Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ: Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης (30/7/2013)

Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ
Επιτροπή αγώνα καθηγητών Θεσσαλονίκης

Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης (30/7/2013)
Για το πρόγραμμα δραστηριοτήτων

Στη συνέλευση που έγινε με μαζική συμμετοχή συναδέλφων την Τρίτη 30 / 7, στις 11.00 π.μ. στο συγκρότημα των ΕΠΑΛ Σταυρούπολης ομόφωνα αποφασίστηκαν τα εξής:

Συλλογική απάντηση με μαζική συμμετοχή όλων των συναδέλφων στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σε οποιαδήποτε κοινοποίηση από το υπουργείο στους συναδέλφους, είτε ατομικά είτε συνολικά, ότι τους θέτει σε καθεστώς διαθεσιμότητας-απόλυσης. Κανείς μόνος του στην κρίση, κανείς δεν περισσεύει, κανείς να μην απολυθεί!

ΟΛΜΕ: Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                                  Β’ ΕΛΜΕ-Θ αρ.πρ.416β
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr                                             Αθήνα, 30/7/2013

Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Με την ψήφιση του ν. 4176/13, η κυβέρνηση προχωρά στην υλοποίηση της πολιτικής (της ΕΕ, του ΔΝΤ και της ΕΚΤ) της κατεδάφισης του Δημόσιου Τομέα (Παιδεία-Υγεία-Τοπική Αυτοδιοίκηση) και το χτύπημα των εργασιακών δικαιωμάτων των εργαζόμενων (διαθεσιμότητα-μετατάξεις-απολύσεις).

Εκδήλωση-συζήτηση με εκπροσώπους της ΟΛΜΕ στις 25/7 στο Δημαρχείο Θεσσαλονίκης

Ευχαριστούμε θερμά τον συνάδελφο Ηλία για τη βιντεοσκόπηση της εκδήλωσης.

Δεν θα μπούμε στα σχολεία χωρίς τους συναδέλφους μας!

του Γιάννη Λαθήρα

2.500 μόνιμοι καθηγητές σε διαθεσιμότητα. 10.000 αναπληρωτές έξω από το σχολείο. Διορισμοί 0.
Για τους άθλιους που μας κυβερνούν είναι άψυχα νούμερα
(“θέλουμε άλλους 80…”), στα survey, στα στατιστικά και τα διαγράμματα τους. Αιματηρή «συνεισφορά» των δασκάλων των παιδιών στη ανθρωποθυσία του λαού. Για τους τραπεζίτες , τα χρέη, τα κέρδη του Ρέστη του Μπόμπολα και των άλλων κηφήνων και κροίσων της χώρας και της «ευρωπαϊκής οικογένειας».
Έχουν ονόματα για μας, είναι η Μαρία, ο Παναγιώτης, η Στέλλα, η Κωνσταντίνα, η Χριστίνα… δίπλα μας στο γραφείο, φίλοι, ξέρουμε τα παιδιά τους, είμαστε ένα! Όλους μας απέλυσαν…
Μαζί κάναμε σχέδια, όνειρα, συνεδριάσεις, γιορτές, σεμινάρια, προγράμματα, εκδρομές. Μαζί δίναμε μάχες για τα παιδιά, το σχολειό. Μαζί αγωνιζόμασταν να το αλλάξουμε, να το κάνουμε καλύτερο…
Φοβόμασταν αλήθεια για αυτή τη στιγμή.
«Σοκ και δέος» επί 3 χρόνια και στην εκπαίδευση…

Νέα φάση κλιμάκωσης των αγώνων μας ενάντια στις απολύσεις και τη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ, ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΑΓΚΑΙΟ ΛΑΙΚΟ ΞΕΣΗΚΩΜΟ

Μετά τη ψήφιση του πολυνομοσχεδίου καρμανιόλα και την αναγγελία νέων μέτρων, βρισκόμαστε μπροστά σε μια νέα φάση στην αναμέτρησή μας με την πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ.

Εν μέσω θέρους, εκατοντάδες – χιλιάδες εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε Γενικές Συνελεύσεις, διαδηλώνουν μαχητικά, καταλαμβάνουν Διευθύνσεις, διαμορφώνουν κέντρα αγώνα και συντονισμούς με μαθητές, γονείς, σωματεία και άλλους εργαζόμενους του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, σε όλες τις πόλεις, με πρώτη κορύφωση τη μεγαλειώδη, πανελλαδική συγκέντρωση, στις 17 Ιούλη, στην Αθήνα. Η «φωτεινή πλευρά» της συλλογικής αντίστασης, δεν άφησε τους πρώτους συναδέλφους που μπήκαν σε διαθεσιμότητα, να αντικρύσουν μόνοι την 22 Ιούλη, όσο αν κι αυτό επιδίωξε η κυβέρνηση φέρνοντας τα μέτρα μετά το κλείσιμο των σχολείων.

Τρεις πετυχημένες ιστορίες (successstories κατά Σαμαρά)

Παναγιώτης Μαυροειδής

«Μου δίνεις 10 πεντόβολα,
σου δανείζω μετά τα 5 από αυτά,
άρα μου χρωστάς αυτά τα 5 πεντόβολα.
Μου είχες δώσει 10 συνολικά, σου έχω επιστρέψει (μέσω δανεισμού) τα 5,
συνεπώς σου χρωστάω άλλα 5 πεντόβολα,
πατσίζουμε τα χρέη μας και είμαστε εντάξει. Σύμφωνοι;’’
Ήταν μια συνηθισμένη σπαζοκεφαλιά που συντρόφεψε πολλούς στα παιδικά τους χρόνια, ανάλογη της ερώτησης ‘’τι είναι βαρύτερο, πέντε κιλά βαμβάκι ή πέντε κιλά σίδερο;’’
Και όμως, όποιος νόμισε ότι αυτά ανήκουν στο δωματιάκι των παιδικών ασυννέφιαστων αναμνήσεων, πρέπει να το ξανασκεφτεί.
Ποια είναι η πρώτη  ιστορία;
‘’Κέρδη 9 δισ. ευρώ για την ΕΚΤ από τα ελληνικά ομόλογα!’’

Χαχαχα!

Απατώνται όσοι νομίζουν πως ο λαοφιλής πρωθυπουργός μας,
κ. Αντώνης Σαμαράς, είναι ένας φτηνός κοινός απατεώνας
και πιστός υπηρέτης του μεγάλου κεφαλαίου!

Το ότι χρειάστηκε να βγάλει διάγγελμα (δείτε το βίντεο)
για να μας δηλώσει  on air  πως είναι μαλάκας,
δεν σημαίνει πως δεν έχει ΗΘΙΚΗ και ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΗΘΟΣ !

Η συνέχεια στη σατιρική γωνιά

Το άρθρο 82 όπως τροποποιήθηκε και μια απόπειρα ερμηνείας του

ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ: με κόκκινο γίνονται επισημάνσεις, με μωβ οι προσθήκες της τροπολογίας και με μπλε οι ερμηνείες και τα σχόλια

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’

ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Άρθρο  82

1.      Οι κάτωθι ειδικότητες των αντίστοιχων κλάδων και κατηγοριών του προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπως και το σύνολο των κατεχόμενων από το προσωπικό αυτό οργανικών θέσεων καταργούνται:

Προβολή ταινίας: «Μαθήματα Ζωής» του Τόνι Κέι

Tο πρόγραμμα σε μορφή pdf: Σελίδα 1, Σελίδα 2

Βίντεο: 22/7 – Οι καθηγητές της Θεσσαλονίκης δεσμεύονται με συμβόλαιο τιμής και αγώνα να υπερασπιστούν το δημόσιο σχολείο

Γιάννα Λαθήρα, Γραμματέας της Γ’ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης

Δε θα επιτρέψουμε τη διάλυση του δημόσιου σχολείου.
Δε δεχόμαστε τις απολύσεις.
Θα αγωνιστούμε όλοι μαζί για την ανατροπή των διαθεσιμοτήτων για όσο χρόνο απαιτηθεί!
Το πολυνομοσχέδιό τους θα μείνει στα χαρτιά.

Εδώ θα βρείτε όλα τα βίντεο από κινητοποιήσεις, δράσεις, ενημερώσεις των ΕΛΜΕ-Θ

ΕΛΜΕ-Θ: Επιστολή σε γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς

Επιστολή σε γονείς, μαθητές εκπαιδευτικούς: Όλοι μαζί να αντισταθούμε στη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης και στις απολύσεις εκπαιδευτικών

Την Τετάρτη 24 / 7 στις 8.30 μ.μ. στο συγκρότημα των ΕΠΑΛ Σταυρούπολης προβολή της ταινίας «Μαθήματα ζωής» σε σκηνοθεσία του Τόνι Κέι. Μια ταινία με διδακτικές διαπιστώσεις για το αμερικανικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Την Πέμπτη 25 / 7 στις 8.00 μ.μ. στο Δημαρχείο Θεσσαλονίκης θα γίνει εκδήλωση – συζήτηση με εκπροσώπους της ΟΛΜΕ και θέμα: «η αποδόμηση της δωρεάν παιδείας, η διάλυση της τεχνικής εκπαίδευσης και η απάντηση του κινήματος για την ανατροπή».

Γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί:

Όλοι μαζί να αντισταθούμε στη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης και στις απολύσεις εκπαιδευτικών

Ε΄ ΕΛΜΕ -Θ, Επιτροπή αγώνα καθηγητών: Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης (22/7/2013)

Για το συμβόλαιο τιμής και το πρόγραμμα δραστηριοτήτων

Στη συζήτηση – συνέλευση, που έγινε με μαζική συμμετοχή συναδέλφων τη Δευτέρα 22 / 7, στις 10.00 π.μ. στο συγκρότημα των ΕΠΑΛ Σταυρούπολης ομόφωνα αποφασίστηκαν τα εξής:

Όταν η γλίτσα παίρνει φόρα …

Chrismos

Διαβάστε τη συνέχεια στη σατιρική γωνιά

ΕΛΜΕ-Θ – Επιτροπή αγώνα καθηγητών: Πρόγραμμα δραστηριοτήτων – κινητοποιήσεων για 22, 23/7

Δευτέρα 22 / 7

Οργανώνουμε κοινή εκδήλωση – συζήτηση – συνέλευση, στις 10.00 π.μ., στα ΕΠΑΛ Σταυρούπολης (πίσω από μονή Λαζαριστών) όλων των συναδέλφων του νομού που τίθενται σε διάθεση-απόλυση, όλων των απολυμένων αναπληρωτών και άλλων συναδέλφων. Θα συνταχθεί και θα υπογραφεί από όλους συμβόλαιο τιμής που θα έχει και διακηρυκτικό περιεχόμενο, με το οποίο θα απευθυνθούμε προς την κοινωνία: δε θα επιτρέψουμε τη διάλυση του δημόσιου σχολείου, δε δεχόμαστε τις απολύσεις, θα αγωνιστούμε όλοι μαζί για την ανατροπή των διαθεσιμοτήτων για όσο χρόνο απαιτηθεί! Θα προγραμματίσουμε τις δράσεις μας και θα πραγματοποιήσουμε κινητοποίηση. Στη συνάντηση θα γίνει ενημέρωση για τις δικαστικές προσφυγές.

ΕΛΜΕ-Θ: Ψήφισμα προς ΠΕΔΚΜ

Το ψήφισμα των ΕΛΜΕ -Θ κατατέθηκε την Παρασκευή 19/7, στις 3μμ στη συνεδρίαση του ΔΣ της ΠΕΔΚΜ (Περιφερειακή Ένωση Δήμων Κεντρικής Μακεδονίας) που έγινε με θέμα: Συνέπειες της ψήφισης του πολύ-νόμου για την τοπική αυτοδιοίκηση. Απαιτούμε την έκδοση ψηφίσματος για τις δραματικές εξελίξεις για την παιδεία και τους εκπαιδευτικούς.

Ψήφισμα

Η κυβέρνηση παρά τις μεγαλειώδεις κινητοποιήσεις, καταλήψεις και τον πολύμορφο αγώνα των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων, συνεχίζει να προωθεί την αντιδραστική πολιτική της. Η ψήφιση του πολυνομοσχεδίου – λαιμητόμου και η εφαρμογή του τις επόμενες ημέρες θα σημάνει άμεσα τη διάλυση της ζωής χιλιάδων εργαζομένων στο δημόσιο τομέα, καθώς και του δημόσιου σχολείου, τη διάλυση όσων έχουν απομείνει από τους δημόσιους οργανισμούς που προσφέρουν κοινωνικές υπηρεσίες και κοινωνικά αγαθά.

«Το παράπονο ενός αλόγου» του Μπέρτολτ Μπρεχτ

Σοφία Καρατάκη

Οι μεταφράσεις του Μπρεχτ στα ελληνικά δεν είχαν πάντα την καλύτερη τύχη και δυσκόλεψαν ως ένα βαθμό την πρόσληψή του έργου του. Αυτό αποδίδεται κυρίως σε δύο παράγοντες. Ο πρώτος ήταν η άγνοια της γλώσσας του πρωτοτύπου, που οδηγούσε τους μεταφραστές του στη μετάφραση από δεύτερο χέρι, από μιαν άλλη γλώσσα, συνήθως τη γαλλική (Ο. Ελύτης, T. Πατρίκιος κ.ά.) και ο δεύτερος ήταν η ελλιπής γνώση της γερμανικής και δη της μπρεχτικής ιδιολέκτου, γεγονός που παρέσυρε τους μεταφραστές του (Δ. Μυράτ, Π. Μάρκαρης) σε τραγελαφικές παρεξηγήσεις και διαστρεβλώσεις του μπρεχτικού κειμένου.[1]

Μια μπαλάντα του Μπρεχτ που θεωρώ ότι η απόδοσή της στα ελληνικά την αδικεί και σε κρίσιμα σημεία την παραμορφώνει, είναι «Το παράπονο ενός αλόγου» (Ein Pferd klagt an). Συμπεριλήφθηκε στο δίσκο «Η Μαρία Φαραντούρη τραγουδάει Μπρεχτ»(1979), που ήταν η πρώτη γνωριμία του ελληνικού κοινού με τις μουσικές του Βάιλ και του Άισλερ πάνω στους στίχους του Μπρεχτ. Παρόλα αυτά είναι σχετικά άγνωστη στο ελληνικό κοινό, κάτι που ενδεχομένως οφείλεται και στη μετάφραση.

Γι’ αυτό αποφάσισα κι εγώ, σαν μια ακόμη αυτόκλητη μεταφράστρια, να την «ταλαιπωρήσω». Αυτό που με ενδιέφερε πρώτιστα ήταν να αποδόσω όσο γίνεται πιο πιστά τα νοήματα. Το εγχείρημα είναι στην κρίση των γερμανόφωνων συναδέλφων.