηνός και υποταγμένος εργαζόμενος, για αυτό θέλουν τους εκπαιδευτικούς διεκπεραιωτές ύλης και υποδαυλίζουν εμφύλιους (σύγκρουση ειδικοτήτων, διαιρέσεις των αναπληρωτών, ανταγωνισμό σχολείων, κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών, κ.ά.). Όσο περισσότερο η κυβέρνηση και το κράτος περικόπτουν τις εκπαιδευτικές δαπάνες, τόσο φέρνουν «φιλάνθρωπους» χορηγούς – ιδιώτες μέσα στα σχολεία.

Νέα κανονικότητα ονομάζουν τη συνέχιση της αντιλαϊκής πολιτικής

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ υλοποιεί τις αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις πιστή στα δεσμά του Ευρωπαϊκού Συμφώνου Σταθερότητας, της ΕΕ, του ΟΟΣΑ  και του ΝΑΤΟ. Η νέα κανονικότητα περιγράφεται με ανεργία, μισθούς και συντάξεις πείνας, χωρίς 13ο και 14ο μισθό για το δημόσιο τομέα, με ΕΝΦΙΑ, χαράτσια και συνεχή μείωση του αφορολόγητου ορίου, απλήρωτη και ελαστική εργασία, με μετανάστευση για τους νέους, ιδιωτικοποιήσεις και ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου, πλειστηριασμούς κατοικίας-λαϊκής περιουσίας, χρέη, παιδεία και υγεία για λίγους. Απαιτεί αιματηρά πλεονάσματα και να ζούμε από τα ψίχουλα που θα πέφτουν από το τραπέζι. Όμως δε βάζει ποτέ σε διαπραγμάτευση τη συνεχή μείωση της φορολογίας των επιχειρήσεων, την απαλλαγή εργοδοτών από ασφαλιστικές εισφορές, τη γιγαντιαία αύξηση των πολεμικών δαπανών και τη δημιουργία νέων βάσεων στα πλαίσια των πολεμικών σχεδιασμών του ΝΑΤΟ στην περιοχή. Οι ιμπεριαλιστικοί σχεδιασμοί φέρνουν όλο και πιο κοντά επεισόδια πολέμου και στρατιές εξαθλιωμένων προσφύγων και μεταναστών. Μαζί με τις ρατσιστικές πολιτικές κυβέρνησης – ΕΕ λιπαίνουν ξενοφοβία, ρατσισμό και φασισμό. Σε αυτή την «κανονικότητα», συναινούν και ΝΔ – ΠΑΣΟΚ/ΚΙΝΑΛ – Λεβέντης, Χ-Α και μας καλούν να τη συνηθίσουμε.

Αιτήματα  και αναγκαίες διεκδικήσεις

√ Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1.000 ευρώ καθαρά!  Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού, ενσωμάτωση της προσωπικής διαφοράς, αφορολόγητο όριο στις 12.000€, απόδοση των Μ.Κ. από 1/1/2016, γνήσιες Κλαδικές και ΣΣΕ.

√ Όχι άλλο εμπαιγμό για τους διορισμούς. Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα – Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – Όχι στην υπονόμευση του πτυχίου και της προϋπηρεσίας – Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. – Όχι στο προσοντολόγιο.

√ Να αποσυρθεί και να μην κατατεθεί το απαράδεκτο σχέδιο νόμου για το Νέο Λύκειο.

√  Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ’13 επίπεδα. 20 μαθητές στο τμήμα – 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια. Έγκριση «ολιγομελών».

Κατάργηση  του πλαισίου αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης και του νόμου 4547/18 για τις δομές. Με απεργία – αποχή σταματάμε την αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση. Ουσιαστική επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών.

√ Αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση – 5% του ΑΕΠ ή το 15% του προϋπολογισμού. Έκτακτη επιχορήγηση.

√ Να σταματήσει η υπονόμευση των ΕΠΑΛ (κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων, πρόωρος χαρακτηρισμός φοίτησης, μαθητεία, όχι μετακινήσεις στα ΙΕΚ). ΤΕΕ ενταγμένη στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης και εξ ολοκλήρου στο Υπουργείο Παιδείας.

√ Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου και όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος στα 25 χρόνια υπηρεσίας. Σύνταξη με 30 χρόνια δουλειάς χωρίς όριο ηλικίας.

√ Πλήρης ένταξη των προσφυγόπουλων στην πρωινή ζώνη στα σχολεία με όλες τις υποστηρικτικές δομές

Ενιαίο, δημόσιο, δωρεάν 12χρονο σχολείο με δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή για όλα τα παιδιά

Πάλη για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ και την κατάργηση του συμφώνου σταθερότητας.

Αποχώρηση της χώρας μας από τους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς. Μάχη ενάντια στο φασισμό, το ρατσισμό, τον πόλεμο, τον ιμπεριαλισμό. Αλληλεγγύη – ειρήνη με όλους τους λαούς.

Μόνος δρόμος, να ξαναβγούμε στους δρόμους

Προχωράμε με ανυποχώρητο παρατεταμένο αγώνα διαρκείας που θα ξεκινήσει τώρα και θα φτάσει μέχρι το τέλος της χρονιάς, στις πανελλαδικές εξετάσεις με πολύμορφες δράσεις (ενημερώσεις, εκδηλώσεις, συλλαλητήρια, καταλήψεις, απεργίες, κ.ά.) με ευθύνη των Γ.Σ.

 

  • Πέμπτη 1 Νοεμβρίου, στις 6.00 μ.μ., στην Καμάρα συμμετέχουμε στο συλλαλητήριο ενάντια στην αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική που οργανώνουμε από κοινού πρωτοβάθμια σωματεία, φοιτητικοί σύλλογοι και φορείς.
  • Συνεχίζουμε τον αγώνα με νέες συγκεντρώσεις, υλοποιώντας τις αποφάσεις των συνελεύσεων με αιχμή τα αιτήματα για μόνιμους μαζικούς διορισμούς τώρα και για πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.
  • Πέμπτη 14 Νοεμβρίου στηρίζουμε την απεργία που έχουν αποφασίσει η ΑΔΕΔΥ και πανελλαδικά πολλά Εργατικά Κέντρα, ομοσπονδίες και σωματεία του ιδιωτικού τομέα.
  • Κλιμακώνουμε τον αγώνα με τη συμμετοχή όλων των συναδέλφων στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ που θα γίνουν μέχρι τις 25 Νοεμβρίου, όπως αποφάσισε η Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ που έγινε στις 20 Οκτωβρίου.

 

Για την επιτυχία του προγράμματος δράσης  οφείλουμε να δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις για να ξεκινήσει ο αγώνας και να πάρει χαρακτηριστικά μαζικά και αποφασιστικά.

 

Απόφαση Γενικής Συνέλευσης Γ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ (18/10/2018)

Categories: πανεργατικός αγώνας, συντονισμός σωματείων, Κοινές δράσεις, Συλλαλητήριο, αναπληρωτές, ενιαίο 12χρονο δημόσιο & δωρεάν σχολείο | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ανοικτή εκδήλωση –συζήτηση:Το «νέο Λύκειο» και η πρόταση Γαβρόγλου

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: ,,,,,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: έκτακτη γενική συνέλευση, Πεμ. 18/10, 7μμ, 1ο ΓΕΛ Συκεών

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                    Θεσσαλονίκη  8/10/2018                                          

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail:  gelmeth3@gmail.com                     

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Το Δ. Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης καλεί όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες (μόνιμους, αναπληρωτές,) σε έκτακτη Γενική Συνέλευση

την   Πέμπτη  18 Οκτώβρη 2018 στις 7 μμ. στο 1ο Λύκειο  Συκεών           

(Επταπυργίου 150 Συκιές)

με θέματα:

  1. Ενημέρωση-εκτίμηση για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση και τα προβλήματα στον κλάδο. (Νέο λύκειο, αυτοαξιολόγηση, διορισμοί,  νέος τρόπος διορισμού, δικαιώματα αναπληρωτών, ανάπτυξη τμημάτων σε ΕΠΑΛ & ΓΕΛ, υπηρεσιακές μεταβολές, μισθολογικά & συνταξιοδοτικά αιτήματα, οι δράσεις της ΕΛΜΕ, η εισήγηση της ΟΛΜΕ κ.α.)
  2. Αιτήματα-διεκδικήσεις 3. Προγραμματισμός δράσης

 

Για το Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                             Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Γιάννης Λαθήρας                           Νίκος Παλάντζας

 

 

Categories: Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,,,,,, | Σχολιάστε

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Αρχικές παρατηρήσεις για τις ανακοινώσεις για το εξεταστικό

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                              Θεσσαλονίκη 5-9- 2018

Πρ. Κορομηλά 51

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

Αρχικές παρατηρήσεις για τις ανακοινώσεις για το εξεταστικό

  • Η πρόταση σηματοδοτεί ένα Λύκειο ακόμα πιο προσδεμένο στην εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση, πιο ταξικό και απογυμνωμένο από γενικότερη μόρφωση, με διπλές εξετάσεις για την Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο μύθος για αποδέσμευση του Λυκείου από την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση καταρρέει πανηγυρικά!
  • Μειώνει τις τάξεις του Λυκείου, καταργώντας τη Γ Λυκείου και μετατρέποντάς την σε φροντιστήριο προπαρασκευαστική τάξη για την εισαγωγή στα ΑΕΙ. «Θα χτυπήσουμε την ανάγκη των φροντιστηρίων μετατρέποντας το ίδιο το Σχολείο σε φροντιστήριο» (κάτι που ήδη κάνουν -και το διαφημίζουν!- πολλά ιδιωτικά σχολεία)
  • Έρχεται σε αντίθεση τόσο με τις θέσεις του κλάδου όσο και τις προεκλογικές δεσμεύσεις του κυβερνώντος κόμματος.
  • Προχωρά σταδιακά κατά πως φαίνεται (ύστερα και από τις αντιδράσεις που προκάλεσε το συνολικό σχέδιο αναδιάρθρωσης του Λυκείου) στην υλοποίηση των κατευθύνσεων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ που έχουν αποτυπωθεί στο πόρισμα Λιάκου και στις μελέτες του ΣΕΞ και του ΙΟΒΕ.

Από την πρώτη ανάγνωση του σχεδίου προκύπτουν τα εξής:

  • Διάσπαση των μαθητών σε τρεις κατηγορίες

Οι ταξικές ανισότητες οξύνονται σε ακόμη μικρότερη ηλικία. Από το τέλος της Β λυκείου, μέσω των μηχανογραφικών θα γίνεται ταξική ταξινόμηση των μαθητών σε τρεις κατηγορίες. Αυτούς που αποδέχονται ότι «δεν κάνουν για τίποτε», σε αυτούς που θα προορίζονται για τα τμήματα χαμηλής ζήτησης και σε αυτούς που θα δίνουν Πανελλαδικές για τα τμήματα υψηλής ζήτησης. Στην πρώτη κατηγορία ανήκουν όσοι δεν συμπληρώσουν το πρώτο μηχανογραφικό των 10 επιλογών, τον Ιούλιο μετά το τέλος της Β Λυκείου. Στη δεύτερη κατηγορία θα βρεθούν όσοι από τις 10 αρχικές επιλογές τους, θα επιλέξουν οριστικά το Φεβρουάριο ένα μόνο τμήμα χαμηλής ζήτησης και θα μπορούν να εισαχθούν σε αυτό, αν πάρουν απολυτήριο. Οι μαθητές της τρίτης κατηγορίας θα δηλώνουν σχολές όπως σήμερα, αλλά ο βαθμός εισαγωγής τους θα διαμορφώνεται κατά 90% από τους βαθμούς των Πανελλαδικών στα τέσσερα μαθήματα χωρίς συντελεστές βαρύτητας και κατά 10% από το βαθμό του απολυτηρίου.

  • Δυσκολότερη η απόκτηση του απολυτηρίου

Συνέχεια

Categories: Αποφάσεις - Ψηφίσματα | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Έκτακτη Γενική Συνέλευση της Ε΄ ΕΛΜΕ, Πέμπτη 26/4, 7.00 μ.μ., 1ο Γ/Σ Σταυρούπολης

Ε΄ ΕΛΜΕ

 

Έκτακτη Γενική Συνέλευση

Πέμπτη 26/4, 7.00 μ.μ.,

1ο Γ/Σ Σταυρούπολης

(Γ.Σ. προέδρων των  ΕΛΜΕ στις 28/4 στην Αθήνα)

 

Συζητάμε και παίρνουμε αποφάσεις

 

  • Για τις εξελίξεις που αφορούν τον πόλεμο

 

  • Για την προώθηση νέων αντιλαϊκών μέτρων

(4η αξιολόγηση – 88 νέα προαπαιτούμενα, πλειστηριασμοί,  ιδιωτικοποιήσεις,  κ.ά.)

 

  • Για την προώθηση αντιεκπαιδευτικών μέτρων (διορισμούς, νέες δομές -αξιολόγηση, «νέο Λύκειο», νέα έκθεση του ΟΟΣΑ, μειώσεις μισθών, κ.ά.)

 

  • Για τον απολογισμό της δράσης με αιχμή τους διορισμούς και τα προβλήματα των αναπληρωτών

 

● Για το πρόγραμμα δράσης

Categories: αξιολόγηση | Ετικέτες: ,,, | Σχολιάστε

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο Πέμπτη 15/2, 6.00 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Υπερασπίζουμε το δημόσιο σχολείο

Τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα δεν θα περάσουν – δεν θα εφαρμοστούν!

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο Πέμπτη 15/2, 6.00 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου

EDUCATIONΗ επίθεση στους εργαζόμενους από κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ συνεχίζεται και εντείνεται με την ψήφιση του πολυνομοσχέδιο (αντιαπεργιακός νόμος, πλειστηριασμοί, ιδιωτικοποιήσεις, 30ωρο, συγχωνεύσεις σχολείων,  κ.ά.), αλλά και με την προώθηση και άλλων 88 νέων προαπαιτούμενων στα πλαίσια της 4ης αξιολόγησης, καθώς και νέων μέτρων για την εκπαίδευση (αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση, αποχαρακτηρισμός της ώρας σίτισης, «Νέο Λύκειο», νόμο για το Πανεπιστήμιο Δ. Αττικής, υπονόμευση της τεχνικής εκπ/σης –κλείσιμο των λεγόμενων ολιγομελών, τη μαθητεία – κακοπληρωμένη εργασία, αναμοριοδότηση που υποβαθμίζει σχολεία και τα οδηγεί σε συγχωνεύσεως, κ.ά.). Αναμένεται, η τελική έκθεση του Ο.Ο.Σ.Α για την ελληνική εκπαίδευση  (Απρίλιος 2018) με νέο πακέτο μέτρων για την πλήρη προσαρμογή της ελληνικής εκπαίδευσης στο μοντέλο και τις οδηγίες του ΟΟΣΑ και της ΕΕ που η εφαρμογή της διαμορφώνεται το φτηνό, ευέλικτο σχολείο της αγοράς.

Σ’ αυτή την κρίσιμη στιγμή οι ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ όχι μόνο δεν οργανώνουν τον αγώνα, αλλά αρνήθηκαν να κηρύξουν έστω και μια απεργία την ημέρα που ψηφιζότανε τα αντιλαϊκά μέτρα, αλλά και τώρα που εφαρμόζονται και προωθούνται και νέα.   Αυτό αποτελεί απροκάλυπτη αποδοχή και στήριξη  της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου. Την ίδια στάση κράτησε και η πλειοψηφία των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ που ευθυγραμμίστηκαν με ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ. Δεκάδες σύλλογοι και ΕΛΜΕ στην εκπαίδευση (στη Θεσσαλονίκη οι πέντε ΕΛΜΕ και τέσσερις σύλλογοι Π.Ε.) σε συντονισμό με εκατοντάδες σωματεία από δημόσιο και ιδιωτικό τομέα έδωσαν τη μάχη στις 12/1. Έστειλαν μήνυμα ότι μπορούμε να οργανώσουμε απεργιακή απάντηση και τον αγώνα σε κατεύθυνση σύγκρουσης και ανατροπής και χωρίς τις ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ. Η εμπειρία αυτή αποτελεί παρακαταθήκη αγώνα για συνέχιση και κλιμάκωση.

Διεκδικούμε: 

  • Να μην περάσουν, να μην εφαρμοστούν τα αντιλαϊκά μέτρα της 3ης αξιολόγησης! Ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ. Κατάργηση του συμφώνου σταθερότητας.
  • Κάτω τα χέρια από την απεργία. Όχι στην αντιαπεργιακή τροπολογία. Γνήσιες Συλλογικές Συμβάσεις.
  • Ωράριο: Καμία αύξηση στο ωράριο εργασίας και διδασκαλίας. Επαναφορά του στα προ του 13 επίπεδα. Με συλλογικές αποφάσεις συλλόγων και συνδικαλιστική κάλυψη από ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ δεν εφαρμόζουμε δεν υλοποιούμε την τιμωρητική 30ωρη παραμονή στο σχολείο και την ακυρώνουμε στην πράξη.
  • Καμία συγχώνευση-κατάργηση σχολείου. Με γονείς, μαθητές και τοπικές κοινωνίες δε θα τις επιτρέψουμε!
  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
  • Απόσυρση της πρότασης αναμοριοδότησης σχολείων που οδηγεί σε κατάργηση χιλιάδων τμημάτων.
  • Όχι στις απολύσεις αναπληρωτών. Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα. Πλήρη κατοχύρωση εργασιακών, ασφαλιστικών και εκπαιδευτικών δικαιωμάτων στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα αναπληρωτών και μονίμων.
  • Όχι στο μισθολόγιο–φτωχολόγιο. Ουσιαστικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Άμεση επαναφορά 13ου-14ου μισθού. Επανυπολογισμός τώρα μισθολογικών κλιμακίων με ισχύ από 1/1/2016. Άμεση ενσωμάτωση της προσωπικής διαφοράς στο βασικό μισθό και στις συντάξεις. Επαναφορά αφορολόγητου στα 12.000€.
  • Αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση. Έκτακτη επιχορήγηση τώρα για την ουσιαστική αντιμετώπιση των εξόδων των σχολείων, για τη σίτιση, ασφάλιση – υγεία των μαθητών μας!
  • Να μην κατατεθεί νομοσχέδιο των εξαγγελιών για Νέο Λύκειο. Καμιά συμμετοχή της ΟΛΜΕ σε διάλογο.
  • Να σταματήσει η υπονόμευση ΕΠΑΛ και ΤΕΕ (κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων, μαθητεία κ.ά.).
  • Κατάργηση όλου του πλαισίου αξιολόγησης, εσωτερικής, εξωτερικής και αυτοαξιολόγησης που ανοίγει το δρόμο σε απολύσεις, κατηγοριοποίηση και κλείσιμο σχολείων. Δεν συμμετέχουμε σε καμία αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση. Απεργία–αποχή από κάθε διαδικασία.
  • Όχι στην «αυτονομία» του σχολείου, την αποκέντρωση και την «ελεύθερη» επιλογή σχολείου.
  • Κατάργηση των αντιασφαλιστικών νόμων. Σύνταξη με 30 χρόνια χωρίς όριο ηλικίας.
  • Ένταξη των προσφυγόπουλων στην πρωινή ζώνη με όλες τις υποστηρικτικές δομές. Κατάργηση ΔΙΕΠ.
  • Ενιαίο, δημόσιο, δωρεάν 12χρονο σχολείο-δίχρονη προσχολική αγωγή για όλα τα παιδιά.

Οργανώνουμε τη συνέχεια του αγώνα ενάντια στο εκπαιδευτικό μνημόνιο και τα αντιλαϊκά μέτρα κυβέρνησης, υπουργείου, ΕΕ, ΟΟΣΑ με στόχο την ακύρωση των μέτρων, την αποτροπή των επόμενων και  την ανατροπή όλου του πλαισίου Χρέους – ΕΕ – Μνημονίων. Προχωράμε με  συντονισμό των εκπαιδευτικών σωματείων χωρίς καθυστερήσεις και λογικές αναμονής. Οργανώνουμε πανεκπαιδευτικό αγώνα σε συνεργασία με γονείς/φοιτητές/μαθητές και όλο το εργατικό κίνημα. Με βασικό σύνθημα «Υπερασπίζουμε τα δημόσιο σχολείο – τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα δεν θα περάσουν – δεν θα εφαρμοστούν!» κηρύσσουμε για το επόμενο διάστημα ανυποχώρητο αγώνα διαρκείας που θα φτάσει μέχρι τέλος της χρονιάς, στις πανελλαδικές εξετάσεις και θα περιλαμβάνει  κινητοποιήσεις, συγκεντρώσεις, εκδηλώσεις και απεργίες που θα καθορίζονται από τις Γενικές Συνελεύσεις.

 Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους  γονείς, μαθητές και φοιτητές να πάρουν μέρος την Πέμπτη 15/2, στις 6.00 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου στο  πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο που οργανώνουμε οι ΕΛΜΕ, Σύλλογοι Π.Ε., Σύλλογοι Γονέων και Σύλλογοι φοιτητών.

ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΝΗ – ΚΑΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ – ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Για το Δ.Σ.

    Η πρόεδρος                                            Η Γραμματέας

     Σαραϊδάρη Πόπη                                     Χατζηβαρίτη Φρίντα

Categories: Εκπαίδευση, Κινητοποιήσεις, Κοινές δράσεις, ΟΟΣΑ, Πανεκπαιδευτικό μέτωπο, ενιαίο 12χρονο δημόσιο & δωρεάν σχολείο | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Για την Υπουργική απόφαση λειτουργίας των σχολείων

         Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

         προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Για την Υπουργική απόφαση λειτουργίας των σχολείων.

Το Υπουργείο Παιδείας έστειλε στις 23/1/2018 στα σχολεία την Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής». Στην πολυσέλιδη Υ.Α. περιλαμβάνονται διατάξεις που αφορούν τα πάντα. Από τη μια το υπουργείο μιλά για την αυτονομία των σχολικών μονάδων και την αναβάθμιση του Συλλόγου Διδασκόντων και από την άλλη καθορίζει μέχρι κεραίας την λειτουργία των σχολείων, ενώ  διαμορφώνει το θεσμικό πλαίσιο δημοσιονομικής προσαρμογής του δημόσιου σχολείου στη μνημονιακή πολιτική, εκσυγχρονίζοντας και ενισχύοντας τους μηχανισμούς περικοπών και λιτότητας συνδέοντάς το με την ψήφιση των μέτρων της 3ης αξιολόγησης (30ωρο, συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων).

 Ηλεκτρονικές εγγραφές σε ΕΠΑΛ- ΓΕΛ – οριστικοποίηση των τμημάτων μέχρι τέλος Ιουνίου.  Στο βάθος η «επιλογή» σχολείου από το γονέα;

Το μεγαλύτερο μέρος, περίπου τα 2/3 της εγκυκλίου, περιστρέφεται γύρω από τον τρόπο εγγραφής των μαθητών στα σχολεία  Με οδηγό την περυσινή εμπειρία των ηλεκτρονικών προεγγραφών στα ΕΠΑΛ, που οδήγησε  σε κλείσιμο τμημάτων και ειδικοτήτων, το υπουργείο προχωρά στην συμπλήρωση του συστήματος και την επέκτασή του και στα ΓΕΛ.

  • Θεσπίζει την ηλεκτρονική εγγραφή των μαθητών σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, με δήλωση προτίμησης – επιλογής του γονέα- κηδεμόνα!. Οι μαθητές θα εγγράφονται σε σχολεία ανάλογα με τις επιλογές των μαθημάτων (επιλογής, προσανατολισμού, τομέα – ειδικότητας) και τη δυνατότητα του σχολείου προτίμησης τους να τους δεχτεί! Αν οι μαθητές δε μπορέσουν να φοιτήσουν στα σχολεία των  επιλογών τους, μετεγγράφονται… υποχρεωτικά (!) σε όποιο σχολείο δεν έχει καλύψει το ανώτατο προβλεπόμενο όριο των μαθητών ανά τμήμα( άρθρο 9 Δ).
  • Επιβάλλει τη λειτουργία των σχολείων με τον μέγιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα, αποκλείοντας τη δυνατότητα δημιουργίας ενός ακόμη τμήματος στα σχολεία, που θα μπορούσε να προκύψει από υποχρεωτικές μετεγγραφές μαθητών και ταυτόχρονα δίνοντας τη δυνατότητα στους Διευθυντές/ντριες Εκπαίδευσης να μετακινούν μαθητές/τριες από ένα σχολείο σε άλλο, όταν ο αριθμός τους υπερβαίνει τον μέγιστο αριθμό του τμήματος.( άρθρο 12.3)

Με αυτό τον τρόπο θα αυξηθεί ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα και θα μειωθεί ο αριθμός των τμημάτων. Ο στόχος καταφανής: Οι συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων ομάδων προσανατολισμού, μαθημάτων επιλογής, τομέων, ειδικοτήτων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την εκπαιδευτική διαδικασία και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.

Καθηγητής, «πολυεργαλείο»: κάνει όλες τις δουλειές και συμφέρει!

Με την Υ.Α. οι εκπαιδευτικοί επωμίζονται νέα γραφειοκρατικά και διοικητικά βάρη, με καθημερινές καταχωρήσεις στοιχείων, όχι μόνο διοικητικής αλλά και παιδαγωγικής φύσης. Ο φόρτος των εργασιών θα αυξήσει αντικειμενικά τις ώρες παραμονής μας στο σχολείο (βλ. 30ωρο)επεκτείνοντας ουσιαστικά το εργασιακό μας ωράριο, εφόσον δεν υπάρχουν εδώ και χρόνια γραμματείς στα σχολεία και έχει καταργηθεί η γραμματειακή υποστήριξη.

Αφού μας έχουν με αυξημένο ωράριο, με μισθούς πείνας μέχρι τα 67 στα σχολεία, αφού μας έχουν μετατρέψει σε μονίμως μετακινούμενους σε 2, 3, 4.. σχολεία, με μαθήματα πρώτης, δεύτερης και τρίτης ανάθεσης, μας φορτώνουν με πλήθος διοικητικές και γραφειοκρατικές εργασίες και ενδιάμεσα θα κάνουμε το μάθημα μας.

Παράλληλα μετακυλύεται στον εκπαιδευτικό και τις «ενέργειες» του…..η ευθύνη για την αντιμετώπιση  των όποιων παραβατικών συμπεριφορών. Συγκαλύπτεται σκοπίμως η ευθύνη που έχουν γι’ αυτές τις συμπεριφορές οι αντιλαϊκές πολιτικές  των κυβερνήσεων, που  φορτώνουν τα βάρη της κρίσης στην ελληνική οικογένεια καθώς και το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα, της ταξικής ανισότητας, των δεξιοτήτων και πληροφοριών, της τυποποιημένης γνώσης και σκέψης, του ανταγωνισμού και των εξεταστικών φραγμών.

Ορισμένες αλλαγές στα ζητήματα των ποινών όχι μόνο είναι ελλιπείς, αλλά κυρίως δεν ανατρέπουν το ρόλο του σχολείου  ως  πειθαρχικό μηχανισμό, ενώ η διάταξη για το «πλαίσιο οργάνωσης της σχολικής ζωής» επιδιώκει τη μετατροπή των μαθητικών κοινοτήτων σε όργανα συνδιαχείρισης και υποταγής των συνειδήσεων των μαθητών.

 

Ο πανοπτικός ρόλος του ηλεκτρονικού ελέγχου

Όλη η εκπαίδευση θα εξαρτάται από ένα «κλικ». Με το επιχείρημα του εκσυγχρονισμού και  με «όπλο» την τεχνολογία, γενικεύεται ο έλεγχος όλης της εκπαιδευτικής διαδικασίας! Το Υπουργείο  θα μπορεί να  κατανέμει τους μαθητές, να καταργεί τμήματα, να δημιουργεί πλεονάζοντες και να μετακινεί εκπαιδευτικούς, να αξιολογεί αυτόματα.

Δεν είμαστε αντίθετοι στη χρήση εργαλείων που θα βελτιώνουν το εκπαιδευτικό έργο, όμως είναι φανερό πως το υπουργείο επιδιώκει μέσω της ηλεκτρονικής καταγραφής των πάντων να εφαρμόσει αποτελεσματικότερα τη δημοσιονομική διαχείριση όλων των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, με  βάση τη μνημονιακή πολιτική και τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ.

Διεκδικούμε:

  1. Την πρόσληψη στα σχολεία μόνιμου διοικητικού προσωπικού (γραμματείς, κ. ά)
  2. Στελέχωση του σχολείου με μόνιμο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, φύλακες, κλπ).
  3. Οι εκπαιδευτικοί να αφιερωθούν αποκλειστικά στο παιδαγωγικό τους έργο. Όχι στο τιμωρητικό 30ωρο.
  4. Κατάργηση του My school. Προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και των γονέων.
  5. Ενίσχυση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων. Πρόσβαση σε Η/Υ σε κάθε εκπαιδευτικό του σχολείου.
  6. Επαναφορά του ωραρίου στα επίπεδα του 2013.
  7. Κανείς εκπαιδευτικός σε περισσότερα από 2 σχολεία.
  8. Ενισχυτική διδασκαλία που θα ξεκινά από την αρχή της χρονιάς σε κάθε σχολείο και με προσλήψεις εκπαιδευτικών.
  9. 20 παιδιά στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις,10 στα εργαστήρια.
  10. Επαναφορά της παράλληλης διδασκαλίας στις ξένες γλώσσες.
  11. Αυστηρά χωροταξικά όρια εγγραφής των παιδιών στο σχολείο με στόχο την ισοκατανομή μαθητών, την διατήρηση του σχολείου γειτονιάς –χωριού. Κατάργηση των ηλεκτρονικών εγγραφών.
  12. Καμιά κατάργηση ή συγχώνευση σχολείου-τμημάτων.
  13. Κυρίαρχο όργανο κάθε σχολείου ο Σύλλογος διδασκόντων.
  14. Κατάργηση του αναχρονιστικού μέτρου του χαρακτηρισμού της διαγωγής.
  15. Ο Σύλλογος στο τέλος της χρονιάς εκτιμά την επαρκή ποσοτική – ποιοτική φοίτηση των μαθητών.
  16. Διπλασιασμός των εκπαιδευτικών δαπανών.

 

Για το Δ.Σ.

Η πρόεδρος                                                  Η Γραμματέας

Σαραϊδάρη Πόπη                                             Χατζηβαρίτη Φρίντα

Categories: Εργασία, Εκπαίδευση, ΟΟΣΑ, μνημόνιο | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Η πρόταση του ΙΕΠ για το πρόγραμμα της Β΄ τάξης του «νέου Λυκείου»

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Η πρόταση του ΙΕΠ για το πρόγραμμα της Β΄ τάξης του «νέου Λυκείου»

 Πρόταση ΙΕΠ

Το υπουργείο μετά την  περίφημη κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων που διατυμπάνιζε και είχε μόνο προπαγανδιστικό χαρακτήρα, αφού η πρόταση που κατέθεσε περιέχει αλλεπάλληλα εξεταστικά πλέγματα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά και για την απόκτηση απολυτηρίου του Λυκείου, επανέρχεται με νέες συνταρακτικές προτάσεις για τα μαθήματα που θα διδάσκονται στη Β΄ Λυκείου. Σύμφωνα με την πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σαρωτικές θα είναι οι αλλαγές στη Β’ Λυκείου που σκοπεύουν να εφαρμοστούν από την επόμενη κιόλας σχολική χρονιά, στα  πλαίσια των αλλαγών που προωθεί το υπουργείο για το «νέο Λύκειο».

Συγκεκριμένα :

  • Προτείνει τη μείωση των υποχρεωτικών μαθημάτων σε 7 από 18 που περιλαμβάνει η σημερινή Β΄ Λυκείου (16 υποχρεωτικά και 2 προσανατολισμού). Θα διδάσκονται σε 22 ώρες συνολικά στη Β΄ Λυκείου  από 35 ώρες που είναι σήμερα (Πίνακας: Υποχρεωτικό πρόγραμμα γενικής παιδείας).
  • Εισηγείται την αύξηση των μαθημάτων επιλογής σε 10 που θα διδάσκονται σε 12 ώρες και θα κατανέμονται σε τρία τετράωρα μαθήματα (Πίνακας: Μαθήματα εμβάθυνσηςΠρώην Επιλογής Ώρες).
  • Προτείνει να καταργηθούν από υποχρεωτικά μαθήματα τα Αρχαία, η Ιστορία, τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Χημεία, η Βιολογία, η Φιλοσοφία, η Ξένη Γλώσσα, η Πληροφορική. Στα υποχρεωτικά μαθήματα και το παράξενο «Ο Σύγχρονος Κόσμος», προφανώς για να διδάσκεται από καθηγητές όλων των ειδικοτήτων! Έτσι ο «Σύγχρονος Κόσμος (Iστορία…)» που προσιδιάζει στην Ιστορία θα μπορεί να διδαχθεί όχι μόνο από ιστορικούς αλλά και από κοινωνιολόγους, καθηγητές ξένων γλωσσών, θεολόγους ή κάποια ειδικότητα που πλεονάζει!
  • Οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν 3 από τα μαθήματα εμβάθυνσης που είναι 4ώρα και ανάμεσά τους μάλιστα ένα μάθημα ειδικότητας από το πρόγραμμα του Επαγγελματικού Λυκείου, το οποίο μπορεί να διδάσκεται και μέσω Skype!
  • Μεταξύ των μαθημάτων επιλογής, η Χημεία και η Βιολογία ενοποιούνται σε 4 ώρες, ενώ τα δύο επιμέρους μαθήματα θα εξετάζονται σε ξεχωριστά θέματα, ωστόσο στην ίδια εξέταση! Είναι η λογική των δεξιοτήτων που ζητά η αγορά αντί των γνωστικών αντικειμένων (οι οκτώ δεξιότητες κατά Ε.Ε. και ΟΟΣΑ).
  • Τα νεοπαγή Ερευνητικά Προβλήματα Φυσικών Επιστημών είναι  διφορούμενα ως προς  το περιεχόμενο τους και την ειδικότητα που θα τα διδάξει.

 Όχι στο «νέο Λύκειο» της κατεδάφισης των μορφωτικών και εργασιακών  δικαιωμάτων!

 Το υπουργείο προχωράει σε αλλαγές στο Λύκειο που καμία σχέση δεν έχουν με την αναγκαίες ριζικές αλλαγές που πρέπει να γίνουν στο δημόσιο σχολείο και θα εξασφαλίζουν ένα ποιοτικό και αναβαθμισμένο εκπαιδευτικό σύστημα που θα καλύπτει όλες τις μορφωτικές ανάγκες της νέας γενιάς, θα κατοχυρώνει εκπαιδευτικά και εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών με την υλοποίηση των διεκδικήσεων του κινήματος σε ένα αποκλειστικά δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά. Αντίθετα, στα πλαίσια της πολιτικής των περικοπών και της προώθησης του σχολείου της αγοράς, υλοποιεί μνημονιακές δεσμεύσεις και σχέδια που προβάλλονται από ΕΕ – ΟΟΣΑ – ΣΕΒ και θέλουν τη δημόσια παιδεία να λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια. Αυτή την κατεύθυνση υπηρετούν οι αλλαγές που προτείνει  στο αναλυτικό πρόγραμμα της Β΄ Λυκείου το ΙΕΠ που θα επιφέρουν δραματικές συνέπειες στους μαθητές, τις οικογένειες τους και τους εκπαιδευτικούς.  Η μείωση και η επιλογή των μαθημάτων που προτείνει το ΙΕΠ θα οδηγήσουν σε αναγκαστικές μετακινήσεις μαθητών (σε πρώτη φάση), γιατί είναι αδύνατον ένα σχολείο να μπορέσει να δημιουργήσει τμήματα με όλες τις πιθανές επιλογές, και (σε δεύτερη φάση) θα υποβοηθήσουν τις συγχωνεύσεις και καταργήσεις Λυκείων, όπου όλα θα λειτουργούν με την κανονικότητα (!) του ΟΟΣΑ –σύμφωνα με τον οποίο δεν πρέπει να υπάρχουν σχολεία με λιγότερους από 250 μαθητές. Η δραστική μείωση των μαθημάτων στο Λύκειο και η συνεπακόλουθη μείωση των ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών θα επιφέρει και την αντίστοιχη μείωση προσωπικού.

Κανένας εφησυχασμός, καμιά αναμονή !

Με συντονισμό των ΕΛΜΕ οργανώνουμε την απάντηση του κλάδου 

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ με βάση τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις του εκπαιδευτικού κινήματος σε συνεδρίασή του (19/9)  έχει απορρίψει το σχέδιο της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο που στοχεύει σε λιγότερη γνώση, λιγότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς, λιγότερα σχολεία, με περισσότερες εξετάσεις και μεγαλύτερη πρόσδεση με το σύστημα πρόσβασης. Σήμερα απορρίπτει και την πρόταση του ΙΕΠ για το πρόγραμμα της Β΄ τάξης που συνθέτει την εικόνα του νέου Λυκείου που προωθεί το υπουργείο σταδιακά και σε δόσεις για να μη σηκώσει θύελλες αντιδράσεων και να καλλιεργήσει τεχνητές αντιπαραθέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών στον «αγώνα επιβίωσης» στα στενά όρια του νέου Λυκείου.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τρίτη 14/11, στο 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, στις 7.00 μ.μ., να συζητήσουμε αναλυτικά και το ζήτημα αυτό και να καθορίσουμε την αγωνιστική πορεία του κλάδου για να μην προχωρήσουν τα αντιεκαπιδευτικά μέτρα του υπουργείου για το δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς. Να αποφασίσουμε οι ΕΛΜΕ να συντονίσουμε τον αγώνα μας τοπικά και κεντρικά!

Καλούμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταγγείλει τώρα το υπουργείο για τα καταστροφικά σχέδια που προωθεί για το Λύκειο. Να πάρει πίσω την πρόταση που κατέθεσε στο υπουργείο (27/9) με τα υποβαθμισμένα και αφηρημένα αιτήματα (αυτόνομο Λύκειο, αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα και στην ύλη, αξιόπιστο απολυτήριο(!), ενίσχυση της ΤΕΕ, ενίσχυση της ειδικής αγωγής, κ.ά.) προφανώς προσβλέποντας να πάρει μέρος σε ένα νέο προσχηματικό διάλογο του υπουργείου το οποίο τον προωθεί με επικοινωνιακά τερτίπια, όπως αυτή της συγκρότησης Ομάδας Εργασίας. Να οργανώσει την απάντηση του κλάδου καλώντας τις επόμενες ημέρες Γενικές Συνελεύσεις που θα αποφασίσουν αιτήματα – διεκδικήσεις που σηματοδοτούν τις αναγκαίες και ριζικές αλλαγές που χρειάζεται η εκπαίδευση και η η ζωή μας ( 12χρονο σχολείο, γενναία χρηματοδότηση, μόνιμους διορισμούς, 20 παιδιά στο τμήμα, κατάργηση αντιεκπιδευτικών νόμων, ενάντια στα μέτρα διάλυσης της τεχνικής εκπαίδευση, κατά των μέτρων της 3ης αξιολόγησης, περιορισμού των απεργιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, για μισθούς και συντάξεις, κ.ά.) και θα πάρουν αποφάσεις ανυποχώρητου αγώνα διαρκείας.

ο πρόεδρος                                ο γραμματέας

Χρ. Ζαγανίδης                        Αντ. Δερματάς

Categories: Ανακοινώσεις, Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: | 1 σχόλιο

Οι Γ΄, Δ΄και Ε΄ ΕΛΜΕ–Θεσ/νίκης προσκαλούν Ενώσεις και Συλλόγους Γονέων για ενημέρωση και συζήτηση πάνω στο φλέγον θέμα του «Νέου Λυκείου»

Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

Πρόσκληση συνάντησης προς την Ομοσπονδία Γονέων,

τις Ενώσεις των Γονέων  και Συλλόγους Γονέων

τη Δευτέρα 23/10, στις 6.30 μ.μ., στην ΕΔΟΘ

 Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με μια σειρά προβλήματα (κενά εκπαιδευτικών, προβλήματα στη μετακίνηση των μαθητών, υποχρηματοδότηση, μη έναρξη ενισχυτικής και πρόσθετης διδασκαλίας για τους μαθητές, προβλήματα κτηριακής υποδομής, προβλήματα σίτισης και περίθαλψης των μαθητών, κ.ά.) που έρχονται να χειροτερέψουν ακόμη περισσότερο την ήδη επιβαρημένη κατάσταση της σχολικής πραγματικότητας. Την ίδια στιγμή το υπουργείο κατέθεσε την πρότασή του για το «νέο Λύκειο». Τα σωματεία μας εκτιμούν ότι η εφαρμογή της θα οδηγήσει στον αποκλεισμό πολλών μαθητών από το Λύκειο και την πανεπιστημιακή μόρφωση και θα ωθήσει ακόμη περισσότερο τους μαθητές  στα  φροντιστήρια και την παραπαιδεία, ενώ θα επιφέρει δραματικές αλλαγές στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.  Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς τώρα πρέπει να αποτρέψουμε την προώθηση των νέων μέτρων και να προωθήσουμε τις διεκδικήσεις μας.

Σας καλούμε να πάρετε μέρος στη συνάντηση – συζήτηση    που οργανώνουμε  την Δευτέρα 23/10, στις 6.30 μ.μ., στην ΕΔΟΘ για τα εκπαιδευτικά προβλήματα και την οργάνωση της δράση μας.

                                                                              Τα  Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

Categories: Ανακοινώσεις, ΕΛΜΕ-Θ, Εκπαίδευση, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Αποφάσεις του Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ από τη συνεδρίαση της Παρασκευής 6/10/2017

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Αποφάσεις του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ από τη συνεδρίαση της Παρασκευής 6/10/2017

  • Εισήγηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ : Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ αποφάσισε να καταψηφίσει ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ στη Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ (7/9/2017) την εισήγηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ως προς την ανάλυση – διεκδικήσεις – αιτήματα που περιέχει και ως προς το πρόγραμμα δράσης που προτείνει.
  • Αιμοδοσία των Γ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ: Το Δ.Σ. για τις αιμοδοσίες, Τρίτη 17/10, στο 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης από τις 9.00 μ.μ. – 12μ.   και τη Δευτέρα 23/10, στο 1ο ΓΕΛ Συκεών από τις  9.00 μ.μ. – 12μ., αποφάσισε να εκδώσει κοινή ανακοίνωση των Γ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ που θα καλεί τους συναδέλφους να πάρουν μέρος.
  • Αναπληρωτές : Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ αποφάσισε να προσκαλέσει τους αναπληρωτές τη Δευτέρα 16/10, στις 7.00 μ.μ., στο 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης σε συνάντηση – συζήτηση για τα προβλήματα των αναπληρωτών, για την οργάνωση πρωτοβουλιών και δραστηριοτήτων για την προώθησή τους, καθώς και για τη Συγκρότηση Επιτροπής αναπληρωτών που θα συμβάλλει μαζί με τα μέλη των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ για την καλύτερη δραστηριοποίηση όλων των συναδέλφων και την καλύτερη επεξεργασία – συγκεκριμενοποίηση των προβλημάτων.
  • Συνάντηση για νέο Λύκειο με Ομοσπονδία Γονέων και Ενώσεις Γονέων : Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ αποφάσισε να προσκαλέσει τις συλλογικότητες των γονέων την Τετάρτη 18/10, στις 7.00 μ.μ., στην ΕΔΟΘ σε συνάντηση – συζήτηση για τις συνέπειες των νέων μέτρων για το Λύκειο και τις κοινές δράσεις μας για τη μη εφαρμογή τους. Η συνάντηση θα οργανωθεί με τις άλλες ΕΛΜΕ.
  • Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο: Το Δ.Σ. αποφάσισε να οργανωθεί το επόμενο διάστημα πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα του υπουργείου παιδείας για το νέο λύκειο, τα καθημερινά προβλήματα των σχολείων (ολιγομελή, κενά, β΄ Ξένη γλώσσα, μείωση μαθητών στα τμήματα παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, έναρξη ενισχυτικής και πρόσθετης διδασκαλίας, κ.ά.) και για την προώθηση των διεκδικήσεων και αιτημάτων του κλάδου. Το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο θα οργανωθεί με τις ΕΛΜΕ, τους Συλλόγους της Π.Ε., τους γονείς και άλλες συλλογικότητες  από την εκπαίδευση.
  • 6 Νοεμβρίου, ημέρα επανέναρξης της τρίτης αξιολόγησης :  Να οργανωθεί από κοινού με τις ΕΛΜΕ, τους συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε και άλλες συλλογικότητες συγκέντρωση για να μην περάσουν τα νέα επώδυνα μέτρα που προωθούν κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ και για ανατροπή της πολιτικής τους με αγώνα διαρκείας. Για την οργάνωση της κινητοποίησης θα εκδοθεί πρόσκληση συνάντησης στις 23/10 με τις συλλογικότητες που θα συμμετέχουν.
  • Εκπαίδευση και κινηματογράφος – προβολή της ταινίας «το ξυπόλυτο Τάγμα»: Προβολή τις επόμενες ημέρες της αντιφασιστικής ταινίας «το ξυπόλυτο Τάγμα» από κοινού με το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε. Μενεμένης – Αμπελοκήπων. Η προβολή της ταινίας θα γίνει στο πολιτιστικό κέντρο του Δήμου Μενεμένης – Αμπελοκήπων και μετά την προβολή θα ακολουθήσει συζήτηση με τη συμμετοχή και προσκαλεσμένου ομιλητή.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

Categories: Ανακοινώσεις, Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης | Ετικέτες: ,,,,,, | Σχολιάστε

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄και Ε΄ ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης διοργανώνουν εκδήλωση – συζήτηση για το «νέο Λύκειο»

Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄  ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

Προξένου Κορομηλά 51

Εκδήλωση  – συζήτηση για το «νέο Λύκειο»

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης αποφάσισαν να οργανώσουν Εκδήλωση  – συζήτηση με θέμα : Αλλαγές στο «νέο Λύκειο»: συνέπειες για το δημόσιο σχολείο, τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς κι η απάντηση του κινήματος.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 12/10, στις 7.00 μ.μ., στην ΕΔΟΘ. Ομιλητές θα είναι :  Ακτύπης Δημήτρης, μέλος Δ.Σ Ο.Λ.Μ.Ε, Κάτσικας Χρήστος, μέλος Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης – Καλλιθέας, Παπαχρήστου Νικόλαος, πρόεδρος Δ.Σ. ΟΛΜΕ, Δρ. Ρογδάκη Άννα, εκπαιδευτικός με εθελοντική διδασκαλία στο ΣΔΕ Φυλακών, Διαβατά

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ καλούν όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος στην εκδήλωση για να συζητήσουν για το νέο Λύκειο, στο οποίο η εφαρμογή των αλλαγών που ανακοίνωσε το υπουργείο μόνο δραματικές συνέπειες επιφυλάσσουν για το δημόσιο σχολείο, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

Categories: ΕΛΜΕ-Θ, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Α’, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης | Εκδήλωση-συζήτηση: Αλλαγές στο «νέο λύκειο»

Categories: Εκδηλώσεις, αφίσα | Ετικέτες: ,,,,, | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: