Βαδίζουμε τον δρόμο του αγώνα μέχρι τη νίκη… Αφίσα των Παρεμβάσεων ΔΕ Θεσ/νίκης για τις εκλογές ΕΛΜΕ

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: «Σταματήσαμε την αξιολόγηση στο 4ο Γ/Σ Λαγκαδά (Λ.Τ.) Ο αγώνας κατά της αξιολόγησης είναι μάχη υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών δικαιωμάτων»

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                        Θεσσαλονίκη, 27/11/2023                                 

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Την Παρασκευή 24/11 σταματήσαμε την αξιολόγηση στο 4^ο Γ/Σ Λαγκαδά (Λ.Τ.)

Ο αγώνας κατά της αξιολόγησης είναι μάχη υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ και της ΕΛΜΕ. Μπλοκάρουμε τους αξιολογητές!

Όλοι με τις ομόφωνες συλλογικές αποφάσεις του κλάδου!

Την Παρασκευή, 24/11, μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ και συνάδελφοι/ισσες υλοποιώντας τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου σταματήσαμε την αξιολόγηση στο 4ο Γυμνάσιο Λαγκαδά. Ενημερωθήκαμε ότι θα πήγαινε ο σύμβουλος για δύο συνάδελφους νεοδιόριστους. Με την παρέμβασή μας, πανό της ΕΛΜΕ και μετά από συζήτηση, όπου εκθέσαμε τις αποφάσεις του κλάδου, ο  σύμβουλος αποχώρησε και ακυρώθηκε η αξιολογική συνάντηση.

Ενθαρρυντικά είναι τα μηνύματα και φέτος από τον αγώνα που δίνουμε συλλογικά να σταματήσουμε την αξιολόγηση. Πολλοί είναι οι συνάδελφοι/ισσες και  νεοδιόριστοι/ες που υπογράφουν την απεργία-αποχή στα σχολεία τους από την ατομική αξιολόγηση. Όσο περνά ο καιρός, αποκαλύπτεται η σκληρή πραγματικότητα και ο εμπαιγμός. Όπως προκύπτει από δημοσιεύματα, το Υπουργείο, μετά από συνάντηση με στελέχη του ΟΟΣΑ, σχεδιάζει αλλαγή στη διαδικασία αξιολόγησης προς πιο αντιδραστική κατεύθυνση, καθώς διαπιστώνουν “ότι βαθμολογούνται με άριστα και γι’  αυτό δικαιολογείται η επανεξέταση της διαδικασίας”! Επιβεβαιώνεται περίτρανα ότι στόχος τους είναι η κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών με άμεσες συνέπειες στο δημόσιο σχολείο, τα δικαιώματα και την εργασία μας.

Αυτό το σχέδιο υπηρετούν και όσοι σύμβουλοι απεκδύονται του παιδαγωγικού και συμβουλευτικού τους ρόλου, όταν προγραμματίζουν εν κρυπτω συναντήσεις, πιέζοντας και εκφοβίζοντας συναδέλφους/ισσες ή τους παραπλανούν με ιδεολογήματα του τύπου “δεν είναι τίποτε, μη φοβάσαι, κάντο να τελειώνεις” κ.α. Αυτοί δεν είναι σύμβουλοι, αλλά σε εντεταλμένη υπηρεσία υπηρετώντας τα σχέδια της κυβέρνησης!

Στην υλοποίηση του ίδιου σχεδίου συμβάλλουν και όσοι ισχυρίζονται ότι είναι “ατομικό δικαίωμα” του καθενός/μιας να δεχτεί την αξιολόγηση. Η αξιολόγηση δεν αφορά τους νεοδιόριστου/ες, μας αφορά όλους/ες. Επιδιώκουν να προχωρήσει στους νεοδιόριστους για να δημιουργήσουν κατάσταση τετελεσμένων για την εφαρμογή της σε όλους μας. Δεν είναι για μία φορά, θα είναι για πάντα, ως το τέλος του εργασιακού μας βίου!

Συνάδελφοι, να μην αποδεχθούμε να γίνουμε αριθμοί στα σχέδια τους, συνένοχοι στη διάλυση του δημόσιου σχολείου. Στάση αξιοπρέπειας είναι να είμαστε με τις ομόφωνες συλλογικές αποφάσεις του κλάδου και όχι με τον ατομικό δρόμο που μας υποδεικνύουν για να μας υποτάξουν από την αρχή σε ένα εργασιακό καθεστώς όπου δεν θα έχουμε δικαιώματα. Να απέχουμε από την υποκρισία, τον ατομικισμό, χωρίς φόβο, ξέροντας πως ό,τι κερδήθηκε για εμάς τους εργαζόμενους κερδήθηκε χάρη σε συλλογικούς αγώνες.

Η απεργία – αποχή είναι το ισχυρό μας όπλο

Όπως αναφέρεται και στην ανακοίνωση της ΟΛΜΕ: «Η απεργία αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982 και έχει κριθεί στα δικαστήρια ως απόλυτα νόμιμη και συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή απεργίας. (Δ.Εφ. Πειραιώς 486/1995, Δ.Εφ. Αθηνών 4843/2014, Μ.Π. Αθηνών 2395/2014, Δ. Εφ. Αθηνών 559/2020). Η απεργία – αποχή χρησιμοποιήθηκε από την ΑΔΕΔΥ σε όλο το Δημόσιο με μεγάλη επιτυχία και καθολική συμμετοχή των εργαζομένων, χωρίς να έχουν υπάρξει διώξεις. Η ΟΛΜΕ έχει τηρήσει όλες τις προβλεπόμενες νομικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την νομιμότητα της απεργίας αποχής, καταθέτοντας σχετικό εξώδικο, μέσω νομικού, στην Προεδρία της Κυβέρνησης και στα υπουργεία Παιδείας, Εσωτερικών και Οικονομικών.»

Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή θωρακίζει τους/τις εκπαιδευτικούς με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια κατοχυρωμένη συνδικαλιστική μορφή πάλης.

Υπογράφουμε όλοι την απεργία αποχή και σταματάμε όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης! Όλοι μαζί θα τους σταματάμε παντού!

                                                                      Για το Δ.Σ

                        Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

              Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

Η επίθεση της κυβέρνησης ΝΔ-ΕΕ-Κεφαλαίου συνεχίζεται. Η απάντηση στον συντονισμό των σωματείων και στα χέρια των εκπαιδευτικών

Η επίθεση της κυβέρνησης ΝΔ-ΕΕ-Κεφαλαίου συνεχίζεται

Φτωχοποίηση, ακρίβεια, μισθοί πείνας, κατηγοριοποιημένο σχολείο, αξιολόγηση, αυταρχικό πλαίσιο και διώξεις

Η απάντηση στον συντονισμό των σωματείων  και στα χέρια των εκπαιδευτικών: 

Οργάνωση ενός πολύμορφου  παρατεταμένου αγώνα διαρκείας με απεργίες, διαδηλώσεις, απεργιακά ταμεία, επιτροπές αγώνα

Αυξήσεις φωτιά στα τιμολόγια ρεύματος του μηνός Νοεμβρίου ανακοίνωσαν οι πάροχοι.Οι ανταγωνιστικές χρεώσεις είναι υψηλότερες σε σχέση με τον προηγούμενο μήνα έως και 88%.

Τράπεζες: Βλέπουν κέρδη 4 δισ. στο τέλος του 2023

Θετικοί παραμένουν οι οιωνοί για την κερδοφορία του εγχώριου τραπεζικού συστήματος, στο σημερινό περιβάλλον ακριβού χρήματος στη ζώνη του ευρώ.Υπενθυμίζεται ότι στο α΄ εξάμηνο του 2023 οι τέσσερις μεγάλοι του κλάδου, Alpha Bank, Eurobank, Εθνική Τράπεζα και Τράπεζα Πειραιώς εμφάνισαν καθαρά έσοδα από τόκους 3,9 δισ. ευρώ, ποσό αυξημένο σε ετήσια βάση κατά 60%. [Οικονομικός Ταχυδρόμος]

Για την Ελλάδα, το κόστος της βασικής εκπαίδευσης των Ουκρανών πιλότων στα F16 αγγίζει τα 900.000.000 € [Δημοκρατία]

«Φωτιά» στα ενοίκια– Νέο ράλι στις τιμές των ακινήτων – Πέφτει ιδιοκατοίκηση – Ο νέος χάρτης του real estate [Ημερησία]

«Φουσκωμένα» έσοδα από τους έμμεσους φόρους και το 2023 [Καθημερινή]

Ακόμα και τα πρωτοσέλιδα των συστημικών εφημερίδων αναγνωρίζουν ότι η κατάσταση με την ακρίβεια στα βασικά είδη λαϊκής κατανάλωσης και στα ενοίκια βρίσκονται σε σημείο ρεκόρ! Από την πλευρά της η κυβέρνηση της ΝΔ συνεχίζει την πολιτική στήριξης της επιχειρηματικής κερδοφορίας και με ταξικό κυνισμό αντιμετωπίζει τις αυξήσεις φωτιά. Έτσι, ο Κυριάκος Μητσοτάκης σε τηλεοπτική του συνέντευξη όταν ρωτήθηκε για την αστρονομική τιμή του ελαιολάδου: «Αυτό που είναι πρόβλημα για τον καταναλωτή είναι όφελος για τον παραγωγό», αναφερόμενος πάντα στους μεγαλέμπορους και μεγαλολαδέμπορους. Ταυτόχρονα, δηλώνει ότι «η αγορά θα τα λύσει όλα και οι τιμές όπως ανεβαίνουν, κάποτε θα πέσουν».

Για να αντιμετωπίσει όμως, τη συνεχώς αυξανόμενη αγανάκτηση του κόσμου και της νεολαίας απέναντι στην οικονομική καταβύθιση που βιώνει, έχει επιδοθεί σε μια απέλπιδα προσπάθεια να πείσει ότι έρχονται αυξήσεις στους μισθούς από 1.1.2024

Κυβερνητικές αλχημείες

Για μια ακόμα φορά η κυβέρνηση λειτουργεί παραπλανητικά, χρησιμοποιώντας τα καλοταϊσμένα ΜΜΕ. Αυτά παρουσιάζουν τις μεικτές αυξήσεις, αποκρύβοντας ότι μειώνονται αισθητά όταν μιλήσουμε για καθαρά ποσά. Παρουσιάζουν όλες τις «αυξήσεις» μαζί, τις αυξήσεις στο αφορολόγητο για όσες/όσους έχουν ανήλικα παιδιά λες και αυτές αντιστοιχούν ταυτόχρονα σε όλους τους εργαζόμενους.

Τι κρύβουν;

Η μεικτή αύξηση των 70 ευρώ στο μισθό των εκπαιδευτικών είναι 40 ευρώ καθαρά

Οι μεικτές αυξήσεις στο επίδομα παιδιών 20 ευρώ για ένα παιδί και 50 ευρώ για δύο παιδιά, γίνονται 13 ευρώ για το ένα παιδί και 35 ευρώ για δύο παιδιά.

Η αύξηση του αφορολόγητου για τα τέκνα είναι στην πραγματικότητα 5 με 10 ευρώ το μήνα

Αυτή η παρωδία δεν μπορεί να αντιμετωπίσει το ράλι στις τιμές των προϊόντων, της ενέργειας, των ενοικίων!

Η πραγματικότητα είναι αμείλικτη!

13 χρόνια μισθολογικής καθήλωσης με μνημονιακές μειώσεις ως και 40% έχουν οδηγήσει χιλιάδες εργαζόμενους και εκπαιδευτικούς σε δραματική μείωση των μισθών τους. Χαρακτηριστικό της κατάστασης είναι ότι ένας/μία αναπληρωτρια/τής με ΜΚ1 παίρνει 906 ευρώ ενώ για τον/την νεοδιόριστος/η (λόγω αυξημένων κρατήσεων) το ΜΚ1 αντιστοιχεί σε 738 ευρώ.  Τα ποσά αυτά αλλάζουν λόγω μεταπτυχιακών και διδακτορικών διπλωμάτων που αυξάνουν τα κλιμάκια κατά 2 και 6 αντίστοιχα αλλά η πραγματικότητα παραμένει σκληρή. Οι νέοι εκπαιδευτικοί έχουν μισθούς κάτω των 1000 ευρώ, χωρίς 13^ο και 14^ο μισθό, με ένα κλιμάκιο κλεμμένο από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ (2016-18) και μετά από 35 χρόνια υπηρεσίας ένας/μία εκπαιδευτικός παίρνει 1350 ευρώ. Οι «αυξήσεις» τους δεν ξεπερνούν το 4 %, όταν μόνο το 2022 είχαμε πραγματική μείωση του πραγματικού μισθού κατά 7,4% και δεν καλύπτουν ούτε στο ελάχιστο τον πληθωρισμό των τελευταίων χρόνων. Ενώ οι χιλιάδες συμβασιούχοι και αναπληρωτές που δουλεύουν για λίγους μήνες το χρόνο θα δουν “αυξήσεις” πολύ μικρότερες.

30% αυξήσεις στα επιδόματα στελεχών

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση δίνει γενναίες αυξήσεις στα επιδόματα των στελεχών. Η αύξηση αυτή ξεκινά από 270 ευρώ καθαρά για τον περιφερειακό διευθυντή που βλέπει το επίδομα θέσης να φτάνει μεικτά το απίστευτο ποσό των 1.170 ευρώ, και να συνεχίζεται στους επόπτες της αξιολόγησης, στους διευθυντές εκπαίδευσης, τους αξιολογητές-σχολικούς συμβούλους, τις/τους διευθυντές/ντριες (90-100 ευρώ καθαρά, 429 μεικτά) κ.λπ. Η κυβέρνηση και η κρατική πολιτική επενδύει στα στελέχη διοίκησης  για να υλοποιήσουν τους στόχους του επιτελικού κράτους, στόχους που εναρμονίζονται με τις επιδιώξεις κερδοφορίας του κεφαλαίου και την περιβόητη αξιολόγηση που θα συνδέεται με τον μισθό και την εξέλιξη για την απόλυτη πειθάρχηση των εργαζομένων.

Προϋπολογισμός 2024 φοροκαταιγίδας για τον λαό και φοροαπαλλαγές για το κεφάλαιο

• 6,2 δισ. αύξηση στους φόρους, συνολικά 62,9 δισ. ευρώ
• Στα 24,3 δισ. ευρώ ο ΦΠΑ, από 22,1 δισ.
• Στα13 δισ. ευρώ οι άμεσοι φόροι, αυξημένοι κατά 1,7 δισ.
• Αύξηση του ΦΠΑ από 13% σε 24% στα μη αλκοολούχα ποτά, στα αναψυκτικά και στο νερό με ανθρακικόπου σερβίρονται από επιχειρήσεις μαζικής εστίασης.
• 12,1 δισ. ευρώ μέσω του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων (8,5 δισ. ευρώ) και του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας (3,6 δισ. ευρώ).
• Νέες φοροαπαλλαγές,συνολικού ετήσιου κόστους άνω των 100 εκ. ευρώ και ακόμα περισσότερες για τις πράσινες μπίζνες

Ταυτόχρονα, η αντιεκπαιδευτική πολιτική εντείνεται, με βασικό εργαλείο την αξιολόγηση με στόχο την ιδιωτικοποίηση, εμπορευματοποίηση και κατηγοριοποίηση του σχολείου, την πειθάρχηση και την υποταγή του εκπαιδευτικού και τελικά την πλήρη μετάλλαξη της λειτουργίας του σχολείου, την αφαίρεση κάθε στοιχείου δημοκρατικής λειτουργίας του συλλόγου διδασκόντων και μεταφοράς τους στη διοικητική ελεγκτική πυραμίδα, διευθυντές, αξιολογητές, επόπτες κλπ

Να βγούμε στην αντεπίθεση για τον μισθό, την ακρίβεια, την αξιολόγηση, το ωράριο, τη σύνταξη, το δικαίωμα στη δουλειά, τα εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα!

Ο κρατικός κυβερνητικός συνδικαλισμός της συναίνεσης και της υποταγής έχει κηρύξει σιωπητήριο! Στο δημόσιο η ΑΔΕΔΥ με ευθύνη των ΔΑΚΕ/ΔΗΣΥΠ/ΕΑΕΚ (ΣΥΡΙΖΑ) δεν έχει ούτε σχέδιο ούτε διεκδικήσεις ούτε καν συζήτηση για αγώνες. Ακόμα κι αυτές οι απεργιακές κινητοποιήσεις που εξαγγέλλει, ανακοινώνονται στο παρά πέντε, δεν εντάσσονται σε κανένα αγωνιστικό σχεδιασμό. Στον ιδιωτικό τομέα η ΓΣΕΕ είναι παντελώς ανύπαρκτη, έχει μετατραπεί πλήρως σε φερέφωνο της εργοδοσίας και των κυβερνήσεων. Η απάντηση της ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ στον οικονομικό ορυμαγδό είναι το απόλυτο μηδέν, κόπηκε κάθε συζήτηση ακόμα και για τις εθιμοτυπικές απεργίες μπροστά στον προϋπολογισμό. Οι αντίστοιχες κυβερνητικές πλειοψηφίες σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ ακολουθούν απαρέγκλιτα το σιωπητήριο.

Το ΠΑΜΕ από την άλλη, ενώ διατείνεται ότι είναι η μόνη μαζική δύναμη στον ιδιωτικό τομέα και έχει συγκροτήσει μια συσπείρωση συνδικάτων, μεταθέτει τις απεργίες σε κάποιο αόριστο μέλλον, αρνείται συνολικά να θέσει ένα συγκροτημένο απεργιακό σχέδιο που θα στοχεύει στην ανατροπή της επίθεσης, αρνείται να συνολικοποιήσει τους αγώνες, όλες οι κινητοποιήσεις εξαντλούνται σε απογευματινά και Σαββατιάτικα συλλαλητήρια, κινητοποιήσεις διαμαρτυρίας, που ακόμα κι αυτές δε συγκροτούν ένα σχέδιο αντεπίθεσης, τα τελευταία χρόνια γίνεται με το ζόρι μια 24ωρη και υπάρχει απόφαση για άλλη μια που σέρνεται και δεν πραγματοποιείται ποτέ. Γι’ αυτό και στην πρόσφατη σύσκεψη ομοσπονδιών που έγινε με πρωτοβουλία των δυνάμεών του, έφτασε να προτείνει μόνο κινητοποιήσεις συνδικαλιστικών στελεχών (και μάλιστα στην επέτειο του Γρηγορόπουλου 6 Δεκέμβρη) κι απογευματινά συλλαλητήρια.

Ως Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις ΠΕ και ΔΕ, δημόσιου κι ιδιωτικού τομέα επιδιώκουμε κοινό πανεκπαιδευτικό και πανεργατικό αγωνιστικό βηματισμό το επόμενο διάστημα. Στον συντονισμό των σωματείων και των ΓΣ βρίσκεται η ελπίδα νίκης. Το σιωπητήριο, οι συμβολικές κινητοποιήσεις αντιπροσώπων, η κοινοβουλευτικοποίηση των αγώνων οδηγούν στην ήττα. Οι καλύτερες στιγμές του μαχόμενου εκπαιδευτικού κι εργατικού κινήματος συντελέστηκαν όταν οι εκπαιδευτικοί πήραν τον αγώνα στα χέρια τους μέσα από ΓΣ και επιτροπές αγώνα, από κέντρα αγώνα όπως η κατάληψη της Πρυτανείας, με αυθεντικούς ευρύτατους μαζικούς συντονισμούς πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών σωματείων.

Γι’ αυτό προτείνουμε:

Οργάνωση πολύμορφου αγώνα με απεργίες και παλλαϊκά συλλαλητήρια για πραγματικές αυξήσεις, ενάντια στη φτωχοποίηση – τη λεηλασία του εισοδήματος – την κλοπή του δημόσιου πλούτου – τον πόλεμο του κεφαλαίου και την εμπλοκή της χώρας και την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και του σχολείου της αγοράς και την κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής εργασίας .

Πρωτοβουλίες για τη δημιουργία αγωνιστικού κοινωνικού μετώπου για Παιδεία, Υγεία, εργασία – δημοκρατία – ενάντια στην καταστολή και τις απαγορεύσεις. Συμβάλουμε με κάθε τρόπο σε ΞΕΣΗΚΩΜΟ του λαού για ρήξη και ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ-Κεφαλαίου.

Συγκεκριμένα:

• Άμεσα Γ.Σ. και Γ.Σ. Προέδρων για 24ωρη Απεργιακή κινητοποίηση το πρώτο δεκαπενθήμερο του Δεκέμβρη με νέες Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. προέδρων για τη συνέχιση και κλιμάκωση τον Γενάρη.
• Πανελλαδική κινητοποίηση για την Ακώλυτη Μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων σε όλη τη χώρα τώρα! Τέρμα στον εμπαιγμό και τον εκβιασμό! Κινητοποιήσεις στις διευθύνσεις όλης της χώρας και κεντρική κινητοποίηση στο Υπουργείο.
• Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο Αθήνα.
•  6/12/2023 συμμετέχουμε μαζικά στις διαδηλώσεις για την επέτειο της δολοφονίας του Αλέξη Γρηγορόπουλου.
• Οργανώνουμε κι εντείνουμε τη δράση μας ενάντια στην αξιολόγηση. Απεργία Αποχή απ΄ όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης.
• Συμμετοχή στα συλλαλητήρια αλληλεγγύης στον παλαιστινιακό λαό/οργάνωση αντιπολεμικών μαθημάτων και εκδηλώσεων αλληλεγγύης και στήριξης.
• Συμμετέχουμε, οργανώνουμε συντονισμό των πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών σωματείων ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ ενισχύοντας πρωτοβουλίες κοινής δράσης, για τα ζητήματα της εκπαίδευσης και ειδικά για την οργάνωση του αγώνα.

Στις δύσκολες μέρες που ζούμε τα συνδικάτα μπορούν και πρέπει να μπουν αποφασιστικά μπροστά για να διεκδικήσουμε αυξήσεις στους μισθούς (Κανένας πρώτος καθαρός μισθός στο δημόσιο κάτω από 1200 ευρώ (για την εκπαίδευση με ανάλογη κλιμάκωση για όλες τις κατηγορίες) και αναπροσαρμογή όλων των ΜΚ με βάση το νέο κατώτατο καθαρό. Επιστροφή όλων των μνημονιακών μισθολογικών απωλειών/κατάργηση της εισφοράς αλληλεγγύης /13^ος-14^ος/επιστροφή ΜΚ/αφορολόγητο 12.000 ευρώ και 4.000 για κάθε παιδί), συνεχής αύξηση-αναπροσαρμογή των μισθών με βάση τον τιμάριθμο, καταπολέμηση της ακρίβειας (κατάργηση ΦΠΑ στα βασικά είδη/χρηματιστήριο ενέργειας/πάταξη της αισχροκέρδειας και κερδοσκοπίας του Κεφαλαίου), το ωράριο (μείωση ωραρίου πριν το 2013), τη σύνταξη (με 30 χρόνια στα 55 και 58), ενάντια στην αξιολόγηση, κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου, την άμεση και ακώλυτη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, τη μόνιμη και σταθερή εργασία με μαζικούς μόνιμους διορισμούς με βάση το πτυχίο κι όλη την προϋπηρεσία-κατάργηση προσοντολογίου και όχι στον διαγωνισμό ΑΣΕΠ, την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και τη διεκδίκηση της δημοκρατικής συλλογικής λειτουργίας του κόντρα στον αυταρχισμό και την πειθάρχηση! Να δώσουμε μάχη ενάντια στον πόλεμο και την συμμετοχή- εμπλοκή της Ελλάδας στην ιμπεριαλιστική μηχανή του πολέμου σε Παλαιστίνη και Ουκρανία που χρηματοδοτείται με αίμα και ιδρώτα των εργαζομένων. Στο πλευρό του παλαιστινιακού λαού και ενάντια στο κράτος τρομοκράτη του Ισραήλ, τους ιμπεριαλιστές ΗΠΑ ΕΕ ΝΑΤΟ και την κυνική ελληνική άρχουσα τάξη που ζητά κέρδη και ισχύ.

Γι’ αυτά αξίζει να αγωνιστούμε με πραγματικούς αγώνες και όχι συμβολικές διαμαρτυρίες. Για την ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής χρειάζεται σχέδιο για σύγκρουση, συντονισμός, συγκεκριμένα βήματα για κλιμάκωση των αντιστάσεων, αγώνα διαρκείας και απεργίες, το όπλο των εργαζομένων που πονάει πιο πολύ την εργοδοσία. Βάζοντας μπροστά τις ανάγκες μας, με τα σωματεία, τις ΓΣ, τις επιτροπές αγώνα και τον συντονισμό τους, να ανοίξουμε δρόμο αντεπίθεσης, κόντρα στην υποταγή και την ήττα.

Γ ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ: ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 22/11/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ – ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΕΘΟΔΕΥΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ!

Το Δ.Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ πληροφορήθηκε για την εισήγηση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης προς τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας Θεσσαλονίκης, με την οποία προτείνει τη συγχώνευση του 4ου και 17ου Λυκείου με έδρα το 4ο ΓΕΛ, του 13ου και 4ου Γυμνασίου με έδρα το 13ο. Μια εισήγηση που ούτε καν γνωστοποιήθηκε! στα παραπάνω σχολεία και τους συλλόγους διδασκόντων , όχι φυσικά τυχαία.

Θεωρούμε απαράδεκτη μια τέτοια μεθόδευση. Κυβέρνηση, Υπουργείο Παιδείας και ΔΔΕ, αντί να λύσουν τα υπαρκτά προβλήματα των σχολείων (κάλυψη όλων των κενών με διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών –χρηματοδότηση των σχολείων, μέτρα αντισταθμιστικής εκπαίδευσης κλπ) , μεθοδεύουν τη συγχώνευση σχολείων και την παραπέρα υποβάθμιση σχολείων και της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών.

Ειδικά όταν πρόκειται για σχολεία που υποδέχονται μαθητές\ τριες από φτωχότερα λαικά στρώματα, παιδιά ανέργων και οικονομικών μεταναστών, και θα έπρεπε να στελεχώνονται με εκπαιδευτικό προσωπικό έγκαιρα και με δομές μορφωτικής και κοινωνικής υποστήριξης τους σε σταθερή- μόνιμη βάση (εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, ενισχυτική διδασκαλία, τμήματα ένταξης, ΖΕΠ κ.α.)

Αντ’ αυτού προκρίνεται η συγχώνευση τους ! με βασικό επιχείρημα της ΔΔΕ ότι είναι μικρή η απόσταση των σχολείων , των οδών Χριστοπούλου και της Συγγρού, όπου οι μαθητές και των δύο σχολείων, χωρίς κανένα παιδαγωγικό όφελος, θα μετακινούνται σε αντίθετες κατευθύνσεις από τον τόπο κατοικίας τους για όλα τα χρόνια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσής τους.

Στα πλαίσια της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής για την παιδεία, της δημοσιονομικής πειθαρχίας , της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών στην εκπαίδευση προκρίνονται οι συγχωνεύσεις σχολείων που θα επιφέρουν νέο πλήγμα στις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας και ταυτόχρονα στις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.

Τα παιδιά , όχι μόνο ξεριζώνονται από το οικείο περιβάλλον του σχολείου και της γειτονιάς τους, θα αναγκαστούν να μετακινούνται σε μεγαλύτερες αποστάσεις μέσα στο ήδη επιβαρυμένο αστικό περιβάλλον, ανατρέποντας και όλο τον οικογενειακό προγραμματισμό. Παράλληλα θα υπονομευθεί η τακτική φοίτηση τους και θα ενταθούν τα φαινόμενα της εγκατάλειψης του σχολείου και διεύρυνσης των ταξικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση, κυρίως σε περιοχές με ιδιαίτερα αυξημένα κοινωνικά προβλήματα.

Είναι προφανές πως με τις συγχωνεύσεις θα έχουμε μείωση του αριθμού των τμημάτων, μεγιστοποίηση του αριθμού των παιδιών στο τμήμα στα ανώτατα όρια με αρνητικές επιπτώσεις στα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα, τεχνητό πλεόνασμα εκπαιδευτικού προσωπικού, κατάργηση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών μείωση του αριθμού των απαιτούμενων προσλήψεων εκπαιδευτικών ,ελαχιστοποίηση των λειτουργικών δαπανών.

Στόχος κυβέρνησης, υπουργείου και διοίκησης της είναι η “μείωση του κόστους” , η επικράτηση της λογικής «κόστους-οφέλους» για την παιδεία, η παραπέρα προώθηση του κατηγοριοποιημένου σχολείου της αγοράς που χρειάζεται πολυδύναμες « αυτόνομες» οικονομικά σχολικές μονάδες για την ευκολότερη προσέλκυση χορηγών για την διασφάλιση της λειτουργίας τους.

Τα σχολεία μας αντί συγχώνευσης, έχουν ανάγκη στήριξης και αναβάθμισης ! Σχολεία σύγχρονα, ασφαλή με όλους τους βοηθητικούς χώρους και τις υποδομές. Με ενίσχυση της χρηματοδότησης και των υποδομών τους , μείωση του αριθμού των παιδιών 20 στα μαθήματα, 15 στις κατευθύνσεις και 10 στα εργαστήρια τις ξένες γλώσσες, πλήρης ανάπτυξη όλων των υποστηρικτικών δομών, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, γυμναστήρια, εποπτικά μέσα, ενισχυτική διδασκαλία, , τμήματα ένταξης και υποδοχής, μαζικούς διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών .

Καταδικάζουμε απερίφραστα την προσπάθεια συγχώνευσης του 4ου και 17ου Λυκείου, 13ου και 4ου Γυμνασίου!

Μην διανοηθούν να προχωρήσουν στην συγχώνευση των σχολείων. Θα μας βρουν απέναντί τους!

· Καλούμε τη ΔΕΠ Θεσσαλονίκης και το Δημοτικό Συμβούλιο να μην εγκρίνει την προτεινόμενη συγχώνευση!

· Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων των σχολείων, τους συλλόγους γονέων και τα μαθητικά συμβούλια να πάρουν ανάλογες αποφάσεις και από κοινού να προχωρήσουμε σε αγωνιστικές δράσεις (επιστολές διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ- ΠΔΕ- Υπουργείο, παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ , ΠΔΕ και ΔΕΠ Θεσσαλονίκης κ.α.) ώστε να ακυρώσουμε στην πράξη κάθε απόπειρα συγχώνευσης!

ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Παρασκευή 24/11/2023 στις 2.30 μ.μ. συγκέντρωση στο ΥΜΑΘ για αποκατάσταση αδικιών για συναδέλφους από διαθεσιμότητα

  Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                             Θεσσαλονίκη, 13/11/2023

  Προξένου Κορομηλά 51

   e.elme.thess@gmail.com

Παρασκευή  24/11/2023 στις 2.30 μ.μ. συγκέντρωση στο ΥΜΑΘ για αποκατάσταση αδικιών για συναδέλφους από διαθεσιμότητα

Συμπληρώθηκαν φέτος 10 χρόνια από το καλοκαίρι του 2013, όταν 2.500 εκπαιδευτικοί τεχνικών ειδικοτήτων καρατομήθηκαν από το δημόσιο σχολείο και τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας απόλυσης.

Ο αποκεφαλισμός του δημόσιου σχολείου που επιχειρήθηκε από την τότε κυβέρνηση με κορμό το κόμμα της Νέας Δημοκρατίας, δεν επιτρέψαμε να περάσει! Τα σωματεία μας με παρατεταμένο και αποφασιστικό αγώνα που κράτησε δύο χρόνια φτάσαμε στην πολυπόθητη νίκη.  Το 2015 πετύχαμε να επαναλειτουργήσουν στα ΕΠΑΛ οι τεχνικές ειδικότητες που σε μια μέρα, θυσία στο βωμό των συμφερόντων των ιδιωτικών σχολών, εξοστρακίστηκαν από το δημόσιο σχολείο.

Οι συνάδελφοί μας που βίωσαν δραματικές καταστάσεις, αλλά ήταν και πρωταγωνιστές στον μεγαλειώδη αγώνα, μαζί με όλον τον κλάδο, δεν υποτάχθηκαν στις αντιδραστικές πολιτικές που θέλησαν να τους πετάξουν έξω από τα σχολεία. Αρνήθηκαν να γίνουν αριθμητικά στοιχεία στις απολύσεις των δημοσίων υπαλλήλων στα πλαίσια των βάρβαρων πολιτικών που απαίτησε η Ε.Ε. και εφάρμοσαν οι κυβερνήσεις. Συγκρότησαν επιτροπές αγώνα σε όλη τη χώρα, συσπειρώθηκαν μέσα από τα σωματεία μας, αποτέλεσαν την ατμομηχανή του μεγάλου αγώνα.

Στις διεκδικήσεις του κλάδου για τους συναδέλφους που βρέθηκαν σε διαθεσιμότητα από το 2013 έως το 2015 ήταν και η επιστροφή των χρημάτων του 25% του εισοδήματός τους που παρακρατήθηκαν κατά τη διάρκεια της διαθεσιμότητας, καθώς και η προσμέτρηση των αντίστοιχων ποσών στις συντάξιμες αποδοχές, όταν οι συνάδελφοι συνταξιοδοτούνται. Για τις διεκδικήσεις αυτές όλα τα προηγούμενα χρόνια με τη στήριξη των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ  οργανώθηκαν κινητοποιήσεις στην Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη και όλη τη χώρα.

Η σημερινή κυβέρνηση της Ν.Δ., που με δική της ευθύνη, όταν ήταν  στη διακυβέρνηση της χώρας το 2013, οδήγησε τους συναδέλφους σε διαθεσιμότητα – απόλυση, οφείλει να  αποκαταστήσει τις αδικίες σε βάρος τους και να λήξει η δια βίου «ποινή» που συνεχίζει να ακολουθεί τη ζωή των συναδέλφων.

Όλοι όσοι βιώσανε το καθεστώς της διαθεσιμότητας απόλυσης, σε όποια κατάσταση εργασιακή και αν βρίσκονται σήμερα, είτε είναι συνταξιούχοι, είτε στα σχολεία, είτε αλλού, όσο και τα σωματεία μας, οφείλουν να συνεχίσουν να διεκδικούν την πλήρη ηθική και οικονομική αποκατάσταση και την άρση όλων των αρνητικών συνεπειών που ακολουθούν τους συναδέλφους εξαιτίας της άδικης και αντισυνταγματικής διαθεσιμότητας που υπέστησαν.

Το δίκαιο του αιτήματος να δώσει νέα ώθηση στους αγώνες των σωματείων μας. Να γίνει αποδεκτό από την κυβέρνηση  και να προχωρήσει σε άμεση νομοθετική ρύθμιση για την κατοχύρωσή του.

Η Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης  για τη συμπλήρωση 10 χρόνων από τη δραματική σελίδα της ζωής των συναδέλφων που βίωσαν το καθεστώς της διαθεσιμότητας απόλυσης, αλλά και την ελπιδοφόρα εξέλιξη του μεγάλου αγώνα που αναπτύχθηκε και αποτελεί ορόσημο της ιστορίας των αγώνων του κλάδου, οργανώνει διήμερο εκδηλώσεων. Οι αγώνες του κλάδου αποτελούν παρακαταθήκη και έμπνευση για να σταματήσουμε τη νέα αντιεκπαιδευτική επέλαση  στο δημόσιο σχολείο και την εργασία μας, για την άρση των συνεπειών του καθεστώτος της διαθεσιμότητας απόλυσης.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους και ιδιαίτερα τους συναδέλφους της πρώην διαθεσιμότητας, μετά την πετυχημένη εκδήλωση για τα 10 χρόνια από το καθεστώς της διαθεσιμότητας που συμμετείχαν, να πάρουν μέρος στην εκδήλωση και στην κινητοποίηση την Παρασκευή 24/11/2023 στις 2.30 μ.μ. συγκέντρωση στο ΥΜΑΘ για αποκατάσταση αδικιών για συναδέλφους από διαθεσιμότητα.

Απαιτούμε – διεκδικούμε

Επιστροφή του 25% του μισθού τους που παράνομα παρακρατήθηκε για δύο χρόνια

Να προσμετρηθεί το αντίστοιχο ποσό στις συντάξιμες αποδοχές τους

                                                                     Για το Δ.Σ.

                            Ο Πρόεδρος                           Η Γραμματέας

                                Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

Αγων. Παρέμβαση-Συνεργαζόμενοι Α’ ΕΛΜΕ Θεσ: Νέα παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ, Τρίτη 21/11, ΔΔΕ Δ. Θεσ/νίκης – Απαιτούμε μονιμοποίηση των νεοδιόριστων

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ –ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ Α’ ΕΛΜΕ

https://paremvasithess.wordpress.com/    – agonistiki.paremvasi231@gmail.com

ΝΕΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 21/11, 2.30μμ ΣΤΗ  ΔΔΕ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ

Την Τετάρτη 15/11 στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και νεοδιόριστων συναδέλφων στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, ο Διευθυντής έλαμψε δια της απουσίας του, ενώ δεν παρευρίσκοντο ούτε η αναπληρώτρια Διευθύντρια, ούτε τα μέλη της κυβερνητικής παράταξης στο κομματικά ελεγχόμενα ΠΥΣΔΕ. Όλοι όφειλαν να έρθουν και να πουν στους ίδιους νεοδιόριστους συναδέλφους γιατί δεν τους μονιμοποιούν, παρατυπώντας, και επιτρέπουν με τη στάση τους στο Υπουργείο Παιδείας να ξεδιπλώνει μια σειρά εκβιασμούς στους συναδέλφους και σε όλον τον κλάδο.

Την Τρίτη 21/11 στις 12μ. που έχουν προγραμματισμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ, οι ΕΛΜΕ προχωράμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας. Τους καλούμε να συναντηθούν με τις ΕΛΜΕ και τους νεοδιόριστους και να υλοποιήσουν τις αποφάσεις του κλάδου. Ο αγώνας που δίνουμε για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων είναι σε μια κρίσιμη καμπή για να σταματήσουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου να χρησιμοποιεί τους νεοδιόριστους για να επιβάλλει την αξιολόγηση. Τους καλούμε να σταματήσουν να παρατυπούν και να αποδεχθούν τα αιτήματα του κλάδου, όπως διατυπώνονται από τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, και στη βάση της γνωμοδότησης νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει την αδικία σε βάρος των νεοδιόριστων.

Όπως είναι γνωστό, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών θα έπρεπε να είχε ήδη ολοκληρωθεί από τις Διευθύνσεις και το ΠΥΣΔΕ μέσα σε δύο (2) μήνες από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας και επομένως το οικείο ΠΥΣΔΕ έπρεπε να είχε εκδώσει  διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων.

Το ΥΠΑΙΘΑ, οι διευθύνσεις και τα «ΠΥΣΔΕ» παράτυπα δεν μονιμοποιούν τους νεοδιόριστους, θα έπρεπε ήδη να το είχαν κάνει με τη συμπλήρωση της διετίας των συναδέλφων. Για αυτό και υπάρχουν Υπηρεσιακά Συμβούλια και Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν μονιμοποιήσει τους νεοδιόριστους που ανήκουν στην ευθύνη τους. Πράξεις μονιμοποίησης έχουν εκδώσει η Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Αθηνών, Χανίων και Δυτικής Αττικής. Εκβιάζουν τους νεοδιόριστους με τη μονιμοποίησή τους, έτσι ώστε να εφαρμόσουν την αξιολόγηση και να αρχίσει η κατηγοριοποίηση  των εκπαιδευτικών.

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ μαζί με συναδέλφους νεοδιόριστους στις 12-5-2023 καταθέσαμε εξώδικο στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ απαιτώντας  να βάλουν τέλος στην ομηρία των συναδέλφων και να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία και  παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης σε  συνεδρίαση του  στις 1-6-2023 με ψήφους του προέδρου, των διορισμένων μελών του και του «αιρετού» της ΔΑΚΕ απέρριψε κατά πλειοψηφία το καθολικό αίτημα του κλάδου και των ΕΛΜΕ για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, γνωστοποιώντας μας πως εφαρμόζει τη νομοθεσία!! Ποια νομοθεσία επικαλούνται όταν αρνούνται να εφαρμόσουν το  θεσμικό πλαίσιο  που ίσχυε κατά το χρόνο διορισμού των συναδέλφων\ισσων μας;  (δείτε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου μετά από αίτημα ΕΛΜΕ). Επισημαίνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Ηρακλείου στην οποία προχώρησε το αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ, μόλις πρόσφατα στις 1/11/2023, για εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2019.

 Η Διοίκηση και το κομματικά ελεγχόμενο ΠΥΣΔΕ, σε ταύτιση με τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης, εδώ και ένα χρόνο εμπαίζει τους νεοδιόριστους. Παρά την  αντίσταση του κλάδου και την  γενικευμένη απονομιμοποίηση  της  αξιολόγησης στον κόσμο της εκπαίδευσης, τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, στελέχη της ΔΑΚΕ, και ο « αιρετός» της ΔΑΚΕ, που επανειλημμένα  έχουν αποδείξει πως λειτουργούν ως διοίκηση,  με την υπογραφή τους συντάσσονται με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο με την κυβέρνηση και την αντιεκπαιδευτική της πολιτική. Συμμετέχουν στην εκστρατεία εκβιασμών και εκφοβισμού των νεοδιόριστων συναδέλφων/ισσών προκειμένου αυτοί/ες να δεχτούν την αξιολόγηση και γίνονται συνένοχοι στην επίθεση κυβέρνησης και υπουργείου στη δημόσια εκπαίδευση, στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων και των αναγκών των μαθητών, στο τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Ο αγώνας που αποφασιστικά και δυναμικά διεξάγεται σε όλη την εκπαίδευση από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη, για δεύτερη χρονιά,  όπου χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μόνιμες/οι, νεοδιόριστες/οι, αναπληρωτ(ρι)ες, υπογράφουν Απεργία Αποχή, παρά τους εκβιασμούς και την προσπάθεια τρομοκράτησης, αποδεικνύει περίτρανα πως το υπουργείο αδυνατεί να πείσει για την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους και ότι η αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση έχει φρενάρει την ολοκλήρωση του σχεδίου τους. 

Την Τρίτη 21/11 προχωρούμε με αποφάσεις των ΕΛΜΕ σε νέα κινητοποίηση στη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης και στο ΠΥΣΔΕ, απαιτώντας να εκδώσουν πράξεις μονιμοποιήσεων των νεοδιόριστων.

Σας αποστέλλουμε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει ότι η μονιμοποίηση επέρχεται αυτοδικαίως με την λήξη της δοκιμαστικής περιόδου, με απόφαση του οικείου ΠΥΣΔΕ που εκδίδεται εντός 2 μηνών από την λήξη της ανωτέρω δοκιμαστικής  περιόδου.                                                                          

Οι νεοδιόριστοι του 2020, 2021 και 2022 είναι μόνιμες και μόνιμοι! Δε θα γίνουν οι νέοι/ες συναδέλφισσες/οι όμηροι ενός ωμού εκβιασμού που στόχο έχει να περάσει η ατομική αξιολόγηση.

Συνεχίζουμε αποφασιστικά και δυναμικά τον αγώνα, απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων και συναδελφισσών μας! Συνεχίζουμε να σταματάμε παντού τους αξιολογητές.

Απαιτούμε:

1. Εδώ ΚΑΙ ΤΩΡΑ έκδοση όλων των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.

2. Καμία σύνδεση της ατομικής αξιολόγησης με τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων.

3. Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης.

Το σχέδιο υποταγής των εκπαιδευτικών σε ένα σχολείο που συνθλίβει τα εργασιακά μας δικαιώματα και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δε θα περάσει!

Τίποτα δε χαρίστηκε, με τους αγώνες μας κερδίζονται όλα!

Α’ ΕΛΜΕ Θεσ.: Να εκδοθούν εδώ και τώρα οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων συναδέλφων!Κινητοποίηση των ΕΛΜΕ στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης Τρίτη 21/11 στις 14:30

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσσαλονίκης Προξ. Κορομηλά 51. -ΤΚ: 54622 Email:  aelmethes@gmail.com http://aelmethe.blogspot.com

Θεσσαλονίκη,    20 Νοεμβρίου 2023 Προς:   Σχολεία και Συναδέλφους Α΄ΕΛΜΕ ΔΔΕ  Δυτικής Θεσσαλονίκης ΠΔΕ Κεντρ. Μακεδονίας ΜΜΕ

Να σταματήσουν η ομηρία και ο εκβιασμός!

Να εκδοθούν εδώ και τώρα οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων συναδέλφων!

Κινητοποίηση των ΕΛΜΕ  στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης Τρίτη 21/11 στις 14:30

Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με τον εκβιασμό και τον εμπαιγμό της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας στο ζήτημα της μονιμοποίησής τους.

Το Υπουργείο, οι ΔΔΕ και τα «ΠΥΣΔΕ»  αρνούνται να εκδώσουν τις διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης, επικαλούμενοι παντελώς αυθαίρετα την “ανάγκη” της ολοκλήρωσης των διαδικασιών αξιολόγησης (νόμος 4823/2021). Κι αυτό ενώ, ακόμα και με το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο, είναι σαφές πως με το πέρας της διετίας εκδίδεται αυτοδίκαια η διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης. Γι’ αυτό, υπάρχουν Υπηρεσιακά Συμβούλια και Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν μονιμοποιήσει τους νεοδιόριστους που ανήκουν στην ευθύνη τους. Πράξεις μονιμοποίησης έχουν εκδώσει η Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Αθηνών, Χανίων και Δυτικής Αττικής. Επισημαίνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Ηρακλείου στην οποία προχώρησε το αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ, μόλις πρόσφατα στις 1/11/2023, για εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2019.

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ μαζί με συναδέλφους νεοδιόριστους στις 12-5-2023 καταθέσαμε εξώδικο στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ, απαιτώντας  να βάλουν τέλος στην ομηρία των συναδέλφων και να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία οι οποίοι  παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης σε  συνεδρίασή του  στις 1-6-2023 απέρριψε κατά πλειοψηφία (ανάμεσα στην πλειοψηφία και ο αιρετός της ΔΑΚΕ) το καθολικό αίτημα του κλάδου και των ΕΛΜΕ για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων γνωστοποιώντας μας πως εφαρμόζει τη νομοθεσία!! Ποια νομοθεσία επικαλούνται όταν αρνούνται να εφαρμόσουν το  θεσμικό πλαίσιο  που ίσχυε κατά το χρόνο διορισμού των συναδέλφων μας;

Κυβέρνηση, Υπουργός και Σύμβουλοι έχουν επιδοθεί σε μια πρωτοφανή εκστρατεία τρομοκράτησης των νεοδιόριστων προκειμένου να πετύχουν τον στόχο τους.

Προσπαθεί η κυβέρνηση, με αυτόν τον τρόπο, να εφαρμόσει ένα μέτρο καταδικασμένο στη συνείδηση του συνόλου των εκπαιδευτικών, πατώντας πάνω σε ένα ευάλωτο εργασιακά κομμάτι τους.

Πρόκειται για εκπαιδευτικούς που έχουν υπηρετήσει το δημόσιο σχολείο για πάνω από 15 χρόνια, έχουν αλωνίσει από άκρη σε άκρη όλη τη χώρα, δουλεύοντας ως αναπληρωτές, και σε πολύ δύσκολες συνθήκες κράτησαν το δημόσιο σχολείο όρθιο. Είναι αυτοί που έχουν εξεταστεί και αξιολογηθεί αποδεδειγμένα, αλλά επίσης αναγκάστηκαν και αναγκάζονται να κυνηγούν προσόντα πληρώνοντας χιλιάδες ευρώ. Είναι αυτοί, που μένουν για δύο χρόνια στον τόπο διορισμού, μακριά από τις οικογένειές τους, προσπαθώντας να επιβιώσουν με 735 ευρώ. Αυτή η πρόκληση, αυτή η ομηρία των δεκάδων χιλιάδων νεοδιόριστων εκπαιδευτικών πρέπει να σταματήσει τώρα! Μας αφορά όλους και όλες!
  Το δημόσιο-δωρεάν σχολείο έχει ανάγκη από μόνιμους εκπαιδευτικούς!
  Το δημόσιο-δωρεάν σχολείο έχει ανάγκη από ελεύθερα σκεπτόμενους/ες καθηγητές/τριες! Δεν θα  μας κάμψετε!
  Δεν θα επιτρέψουμε την κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών, που κατ’ ευφημισμό βαφτίζεται βελτίωση του δημόσιου σχολείου και αναβάθμιση του εκπαιδευτικού!
  Δε θα αφήσουμε την παιδεία να γίνει εμπόρευμα!

Θα υπερασπιστούμε το δικαίωμά μας στη μόνιμη και σταθερή δουλειά για να έχουν δίπλα τους όλοι οι μαθητές τους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τα μορφωτικά δικαιώματα που έχουν ανάγκη στον 21ο αιώνα.

Απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, την έκδοση διαπιστωτικών πράξεων και την κατάργηση του ν. 4823/21.

Κανείς αξιολογητής στην τάξη!

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ Α΄ΕΛΜΕ

Η Πρόεδρος                                                           Ο Γραμματέας     Τραγάκη  Δήμητρα                                                    Γαζάκης Αντώνης

Γ’ ΕΛΜΕ θΕΣ.: ΝΕΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 21/11, 2.30μμ ΣΤΗ ΔΔΕ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

 

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                   Θεσσαλονίκη 19/11/2023 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e–mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

 

ΝΕΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 21/11, 2.30μμ ΣΤΗ  ΔΔΕ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ

 

Την Τετάρτη 15/11 στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και νεοδιόριστων συναδέλφων στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, ο Διευθυντής έλαμψε δια της απουσίας του, ενώ δεν παρευρίσκονταν ούτε η αναπληρώτρια Διευθύντρια, ούτε τα μέλη της κυβερνητικής παράταξης στο κομματικά ελεγχόμενα ΠΥΣΔΕ. Όλοι όφειλαν να έρθουν και να πουν στους ίδιους νεοδιόριστους συναδέλφους γιατί δεν τους μονιμοποιούν, παρατυπώντας, και επιτρέπουν με τη στάση τους στο Υπουργείο Παιδείας να ξεδιπλώνει μια σειρά εκβιασμούς στους συναδέλφους και σε όλον τον κλάδο.

 

Την Τρίτη 21/11 στις 12μ. που έχουν προγραμματισμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ, οι ΕΛΜΕ προχωράμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας. Τους καλούμε να συναντηθούν με τις ΕΛΜΕ και τους νεοδιόριστους και να υλοποιήσουν τις αποφάσεις του κλάδου. Ο αγώνας που δίνουμε για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων είναι σε μια κρίσιμη καμπή για να σταματήσουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου να χρησιμοποιεί τους νεοδιόριστους για να επιβάλλει την αξιολόγηση. Τους καλούμε να σταματήσουν να παρατυπούν και να αποδεχθούν τα αιτήματα του κλάδου, όπως διατυπώνονται από τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, και στη βάση της γνωμοδότησης νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει την αδικία σε βάρος των νεοδιόριστων.

 

 Όπως είναι γνωστό, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών θα έπρεπε να είχε ήδη ολοκληρωθεί από τις Διευθύνσεις και το ΠΥΣΔΕ μέσα σε δύο (2) μήνες από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας και επομένως το οικείο ΠΥΣΔΕ έπρεπε να είχε εκδώσει  διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων.

 

Το ΥΠΑΙΘΑ, οι διευθύνσεις και τα «ΠΥΣΔΕ» παράτυπα δεν μονιμοποιούν τους νεοδιόριστους, θα έπρεπε ήδη να το είχαν κάνει με τη συμπλήρωση της διετίας των συναδέλφων. Για αυτό και υπάρχουν Υπηρεσιακά Συμβούλια και Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν μονιμοποιήσει τους νεοδιόριστους που ανήκουν στην ευθύνη τους. Πράξεις μονιμοποίησης έχουν εκδώσει η Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Αθηνών, Χανίων και Δυτικής Αττικής. Εκβιάζουν τους νεοδιόριστους με τη μονιμοποίησή τους, έτσι ώστε να εφαρμόσουν την αξιολόγηση και να αρχίσει η κατηγοριοποίηση  των εκπαιδευτικών.

 

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ μαζί με συναδέλφους νεοδιόριστους στις 12-5-2023 καταθέσαμε εξώδικο στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ απαιτώντας  να βάλουν τέλος στην ομηρία των συναδέλφων και να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία και  παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης σε  συνεδρίαση του  στις 1-6-2023 με ψήφους του προέδρου, των διορισμένων μελών του και του «αιρετού» της ΔΑΚΕ απέρριψε κατά πλειοψηφία το καθολικό αίτημα του κλάδου και των ΕΛΜΕ για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, γνωστοποιώντας μας πως εφαρμόζει τη νομοθεσία!! Ποια νομοθεσία επικαλούνται όταν αρνούνται να εφαρμόσουν το  θεσμικό πλαίσιο  που ίσχυε κατά το χρόνο διορισμού των συναδέλφων\ισσων μας;  (δείτε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου μετά από αίτημα ΕΛΜΕ). Επισημαίνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Ηρακλείου στην οποία προχώρησε το αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ, μόλις πρόσφατα στις 1/11/2023, για εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2019.

 

 Η Διοίκηση και το κομματικά ελεγχόμενο ΠΥΣΔΕ, σε ταύτιση με τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης, εδώ και ένα χρόνο εμπαίζει τους νεοδιόριστους. Παρά την  αντίσταση του κλάδου και την  γενικευμένη απονομιμοποίηση  της  αξιολόγησης στον κόσμο της εκπαίδευσης, τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, στελέχη της ΔΑΚΕ, και ο « αιρετός» της ΔΑΚΕ, που επανειλημμένα  έχουν αποδείξει πως λειτουργούν ως διοίκηση,  με την υπογραφή τους συντάσσονται με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο με την κυβέρνηση και την αντιεκπαιδευτική της πολιτική. Συμμετέχουν στην εκστρατεία εκβιασμών και εκφοβισμού των νεοδιόριστων συναδέλφων/ισσών προκειμένου αυτοί/ες να δεχτούν την αξιολόγηση και γίνονται συνένοχοι στην επίθεση κυβέρνησης και υπουργείου στη δημόσια εκπαίδευση, στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων και των αναγκών των μαθητών, στο τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

 

Ο αγώνας που αποφασιστικά και δυναμικά διεξάγεται σε όλη την εκπαίδευση από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη, για δεύτερη χρονιά,  όπου χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μόνιμες/οι, νεοδιόριστες/οι, αναπληρωτ(ρι)ες, υπογράφουν Απεργία Αποχή, παρά τους εκβιασμούς και την προσπάθεια τρομοκράτησης, αποδεικνύει περίτρανα πως το υπουργείο αδυνατεί να πείσει για την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους και ότι η αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση έχει φρενάρει την ολοκλήρωση του σχεδίου τους. 

 

Την Τρίτη 21/11 προχωρούμε με αποφάσεις των ΕΛΜΕ σε νέα κινητοποίηση στη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης και στο ΠΥΣΔΕ, απαιτώντας να εκδώσουν πράξεις μονιμοποιήσεων των νεοδιόριστων.

Σας αποστέλλουμε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει ότι η μονιμοποίηση επέρχεται αυτοδικαίως με την λήξη της δοκιμαστικής περιόδου, με απόφαση του οικείου ΠΥΣΔΕ που εκδίδεται εντός 2 μηνών από την λήξη της ανωτέρω δοκιμαστικής περιόδου.                                                                          

ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΤΟΥ 2020, 2021 ΚΑΙ 2022 ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΙΜΕΣ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΙ!

Δε θα γίνουν οι νέοι/ες συναδέλφισσες/οι όμηροι ενός ωμού εκβιασμού που στόχο έχει να περάσει η ατομική αξιολόγηση.

Συνεχίζουμε αποφασιστικά και δυναμικά τον αγώνα, απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων και συναδελφισσών μας! Συνεχίζουμε να σταματάμε παντού τους αξιολογητές.

Απαιτούμε:

1. Εδώ ΚΑΙ ΤΩΡΑ έκδοση όλων των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.

2. Καμία σύνδεση της ατομικής αξιολόγησης με τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων.

3. Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης.

Το σχέδιο υποταγής των εκπαιδευτικών σε ένα σχολείο που συνθλίβει τα εργασιακά μας δικαιώματα και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δε θα περάσει!

 

ΤΙΠΟΤΑ ΔΕ ΧΑΡΙΣΤΗΚΕ, ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΚΕΡΔΙΖΟΝΤΑΙ ΟΛΑ!

 

       

    ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

 

 

 

Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ.: Νέα παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ, Τρίτη 21/11, ΔΔΕ Δ. Θεσ/νίκης – Απαιτούμε μονιμοποίηση των νεοδιόριστων

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                                 Θεσσαλονίκη, 19/11/2023                 

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

ΝΕΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 21/11, 2.30μμ ΣΤΗ  ΔΔΕ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ

Την Τετάρτη 15/11 στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και νεοδιόριστων συναδέλφων στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, ο Διευθυντής έλαμψε δια της απουσίας του, ενώ δεν παρευρίσκοντο ούτε η αναπληρώτρια Διευθύντρια, ούτε τα μέλη της κυβερνητικής παράταξης στο κομματικά ελεγχόμενα ΠΥΣΔΕ. Όλοι όφειλαν να έρθουν και να πουν στους ίδιους νεοδιόριστους συναδέλφους γιατί δεν τους μονιμοποιούν, παρατυπώντας, και επιτρέπουν με τη στάση τους στο Υπουργείο Παιδείας να ξεδιπλώνει μια σειρά εκβιασμούς στους συναδέλφους και σε όλον τον κλάδο.

Την Τρίτη 21/11 στις 12μ. που έχουν προγραμματισμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ, οι ΕΛΜΕ προχωράμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας. Τους καλούμε να συναντηθούν με τις ΕΛΜΕ και τους νεοδιόριστους και να υλοποιήσουν τις αποφάσεις του κλάδου. Ο αγώνας που δίνουμε για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων είναι σε μια κρίσιμη καμπή για να σταματήσουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου να χρησιμοποιεί τους νεοδιόριστους για να επιβάλλει την αξιολόγηση. Τους καλούμε να σταματήσουν να παρατυπούν και να αποδεχθούν τα αιτήματα του κλάδου, όπως διατυπώνονται από τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, και στη βάση της γνωμοδότησης νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει την αδικία σε βάρος των νεοδιόριστων.

Όπως είναι γνωστό, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών θα έπρεπε να είχε ήδη ολοκληρωθεί από τις Διευθύνσεις και το ΠΥΣΔΕ μέσα σε δύο (2) μήνες από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας και επομένως το οικείο ΠΥΣΔΕ έπρεπε να είχε εκδώσει  διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων.

Το ΥΠΑΙΘΑ, οι διευθύνσεις και τα «ΠΥΣΔΕ» παράτυπα δεν μονιμοποιούν τους νεοδιόριστους, θα έπρεπε ήδη να το είχαν κάνει με τη συμπλήρωση της διετίας των συναδέλφων. Για αυτό και υπάρχουν Υπηρεσιακά Συμβούλια και Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν μονιμοποιήσει τους νεοδιόριστους που ανήκουν στην ευθύνη τους. Πράξεις μονιμοποίησης έχουν εκδώσει η Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Αθηνών, Χανίων και Δυτικής Αττικής. Εκβιάζουν τους νεοδιόριστους με τη μονιμοποίησή τους, έτσι ώστε να εφαρμόσουν την αξιολόγηση και να αρχίσει η κατηγοριοποίηση  των εκπαιδευτικών.

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ μαζί με συναδέλφους νεοδιόριστους στις 12-5-2023 καταθέσαμε εξώδικο στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ απαιτώντας  να βάλουν τέλος στην ομηρία των συναδέλφων και να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία και  παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης σε  συνεδρίαση του  στις 1-6-2023 με ψήφους του προέδρου, των διορισμένων μελών του και του «αιρετού» της ΔΑΚΕ απέρριψε κατά πλειοψηφία το καθολικό αίτημα του κλάδου και των ΕΛΜΕ για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, γνωστοποιώντας μας πως εφαρμόζει τη νομοθεσία!! Ποια νομοθεσία επικαλούνται όταν αρνούνται να εφαρμόσουν το  θεσμικό πλαίσιο  που ίσχυε κατά το χρόνο διορισμού των συναδέλφων\ισσων μας;  (δείτε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου μετά από αίτημα ΕΛΜΕ). Επισημαίνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Ηρακλείου στην οποία προχώρησε το αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ, μόλις πρόσφατα στις 1/11/2023, για εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2019.

 Η Διοίκηση και το κομματικά ελεγχόμενο ΠΥΣΔΕ, σε ταύτιση με τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης, εδώ και ένα χρόνο εμπαίζει τους νεοδιόριστους. Παρά την  αντίσταση του κλάδου και την  γενικευμένη απονομιμοποίηση  της  αξιολόγησης στον κόσμο της εκπαίδευσης, τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, στελέχη της ΔΑΚΕ, και ο « αιρετός» της ΔΑΚΕ, που επανειλημμένα  έχουν αποδείξει πως λειτουργούν ως διοίκηση,  με την υπογραφή τους συντάσσονται με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο με την κυβέρνηση και την αντιεκπαιδευτική της πολιτική. Συμμετέχουν στην εκστρατεία εκβιασμών και εκφοβισμού των νεοδιόριστων συναδέλφων/ισσών προκειμένου αυτοί/ες να δεχτούν την αξιολόγηση και γίνονται συνένοχοι στην επίθεση κυβέρνησης και υπουργείου στη δημόσια εκπαίδευση, στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων και των αναγκών των μαθητών, στο τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Ο αγώνας που αποφασιστικά και δυναμικά διεξάγεται σε όλη την εκπαίδευση από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη, για δεύτερη χρονιά,  όπου χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μόνιμες/οι, νεοδιόριστες/οι, αναπληρωτ(ρι)ες, υπογράφουν Απεργία Αποχή, παρά τους εκβιασμούς και την προσπάθεια τρομοκράτησης, αποδεικνύει περίτρανα πως το υπουργείο αδυνατεί να πείσει για την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους και ότι η αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση έχει φρενάρει την ολοκλήρωση του σχεδίου τους. 

Την Τρίτη 21/11 προχωρούμε με αποφάσεις των ΕΛΜΕ σε νέα κινητοποίηση στη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης και στο ΠΥΣΔΕ, απαιτώντας να εκδώσουν πράξεις μονιμοποιήσεων των νεοδιόριστων.

Σας αποστέλλουμε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει ότι η μονιμοποίηση επέρχεται αυτοδικαίως με την λήξη της δοκιμαστικής περιόδου, με απόφαση του οικείου ΠΥΣΔΕ που εκδίδεται εντός 2 μηνών από την λήξη της ανωτέρω δοκιμαστικής περιόδου.                                                                          

Οι νεοδιόριστοι του 2020, 2021 και 2022 είναι μόνιμες και μόνιμοι! Δε θα γίνουν οι νέοι/ες συναδέλφισσες/οι όμηροι ενός ωμού εκβιασμού που στόχο έχει να περάσει η ατομική αξιολόγηση.

Συνεχίζουμε αποφασιστικά και δυναμικά τον αγώνα, απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων και συναδελφισσών μας! Συνεχίζουμε να σταματάμε παντού τους αξιολογητές.

Απαιτούμε:

1. Εδώ ΚΑΙ ΤΩΡΑ έκδοση όλων των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.

2. Καμία σύνδεση της ατομικής αξιολόγησης με τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων.

3. Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης.

Το σχέδιο υποταγής των εκπαιδευτικών σε ένα σχολείο που συνθλίβει τα εργασιακά μας δικαιώματα και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δε θα περάσει!

Τίποτα δε χαρίστηκε, με τους αγώνες μας κερδίζονται όλα!

                                                                                 Για το Δ.Σ.

                                         Ο πρόεδρος                                                         Η γραμματέας

                                   Χρήστος  Ζαγανίδης                                       Σοφία Στεφανίδου

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Σχετικά με την επιλογή υποδιευθυντών/ντριώ ν των σχολείων

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 19/11/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ\ΤΡΙΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ, ΠΛΗΡΗΣ ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΠΡΙΜΟΔΟΤΗΣΗ ΗΜΕΤΕΡΩΝ.

Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΟΜΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ, ΤΟ ΚΥΡΙΑΡΧΟ ΟΡΓΑΝΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ,ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ, ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. με βάση τις κατευθύνσεις ΟΟΣΑ , ΕΕ προωθεί βαθιές αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση , που διαμορφώνουν το αγοραίο σχολείο των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, της κατηγοριοποίησης και αξιολόγησης. Θέλει τις σχολικές μονάδες να λειτουργούν ως επιχειρήσεις, τους διευθυντές\τριες σε ρόλο μάνατζερ με υπερεξουσίες και ανταγωνιστικό κλίμα, με στόχο την προώθηση και επιβολή των αντιεκπαιδευτικών της μέτρων.

Με βάση τις διατάξεις του 4823/21 κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας υπονομεύουν και επιχειρούν την κατάργηση όποιων στοιχείων δημοκρατίας υπήρχαν στο δημόσιο σχολείο με τη μεταφορά αρμοδιοτήτων που ανήκαν στο Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών αποκλειστικά στους/στις διευθυντές/ντριες των σχολείων.

Στα πλαίσια αυτά, αφαίρεσε από τους Συλλόγους διδασκόντων τη διαδικασία που προέβλεπε να καταθέτουν πρόταση οι σύλλογοι διδασκόντων του σχολείου ποιοι να γίνουν υποδιευθυντές.

ΌΛΑ ΣΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ!

· Η συλλογική αυτή διαδικασία καταργείται και μεταφέρεται στο κομματικά ελεγχόμενο συμβούλιο κρίσεων με αποκλειστική αρμοδιότητα στους διευθυντές \τριες των σχολείων να καταθέτουν πρόταση σ΄αυτό για τους υποδιευθυντές\ τριες. Όμως κανείς δεν γνωρίζει αν οι διευθυντές κατέθεσαν πρόταση και ποια είναι αυτή, καθώς δεν κοινοποιείται στους συλλόγους διδασκόντων, δεν τη γνωρίζουν ούτε καν τα σχολεία τους.

· Τα κριτήρια με τα οποία έγινε η επιλογή των υποδιευθυντών είναι άγνωστα, αφού ούτε το Υπουργείο Παιδείας, ούτε το συμβούλιο κρίσεων, με το επιβαρυμένο παρελθόν ανοιχτής πριμοδότησης των «δικών τους παιδιών» στις κρίσεις των Διευθυντών σχολείων, ανακοίνωσαν ποια είναι τα κριτήρια με τα οποία έγιναν οι επιλογές των υποδιευθυντών.

· Το δε συμβούλιο κρίσεων ούτε ανακοίνωσε όπως όφειλε, τηρώντας στοιχειώδη κριτήρια διαφάνειας ,αν έκανε δεκτές τις προτάσεις των διευθυντών σχολείων ,ούτε αν καθόρισε τη στάση του αποκλειστικά με τις προτάσεις των διευθυντών, αλλά ούτε και ανακοίνωσε με ποια κριτήρια έκανε τις επιλογές των υποδιευθυντών.

· Η αντικειμενικότητα που προσπάθησε να επιδώσει το υπουργείο στις κρίσεις υποδιευθυντών με την κατάθεση φακέλου προσόντων είναι επίπλαστη, αφού τα στοιχεία του κάθε συναδέλφου δε μοριοδοτούνται και άρα σε κάθε συμβούλιο κρίσεων και για κάθε συνάδελφο υποψήφιο υποδιευθυντή θα έχουν διαφορετική βαρύνουσα σημασία.

· Η καθυστέρηση με την οποία έγιναν οι κρίσεις και οι τοποθετήσεις των υποδιευθυντών, εβδομήντα ημέρες μετά την έναρξη των σχολείων, είναι σε βάρος των σχολείων, των συναδέλφων και των μαθητών. Οι υποδιευθυντές θα μπορούσαν να είχαν τοποθετηθεί έγκαιρα από την προηγούμενη χρονιά ή έστω στο ξεκίνημα της φετινής χρονιάς. Η καθυστέρηση είναι χωρίς αιτιολογία και μόνο διεργασίες μαγειρεμάτων ευνοούσε!

· Κομματικά ελεγχόμενα συμβούλια κρίσεων και πριμοδότηση των ημετέρων.

Χαρακτηριστικά αναφέρουμε πωςστη ΔΔΕ Δυτικής Θες\νίκης το συμβούλιο κρίσεων το ελέγχει κατά κράτος η ΔΑΚΕ καθώς 5 μέλη του είναι από το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ στις εκλογές για αιρετούς. Έτσι για μα ακόμη φορά το συμβούλιο κρίσεων συνεχίζει την απαράδεκτη πρακτική της πριμοδότησης των δικών τους παιδιών: Όλοι του ψηφοδελτίου της ΔΑΚΕ στις εκλογές «ΠΥΣΔΕ» του 2022 που έκαναν αίτηση για να γίνουν υποδιευθυντές των σχολείων τους και τομεάρχες στα ΕΠΑΛ που εργάζονται, ορίστηκαν από το συμβούλιο κρίσεων υποδιευθυντές και τομεάρχες. Από τους 60 που συμμετείχαν στο ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ οι 8 διεκδίκησαν θέση υποδιευθυντή και θέση τομεαρχών, και όλοι τους πήραν τις αντίστοιχες θέσεις και μόνο ένας δεν έγινε υποδιευθυντής!

· Επισημαίνουμε ακόμη την αντισυναδελφική στάση του κομματικού συμβουλίου των κρίσεων το οποίο , όπως ακριβώς λειτούργησε στις κρίσεις των Διευθυντών και έβαλε χαμηλή βαθμολογία σε συναδέλφους από άλλες παρατάξεις που με στοιχεία η ΕΛΜΕ κατήγγειλε, κράτησε και πάλι την ίδια απαράδεκτη στάση. Δεν έκανε υποδιευθυντές συναδέλφους που το προηγούμενο διάστημα ήταν είτε Διευθυντές, είτε υποδιευθυντές και επέδειξαν μεγάλη συνεισφορά για την καλή λειτουργία του σχολείου τους. Τους απέρριψαν!

Η επιχείρηση κομματικής άλωσης στην παιδεία «καλά κρατεί»! , με ευθύνη του Υπουργείου που επιτρέπει διοίκηση και παραδιοίκηση να λειτουργούν με κριτήρια πριμοδότησης σε κάθε διαδικασία της εκπαίδευσης (κρίσεις διευθυντών, υποδιευθυντών) των δικών μας παιδιών, με εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια στις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών συναδέλφων, με απόλυτα ελεγχόμενα από τη ΔΑΚΕ κομματικά ΠΥΣΔΕ.

Καταδικάζουμε την κομματική άλωση κάθε εκπαιδευτικής διαδικασίας που επιχειρείται από τη ΔΑΚΕ. Καλούμε τους συναδέλφους να μην ανέχονται τους εκπροσώπους της που ασκούν παραδιοίκηση να παρουσιάζονται στα σχολεία ως υπερασπιστές των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Όλοι να πορευόμαστε με τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου.

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ, ΤΟ ΚΥΡΙΑΡΧΟ ΟΡΓΑΝΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Αγωνιζόμαστε και απαιτούμε την κατάργηση του ν.4823/21! και μαζί όλου του ιεραρχικού αξιολογικού και αντιδημοκρατικού μοντέλου διοίκησης.

Με τους αγώνες μας να επαναφέρουμε κατακτήσεις που καταπατούνται και να τις διευρύνουμε με τους συλλόγους διδασκόντων να έχουν κυρίαρχο ρόλο σε όλα τα ζητήματα του σχολείου, και στις επιλογές υποδιευθυντών, με κριτήρια διαφάνειας και αντικειμενικότητας σε κάθε εκπαιδευτική διαδικασία.

Απέναντι σ’ αυτό το ιεραρχικό αξιολογικό μοντέλο διοίκησης, αντιπροτείνουμε μια άλλη, δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, στο πλαίσιο του αγώνα μας για Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, με την ανάδειξη του συλλόγου διδασκόντων σε βασικό στοιχείο ρύθμισης της σχολικής ζωής. Όλες οι σημαντικές αποφάσεις να περάσουν στην αρμοδιότητα του συλλόγου διδασκόντων. Οι διευθυντές και υποδιευθυντές να έχουν μόνο εκτελεστικές και συντονιστικές αρμοδιότητες και να εκλέγονται αποκλειστικά από το σύλλογο.

Καλούμε τους συναδέλφους να δυναμώσουν τον αγώνα τους για την υπεράσπιση των κατακτήσεων και δικαιωμάτων μας , της εργασίας μας και του δημόσιου δωρεάν σχολείου

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

Παρεμβάσεις ΠΕ-ΔΕ: 50 εξεγερτικοί Νοέμβρηδες πυρπολούν καρδιά και νου, μπαίνουν σφήνα στην εποχή της βαρβαρότητας Όλες/όλοι στις διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα

50 εξεγερτικοί Νοέμβρηδες πυρπολούν καρδιά και νου,

μπαίνουν σφήνα στην εποχή της βαρβαρότητας

Όλες/όλοι στις διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα

Αθήνα: διαδήλωση και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία, Πλ. Κλαυθμώνος 3.30μμ

Θεσσαλονίκη: συγκέντρωση στις 6μμ στο Πολυτεχνείο ΑΠΘ

Πάνω σε τούτη την πεσμένη πόρτα

 δώσαμε ξανά τον όρκο –
όρκο της νιότης, της ζωής, της λευτεριάς,
όρκο του ονείρου και της πράξης.

Γ. Ρίτσος

50 χρόνια πέρασαν από την εξέγερση της νεολαίας στο Πολυτεχνείο το 1973. Μιας εξέγερσης που σηματοδότησε την αρχή της πτώσης της επτάχρονης αμερικανοκίνητης και νατοϊκής δικτατορίας των συνταγματαρχών.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να αναπνέει στους αγώνες για Ψωμί-Παιδεία-Υγεία-Ελευθερία  σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή για τις/τους εργαζόμενους/ες και τη νεολαία, όταν η επίθεση της κυβέρνησης της ΝΔ και όλων των κυβερνήσεων του προηγούμενου διαστήματος (ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ) στα εργασιακά, ασφαλιστικά, μορφωτικά δικαιώματα παροξύνεται.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να καλεί στον δρόμο της εξέγερσης και της ανατροπής των αντεργατικών και αντιλαϊκών νόμων, της φτώχειας, της ακρίβειας, της απαξίωσης και διάλυσης της παιδείας και της υγείας, της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης των δημόσιων και κοινωνικών αγαθών, της συρρίκνωσης της κοινωνικής ασφάλισης, της νεοφιλελεύθερης πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ, της ΕΕ και του Κεφαλαίου.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να απαιτεί δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών και δικαιωμάτων της εργαζόμενης λαϊκής πλειοψηφίας, για σχολείο που μορφώνει και απελευθερώνει, ενάντια στους διαχωρισμούς σε καλά και κακά σχολεία, καλούς και κακούς μαθητές κι εκπαιδευτικούς, ενάντια στην ιδιωτικοποίηση, την εμπορευματοποίηση, την κατηγοριοποίηση, τον ανταγωνισμό και την αξιολόγηση.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο της εξέγερσης συναντιέται με την δεύτερη Νάκμπα των Παλαιστινίων, την ώρα που το κράτος δολοφόνος του Ισραήλ προχωρά σε εθνοκάθαρση του λαού της Παλαιστίνης, στη δολοφονία δεκάδων χιλιάδων Παλαιστινίων, οι μισοί των οποίων είναι παιδιά. Την ώρα που σύσσωμη η ΕΕ, το ΝΑΤΟ, οι ΗΠΑ, η ελληνική κυβέρνηση και τα κυρίαρχα κόμματα (ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ), παρέα με τις ακροδεξιές παραφυάδες τους και συνεπικουρούμενα από τα συστημικά και πληρωμένα από αυτούς ΜΜΕ δίνουν πλήρη στήριξή οικονομική και στρατιωτική και προσφέρουν γη και ύδωρ στο κράτος -δολοφόνο. Παρέχουν στρατιωτικές βάσεις για πολεμικές επιχειρήσεις του ιμπεριαλισμού και υποστήριξη (ΣΟΥΔΑ, ΕΛΕΥΣΙΝΑ).

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο του «Έξω οι ΗΠΑ – Έξω το ΝΑΤΟ» γραμμένο στην πύλη του, το σύνθημα «Ελλάδα-Κύπρος-Παλαιστίνη, Αμερικάνος δεν θα μείνει», συναντιέται με την αλληλεγγύη στον παλαιστινιακό λαό και την καταγγελία της τουρκικής εισβολής στην Κύπρο, την αποκάλυψη-καταγγελία του ιμπεριαλιστικού ρόλου που διαδραμάτισαν οι ΗΠΑ, τόσο εκεί, όσο και στην επιβολή και διατήρηση της στρατιωτικής δικτατορίας στην Ελλάδα.

Το σύνθημα αυτό και η ουσία του είναι σήμερα επίκαιρο όσο ποτέ! Η δολοφονική πολιτική του κράτους του Ισραήλ, η επικίνδυνη εμπλοκή των ΗΠΑ στην περιοχή, αλλά και της Ελλάδας, επιβάλλουν να γίνει σημαία του λαού και της νεολαίας στη χώρα μας που θα υψωθεί ψηλά το επόμενο διάστημα. Είναι η ελάχιστη συμβολή για να δικαιωθεί ο αγώνας του παλαιστινιακού λαού, να μπει τέλος στην πολιτική του κράτους του Ισραήλ και στις παρεμβάσεις και επεμβάσεις των ΗΠΑ, και να αποτραπεί κάθε μορφή στρατιωτικής εμπλοκής της Ελλάδας.

Τα αιτήματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου «ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» για ανεξαρτησία, για την έξοδο από το ΝΑΤΟ και την επιρροή των ΗΠΑ είναι πιο επίκαιρα παρά ποτέ. Συνδέονται με το σήμερα για την οργάνωση των αγώνων από τα σωματεία, από τους εργαζόμενους για την ανατροπή της κοινωνικής βαρβαρότητας, για την ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης της ΕΕ, του Κεφαλαίου.

Ο εξεγερτικός Νοέμβρης του 1973 που έμελλε να αλλάξει την ιστορία, είναι μια φλόγα που αιωρείται, διαστέλλεται και εξαπλώνεται. Η φλόγα της αντίστασης και της εξέγερσης απέναντι στο άδικο, στους πολέμους, στον εθνικισμό και τη μισαλοδοξία, στις ΗΠΑ και το ΝΑΤΟ, για την υπεράσπιση της ζωής, της παιδείας, της υγείας, της δουλειάς με δικαιώματα, της ελευθερίας. Αυτή η φλόγα συνεπαίρνει και σήμερα, 50 χρόνια μετά.

Η ιστορία γράφτηκε και γράφεται με ανυπακοή, με εξέγερση. 

Σήμερα περισσότερο από ποτέ, το Πολυτεχνείο είναι ζωντανό! Στα αιτήματα εκπαιδευτικών, των υγειονομικών, στα αιτήματα των εργαζόμενων και της νεολαίας για Ψωμί-Παιδεία-Υγεία-Ελευθερία.

Απέναντι στη βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης και του συστήματος, οι αγώνες για ζωή κι ελευθερία βρίσκονται στην πρώτη γραμμή.

50 χρόνια Πολυτεχνείο και ο εξεγερτικός Νοέμβρης διεκδικεί για τις/τους εργαζόμενους και τη νεολαία, ντόπιες/ους, πρόσφυγες/ισσες και μεταναστ(ρι)ες δικαιοσύνη, αλληλεγγύη, ισότητα, ελευθερία ενάντια στο καπιταλιστικό κέρδος, την εκμετάλλευση, την ανταγωνιστικότητα, την «αριστεία», την παραγωγικότητα, την καταπίεση!

 Καλούμε τις/τους συναδέλφισσες/ους να αναδείξουν με τη διδασκαλία τους τα μηνύματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου στις σχολικές τάξεις αλλά και στις σχολικές γιορτές.

Το Πολυτεχνείο ζει στους δρόμους της εξέγερσης και της ανατροπής

Όλες/Όλοι στην πορεία του Πολυτεχνείου, Παρασκευή 17 Νοέμβρη,

Αθήνα: διαδήλωση και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία, Πλ. Κλαυθμώνος 3.30μμ

Θεσσαλονίκη: συγκέντρωση στις 6μμ στο Πολυτεχνείο ΑΠΘ

Η Ε.Σ.Ε.Θ. πάει Θέατρο! ΕΧΘΡΟΙ Μια ερωτική ιστορία του Ισαάκ Μπ άσεβις Σίνγκερ

Η Ε.Σ.Ε.Θ. πάει Θέατρο !!

ΕΧΘΡΟΙ
Μια ερωτική ιστορία

του Ισαάκ Μπάσεβις Σίνγκερ

Δεύτερος χρόνος

Θεατρική Διασκευή: Ρόι Χεν
Μετάφραση: Λεωνίδας Καρατζάς
Δραματουργική επεξεργασία –

Σκηνοθεσία: Στάθης Λιβαθινός

Θέατρο Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών

Το έργο του Νομπελίστα συγγραφέα Ισαάκ Μπάσεβις Σίνγκερ, ένα κορυφαίο κείμενο της παγκόσμιας λογοτεχνίας αποτελεί έναν ύμνο στη γυναίκα. Τη θεατρική διασκευή υπογράφει ο Ρόι Χεν, τη μετάφραση o Λεωνίδας Καρατζάς και τη σκηνοθεσία ο διακεκριμένος Στάθης Λιβαθινός.

«Χέρμαν… Δεν φταίμε εμείς.
Ο κόσμος γύρω μας έγινε κομμάτια
κι εμείς είμαστε τα θραύσματα.»

Ο Χέρμαν Μπρόντερ, εβραϊκής καταγωγής, έχοντας διασωθεί από το Ολοκαύτωμα ζει στη Νέα Υόρκη, λίγα χρόνια μετά τη λήξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Οι μνήμες της καταδίωξης τον αναγκάζουν να επιβιώνει στη σκιά, προστατεύοντας διαρκώς τα ίχνη του. Παντρεμένος με την Πολωνή υπηρέτριά του που τον έσωσε, διατηρεί σχέση με τη Μάσα, με την οποία είναι ερωτευμένος, ενώ τα πράγματα περιπλέκονται ακόμη περισσότερο όταν εμφανίζεται στην πόλη και η Ταμάρα, η πρώην γυναίκα του, που τη θεωρούσε νεκρή.

Ο Χέρμαν προσπαθεί να συλλάβει την ύπαρξή του, μέσα σε έναν κόσμο, που η φιλοσοφία δεν δίνει απαντήσεις, η πίστη στην πρόοδο της ανθρωπότητας έχει εγκαταλειφθεί και ο Θεός έχει πεθάνει. Ενώ αποζητά τρόπους να ορθοποδήσει μετά το τραύμα, οι επιλογές του τον καθιστούν υπόλογο τόσο απέναντι στον αμερικάνικο νόμο, όσο και απέναντι στην ηθική και στον Θεό.

Σάββατο 18/11 ώρα 21.00

Τιμή εισιτηρίου: 7 €

Θέατρο Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών (Εθνικής Αμύνης 2)
Διάρκεια: 120 λεπτά (με διάλειμμα)

Δηλώσεις συμμετοχής έως απόγευμα 16-11 στο mail enosisyntekp και στο μπλοκ της

Ε.Σ.Ε.Θ.https://eseth2022.blogspot.com

και στα τηλ. των μελών του Δ.Σ.: 6976281776 – 6972623328 – 6979850143 – 6934342814 –

6972874135 -6972916790 – 6909597149.

Παρεμβάσεις ΔΕ: Τεράστιες οι ευθύνες του κυβερνητικού συνδικ αλισμού των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ που αφήνει ακάλυπτο τον κλάδο για τους μέντορες και τους ενδοσχολικούς συντονιστές Η ΑΣΕ –ΠΑΜΕ παρακολ ουθητής των εξελίξεων

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Τεράστιες οι ευθύνες του κυβερνητικού συνδικαλισμού των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ που αφήνει ακάλυπτο τον κλάδο για τους μέντορες και τους ενδοσχολικούς συντονιστές

Η ΑΣΕ –ΠΑΜΕ παρακολουθητής των εξελίξεων

Έχουν περάσει σχεδόν 2 βδομάδες από την 1/11/2023 όταν το υπουργείο Παιδείας για πολλοστή φορά προσέφυγε στα δικαστήρια και «κατάφερε» να χαρακτηριστεί παράνομη η Α/Α από μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές που είχε κηρύξει η Γ.Σ. προέδρων στις 21/10/2023.

Φυσικά και δε μας εκπλήσσει το γεγονός αυτό, όπως και η προσφυγή του υπουργού μιας κυβέρνησης που χρησιμοποιεί την αντιαπεργιακή νομοθεσία που η ίδια έχει θεσπίσει. Άλλωστε η προσφυγή αποτελεί συνέχεια των απειλών, των διώξεων και της τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών με αφορμή την αξιολογική διαδικασία.

Δεν μας προκαλεί λοιπόν έκπληξη η συνολική στάση της κυβέρνησης και του υπουργείου. Εξάλλου έχουν δώσει δείγματα γραφής το προηγούμενο διάστημα: ο ίδιος ο πρωθυπουργός, ο υπουργός, ο Γ.Γ. συμπεριφέρονται ως κοινοί εκβιαστές και κουνούν τον νόμο που αυτοί έχουν ψηφίσει για ανάλογες περιστάσεις, απέναντι στους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς απειλώντας θεούς και δαίμονες.

Εκείνο όμως που μας προκαλεί κυριολεκτικά οργή είναι η στάση της πλειοψηφίας του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ. Συγκεκριμένα:

· Στη 1/11/2023, όταν η κυβέρνηση προσέφυγε στα δικαστήρια για να βγάλει την Α/Α από μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές παράνομη, έγινε το προγραμματισμένο Δ.Σ της ΟΛΜΕ. Ως Παρεμβάσεις, χωρίς καθυστέρηση, γνωρίζοντας την απόφαση της «ανεξάρτητης» δικαιοσύνης καταθέσαμε την εξής πρόταση: Να ζητήσουμε από ΑΔΕΔΥ να κηρύξει την Α/Α και να μας καλύψει στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αν η κυβέρνηση προσφύγει για άλλη μια φορά στα δικαστήρια και κριθεί παράνομη τότε να την επαναπροκηρύξει η ΟΛΜΕ και ταυτόχρονα να κληθούν τα πρωτοβάθμια σωματεία να κάνουν το ίδιο στην περίπτωση που ξανανακριθεί παράνομη. Στην πρόταση αυτή ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ ως μια φωνή σημείωσαν ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα αν δεν έχουμε επίσημα την απόφαση -λες και θα ήταν διαφορετική από τις άλλες φορές. Η ΑΣΕ –ΠΑΜΕ απέφυγε να πάρει θέση.

· Στις 2/11/2023 όταν έφτασε στα γραφεία της ΟΛΜΕ η απόφαση του δικαστηρίου και διαπιστώσαμε με «έκπληξη» ότι κι αυτή τη φορά η απόφαση ήταν ο χαρακτηρισμός της Α/Α παράνομης, ως Παρεμβάσεις και μέσω της ηλεκτρικής διαδικασίας προτείναμε ό,τι και την προηγούμενη μέρα. Σε αυτήν την πρόταση ο κυβερνητικός συνδικαλισμός των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ δεν απάντησε, η δε ΑΣΕ-ΠΑΜΕ δέχεται την πρόταση για προκήρυξη από ΑΔΕΔΥ και την επαναπροκήρυξη από ΟΛΜΕ μέσω της διαδικασίας των Γ.Σ. και της Γ.Σ. Προέδρων, αλλά δεν ανέφερε τίποτα για τα πρωτοβάθμια σωματεία. Στο σημείο αυτό να θυμίσουμε ότι 40 ΕΛΜΕ αυτή τη στιγμή με τη στήριξη, τόσο των Παρεμβάσεων, όσο και της ΑΣΕ –ΠΑΜΕ έχουν κηρύξει Α/Α από μέντορες και συντονιστές από πέρσι. Τίθεται το ερώτημα στην ΑΣΕ-ΠΑΜΕ, αν θα προτείνει το ίδιο και για τις υπόλοιπες.

· Στην ημερήσια διάταξη που στάλθηκε στα μέλη του Δ.Σ. από τον πρόεδρο για την συνεδρίαση στις 9/11/2023 δεν υπήρχε το θέμα αυτό. Θα περίμενε κανείς ότι αν η πλειοψηφία ήταν συνεπής, το θέμα θα είχε τεθεί στην Η.Δ., αφού πλέον ήταν γνωστή η απόφαση του δικαστηρίου. Το θέσαμε εκ νέου ως Παρεμβάσεις αλλά δε συζητήθηκε στο Δ.Σ. λόγου χρόνου. Δε συζητήθηκε στο Δ.Σ. αυτό το θέμα για το οποίο μας έχει πάει στα δικαστήρια η κυβέρνηση! Η συζήτηση θα διαρκούσε λιγότερο από 30’’, αφού το μόνο που θα κάναμε ήταν να ζητήσουμε από ΑΔΕΔΥ να προκηρύξει την Α/Α, κάτι που μπορεί να συμφωνηθεί και ηλεκτρονικά χωρίς καμία ιδιαίτερη συνεδρίαση από την πρώτη στιγμή.

Γιατί όλα αυτά;

Είναι φανερό ακόμη και στον πιο δύσπιστο ότι:

Ø Η ΔΑΚΕ και η ΠΕΚ που έτσι και αλλιώς ήταν αντίθετες από την αρχή στην Α/Α αφού συμφωνούν στην ατομική αξιολόγηση και στους νεοπαγείς θεσμούς του μέντορα και του ενδοσχολικού συντονιστή δεν πρόκειται να συμφωνήσουν σε οτιδήποτε αντιστρατεύεται την αξιολογική διαδικασία και συγκροτεί ένα μέτωπο σύγκρουσης με την κομβική επιλογή της κυβέρνησης στην εκπαίδευση. Η ΔΑΚΕ, βέβαια, πρόσφατα ξέθαψε το «τσεκούρι του πολέμου» για να αντισταθεί στην αξιολόγηση του σχολείου συμφωνώντας με ΣΥΝΕΚ και ΑΣΕ-ΠΑΜΕ για τα «ενιαία κείμενα»…

Ø Οι ΣΥΝΕΚ για μια ακόμη φορά απέδειξαν πως το ότι έβαζαν πακέτο την ψήφιση των «ενιαίων κειμένων» για την αξιολόγηση των σχολείων μαζί με την Α/Α από μέντορες και ενδοσχολικους συντονιστές ήταν μια κίνηση τακτικής για να γίνουν αποδεκτά τα «ενιαία κείμενα», αφού αποτελεί κύρια επιλογή τους για να διαμορφώσουν τους όρους της αποδοχής της «καλής» αξιολόγησης Γαβρόγλου που είναι υπέρμαχοι. Αφού το πέτυχαν αυτό με τη πλήρη συναίνεση της ΑΣΕ-ΠΑΜΕ και της ΔΑΚΕ και αφού είχαν αφήσει τον κλάδο για δύο χρόνια ακάλυπτο στο θέμα της αξιολόγησης των σχολείων, πλέον δεν τους απασχολεί καθόλου αν η Α/Α από μέντορες και ενδιοσχολικούς συντονιστές έχει βγει παράνομη από την κυβέρνηση και δεν κάνουν το οτιδήποτε για την κάλυψη του κλάδου ζητώντας έστω Α/Α από ΑΔΕΔΥ.

Ø Η ΑΣΕ ΠΑΜΕ αποδεχόμενη πλήρως την επιλογή των ΣΥΝΕΚ συνέβαλε στην υιοθέτηση των «ενιαίων κειμένων» γιατί δεν πιστεύει στη δράση των πρωτοβάθμιων σωματείων, ούτε ότι ο κλάδος μπορεί να δώσει με αποτελεσματικό τρόπο τη μάχη μέσα από αυτά, ώστε και η αξιολόγηση να απαντηθεί και να υιοθετήσει η ομοσπονδία γραμμή αποφασιστικού αγώνα γι’ αυτή τη μάχη. Εξού και η μη αποδοχή της πρότασης των Παρεμβάσεων για κήρυξη της Α/Α από τις ΕΛΜΕ. Με τη συμπόρευση με τις ΣΥΝΕΚ για τα «ενιαία κείμενα» άφησε το κομμάτι της ατομικής αξιολόγησης που αφορά τον ορισμό των μεντόρων και των ενδοσχολικών συντονιστών να αιωρείται και να εξαρτάται από τη θέληση των ΣΥΝΕΚ αν προχωρήσουν παραπέρα. Φαίνεται όμως ότι και η ΑΣΕ –ΠΑΜΕ έχει κάνει την επιλογή της με ποιους θα συμπορευθεί, σε ποια κατεύθυνση και με ποιο περιεχόμενο…

v Ως Παρεμβάσεις καλούμε όλες τις δυνάμεις του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να σεβαστούν την απόφαση της Γ.Σ. προέδρων στις 21/10/2023 για Α/Α από μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές και να την υλοποιήσουν. Από τη στιγμή που η κυβέρνηση έβγαλε παράνομη την Α/Α οφείλει να τη συνεχίσει ζητώντας από την ΑΔΕΔΥ να την επαναπροκηρύξει. Αν και πάλι βγει παράνομη, να την επαναπροκηρύξει η ΟΛΜΕ, όπως άλλωστε έκανε και η ΔΟΕ. Και σε κάθε περίπτωση να κάνουν το ίδιο και πρωτοβάθμια σωματεία.

v Καλούμε την ΑΣΕ ΠΑΜΕ αν η κυβερνητική πλειοψηφία στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δεν προχωρήσει στα βήματα αυτά και επιλέξει για μια ακόμη φορά να αφήσει τον κλάδο ακάλυπτο στην επίθεση της Κυβέρνησης, να προχωρήσουμε μαζί στις ΕΛΜΕ, να συντονίσουμε τη δράση μας ώστε από 40 που είναι τώρα να αυξηθούν ακόμη περισσότερο. Να πάψει επιτέλους να ακολουθεί τον κυβερνητικό συνδικαλισμό των ΔΑΚΕ –ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ διευκολύνοντας τα πολιτικά σχέδια του.

Ούτε βήμα πίσω!

Απέναντι στη συντονισμένη και ενιαία προσπάθεια της κυβέρνησης για την επιβολή της αξιολογικής διαδικασίας χρειάζεται ενιαία απάντηση:

επαναπροκήρυξη της Απεργίας Αποχής!

Συνεχίζουμε συντονισμένα να οργανώσουμε την αντίσταση και τον αγώνα ενάντια στην προσπάθεια της κυβέρνησης να αλλάξει το DNA του δημόσιου σχολείου!

Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση!

Άμεση απεργιακή απάντηση!

Γ ΕΛΜΕ-Θ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 13/1 1 ΣΤΙΣ 2.30μμ :ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΥΠΕΡΩΡΙΕΣ-ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩ Ν ΚΕΝΩΝ ΜΕ ΜΑΖΙΚΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 11/11/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΡΟΧΩΡΟΥΝ ΣΕ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΥΠΕΡΩΡΙΩΝΚΑΙ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΜΕ ΜΑΖΙΚΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 13/11 ΣΤΙΣ 2.30μμ

Σε εξέλιξη βρίσκεται η μεθόδευση ΔΔΕ και Υπουργείου για τη μείωση των αναγκαίων προσλήψεων αναπληρωτών με αναθέσεις υποχρεωτικών υπερωριών. Μετά τη ΔΔΕ Ανατολικής Θες\νίκης , η Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, αντί να δημοσιοποιήσει όλα τα κενά και να απαιτήσει από το ΥΠΑΙΘΑ, δύο μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων, να καλύψει επιτέλους όλα τα κενά με προσλήψεις αναπληρωτών, με απαράδεκτες πρακτικές και ενόψει της Γ φάσης πρόσληψης αναπληρωτών, προχωρά στην ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών στους εκπαιδευτικούς.

Η Διεύθυνση, είτε με προφορικές εντολές, είτε μέσω των διευθυντών, μεταφέρει το βάρος της κάλυψης των κενών στις πλάτες των καθηγητών, εφαρμόζοντας την κυβερνητική πολιτική των περικοπών που πλήττει τη δημόσια εκπαίδευση. Το ρόλο αυτό έχει αναλάβει γνωστό συνδικαλιστικό στέλεχος της ΔΑΚΕ, που δεν έχει καμιά θέση στη Διεύθυνση!

Από την αρχή της χρονιάς η ΔΔΕ Δυτικής Θες\νίκης και το κομματικό ΠΥΣΔΕ, στα πλαίσια της συγκάλυψης της κυβερνητικής πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας, μεθοδεύουν τη μείωση των προσλήψεων σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών:

-Αρνούνται να δώσουν στις ΕΛΜΕ όλα τα κενά που καταγράφουν τα σχολεία ώστε να τηρούνται κανόνες διαφάνειας στις προσλήψεις και τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών και να αποκαλύπτεται η απαράδεκτη πρακτική του ΥΠΑΙΘΑ με τις κατά δόσεις προσλήψεις των αναπληρωτών,

-Συνεχίζουν να μη ζητούν επί πλέον προσλήψεις αναπληρωτών για την κάλυψη δεκάδων κενών που παραμένουν μέσα Νοέμβρη,

-Δημιουργούν υπερπληθή τμήματα για εξοικονόμηση προσωπικού, κάνουν αναπληρωτές και μόνιμους λάστιχο στέλνοντάς τους ακόμη και σε 6 σχολεία, μακρινά μεταξύ τους

– Σπάνε κενά σε ειδικότητες πάνω από 12 ώρες, για να εμφανίζουν λιγότερα τα υπαρκτά κενά ,δίνοντας ώρες από αυτά για συμπλήρωση ωραρίου, με συνέπεια τα κουμπώματα ωρών για να δοθούν κενά για την πρόσληψη αναπληρωτών, να φτάνουν μέχρι και έξι σχολεία

– Αμφισβητούν ανοιχτά το δικαίωμα των παιδιών σε παράλληλη στήριξη, καθώς οι μειωμένες κατά 60% προσλήψεις δεν εξασφαλίζουν τη στήριξη του κάθε μαθητή\ τριας για τις προβλεπόμενες ώρες του αναλυτικού προγράμματος

Και τώρα ακολουθούν την πρακτική των υποχρεωτικών υπερωριών, την εντατικοποίηση της εργασίας, αγνοώντας τις δύσκολες συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών που διαρκώς επιδεινώνονται και συχνά οδηγούν στην εργασιακή εξουθένωση. Παράλληλα δίνουν οδηγίες για αναμόρφωση των ωρολογίων προγραμμάτων, ειδικά των ΓΕΛ, ώστε να καλύπτονται τα κενά στα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα, ενώ τα υπόλοιπα να μένουν αδίδακτα!

Τα νούμερα είναι αμείλικτα: πανελλαδικά οι προσλήψεις πέρσι στην Α/βαθμια και στην Β/θμια εκπαίδευση ξεπέρασαν τις 47.000, χωρίς να έχουν καλυφθεί όλα τα κενά και σε όλες τις δομές της εκπαίδευσης, ενώ οι προσλήψεις φέτος είναι 42.883 (28.353 στη Α Φάση, και 14.530 στη Β φάση). Μάλιστα φέτος τα στελέχη του ΥΠΑΙΘΑ δηλώνουν ότι οι ανάγκες στην ειδική αγωγή σε σχέση με πέρσι είναι αυξημένες κατά 30%.

Οι συνολικές προσλήψεις αναπληρωτών σε όλες τις δομές στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης ήταν πέρσι 647, ενώ φέτος είναι 449. Σήμερα στα μέσα Νοεμβρίου στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης εξακολουθούν να υπάρχουν 100 κενά στη γενική παιδεία και στην ειδική αγωγή, ενώ δεν έχουν καλυφθεί τα κενά στις άλλες δομές που με βάση τις περσινές προσλήψεις είναι περισσότερα από 100.

ΔΕ ΘΑ ΠΛΗΡΩΣΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΙΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

Καλούμε τους συναδέλφους, όπου επιχειρείται η ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών, να μην το αποδέχονται και να ενημερώνουν την ΕΛΜΕ. Δεν αποδεχόμαστε προφορικές εντολές, δε συναινούμε σε τέτοιου είδους αντιεκπαιδευτικές “λύσεις”.

Κανείς Διευθυντής να μην αποδέχεται να βάζει υπερωρίες για να καλύψει τα κενά που δεν καλύπτει το Υπουργείο Παιδείας.

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων με αποφάσεις τους να δηλώνουν την αντίθεση τους στη “λύση” που έχει δρομολογηθεί για την κάλυψη των κενών, προβάλλοντας το αναγκαίο όσο ποτέ αίτημα του κλάδου για μαζικούς, μόνιμους διορισμούς και μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Σε σχολεία ευθύνη μας στην Ανατολική Θες\νίκη η παρέμβαση της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ , οι αποφάσεις των συλλόγων και οι ενστάσεις συναδέλφων ανάγκασαν τη ΔΔΕ να καλύψει τα κενά με αναπληρωτές και να ανακαλέσει τις υπερωρίες.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ – ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

· Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες. Να σταματήσουν να εκβιάζουν τους συναδέλφους να πάρουν υπερωρίες. Να επανέλθει το προηγούμενο καθεστώς στις αναθέσεις υπερωριών με κυρίαρχο το ρόλο του συλλόγου διδασκόντων.

· Να καλυφθούν όλα τα κενά τώρα σε γενική παιδεία, ειδική αγωγή και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές.

· Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί / μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. 20.000 χιλιάδες μόνιμους διορισμούς τώρα στη Β/θμια. Όχι στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

· Να δοθεί στους αναπληρωτές δικαίωμα ενστάσεων στις τοποθετήσεις και βελτίωσης θέσης με δημόσια ανάρτηση των κενών πριν την επόμενη πρόσληψη αναπληρωτών.

· Στα Τμήματα Ένταξης και στην παράλληλη στήριξη να καλυφθούν όλες οι ώρες που δικαιούνται οι μαθητές σε κάθε ειδικότητα.

· Να γίνουν τώρα μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών ΕΒΠ-ΕΕΠ για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες.

· Να εγκριθούν όλες οι αιτήσεις για νέα Τμήματα Ένταξης που εκκρεμούν χρόνια.

· Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές. Εξίσωση όλων των δικαιωμάτων τους με αυτά των μονίμων.

· Μέτρα στήριξης της διαβίωσης των συναδέλφων που τοποθετούνται μακριά από το τόπο τους.

· 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.

ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ –ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

Κυβερνητικός και κομματικός συνδικαλισμός βυθίζουν σε τέλμα την ΕΔΟΘ – Τι συζητήθηκε στην ΕΕ στις 7/11/2023

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ –ΚΙΝΗΣΕΙΣ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ

https://paremvasi.blogspot.com/              dimosio.paremvasis@gmail.com

Κυβερνητικός και κομματικός συνδικαλισμός βυθίζουν σε τέλμα την ΕΔΟΘ – Τι συζητήθηκε στην ΕΕ στις 7/11/2023

Με αγώνα διαρκείας και απεργία θα σπάσει ο φαύλος κύκλος που μας καθηλώνει

στην αντιλαϊκή πολιτική της ακρίβειας των ιδιωτικοποιήσεων, του αυταρχισμού και του πολέμου

• Αγώνας για αυξήσεις, μόνιμους μαζικούς διορισμούς, αντίσταση στην αξιολόγηση, τον αυταρχισμό των διώξεων
• Υπεράσπιση των κοινωνικών υπηρεσιών του δημοσίου  – όχι σε ιδιωτικοποιήσεις, εμπορευματοποίηση, ΣΔΙΤ
• Λευτεριά στην Παλαιστίνη – όχι στην ελληνική εμπλοκή στο έγκλημα του Ισραήλ
• Μαζικά στην πορεία και τις εκδηλώσεις για τα 50χρονα του Πολυτεχνείου. Όχι στον πόλεμο, τους εξοπλισμούς και τον εθνικισμό, τον Ιμπεριαλισμό

Στις δύσκολες μέρες που ζούμε τα συνδικάτα μπορούν πρέπει να μπουν αποφασιστικά μπροστά για να υπερασπιστούμε το δικαίωμα στην δουλειά, σε αξιοπρεπή μισθό, σύνταξη και ασφάλιση. Να βάλουν φραγμό στην επίθεση στο δημόσιο τομέα και τις κοινωνικές υπηρεσίες, την εμπορευματοποίηση, τις ιδιωτικοποιήσεις. Να υπερασπιστούμε τα εργασιακά δικαιώματα, την αξιοπρέπεια και την δημοκρατία στους χώρους δουλειάς. Να δώσουμε μάχη ενάντια στον πόλεμο και την ελληνική συμμετοχή στην ιμπεριαλιστική μηχανή του πολέμου σε Παλαιστίνη και Ουκρανία που χρηματοδοτείται με αίμα και ιδρώτα των εργαζομένων. Στο πλευρό του παλαιστινιακού λαού και ενάντια στο κράτος τρομοκράτη του Ισραήλ, τους ιμπεριαλιστές ΗΠΑ ΕΕ ΝΑΤΟ και την κυνική ελληνική άρχουσα τάξη που ζητά κέρδη και ισχύ.

Η κυβέρνηση, η συναινετική αντιπολίτευση ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ είναι κομμάτια ενός πολιτικού συστήματος που αγνοεί την κοινωνία, τσαλαπατάει τα δικαιώματα και στηρίζει την εκμετάλλευση των εργαζομένων. Όσο μένουν χωρίς αντίπαλο δεν υπάρχει στον ορίζοντα ούτε πάτος στην κατρακύλα των δικαιωμάτων μας ούτε ελπίδα για καλύτερη ζωή ούτε προοπτική για την νεολαία. Η ακροδεξιά λειτουργεί σαν λαγός της αντιλαϊκής πολιτικής, ζητώντας πιο σκληρά μέτρα σε βάρος των εργαζομένων, των ελευθεριών και δικαιωμάτων. Είναι κήρυκας του πολέμου, στο πλευρό των ιμπεριαλιστών, που σήμερα σημαίνει αιμορραγία για εξοπλισμούς και αύριο μακελειό όπως στην Ουκρανία και τη Γάζα.

Τα σωματεία μπορούν να δώσουν μάχη ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική ΝΔ και ΕΕ, ξεπερνώντας τα αδιέξοδα μιας αντιπολίτευσης που τη μια διαπιστώνει ότι δεν πάει άλλο και την άλλη καταλήγει ότι τελικά δεν πάει αλλιώς γιατί ο κόσμος δεν τραβάει… Όμως ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής δεν έρχεται χωρίς σχέδιο για σύγκρουση, συγκεκριμένα βήματα για κλιμάκωση των αντιστάσεων, χωρίς απεργία , το όπλο των εργαζομένων που πονάει πιο πολύ την εργοδοσία.

Σε αυτήν την κατεύθυνση στη συνεδρίαση της εκτελεστικής επιτροπής της ΕΔΟΘ στις 7/11 καταθέσαμε συγκεκριμένο αγωνιστικό πρόγραμμα, με απεργιακό βήμα την Παρασκευή 17 Νοέμβρη, ώστε τα 50χρονα Πολυτεχνείου, του ξεσηκωμού της νεολαίας ενάντια στην Χούντα και τους Αμερικανούς, να συνδεθούν με τον αγώνα για αυξήσεις, δικαιώματα, αλληλεγγύη στον πολύπαθο, αλλά μαχητή λαό της Παλαιστίνης. Ενάντια στην ελληνική συμμετοχή στη δράση του κράτους τρομοκράτη του Ισραήλ με πλάτες των ιμπεριαλιστών. Αυτό το απεργιακό βήμα να είναι η πρώτη στιγμή ενός αγώνα με προοπτική κλιμάκωσης και συντονισμού των εργαζομένων που παλεύουν. Σε αυτή την λογική, στα πλαίσια της 48ωρης απεργίας των νοσοκομειακών γιατρών, 24ωρη πανελλαδική απεργία για την υγεία και τα δημόσια αγαθά. Και νέο γύρο συνελεύσεων στα πρωτοβάθμια σωματεία και συσκέψεων συντονισμού για την αγωνιστική συνέχεια. Για να μην γίνει ο χειμώνας μια κόλαση για τον λαό, με την φτώχεια και το κρύο.

Οι παρατάξεις ΔΑΚΕ/ΝΔ, ΕΑΕΚ/ΣΥΡΙΖΑ, ΔΗΣΥΠ/ΠΑΣΟΚ στοιχήθηκαν στη γραμμή που χαράζει η ΓΣΕΕ και ακολουθεί η ΑΔΕΔΥ. Δηλαδή παραδέχονται ότι οι εργαζόμενοι βρίσκονται σε οριακή κατάσταση, αλλά αρνούνται την σύγκρουση με αυτό το καθεστώς. Απλά τηρούν στάση αναμονής μια απεργία από ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ, ανοργάνωτη πριν τις γιορτές, για να βγει η υποχρέωση και να τηρηθούν τα προσχήματα. Το ΠΑΜΕ/ΚΚΕ παρά τα μεγάλα λόγια και τα συνθήματα για «100% αντιπολίτευση» αρνήθηκε την απεργιακή πρόταση, με τη δικαιολογίαότι είναι λέει «από τα πάνω» και θέλει να πάει «από τα κάτω», στα πρωτοβάθμια σωματεία. Στα οποία διαβεβαιώνει ότι μόνο «από τα πάνω», από ΑΔΕΔΥ, ΕΔΟΘ, ομοσπονδίες μπορεί να ενωθούν οι εργαζόμενοι σε αγωνιστική πρόταση κ.ο.κ. Αυτά περιμένοντας πράσινο φως από αυτό που ονόμαζε κάποτε κυβερνητικό συνδικαλισμό, για μια κινητοποίηση χωρίς σχέδιο και επόμενο βήμα, χωρίς προοπτική σύγκρουσης, χωρίς αποφασιστικότητα που θα δώσει αυτοπεποίθηση στους εργαζόμενους.

Αυτή η τακτική είναι βάση για το τέλμα της ΕΔΟΘ, για την πολιτική ουράς στην κυβέρνηση και για τα εκφυλιστικά φαινόμενα στη λειτουργία της. Έτσι βρέθηκε η ΕΔΟΘ, με ευθύνη των ΔΑΚΕ, ΕΑΕΚ, ΔΗΣΥΠ να υιοθετεί την Ισραηλινή προπαγάνδα για τον αγώνα των Παλαιστινίων περί «τρομοκρατίας της Χαμάς» και κρατώντας ίσες αποστάσεις από τον θύτη και θύμα, από την κρατική τρομοκρατία και την αντίσταση ενός ανυπότακτου λαού. 

Ακόμα με ευθύνη ΔΑΚΕ και ΔΗΣΥΠ, είδαμε στο αίτημα για εγγραφή στην ΕΔΟΘ της ΕΝΙΘ που εκπροσωπεί τους νοσοκομειακούς γιατρούς, να εξελίσσεται ένα πραξικόπημα με βάναυση καταπάτηση του καταστατικού. Το καταστατικό προβλέπει ότι στην σχετική αίτηση ενός σωματείου, η ΕΕ απαντά μέσα σε ένα μήνα γραπτά θετικά ή αρνητικά και σε περίπτωση αρνητικής απάντησης, αποφασίζει οριστικά το Γενικό Συμβούλιο της ΕΔΟΘ. Ενώ η ΕΝΙΘ κατέθεσε τα σχετικά έγγραφα που ζητά το καταστατικό της ΕΔΟΘ, ο πρόεδρος αρνήθηκε να απαντήσει και με τις πλάτες της ΔΗΣΥΠ απέρριψαν την αίτηση. Μάλιστα δεν τόλμησαν να το γράψουν αυτό, αλλά καλύπτονται πίσω από προσχήματα βάζοντας αβάσιμα θέμα εγκυρότητας των συνελεύσεων της ΕΝΙΘ, με μια ανακοίνωση που η ΕΕ δεν ψήφισε ποτέ. Η  ψηφοφορία ήρθε 5-5 λόγω απουσίας του 11^ου μέλους της ΕΕ από την ΕΑΕΚ. Επιχειρείται έτσι η παράκαμψη του Γενικού Συμβουλίου και απαιτούν νέα «δικαιολογητικά» που δεν προβλέπει κανένα καταστατικό .

Τέλος στη συνεδρίαση αποφασίστηκε η καταδίκη της πλαστογράφησης των υπογραφών συμβασιούχων του δήμου Καλαμαριάς που εμφανίστηκαν έτσι να στηρίζουν προεκλογικά τον απερχόμενο δήμαρχο Γ. Δαρδαμανελη.

Η πρόταση που κατέθεσαν οι Παρεμβάσεις στην ΕΕ της ΕΔΟΘ στις 7.11.2023

Για το πρόγραμμα δράσης και τα άμεσα αγωνιστικά βήματα

Η κυβέρνηση της Ν.Δ μετά την επανεκλογή της προαναγγέλλει και προχωρά επιθετικά στην προώθηση νέων, αλλά και εφαρμογή των προηγούμενων αντιδραστικών καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων σε βάρος του λαού και της νεολαίας. Οι δημοτικές-περιφερειακές εκλογές έδειξαν ότι κάθε άλλο παρά πανίσχυρη είναι. Είναι ώρα να σηκωθεί τείχος στην αντεργατική-αντιλαϊκή πολιτική, από τους αγώνες και τις διεκδικήσεις των εργαζομένων.

Το νέο μισθολόγιο των ΔΥ που ψηφίστηκε το καλοκαίρι προβλέπει αυξήσεις από 40-50 ευρώ κατά μέσο όρο από 1-1-2024 (Υ.Ε στα 656 ευρώ και Π.Ε 873 καθαρά) με βάθεμα της ψαλίδας μεταξύ υπαλλήλων και στελεχών- τη νέα “εργατική αριστοκρατία” που θα χρησιμοποιηθεί ως 5η φάλαγγα- προκειμένου να εξασφαλίσει την στήριξη τους στην αντιδραστική μετάλλαξη του Δημοσίου και της αξιολόγησης.

Στη ΔΕΘ μπήκε φραγμός στην προεκλογική “παροχολογία των  pass” με δεδομένη την πολιτική της Ε.Ε για δημοσιονομικά πλεονάσματα για το 2024 τα αντιλαϊκά προαπαιτούμενα του «Πακέτου Ανάκαμψης», την ίδια στιγμή που η ακρίβεια δημιουργεί αφόρητη τη διαβίωση των λαϊκών νοικοκυριών.

Ο νέος εργασιακός νόμος Γεωργιάδη σε εφαρμογή της οδηγίας της Ε.Ε για την εργασία βαθαίνει τις αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις του Χατζηδάκη (6ημερη εργασία, 13ωρη απασχόληση, 6μηνη αντί για 1 χρόνο δοκιμαστική περίοδο και απόλυση σε συμβάσεις αορίστου χρόνου, συμβάσεις μηδενικού ωραρίου, ποινικοποίηση με φυλάκιση και πρόστιμο για περιφρούρηση απεργίας). Οι εργατικές δολοφονίες, η εργοδοτική απολυταρχία αποτελούν στοιχεία αυτής της πολιτικής.

Η ιδιωτικοποίηση εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών, η πλήρης εγκατάλειψη τους και η παράδοση τους στα επιχειρηματικά συμφέροντα, εκφράστηκε με τις πυρκαγιές και την καταστροφή της φύσης, της λαϊκής περιουσίας και ανθρώπινων ζωών.

Η αντιδραστική θωράκιση του πολιτικού συστήματος με το δικαίωμα ψήφου στους ελληνικής καταγωγής κατοίκους του εξωτερικού, ενώ αποκλείονται οι μετανάστες που ζουν και εργάζονται στη χώρα. Τα σενάρια για αύξηση σε 5% του ορίου για είσοδο στη Βουλή  Η ποινικοποίηση της περιφρούρησης του απεργιακού δικαιώματος σε συνδυασμό με την καταστολή των κινημάτων για την προστασία των δημόσιων χώρων.

Το εξελισσόμενο έγκλημα σε βάρος του παλαιστινιακού λαού συγκλονίζει την ανθρωπότητα με τις κυβερνήσεις της ΕΕ, του ΝΑΤΟ, τις ΗΠΑ και των συμμάχων τους να στηρίζουν το κράτος-τρομοκράτη του Ισραήλ. Η ελληνική κυβέρνηση στηρίζει και ενισχύει την ιμπεριαλιστική εκστρατεία υπέρ του Ισραήλ που εξοντώνει τους Παλαιστίνιους και τους διώχνει από τη Γάζα και τη γη τους για άλλη μια φορά. Το ίδιο βλέπουμε και στην βοήθεια της Ελλάδας προς Ουκρανία. Η συζήτηση για αμερικάνικες βάσεις, η στήριξη από την κυβέρνηση και το πολιτικό σύστημα της κρατικής τρομοκρατίας του Ισραήλ στη Γάζα συνδέονται με τη βαθύτερη εμπλοκή στα ιμπεριαλιστικά σχέδια ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ με τις ακροδεξιές δηλώσεις στελεχών της για τους μετανάστες στον Έβρο, την κρατική αδιαφορία για την φασιστική επιδρομή των φασιστών οπαδών της Ντιναμό και την δολοφονία του 29χρονου, τη νέα  δολοφονία  μετανάστη στον Περισσό, την στελέχωση περιφερειακών και δημοτικών ψηφοδελτίων με ακροδεξιούς υποψηφίους δείχνει πως η κυβέρνηση παρά τη ρητορεία της θα χρησιμοποιήσει τον ακροδεξιό/φασιστικό συρφετό για να εντείνει το εμφύλιο των φτωχών και το βάθεμα της συντηρητικοποίησης της κοινωνίας. Η στάση αυτή της κυβέρνησης σε συνδυασμό με το σύνολο των αντιδραστικών καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων και την συναινετική στάση της αντιπολίτευσης, δίνουν αέρα στα πανιά της ακροδεξιάς. Αυτό οδήγησε, με αφορμή την διεθνή φασιστική κινητοποίηση στην Αθήνα στη 1/11 που απέτρεψε με τη μαζικότητά της η αντιφασιστική συγκέντρωση, στην κάλυψη της εγκληματικής δράσης των φασιστικών ομάδων και τον σοβαρό τραυματισμό της 16χρονης διαδηλώτριας από την αστυνομίας.

Η επιδίωξη της κυβέρνησης να επιβάλει την πολιτική της που στόχο έχει την αλλαγή του DNA του δημόσιου σχολείου, να εισάγει στη λειτουργία του ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, να διαμορφώσει ένα καθεστώς απόλυτου ελέγχου της παιδαγωγικής λειτουργίας, σταδιακής κατάργησης των παιδαγωγικών ελευθεριών,  και μέσω της εργασιακής εξόντωσης και χειροτέρευσης των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών.

Απέναντι στην συνολική επίθεση κυβέρνησης/αστικού πολιτικού συστήματος, Ε.Ε, κεφαλαίου να προβάλλουμε ενιαίο συνεκτικό αγωνιστικό πρόγραμμα πάλης

Έτσι λοιπόν να ξαναγυρίσουμε στους δρόμους να απαιτήσουμε:

Ø  Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανένας πρώτος καθαρός μισθός στο δημόσιο κάτω από 1000 ευρώ με ανάλογη κλιμάκωση για όλες τις κατηγορίες και μείωση της ψαλίδας ανάμεσά τους), και αναπροσαρμογή όλων των ΜΚ με βάση το νέο κατώτατο καθαρό. Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή. Καμία σύνδεση της αξιολόγησης με τον μισθό – μπλοκάρουμε τις αξιολογικές διαδικασίες. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Κάλυψη των απωλειών της μνημονιακής περιόδου, και του τιμάριθμου.

Ø  Να μειωθούν οι τιμές στα βασικά είδη και στην ενέργεια.

Ø  Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης. Κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στην ενέργεια για τους εργαζόμενους. Να καταργηθεί το χρηματιστήριο ενέργειας και οι ρήτρες αναπροσαρμογής. Να επιβληθεί πλαφόν στις τιμές ρεύματος, πετρελαίου, φυσικού αερίου.

Ø  Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις.  Στο δημόσιο ρεύμα, νερό, ενέργεια. Ακύρωση των ιδιωτικοποιήσεων σε υποδομές, δημόσιο και φυσικό πλούτο. Κατάργηση του υπερταμείου

Ø  Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 αποκλειστικά στο δημόσιο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14χρονου εκπαιδευτικού σχεδιασμού, για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών.  Με στόχο τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση, την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.

Ø  Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου. Πλήρη σύνταξη με 30 χρόνια δουλειάς και χωρίς όριο ηλικίας.

Ø  Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί στο δημόσιο τομέα ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών εκπαιδευτικών αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ.

Ø  Όχι στο νέο σχολείο – εξεταστικό κέντρο. Να καταργηθούν ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA.

Ø  Κατάργηση του ν. 4777 για τα ΑΕΙ και την πανεπιστημιακή αστυνομία.

Ø  Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση σε εκπαίδευση και δημόσιο τομέα.

Ø  Όχι στην καταστολή και την επίθεση στα δημοκρατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα και την απεργία. Καμία δίωξη των αγωνιζόμενων συναδέλφων. Τα σωματεία μας δεν θα εφαρμόσουν το ν. Χατζηδάκη – Παλεύουμε για την ανατροπή και κατάργησή του!

Ø  Ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ – Κεφαλαίου.

Ø  Να σταματήσει ο πόλεμος στην Ουκρανία! Να σταματήσει τώρα η εισβολή της Ρωσίας και κάθε επέμβαση των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ! Καμία εμπλοκή της χώρας μας! Να κλείσουν όλες οι βάσεις! Έξω από ΝΑΤΟ – ΕΕ! Ειρήνη και Φιλία των Λαών!

Ø  Λευτεριά στην Παλαιστίνη, αλληλεγγύη στον παλαιστινιακό λαό. Όχι στη γενοκτονία και τη δράση του κράτους-τρομοκράτη του Ισραήλ. Καμιά εμπλοκή, καμιά συμφωνία της Ελλάδα. Έξω οι ιμπεριαλιστές από τη Μ. Ανατολή και την ευρύτερη περιοχή.

Πρόγραμμα δράσης

• 10/11/2023: συμμετοχή στην πανεκπαιδευτική κινητοποίηση ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ στο άγαλμα Βενιζέλου στις 6μμ.

ü Στηρίζουμε τη δράση του ΣΕ ΒΙΟΜΕ για την υπεράσπιση του εγχειρήματος απέναντι στα funds και την κυβέρνηση.

ü Πανεργατική απεργία στις 17/11 ενάντια στον πόλεμο και αλληλεγγύης στον Παλαιστινιακό λαό, ενάντια στην ακρίβεια, την αξιολόγηση, τις ιδιωτικοποιήσεις, τους πλειστηριασμούς, τους νόμους νέο αντεργατικούς νόμους Χατζηδάκη και Γεωργιάδη. Για αυξήσεις, μαζικούς διορισμούς σε μόνιμες και σταθερές θέσεις εργασίας, με βάση τις ανάγκες του λαού για δημόσιες και κοινωνικές υπηρεσίες, εργασιακά δικαιώματα και συνδικαλιστικές ελευθερίες. Όχι άλλες δαπάνες για τη στήριξη του Ισραήλ και της πολεμικής μηχανής του ιμπεριαλισμού. Σχεδιάζουμε πολύμορφες δράσεις έξω από τους χώρους δουλειάς και σε πλατείες στη διάρκεια της απεργίας, συμμετέχουμε μεγάλη αντιιμπεριαλιστική πορεία του Πολυτεχνείου. Καλούμε την ΑΔΕΔΥ και τις συνδικαλιστικές οργανώσεις του ιδιωτικού τομέα σε αγωνιστικό απεργιακό συντονισμό. Γενικό Συμβούλιο στις 9/11, σύσκεψη πρωτοβάθμιων σωματείων αμέσως μετά με εισήγηση για την οργάνωση της απεργίας.

ü Στήριξη της 48ωρης απεργίας της ΟΕΝΓΕ στις 29-30/11. Συμμετοχή τη 2^η μέρα με 24ωρη απεργία για την υγεία και τα δημόσια αγαθά

ü Κάλεσμα για Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. για εκτίμηση, συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα και προετοιμασία για δεύτερο απεργιακό βήμα με 48ωρη απεργία 7-8/12 με συγκεντρώσεις την πρώτη ημέρα σε όλες τις πόλεις και πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα. Νέες Γενικές Συνελεύσεις για εκτίμηση, συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα.

Σχολείο της παρακολούθησης: Ο «μεγάλος αδελφός» ετοιμάζεται στο όνομα της καταπολέμησης της βίας.

Σχολείο της παρακολούθησης

Ο «μεγάλος αδελφός» ετοιμάζεται στο όνομα της καταπολέμησης της βίας.

Σύμφωνα με δημοσιεύματα η υφυπουργός Παιδείας Δόμνα Μιχαηλίδου ετοιμάζεται να κάνει πράξη την ψηφιακή πλατφόρμα καταγγελιών για περιστατικά σχολικής βίας. Ο σχετικός νόμος ψηφίστηκε λίγο πριν τις εκλογές και τώρα βρισκόμαστε στη φάση υλοποίησης του. Η υφυπουργός περιέγραψε τη λειτουργία της πλατφόρμας ως εξής:

«Είναι μια πλατφόρμα…. Μπαίνει (ο μαθητής) με τους κωδικούς που έχει από το MySchool,..» και λίγο πιο κάτω συμπλήρωσε: «Με αυτούς του κωδικούς θα μπορούν να μπαίνουν στην πλατφόρμα για να αναφέρουν το περιστατικό»

«Το επόμενο βήμα είναι να κατατεθεί η αναφορά. Την αναφορά επεξεργάζονται δύο ομάδες: Πηγαίνει στο σχολείο και σε μια τετραμελή επιτροπή της αρμόδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Έτσι ώστε να μη συγκαλυφθεί το περιστατικό από την σχολική κοινότητα».

«Ο Διευθυντής του σχολείου μαζί με τον σύμβουλο σχολικής ζωής, έναν εκπαιδευτικό που έχει επιμορφωθεί για τα ζητήματα αυτά, εξετάζουν την αναφορά».

«Το αμέσως επόμενο βήμα είναι η παραπομπή και το τι γίνεται με αυτή την αναφορά. Η αναφορά θα παραπεμφθεί στην αστυνομία ή στην εισαγγελία ή στην ένορκη διοικητική εξέταση…».

Όξυνση κοινωνικών και ταξικών ανισοτήτων

Την ώρα που τα κοινωνικά προβλήματα, η φτώχεια, η ανεργία και η ανασφάλεια οξύνονται, ετοιμάζεται να κάνει πράξη μια διαδικασία καταγγελιών από μαθητές και γονείς και μεταφοράς ευθυνών στους εκπαιδευτικούς. Μάλιστα όλα αυτά γίνονται τη στιγμή που η κυβέρνηση και η αστυνομία αφήνει φασίστες να σουλατσάρουν στην Αθήνα και να σπάνε βαγόνια του ΗΣΑΠ και να απειλούν με δολοφονικές πράξεις.

Ένταση του αυταρχισμού και βάθεμα της ταξικότητας του σχολείου

Η πολύ επικίνδυνη και διαβλητή πρακτική των καταγγελιών θεσμοθετείται τη στιγμή που το σχολικό πλαίσιο γίνεται ακόμη πιο ταξικό, πιο αυταρχικό και πιεστικό. Το σχολείο έχει μετατραπεί σε ένα απέραντο εξεταστικό κέντρο όπου οι εξετάσεις αποτελούν την αρχή και το τέλος της μαθησιακής διαδικασίας, όπου η τράπεζα θεμάτων και η ΕΒΕ αποκλείουν χιλιάδες μαθητές από τα ΑΕΙ. Σε αυτό το σχολείο το συνεχές κυνήγι της ύλη και η σταδιακή μετατροπή της μαθησιακής διαδικασίας σε μια διεκπεραιωτική υπόθεση σε αίθουσες διδασκαλίες που είναι ασφυκτικά γεμάτες με 27 παιδιά, τείνουν να αποτελέσουν την κυρίαρχη μορφή παιδαγωγικής σχέσης. Σε ένα τέτοιο πλαίσιο η επιλογή της κυβέρνησης να δημιουργήσει μια πλατφόρμα καταγγελίας αποδεικνύει ότι είναι μια συνειδητή επιλογή συγκάλυψης των ευθυνών της και προσπάθειας δημιουργίας αποδιοπομπαίων τράγων προς αποπομπή από τη μαθησιακή διαδικασία για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Την ώρα που ειδικοί επιστήμονες όπως οι ψυχολόγοι και οι κοινωνικοί λειτουργοί αποτελούν είδος προς εξαφάνιση στο σχολείο, μεταβιβάζονται δικές τους επιστημονικές και επαγγελματικές αρμοδιότητες σε εκπαιδευτικούς με τον τίτλο του «συμβούλου σχολικής ζωής», χωρίς να έχουν και την κατάλληλη επιστημονική γνώση και εμπειρία.

Οι εκπαιδευτικοί βιώνουν ήδη ένα εντεινόμενο αυταρχικό πλαίσιο με τις εγκύκλιους απειλών του Γ.Γ. του υπουργείου για τη συμμετοχή σε απεργιακές κινητοποιήσεις, τους εκβιασμούς σε συναδέλφους μας νεοδιόριστους, τις απειλές που εκτόξευσε τόσο ο υπουργός, όσο και ο πρωθυπουργός για τη μη συμμετοχή στην αξιολογική διαδικασία, τις συνεχόμενες διώξεις για την άσκηση συνδικαλιστικού δικαιώματος, της έκφρασης γνώμης και κρίσης απέναντι στην εξουσία, της πολιτικής δράσης. Αυτό το πλαίσιο διαμορφώνει μια νέα κοινωνική βαρβαρότητα, την κουλτούρα βίας από την εξουσία, την κυβέρνηση και τα στελέχη της σε βάρος των εκπαιδευτικών πρωτίστως και εμμέσως στους ίδιους τους μαθητές. Η λειτουργία της νέας ψηφιακής πλατφόρμας έρχεται να ενισχύσει αυτό το πλαίσιο.

Καταγραφή, αναφορά, παραπομπή.

Ο εκπαιδευτικός κόσμος θα κινείται ανάμεσα σε αυτές τις τρεις λέξεις. Δημιουργώντας ένα περιβάλλον παρακολούθησης, ανταγωνισμού, αντιπαράθεσης και χαφιεδισμού. Ένα περιβάλλον που θα οξύνει ακόμη περισσότερο τις αντιπαραθέσεις και τη βία. Γιατί εκεί που καλλιεργείται ο χαφιεδισμός εκεί φυτρώνει και η βία. Ουσιαστικά η πλατφόρμα καταγγελίας διαμορφώνει ένα περιβάλλον ξένο στην αλληλεγγύη, τη συνεργασία και τη συνεννόηση. Ένα περιβάλλον αλλότριο στην παιδαγωγική και τον σεβασμό της προσωπικότητας του άλλου και του διαφορετικού. Διαμορφώνει μια ψευδαίσθηση ότι τα κοινωνικά προβλήματα μπορούν να λυθούν καταγγέλλοντας ο ένας τον άλλον και ρίχνοντας τις ευθύνες στον διπλανό σου κι όχι στον αγώνα και την διεκδίκηση ενάντια στα πραγματικά αίτια αυτών.

Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο δημόσιο σχολείο.

Εκείνο που χρειάζεται σήμερα το δημόσιο σχολείο είναι εκπαιδευτικούς μόνιμους, με σταθερή εργασιακή σχέση, ελεύθερους να δημιουργούν και όχι φοβισμένους και τρομοκρατημένους υπαλλήλους που υλοποιούν εντολές και διαταγές. Είναι η παιδαγωγική ελευθερία και τα συλλογικά δημοκρατικά δικαιώματα που χρειάζεται να διευρυνθούν.

Χρειάζεται ένα δημόσιο σχολείο που να παρέχει ολόπλευρη κριτική γνώση κι όχι κατάρτιση και κατακερματισμένες δεξιότητες διαμορφώνοντας τους αυριανούς ελαστικά εργαζόμενους. Ένα δημόσιο σχολείο με όλο εκείνο το προσωπικό και τις δομές που θα μπορεί να στηρίξει τους μαθητές του και να στηρίξει όσους μαθητές αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα έξω από το σχολείο.

Και φυσικά χρειάζεται και να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που γεννιούνται έξω από το σχολείο. Χρειάζεται πρώτα και κύρια να αντιμετωπιστεί ο κοινωνικός αποκλεισμός, η φτώχεια και η ανεργία, η ακρίβεια, οι χαμηλοί μισθοί, αυτά τα κοινωνικά προβλήματα που οδηγούν στη κοινωνική βία.