Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Καταγγελία της διευθύντριας του 5ου Γυμνασίου Ευόσμου. Αποφάσισε ότι έγινε συνεδρίαση συλλόγου για την αξιο λόγηση ενώ δεν υπήρχε απαρτία

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 23/10/2022

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΤΟΥ 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΥΟΣΜΟΥ. ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΤΙ ΕΓΙΝΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΕΝΩ ΔΕΝ ΥΠΗΡΧΕ ΑΠΑΡΤΙΑ!

Καταγγέλλουμε τη διευθύντρια του 5ου Γυμνασίου Ευόσμου και διορισμένο μέλος του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης, η οποία συγκάλεσε συνεδρίαση του συλλόγου με θέμα τον προγραμματισμό και τη δημιουργία ομάδων δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας μαζί με πολλά άλλα θέματα και ενώ, μετά την κατάθεση δήλωσης συμμετοχής στην απεργία αποχή της ΕΛΜΕ, δεν υπήρχε η νόμιμη απαρτία του 50% +1 για την αξιολόγηση, αποφάσισε ότι η συνεδρίαση έγινε κανονικά!

Η Διευθύντρια ξεκίνησε τη συνεδρίαση, ενώ γνώριζε ότι ο σύλλογος δεν έχει απαρτία! Η συμμετοχή μόνο 11 εκπαιδευτικών στη συνεδρίαση του συλλόγου όταν άλλοι 11 έχουν υπογράψει τη σχετική δήλωση απεργίας αποχής, δεν είναι απαρτία. Οι συνάδελφοι που έχουν υπογράψει την δήλωση απεργίας αποχής αγνοήθηκαν επιδεικτικά, παρόλο που επικαλέστηκαν όχι μόνο τα αριθμητικά στοιχεία των δηλώσεων που έχουν υπογράψει, αλλά και τη δύναμη των 27 εκπαιδευτικών που ανήκουν στο σύλλογο, ενώ στη συνεδρίαση έμειναν να συμμετέχουν οι 11. Η μονοκρατορία των Διευθυντών που προσπαθεί να επιβάλλει η κυβέρνηση στα σχολεία έχει ήδη δημιουργήσει το έδαφος των αντιδημοκρατικών ενεργειών Διευθυντών που θα ζήσουμε το επόμενο διάστημα στα σχολεία μας.

Όταν μέλη του ΔΣ επισκέφθηκαν το σχολείο, στην αρχή προσπάθησε να παραπλανήσει την ΕΛΜΕ δηλώνοντας ότι οι συνάδελφοι που υπέγραψαν τη δήλωση απεργίας αποχής ήταν 10 και όχι 11, όπως είναι καταγεγραμμένοι, στη συνέχεια επέμενε ότι θα γίνει ό τι έχει αποφασίσει και ακόμη διέκοψε την ενημέρωση της ΕΛΜΕ προς τους συναδέλφους για να μην ακουστεί η άποψη του σωματείου για την παράτυπη και παράνομη απόφασή της.

Καταγγέλλουμε τη συγκεκριμένη διευθύντρια, μέλος του ψηφοδελτίου της ΔΑΚΕ, για τις αυθαίρετες ενέργειές της οι οποίες καθόλου άσχετες δεν είναι με την αυταρχική συμπεριφορά της απέναντι στους συναδέλφους του σχολείου. Είναι η ίδια που καταγγέλθηκε από το ΔΣ της ΕΛΜΕ για την απαράδεκτη ενέργειά της να γυρίσει επιδεικτικά την καρέκλα και την πλάτη της στις εργαζόμενες του Δικτύου Άλφα κατά τη ΓΣ διαγραφής του Βαϊτσίδη από την ΕΛΜΕ με σκοπό να τις απαξιώσει.

Οι προσπάθειες διευθυντών να προωθήσουν την αξιολόγηση ως βασιλικότεροι της Κεραμέως με κάθε τρόπο, ακόμη και με παράνομες και παράτυπες ενέργειες, αγνοώντας τη συμμετοχή των συναδέλφων στην απεργία αποχή, δεν μπορεί να κρύψει ούτε να αλλιώσει την αντίθεση της μεγάλης πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών απέναντι στην επιχειρούμενη αξιολόγηση.

Η συμμετοχή στην απεργία αποχή της ΕΛΜΕ από τις ομάδες δράσης και τους συντονιστές και μέντορες, αποτελεί κατοχυρωμένο συνδικαλιστικό μας δικαίωμα και κανείς δεν μπορεί να το αγνοεί. Καλούνται οι διευθυντές να μην ορίζουν στις ομάδες δράσης, ως μέντορες και συντονιστές, τους συναδέλφους που δηλώνουν συμμετοχή στην απεργία αποχή του σωματείου. Κάθε άλλη ενέργειά τους αποτελεί πράξη αντισυναδελφική, αντισυνδικαλιστική και αντιδημοκρατική.

Όσοι διευθυντές σχολείων ορίζουν συναδέλφους που δηλώνουν απεργία αποχή, στρέφονται ευθέως κατά των αποφάσεων του σωματείου και επιδιώκουν να διαμορφώσουν λογική τετελεσμένων στη μάχη που δίνει ο κλάδος για να σταματήσει η αξιολόγηση. Η ΕΛΜΕ, τώρα που ξεκινάει ο δεύτερος γύρος της εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας (αναλυτική καταγραφή των σχεδίων δράσης) και υλοποίησης καθηκόντων από όσους ορίστηκαν μέντορες και συντονιστές (προγραμματισμός στόχων, συνεδριάσεις, υποδειγματικές διδασκαλίες, αποτελεσματικότητα στόχων, κ.ά.), καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να υπογράψουν τις δηλώσεις απεργίας αποχής για να σταματήσουμε κάθε εφαρμογή της αξιολόγησης. Τώρα μπορούμε να κάνουμε ανενεργές όλες τις ρυθμίσεις που αποτελούν τον προθάλαμο της ατομικής αξιολόγησης γιατί τα μετρήσιμα αποτελέσματά τους θα αποτελούν τα βασικά στοιχεία στα οποία θα βασιστούν οι Διευθυντές των σχολείων και οι Συντονιστές εκπαίδευσης (Σύμβουλοι) για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

Καλούμε τους συναδέλφους να μην υπογράφουν έγγραφα και πρακτικά για τον ορισμό τους σε ομάδες δράσης, ως μέντορες και συντονιστές, ενώ έχουν δηλώσει απεργία αποχή. Να μην ανέχονται εκφοβιστικές, απειλητικές συμπεριφορές, παράνομες και παράτυπες ενέργειες και να ενημερώνουν το ΔΣ της ΕΛΜΕ.

Ο ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΒΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΘΑ ΑΠΑΝΤΗΘΕΙ ΜΕ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΜΑΣ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ.

Για το Δ.Σ.

Ο πρόεδρος Η γραμματέας

Χρήστος Ζαγανίδης Ειρήνη Σωπιάδου

Παρεμβάσεις ΔΕ για τη συνάντηση ΟΛΜΕ-Υπ. Παιδείας: εγκαταλείπουν στην τύχη τους εκπαιδευτικούς και μαθητές! Υλοποιούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα!

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ εγκαταλείπουν στην τύχη τους εκπαιδευτικούς και μαθητές! Υλοποιούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που οι ίδιοι επέβαλαν!

Θα μας βρουν απέναντί τους!

Δήλωση των Γιάννη Σαμοΐλη και Χρίστου Σόφη,

μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ εκπροσώπων των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων ΔΕ

Συνάδελφοι,

Πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 06/09 το απόγευμα συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ. Τα βασικά θέματα της συνάντησης ήταν το άνοιγμα των σχολείων και τα μέτρα για την ασφαλή λειτουργία τους καθώς και η έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων.

Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ επιβεβαίωσε αυτό που ήδη ήταν γνωστό σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, ότι δηλαδή δεν θα μειώσει τα παιδιά στα τμήματα ούτε και θα προσλάβει εκπαιδευτικούς για να καλύψουν τις αυξημένες ανάγκες, δεν θα πραγματοποιήσει επαναλαμβανόμενα και δωρεάν τεστ σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με την ευθύνη του ΕΟΔΥ κλπ. Με δύο λόγια αρνήθηκε για μια ακόμα φορά την ικανοποίηση των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κινήματος.

Στην τοποθέτησή μας επαναλάβαμε για μια ακόμα φορά ότι είναι ζωτικής σημασίας τα σχολεία να μείνουν ανοιχτά και χρειάζεται να παρθούν εδώ και τώρα μέτρα για όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Στην επιμονή μας μάλιστα να πραγματοποιούνται επαναλαμβανόμενα τεστ στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας για να υπάρχει επαρκής επιτήρηση της πανδημίας και να μην κινείται η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών στα «τυφλά», η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ επεσήμανε κυνικά πως έχουν ήδη παρθεί μέτρα και αυτά είναι … το εμβόλιο! Όπως μας είπε η υφυπουργός, για τους εκπαιδευτικούς που έχουν εμβολιαστεί δεν υπάρχει ανάγκη για τεστ. Ακόμα παραπέρα υπογράμμισε πως «η πολιτεία έκανε το μείζον, δηλαδή εξασφάλισε δωρεάν εμβόλια για όλους, επομένως δεν μπορεί να πληρώνει και για τα τεστ μιας μικρής μερίδας που αρνείται να εμβολιαστεί. Ας πληρώσουν λοιπόν κάτι και αυτοί από την τσέπη τους!». Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ όχι μόνο επανέλαβε το κυβερνητικό δόγμα της ατομικής ευθύνης αλλά προχώρησε ένα βήμα παραπέρα δηλώνοντας πως θα εφαρμόσει την διχαστική και εκδικητική πολιτική του έμμεσου υποχρεωτικού εμβολιασμού για να συγκαλύψει τις δικές της εγκληματικές ευθύνες για την απουσία μέτρων στα σχολεία και να τις χρεώσει στους εκπαιδευτικούς.

Για τα ολιγομελή και την έγκρισή τους, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ ξεκαθάρισε από την πρώτη στιγμή πως δεν πρόκειται να προχωρήσει σε νέα Υπουργική Απόφαση που να ανοίγει επιπλέον τμήματα. Αντίθετα θα δουν μόνο ορισμένες ελάχιστες και μεμονωμένες περιπτώσεις που υπάρχουν «λάθη του αλγόριθμου». Χαρακτήρισαν μάλιστα ως «παθογένεια» που «πρέπει να αντιμετωπιστεί» το δικαίωμα του κάθε μαθητή να μπορεί να μορφώνεται ανεμπόδιστα στο σχολείο του. Για την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ η περικοπή ολιγομελών τμημάτων, ο διωγμός μαθητών ακόμα και από τα σχολεία που φοιτούν για να βρουν ειδικότητα και Ομάδα Προσανατολισμού της επιλογής τους βαφτίζεται ως «εξορθολογισμός» με το επιχείρημα ότι «δεν είναι δυνατό να εγκρίνονται τμήματα με 2 και 3 παιδιά». Δείγμα της θρασύτατης πολιτικής τους σε βάρος των μαθητών ήταν η δήλωση της ηγεσίας πως «οι δάσκαλοι είναι χρήσιμοι εκεί που υπάρχουν παιδιά», με την οποία προανήγγειλαν επί της ουσίας εκδίωξη μαθητών σε διαφορετικά σχολεία και μετακινήσεις εκπαιδευτικών. Και όλα αυτά στο όνομα των περικοπών των δαπανών για την δημόσια εκπαίδευση. Δεν ίδρωσε το αυτί της ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ μπροστά στο βέβαιο ενδεχόμενο να μετακινηθούν μαθητές πολλά χιλιόμετρα ακόμα και σε άλλη πόλη στην επαρχία. Για την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ τα σχολικά λεωφορεία επιβαρύνουν λιγότερο τον κρατικό προϋπολογισμό από τις προσλήψεις εκπαιδευτικών!

Παρά το γεγονός ότι δεν συζητήθηκε το θέμα της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ έκανε σαφές ότι θα σκληρύνει τη στάση της απέναντι στον κλάδο και την μαζική αντίσταση που πρόβαλε την προηγούμενη χρονιά, εκτοξεύοντας έμμεσες απειλές περί πειθαρχικών διώξεων σε όσους συνταχθούν με τις αγωνιστικές αποφάσεις των Γενικών μας Συνελεύσεων.

Συνάδελφοι

Είναι φανερό ότι η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ προχωρά σε όλα τα μέτωπα ακάθεκτη και μόνο η μαζική και αγωνιστική κινητοποίηση του κλάδου μπορεί να την ανακόψει. Με δεδομένο λοιπόν αυτό, θεωρούμε επιβεβλημένο το επόμενο διάστημα

Η πολιτική τους και οι απειλές τους δεν μας φοβίζουν, μας γεμίζουν με οργή!

Μόνο με τον μαζικό και παρατεταμένο αγώνα μας μπορούμε να ανατρέψουμε την αντιεκπαιδευτική λαίλαπα!

7 Σεπτέμβρη 2021

Οι εκπρόσωποι των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων ΔΕ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ

Ψήφισμα Συλλόγων Διδασκόντων 1ου ΕΠΑΛ και 8ου ΕΚ Επανομής: Η μετατροπή σε «Πρότυπο ΕΠΑΛ» είναι σε βάρος των μαθητών και της εκπ/σης

Στις 11/6 ο  Σύλλογος του 1ου ΕΠΑΛ  και του 8ου  Ε.Κ Επανομής αποφάσισε να διαμαρτυρηθεί για την απόφαση του Υπουργείου (9-6) να μας μετατρέψει το σχολείο σε Πρότυπο χωρίς τη σύμφωνη γνώμη του:

• την Τετάρτη 16-6-2021 και ώρα 13.00 μμ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και 
• την Παρασκευή 18-6-2021 και ώρα  13.00 μμ στον Δήμαρχο της Περιοχής μας (Δήμου Θερμαϊκού) 

Διαβάστε το σχετικό Ψήφισμα από τις 2-6-2021:

  1^οΕΠΑΛ – 8^ο Ε.Κ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1^ου ΕΠΑΛ Επανομής, σε συνεδρίαση που πραγματοποιήθηκε στις 2-6-2021 αποφάσισε κατά συντριπτική πλειοψηφία,  ότι δεν επιθυμούμε με κανέναν τρόπο τη μετατροπή του σχολείου μας σε Πρότυπο, όπως μεθοδεύεται το τελευταίο διάστημα από το Υπουργείο Παιδείας και  από διάφορους αρμόδιους παράγοντες με την τακτική του «Αποφασίζομεν και διατάσσομεν». Η απόφαση του Συλλόγου μας  συντάσσεται με την απόφαση της Β΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και της ΟΛΜΕ.

Δηλώνουμε απερίφραστα την αντίθεση μας στη μετατροπή του σχολείου μας σε Πρότυπο ΕΠΑΛ γιατί:

Με την απόφαση (άρθρο 17/ Ν. 4763/ 21/12/2020) το Υπουργείο στερεί από  τους Συλλόγους Διδασκόντων των ΕΠΑΛ τη δυνατότητα συμμετοχής στην απόφαση για τη μετατροπή των σχολείων τους σε Πρότυπα.

Η μετατροπή του ΕΠΑΛ Επανομής σε Πρότυπο θα επιφέρει αλλαγές στη μορφή και τη δομή του σχολείου, στα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα, στις ειδικότητες και στα μαθήματα.

Οι επιτροπές που σύστησε το Υπουργείο για τα Π.ΕΠΑΛ και στις οποίες οι Σύλλογοι Διδασκόντων και τα σωματεία μας δεν έχουν λόγο, θα αποφασίζουν τα πάντα για την εκπαιδευτική διαδικασία.

Σύμφωνα με τον νόμο,  δίνεται σε μαθητές η δυνατότητα να υποβάλουν αίτηση εγγραφής στο Π.ΕΠΑ.Λ. ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους και θα εισάγονται  με βάση τον βαθμό του απολυτήριου τίτλου τους  κατά φθίνουσα σειρά. Αυτό σημαίνει ότι πολλοί από τους μαθητές μας (με χαμηλές επιδόσεις και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) οι οποίοι προέρχονται από όλες τις περιοχές του Δήμου Θερμαϊκού αλλά και άλλων όμορων Δήμων, θα αποκλειστούν και θα αναγκαστούν να «μεταναστεύσουν» σε σχολεία άλλων περιοχών, με δική τους οικονομική επιβάρυνση. Συνεπώς ανοίγει ο δρόμος για την διάκριση, την κοινωνική ανισότητα, την κατηγοριοποίηση και τη διαφοροποίηση των σχολικών μονάδων, που θα έχουν διαφορετικό πρόγραμμα, μαθήματα, ειδικότητες και χρηματοδότηση.

Στα Π.ΕΠΑΛ οι εκπαιδευτικοί  κατηγοριοποιούνται μέσω του τρόπου πρόσληψής τους.

Η  σκληρή και διαρκής αξιολόγηση εκπαιδευτικών και μαθητών, οι πίνακες κατάταξης των σχολείων που θα ακολουθήσουν θα καταργήσουν τον δημόσιο χαρακτήρα  της  εκπαίδευσης και τα σχολεία θα μετατραπούν σε  ανταγωνιστικές ιδιωτικές επιχειρήσεις  που θα χρηματοδοτούνται από χορηγούς και θα διέπονται κατά κύριο λόγο από τους νόμους της αγοράς εργασίας.

Εκπαιδευτικοί που δεν συμφωνούν με τη μετατροπή του σχολείου τους σε Πρότυπο, θα αναγκαστούν μετά από τόσα χρόνια εργασίας να «μεταναστεύσουν» και αυτοί όπως και οι μαθητές τους, χάνοντας την οργανική τους θέση και την αρχαιότητα στο σχολείο που υπηρέτησαν με φιλότιμο, αξιοπρέπεια και πίστη στο παιδαγωγικό καθήκον τους και αναζητώντας μια άλλη, σε άλλα σχολεία, με αμφίβολα αποτελέσματα.

Δηλώνουμε ότι:

Δεν χρειαζόμαστε Επαγγελματικά σχολεία τα οποία κάνουν διακρίσεις και αποκλείουν αδύναμους μαθητές.

Χρειαζόμαστε αναβαθμισμένα ΕΠΑΛ, που να παρέχουν ολοκληρωμένες θεωρητικές και εργαστηριακές γνώσεις σε όλους τους μαθητές.

Χρειαζόμαστε αναβαθμισμένα ΕΠΑΛ, που να προάγουν την αξία της δημοκρατίας, της συλλογικότητας, της αλληλεγγύης, της ελευθερίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, με γενναία χρηματοδότηση, σύγχρονο εργαστηριακό εξοπλισμό, νέα βιβλία, εκπαιδευτικούς που να προσλαμβάνονται έγκαιρα και να επιμορφώνονται σε τακτά χρονικά διαστήματα.

Καλούμε τους γονείς των παιδιών που θίγονται από την μετατροπή του ΕΠΑΛ Επανομής σε Πρότυπο, την Δημοτική Αρχή της οποίας οι μελλοντικοί δημότες αποκλείονται από την εκπαιδευτική διαδικασία, την ΟΛΜΕ και την ΕΛΜΕ, να σεβαστούν τη δημοκρατική απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και να την υποστηρίξουν με κάθε τρόπο.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 1^ου ΕΠΑΛ  – 8^ου Ε.Κ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Εισήγηση του ΔΣ στη Γεν. Συνέλευση, Τετ. 19/5. 6.30μμ, προαύλιο 1ου Γυμνασίου Σταρούπολης

Ε΄  ΕΛΜΕ  Θεσσαλονίκης                                                                             

Προξένου  Κορομηλά  51

e.elme.thess@gmail.com

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ

ΤΕΤΑΡΤΗ 19/5, ΣΤΙΣ 6.30 μ.μ., ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ 1^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Η κυβέρνηση προχώρησε σε άτακτη άρση των μέτρων του  λοκντάουν  χάριν της τουριστικής περιόδου, ενώ τα κρούσματα παραμένουν σε υψηλά επίπεδα. Τα σχολεία άνοιξαν  χωρίς μέτρα προστασίας, όπως είχαν κλείσει, με μόνη διαφορά τα  selftest  τα οποία αποδεικνύονται η ‘‘εθνική μας προστασία’’ καθώς  η χρήση τους αναγορεύεται σε πανάκεια. Πέρα από τη  χρησιμοποίηση  γιατρών και επιστημόνων με πολιτικές εντολές, επιβεβαιώνεται περίτρανα ότι η διαχείριση της πανδημίας δεν έχει καμία σχέση με υγειονομικά κριτήρια, αλλά πρωτίστως με την  εξυπηρέτηση  οικονομικών συμφερόντων και την επιβολή της καταστολής.  Έτσι, μόνο μπορεί να εξηγηθεί η άρνηση της κυβέρνησης να ενισχύσει τα δημόσια νοσοκομεία με τις αναγκαίες προσλήψεις, να δημιουργήσει και να στηρίξει τη σχεδόν ανύπαρκτη πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας, να οργανώσει  έγκαιρα  τους αναγκαίους  εμβολιασμούς  και την  επιδημιολογική επιτήρηση και την ίδια στιγμή να επιδοτεί με υπέρογκα ποσά τις ιδιωτικές κλινικές, να δίνει στα ΜΜΕ εκατομμύρια, να απαλλάσσει τους επιχειρηματίες από φόρους στο όνομα των επενδύσεων και της ανάπτυξης.

Όλο αυτό το διάστημα εκχωρεί οικονομικά οφέλη στους ιδιοκτήτες ΜΜΕ, τραπεζών, αεροπορικών  εταιριών, κλινικαρχών και εργολάβων, ξοδεύει δις για πολεμικούς εξοπλισμούς αδιαφορώντας προκλητικά για τις λαϊκές ανάγκες στην υγεία και την παιδεία, ενώ το νομοσχέδιο Χατζηδάκη υποδουλώνει πιο βαθιά τον κόσμο της εργασίας στο καθεστώς εκμετάλλευσης. Η πολιτική της Ν.Δ. δεν αποτελεί «μια προσωρινή έκτακτη κατάσταση», αλλά επιδιώκει να ρίξει στις πλάτες των εργαζομένων τις συνέπειες της τριπλής κρίσης του συστήματος, της οικονομικής, περιβαλλοντικής και υγειονομικής.

Όχι στο εργασιακό και συνδικαλιστικό τερατούργημα Χατζηδάκη

Η κυβέρνηση ετοιμάζεται να ψηφίσει το νέο εργασιακό τερατούργημα που καταργεί το 8ωρο, τις Συλλογικές Συμβάσεις, τις υπερωρίες, την κυριακάτικη αργία, ενώ μονιμοποιεί την τηλεργασία  και διαλύει τις εργασιακές σχέσεις   και τα εργατικά – συνδικαλιστικά δικαιώματα. Ουσιαστικά  καταργεί  το δικαίωμα στην απεργία και επιδιώκει να ελέγξει τα σωματεία με ηλεκτρονικά μητρώα  και βιβλία, αλλά και ηλεκτρονικές εκλογές. Δεν αφορά μόνο τον ιδιωτικό τομέα, αλλά και την κατάργηση του δικαιώματος της μόνιμης εργασίας  και στο δημόσιο με την διαρκή επέκταση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. Η προσπάθεια για κατάργηση  της απεργίας και του συνδικαλισμού  και στο δημόσιο έχει ήδη ξεκινήσει και χρέος μας είναι να την ανακόψουμε με τους αγώνες μας. Με τον συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων, με συνέχιση και κλιμάκωση των κινητοποιήσεων  δίνουμε τον αγώνα για να μην ψηφιστεί και να μην εφαρμοστεί.

Η εκπαίδευση  στο στόχαστρο

Ενώ σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα βρισκόταν σε εγκλεισμό, η κυβέρνηση επιδόθηκε σε σωρεία νομοθετικών παρεμβάσεων για την παιδεία. Με ευαγγέλιο τις οδηγίες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, τις ετήσιες εκθέσεις του ΣΕΒ η Κεραμέως συνεχίζοντας την πολιτική των προκατόχων της (από την Διαμαντοπούλου και τον Αρβανιτόπουλο μέχρι τον Γαβρόγλου),  αλλά και συνολικά η ΝΔ θέλει να τελειώσει με όσα είχαν κατακτηθεί ή ανασχεθεί τα προηγούμενα χρόνια (βλ. αξιολόγηση, εξίσωση πτυχίων κολεγίων-ΑΕΙ), να υποτάξει το δημόσιο σχολείο και πανεπιστήμιο καθολικά στις ανάγκες των επιχειρήσεων και της ιδεολογίας τους, να συνθλίψει τις εργασιακές σχέσεις, να περιορίσει δικαιώματα και ελευθερίες.

Μαθητές αμόρφωτοι, αναλώσιμοι μελλοντικοί εργαζόμενοι…

Οι μαθητές/τριες αποτελούν τα πρώτα θύματα αυτής της πολιτικής. Η πλειονότητά τους θα αναγκαστεί να εγκαταλείψει το όνειρο των πανεπιστημιακών σπουδών σε μια εποχή που η ραγδαία ανάπτυξη των επιστημών και της τεχνολογίας, της ύπαρξης ενός πολύπλοκου κόσμου επιτάσσει την ουσιαστική προετοιμασία τους για την κατανόηση και την αλλαγή του. Αυτό εξυπηρετούν τα μέτρα όπως η τράπεζα θεμάτων, Ελάχιστη Βάση Επιλογής και διπλό μηχανογραφικό που οδηγεί στη μείωση εισακτέων κατά 20.000 με 25.000 χιλιάδες. Το μέλλον για αυτά τα παιδιά περιορίζεται στην κατάρτιση και μάλιστα τη διαρκή μέσα σε δομές άτυπης και τυπικής εκπαίδευσης, όπως είναι τα ΙΕΚ, οι Επαγγελματικές Σχολές Κατάρτισης, προκειμένου να αποτελούν τη φθηνή, αναλώσιμη και διαρκώς ανανεούμενη εργατική δύναμη. Λίγοι και εκλεκτοί θα κατευθύνονται στα πρότυπα και πειραματικά, πλήρως προσαρμοσμένα στις ανάγκες του κράτους και του κεφαλαίου για τη δημιουργία της νέας ελίτ.

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πρόταση αγώνα προς ΕΛΜΕ – ΟΛΜΕ: Να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Κάτω τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης!

Αγώναςγια Υγεία – Παιδεία – Εργασία –Δημοκρατία!

Ο μαζικός αγώνας μπορεί να προασπίσει την υγεία τις ζωές και τα δικαιώματά μας!

Να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Κάτω τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης!Αγώνας για Υγεία – Παιδεία – Εργασία – Δημοκρατία!

Ο μαζικός αγώνας μπορεί να προασπίσει την υγεία τις ζωές και τα δικαιώματά μας!

Απέναντι στην πολιτική του αυταρχισμού, της κατεδάφισης του ΕΣΥ και της Δημόσιας Εκπαίδευσης, της καταστρατήγησης των εργασιακών δικαιωμάτων, της συνδικαλιστικής αφωνίας στην ΟΛΜΕ είναι άμεση και αναγκαία όσο ποτέ η αγωνιστική συνεννόηση και ο πραγματικός και ουσιαστικός συντονισμός της δράσης των ΕΛΜΕ και των ΣΕΠΕ. Είναι τώρα, περισσότερο από ποτέ, αναγκαίο το χτίσιμο ανάμεσά τους επικοινωνίας με ποικίλους τρόπους, ανταλλαγή ιδεών, εμπειριών, αναλύσεων και εκτιμήσεων με σκοπό την διαμόρφωση πρωτοβουλιών δράσης, μορφών οργάνωσης, γύρω από τα κορυφαία θέματα που απασχολούν τους συναδέλφους.

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ προτείνουν στις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ το παρακάτω πρόγραμμα δράσης:

>    Πέμπτη 14/1 δίωρη στάση εργασίας με αποχή από την «τηλεκπαίδευση» και συγκέντρωση στο υπουργείο παιδείας στις 1μμ. Απαιτούμε να ανοίξουν τα σχολεία με όρους διασφάλισης της υγείας όλων των εμπλεκομένων, με κάλεσμα σε κινητοποιήσεις.

>    Τριήμερη καμπάνια ενημέρωσης 21 – 22 – 23/1. Διακίνηση επιστολής προς τους γονείς και τους μαθητές, με εκδηλώσεις – συζητήσεις για τις αλλαγές στην εκπαίδευση, (νόμος Κεραμέως για το Λύκειο, τράπεζα θεμάτων, νόμος για την Τεχνολογική εκπαίδευση, νόμος για τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια). Στο ίδιο πλαίσιο, διενέργεια κινητοποιήσεων σε κάθε Δήμο – Περιφέρεια, με συμμετοχή μαθητών, γονέων, φοιτητών

>    24ωρη απεργία στις 3/2 – Κάλεσμα για πανεκπαιδευτικές διαδηλώσεις σε όλες τις πόλεις (Αθήνα Προπύλαια)

>    Το ΔΣ της ΟΛΜΕ να συγκαλέσει άμεσα ΓΣ των ΕΛΜΕ από 19/1 εώς 22/1, καθώς και ΓΣ προέδρων, τηρώντας όλα τα υγειονομικά μέτρα προφύλαξης για την υλοποίηση του αγωνιστικού σχεδιασμού.

>    Να ληφθούν πρωτοβουλίες για εκδηλώσεις – συζητήσεις, διαδικτυακά, με μάχιμους υγειονομικούς, με μαθητές και γονείς σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και τους όρους υγειονομικής προστασίας.

>    Να πάρουν αποφάσεις οι ΕΛΜΕ και οι συλλόγοι διδασκόντων, για να ξαναδιδαχθεί η ύλη που διδάχθηκε διαδικτυακά, να μην κατατεθεί βαθμολογία 1ου τετραμήνου και να μην πραγματοποιηθεί η τηλεαξιολόγηση, που μαζί με την τηλεκπαίδευση προάγουν και εντείνουν τις υφιστάμενες τις κοινωνικές ανισότητες και τους αποκλεισμούς. Αποφάσεις που είναι αναγκαίες για την προάσπιση του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού μας ρόλου.

Γενάρης 2021

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις

Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ
—
Οι Παρεμβάσεις ΔΕ στο διαδίκτυο: http://paremvaseisde.gr/

92 γιατροί καλούν στις διαδηλώσεις του Πολυτεχνείου

Το Πολυτεχνείο του 2020 αποκτά ένα ακόμα πιο ριζοσπαστικό περιεχόμενο. Είναι το μήνυμα του αγώνα απέναντι στην εγκληματική κυβερνητική πολιτική, που αντί να ενισχύει τη δημόσια υγεία, να προστατεύει το λαό, να ασκεί κοινωνική πολιτική, κάνει business με τους κλινικάρχες, δίνει ζεστό χρήμα στους επιχειρηματίες, θυσιάζει την υγειονομική προφύλαξη για τα συμφέροντα της τουριστικής βιομηχανίας, σπαταλάει κρίσιμους δημόσιους πόρους για εξοπλισμούς του θανάτου και «μεγάλους περιπάτους».

Θα δώσουμε και φέτος το αγωνιστικό παρόν. Ακόμα πιο μαχητικά, ακόμα πιο βροντερά! Με τη συμμετοχή μας στις αγωνιστικές εκδηλώσεις και την πορεία στην Αμερικανική πρεσβεία.

Αυτό τονίζουν σε μια πολύ σημαντική παρέμβαση στη συγκυρία, με κείμενο υπογραφών τους 92 γιατροί και υγειονομικοί. Μάλιστα μπροστά στη γελοία συστημική προσπάθεια να παρουσιαστούν όσοι καλούν στις διαδηλώσεις ως αρνητές της επιδημίας ή της μάσκας, οι 92 γιατροί καταγγέλλουν τον “επικίνδυνο ανορθολογισμό” της κυβέρνησης, “που θεωρεί ότι μια δίωρη διαδήλωση με όλα τα μέτρα προφύλαξης σε ανοιχτό χώρο, με μάσκες και με αποστάσεις, είναι επικίνδυνη για τη μετάδοση του ιού και όχι ο συνωστισμός σε κλειστούς χώρους, Μέσα Μαζικής Μεταφοράς, εργοστάσια, εκκλησίες, σχολικές αίθουσες των 30 μαθητών, νοσοκομεία των ράντζων και χωρίς τις αναγκαίες ΜΕΘ, φυλακές και κέντρα προσφύγων, οικογενειακές εστίες σε μικρά διαμερίσματα στις φτωχογειτονιές”.

Οι 92 γιατροί καταγγέλλουν τον “επικίνδυνο ανορθολογισμό” της κυβέρνησης, “που θεωρεί ότι μια δίωρη διαδήλωση με όλα τα μέτρα προφύλαξης σε ανοιχτό χώρο, με μάσκες και με αποστάσεις, είναι επικίνδυνη για τη μετάδοση του ιού και όχι ο συνωστισμός σε κλειστούς χώρους

Οι υπογράφοντες τονίζουν πως οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης “το κάνουν για να μεταθέσουν αλλού την ευθύνη. Για να κουκουλώσουν τις εγκληματικές τους αμέλειες, ενώ ο λαός μας με την εξαιρετικά υπεύθυνη στάση του την άνοιξη, τους είχε δώσει περιθώριο τόσων μηνών. Λασπολογούν και συκοφαντούν τους μαχόμενους υγειονομικούς και όσους αποκαλύπτουν τα μη πεπραγμένα τους”.

Οι μαχόμενοι γιατροί, όπως υπογράφουν, δηλώνουν πως θα είναι “παρόντες στο Πολυτεχνείο και την πορεία στην Αμερικανική πρεσβεία στις 17 Νοέμβρη με όλα τα μέτρα ατομικής προστασίας και τις αποστάσεις”.

Και κλείνουν τονίζοντας πως “διαδηλώνουμε για να ανατρέψουμε την επικίνδυνη και βάρβαρη κυβερνητική πολιτική. Για την αποτροπή της υγειονομικής καταστροφής. Για ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας υγείας. Για το Ψωμί, Παιδεία, Υγεία, Ελευθερία της εποχής μας”.

Το κείμενο έκκληση των 92 γιατρών αποτελεί μια ευθεία απάντηση στην επιδημιολογική τρομοκρατία που έχουν εξαπολύσει τα κυρίαρχα ΜΜΕ και η κυβέρνηση, αξιοποιώντας και τους περιβόητους “ειδικούς”, καθώς πρόκειται για γιατρούς μαχόμενους πρώτα και κύρια στα νοσοκομεία και στα ιατρεία, για τη δημόσια υγεία και την αντιμετώπιση της πανδημίας, στην πρώτη γραμμή μαζί με τους ασθενείς.

Ολόκληρη η δήλωση των μαχόμενων γιατρών

Τιμούμε την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Τιμούμε το αντιιμπεριαλιστικό του περιεχόμενο, το εξεγερτικό του πνεύμα, τη διαρκή μάχη κατά του φασισμού, το αίτημα για απελευθέρωση από κάθε καταπίεση και εκμετάλλευση, που εκφράστηκε με το ιστορικό σύνθημα Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία. Το Πολυτεχνείο είναι διαχρονικό, είναι η σκυτάλη του συλλογικού αγώνα που μεταφέρεται από γενιά σε γενιά.

Παρεμβάσεις ΔΕ: Η ηρωική εξέγερση του Νοέμβρη ’73 είναι φωτεινός φάρος στον αγώνα του λαού για ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΥΓΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΣΤΙΣ 17 ΝΟΕΜΒΡΗ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ!

Έξω οι ΗΠΑ – Έξω το ΝΑΤΟ και οι φονιάδες των λαών!

Κάτω η βάρβαρη αντιλαϊκή πολιτική της φτώχειας και της καταστολής!

Συμπληρώνονται φέτος 47 χρόνια από τον μεγαλειώδη ηρωικό ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου, ενάντια στην αμερικανοκίνητη στρατιωτικο-φασιστική δικτατορία. Ο Νοέμβρης του ’73 αποτελεί την ιστορική συνέχεια του ΕΑΜ – ΕΛΑΣ – ΕΠΟΝ – ΔΣΕ και των ένδοξων αγώνων του λαού μας για λευτεριά και κοινωνική προκοπή. Το αγωνιζόμενο φοιτητικό κίνημα, με κέντρο το Πολυτεχνείο, έγινε η θρυαλλίδα που πυροδότησε τον παλλαϊκό ξεσηκωμό ενάντια στο φασιστικό καθεστώς της δικτατορίας και στην ωμή επέμβαση των ΗΠΑ στη χώρα μας. Σχεδόν μισό αιώνα μετά, παρά τη λυσσασμένη προσπάθεια όλων των αντιδραστικών κυβερνήσεων να θάψουν το Πολυτεχνείο και να το μετατρέψουν σε μουσείο, η εξέγερση του λαού και της ανυπότακτης νεολαίας παραμένει, σε πείσμα των καιρών, σύμβολο του αγώνα και φωτεινός φάρος παρά τη συκοφαντία και τη διαστρέβλωση.

Η φετινή 47^ηεπέτειος σημαδεύεται από την ακραία αυταρχική και αντιλαϊκή πολιτική που εξαπολύει η κυβέρνηση της ΝΔ, ενάντια στο λαό, τους εργαζόμενους και τη νεολαία, χρησιμοποιώντας ως άλλοθι την πανδημία. Όπως σχεδόν σε όλες τις χώρες του πλανήτη, έτσι και στη χώρα μας, οι λαοί δοκιμάζονται από την ακραία φτώχεια, τη γιγάντωση της ανεργίας, την εγκατάλειψη των Δημόσιων Συστημάτων Υγείας. Η κυβέρνηση της ΝΔ με την πολιτική της συντρίβει όσες εργατικές κατακτήσεις άφησε όρθια η μνημονιακή θύελλα. Το οκτάωρο και οι εργασιακές σχέσεις συνθλίβονται. Τα σπίτια των λαϊκών νοικοκυριών βγαίνουν στο σφυρί. Τα συνδικαλιστικά και δημοκρατικά δικαιώματα, η απεργία και η διαδήλωση μπαίνουν στο γύψο. Στη Δημόσια Παιδεία επιβάλλονται νεοφιλελεύθερα και αντιεκπαιδευτικά μέτρα που καταβυθίζουν τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς. Η υγεία του λαού μας απειλείται από τη διαχρονική και εγκληματική πολιτική της εγκατάλειψης του ΕΣΥ που ακολούθησαν όλες οι κυβερνήσεις ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ.

Με όχημα την πανδημία, η κυβέρνηση της ΝΔ επιβάλλει πρωτοφανή κατασταλτικά μέτρα και απαγορεύσεις. Για πρώτη φορά η διαδήλωση στις 17 Νοέμβρη μπαίνει σε καθεστώς απαγόρευσης από την κυβέρνηση. Ο Μητσοτάκης και ο Χρυσοχοϊδης ετοιμάζονται να εξαπολύσουν ακραία αστυνομοκρατία και καταστολή για να χτυπήσουν τη διαδήλωση στις 17 Νοέμβρη, με τις πλάτες του ΚΙΝΑΛ/ΠΑΣΟΚ.

Την ίδια στιγμή ο κίνδυνος εμπλοκής της χώρας μας στο σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή μας εντείνεται. ΝΔ – ΣΥΡΙΖΑ – ΚΙΝΑΛ δηλώνουν υποταγή σε ΕΕ, ΗΠΑ, ΝΑΤΟ και στα σχέδια του ιμπεριαλισμού στην περιοχή. Οι λαοί στην περιοχή μας βρίσκονται αντιμέτωποι με επικίνδυνες εξελίξεις στο έδαφος του εθνικισμού που καλλιεργείται. Οι  επικίνδυνες επιλογές υπέρ του κεφαλαίου και των ιμπεριαλιστών ενάντια στα συμφέροντα και τις ανάγκες των λαών της περιοχής φανερώνονται και από το γεγονός ότι δίνονται 2.5 δις για στρατιωτικούς εξοπλισμούς την ίδια στιγμή που δεν δίνουν δεκάρα τσακιστή για υγεία, παιδεία και βυθίζουν το λαό στη φτώχεια και την ανεργία.

Μέσα σ’ αυτές τις συνθήκες η εξέγερση του Νοέμβρη ’73 παραμένει ζωντανή και επίκαιρη! Κόντρα στο ζοφερό σκηνικό της καταστολής και της κυβερνητικής τρομοκρατίας καλούμε τους εκπαιδευτικούς με τα σωματεία τους σε μαζική συμμετοχή στη μεγάλη αντιιμπεριαλιστική πορεία την Τρίτη 17 Νοέμβρη!

• Κάτω η αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης!
• Αγώνας για Ψωμί – Παιδεία – Υγεία – Ελευθερία!
• Έξω οι ΗΠΑ και το ΝΑΤΟ! – Έξω από την ΕΕ!

17 Νοέμβρη – Όλοι στις διαδηλώσεις για να τιμήσουμε το Πολυτεχνείο!

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Δεν θα μπουν στον γύψο οι δημοκρατικές ελευθερίες και τα δικαιώματα! 17 Νοέμβρη – Στους δρόμους τιμάμε το Πολυτεχνείο!

Ε΄  ΕΛΜΕ  Θεσσαλονίκης                                                                             

Προξένου  Κορομηλά  51

e.elme.thess@gmail.com

Δεν θα μπουν στον γύψο οι δημοκρατικές ελευθερίες και τα δικαιώματα!

17 Νοέμβρη – Στους δρόμους τιμάμε το Πολυτεχνείο!

47 χρόνια μετά την εξέγερση του Νοέμβρη συμμετέχουμε στις συγκεντρώσεις τιμής και μνήμης!

47  χρόνια  μετά,  για  πρώτη  φορά  από  το  ’73,  απαγορεύεται  κάθε  μαζική εκδήλωση  για  τη  μεγάλη αντιχουντική – δημοκρατική  – αντιϊμπεριαλιστική εξέγερση του λαού. Συνθήκες χούντας διαμορφώνει η κυβέρνηση της Ν.Δ. απαγορεύοντας όλες τις «δημόσιες υπαίθριες συναθροίσεις, στις οποίες συμμετέχουν τέσσερα (4) ή περισσότερα άτομα από τις 6 τα ξημερώματα της Κυριακής 15ης Νοεμβρίου έως και τις 9 το βράδυ της Τετάρτης 18 Νοεμβρίου»! Πρόκειται δηλαδή για κατάργηση στοιχειωδών λαϊκών ελευθεριών και αναστολή άρθρων του συντάγματος (όπως το άρθρο 11), που πλέον μπαίνουν στο «γύψο» μέχρι νεωτέρας. Μάλιστα, η κυβέρνηση δεν απαγορεύει μόνο τις εκδηλώσεις και την πορεία του Πολυτεχνείου, στους συγκεκριμένους χώρους που εκδηλώνονται όλα τα προηγούμενα χρόνια, αλλά και κάθε άλλη πιθανή κινητοποίηση σε άλλο σημείο, θέλοντας να επιβάλλει σιγή νεκροταφείου σε όλη τη χώρα!

Επιπλέον με  ανακοίνωση της Ελληνικής Αστυνομίας προβλέπονται και εξοντωτικά πρόστιμα, στοχοποιώντας και πιθανούς «διοργανωτές». Προβλέπονται πρόστιμο (5.000) ευρώ στα νομικά πρόσωπα και (3.000) ευρώ στα φυσικά πρόσωπα που διοργανώνουν δημόσιες υπαίθριες συναθροίσεις. Διοικητικό πρόστιμο (300) ευρώ στα πρόσωπα που παραβιάζουν την απαγόρευση συμμετέχοντας σε δημόσιες υπαίθριες συναθροίσεις.

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση έχει επιδοθεί σε ένα αντιδημοκρατικό πογκρόμ με συλλήψεις φοιτητών και διαδηλωτών σε Αθήνα και Πάτρα, αγωνιστών που μοιράζουν προκηρύξεις όπως στη Θεσσαλονίκη και κλήσεις σε προανάκριση όπως έγινε με την πρόεδρο της ΕΝΙΘ και αγωνιστές του υγειονομικού και λαϊκού κινήματος στην Καρδίτσα.

Γ’ ΕΛΜΕ: Στο δρόμο του Νοέμβρη, για δημόσια, δωρεάν παιδεία και υγεία, αξιοπρεπή δουλειά, ελευθερία, ζωή με δικαιώματα

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                                                  Θεσσαλονίκη 13/11/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ

ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ, ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ,ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΔΟΥΛΕΙΑ,ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ , ΖΩΗ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Συμπληρώνονται φέτος 47 χρόνια από την ηρωική και «αγέραστη» εξέγερση  της νεολαίας  και του λαού ενάντια στην λαομίσητη, αμερικανοκίνητη χούντα των συνταγματαρχών,  που έσπασε το φόβο, την ηττοπάθεια , το συμβιβασμό  και άλλαξε τη πραγματικότητα περιγελώντας τον χουντικό «μονόδρομο».

47 χρόνια  τώρα , δεν έλειψαν αυτοί που θέλησαν να  απαξιώσουν το Πολυτεχνείο, να  το σβήσουν από τη συλλογική συνείδηση ακόμη και να το φιμώσουν. Σε πείσμα όλων αυτών , 47 χρόνια  τώρα ,το εξεγερτικό του πνεύμα εμπνέει και  «ανασαίνει» στους δρόμους του αγώνα και στις σύγχρονες διεκδικήσεις του λαού και της νεολαίας.

Φέτος ,η επέτειος του Πολυτεχνείου έρχεται σε μια πρωτόγνωρη συγκυρία , μέσα στην πανδημία και στο lockdown που έχει επιβάλλει η κυβέρνηση, απόδειξη αποτυχίας της εγκληματικής πολιτικής της στην αντιμετώπιση της πανδημίας εδώ και δέκα μήνες. Η άρνησή της να ενισχύσει ουσιαστικά το σύστημα υγείας με μονάδες ΜΕΘ, ΜΑΦ και υγειονομικό προσωπικό, να αυξήσει τα ΜΜΜ, να αποσυμφορήσει τις σχολικές αίθουσες και να ληφθούν ουσιαστικά υγειονομικά μέτρα στους χώρους εργασίας, το άνευ όρων άνοιγμα του τουρισμού και η εμμονή στο δόγμα της «ατομικής ευθύνης» και της «επιπόλαιης νεολαίας» συνηγόρησαν σε αυτή την κατεύθυνση. Ακόμα και τώρα, δεν υπάρχει καμία δήλωση που να δείχνει την πρόθεση της κυβέρνησης να δώσει λεφτά για την υγεία του λαού. Αντιθέτως, έχουμε εξαγγελίες για μια σειρά από αντιλαϊκά, αντιεκπαδευτικά και αντεργατικά μέτρα: αξιολόγηση, αντιεκπαιδευτικό ν/σ Κεραμέως, πτωχευτικός κώδικας και υφαρπαγή της Α’ κατοικίας, ν/σ Βρούτση που έρχεται να απελευθερώσει πλήρως τα ωράρια και να ρευστοποιήσει περαιτέρω τις εργασιακές σχέσεις.

Παρεμβάσεις ΔΕ: όλοι στην 24ωρη απεργία, Πέμ. 15/10-Άγαλμα Βενιζέλου, 10.30πμ

Παρεμβάσεις ΔΕ: Δεν θα γίνουμε “online” χωροφύλακες των αγώνων των μαθητών/τριων μας!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Δεν θα γίνουμε “online” χωροφύλακες των αγώνων των μαθητών/τριων μας!

Δεν πειθαρχούμε στα κατασταλτικά μέτρα του ΥΠΑΙΘ!

Το Υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε πλήρη σύγχυση και σε κατάσταση πανικού. Τα προβλήματα στα σχολεία κάνουν την καθημερινότητα αφόρητη. Τα διαρκή κρούσματα στα σχολεία, ο συνωστισμός στις τάξεις, οι έντονες διευθυντικές πιέσεις για «εξ αποστάσεως» και ανοιχτές κάμερες στις τάξεις με το παραμικρό δημιουργούν συνθήκες ασφυξίας για όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Το ρεύμα των μαθητικών κινητοποιήσεων φουντώνει καθημερινά. Τα αιτήματά τους σωστά και δίκαια! Ζητούν 15άρια τμήματα, μέτρα υγιεινής και καθαριότητας στα σχολεία, να μην εφαρμοστεί η λαιμητόμος της τράπεζας θεμάτων και τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα του ΥΠΑΙΘ.

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το ΥΠΑΙΘ αντιμετωπίζουν το μαθητικό κίνημα ως εχθρό. Πρώτα εξαπέλυσαν τις αστυνομικές δυνάμεις και τους εισαγγελείς για να τρομοκρατήσουν τους μαθητές. Στη συνέχεια αξιοποίησαν τους λεγόμενους «αγανακτισμένους» γονείς για να τραμπουκίσουν τη νέα γενιά. Τα πληρωμένα παπαγαλάκια των ΜΜΕ λασπολογούν ασύστολα σε καθημερινή βάση για να κατασυκοφαντήσουν το μαθητικό σκίρτημα και να κάμψουν τις αντιστάσεις της νεολαίας.

Και τώρα που όλη η κυβερνητική εκστρατεία προσκρούει στα βράχια της αγωνιζόμενης νεολαίας, η υπουργός Παιδείας προχώρησε στο αδιανόητο. Με ένα χυδαίο και ανυπόγραφο σημείωμα λίγων γραμμών μετατρέπει τους εκπαιδευτικούς σε χωροφύλακες των μαθητών, σε όργανα καταστολής, σε ένα ιδιότυπο μηχανισμό “lock-out” που επιχειρεί να εκβιάσει τη νέα γενιά και να τσακίσει τις κινητοποιήσεις. Η ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘ αποτελεί μνημείο αυταρχισμού και αντιδημοκρατικής συμπεριφοράς. Εκβιάζει τους εκπαιδευτικούς και απειλεί τους μαθητές για μαθήματα  τα Σάββατα, στις αργίες και στους σχολικούς περιπάτους. Σαν να μην έφταναν όμως αυτά, καλεί τους εκπαιδευτικούς να υλοποιήσουν τη διαβόητη πλέον «εξ αποστάσεως» και μάλιστα υποχρεωτικά, κουνώντας αυστηρά το δάχτυλο ώστε να συμμορφωθούν «προς τας υποδείξεις». Φαίνεται τελικά πως η «εξ αποστάσεως» αποτελεί για το ΥΠΑΙΘ «φάρμακο διά πάσαν νόσον». Η αυταρχική και ακραία αντιδημοκρατική στάση της ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ αποδεικνύει τόσο την ανικανότητά τους όσο και το πλήρες αδιέξοδο στο οποίο βρίσκονται εξ αιτίας της πολιτικής που επέβαλε από την αρχή της σχολικής χρονιάς.

Καλούμε τον κλάδο να καταγγείλει απερίφραστα τα αντιδημοκρατικά μέτρα καταστολής και ποινικοποίησης των μαθητικών κινητοποιήσεων που μετατρέπουν τους εκπαιδευτικούς σε χωροφύλακες των μαθητών.

Καλουμε τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ άμεσα να καταδικάσουν και να απορρίψουν έμπρακτα τα νέα υπουργικά «φιρμάνια». Με τις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας κανένας Σύλλογος Διδασκόντων και κανένας εκπαιδευτικός να μην αποδεχθεί να εφαρμόσει τις αυταρχικές εντολές του ΥΠΑΙΘ. ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ να πάρουν όλα τα αναγκαία οργανωτικά μέτρα (στάσεις εργασίας, αποχή κλπ)

ΥΓ: Δηλώνουμε στην κ. Κεραμέως και σε κάθε επίδοξο/η υποστηρικτή αυτής της πολιτικής ότι θα έχει την τύχη του Αρσένη, του Κοντογιαννόπουλου, της Διαμαντοπούλου. Καλά θα κάνει να κρατήσει την μάσκα – σεντόνι για να κρυφτεί από τη γενικευμένη οργή των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Είμαστε εκπαιδευτικοί και όχι οι χωροφύλακες των παιδιών μας!

Αιδώς αργείοι!

Σεπτέμβριος 2020

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις

Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ενώνουμε τη φωνή μας με τους μαθητές μας. Πέμ. 1/10, άγαλμα Βενιζέλου, 11πμ

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                             Θεσσαλονίκη 30/9/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΟΛΟΙ-ΕΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

 ΠΕΜΠΤΗ 1/10, ΆΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ , 11:00π.μ.

 ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΝΑ ΜΑΣ ΜΕΤΑΤΡΕΨΕΙ ΣΕ «ONLINE«ΥΠΟΝΟΜΕΥΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

(διευκολυντική στάση εργασίας της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ 8.00-11.00 π.μ. και της ΟΛΜΕ  11:00 – 14:00 μ.μ.)

Η κυβέρνηση της ΝΔ και η υπουργός παιδείας

-Αφού  από την αρχή της σχολικής χρονιάς αντιμετωπίζει μαθητές και εκπαιδευτικούς  σαν αναλώσιμους, βάζοντας μας να κάνουμε μάθημα σε τάξεις των 26-28 μαθητών χωρίς κανένα ουσιαστικό μέτρο προστασίας , , αδιαφορώντας για την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους και προωθώντας την  «ανοσία της αγέλης» στην εκπαιδευτική κοινότητα

-Αφού αφήνει γονείς και εκπαιδευτικούς σε εκατοντάδες σχολεία όπου έχουν εμφανιστεί κρούσματα κορονοϊού, χωρίς κανένα (δωρεάν) διαγνωστικό τεστ, καμία διαδικασία ιχνηλάτησης από τον ΕΟΔΥ, κανένα μέτρο ελέγχου από το υπουργείο υγείας

-Αφού αφήνει τα σχολεία με χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό , ετοιμάζει την έξωση των μαθητών από το λύκειο με την εφαρμογή του αντιεκπαιδευτικού νόμου της, μονιμοποιεί την εξ αποστάσεως «εκπαίδευση», εισάγει συνθήκες γαλέρας με τους 3μηνιτες αναπληρωτές

-Αφού προχώρησε σε ενορχηστρωμένο σχέδιο συκοφάντησης και τρομοκράτησης των μαθητών  που με τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις τους απαιτούν μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας στα σχολεία (μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, προσλήψεις καθηγητών – να καλυφθούν όλα τα κενά, επαρκές προσωπικό καθαριότητας, λύση των προβλημάτων υλικοτεχνικής υποδομής κ.α)επιστρατεύοντας εισαγγελείς, δυνάμεις της αστυνομίας, ακόμα και ορισμένους δημάρχους

Επιχειρεί τώρα   να σταματήσει το αγωνιζόμενο ποτάμι των μαθητών με πρωτοφανή  αυταρχικά – αντιδημοκρατικά μέτρα. Προχωρά, όχι μόνο σε ωμό εκβιασμό μαθητών και εκπαιδευτικών , αλλά επιδιώκει να «σπάσει» τις καταλήψεις των μαθητών  με την εξ αποστάσεως «εκπαίδευση» στα υπό κατάληψη σχολεία!

Η υπουργός με δήλωσή της στον Τύπο ενημερώνει ότι… διατάσσει εντός της ημέρας τους διευθυντές των σχολείων να καταρτίσουν πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης που θα εφαρμοστεί από αύριο (!) και «τιμωρεί» εκπαιδευτικούς και μαθητές με μαθήματα τα Σαββατοκύριακα και τις αργίες

Αντί να ικανοποιήσει  ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος, μαθητών και εκπαιδευτικών ,απειλεί με την απώλεια ακόμα και των λιγοστών περιπάτων και των αργιών και απαιτεί από τους μαθητές που κινητοποιούνται να βρίσκονται σπίτι τους και να κάνουν τηλεμάθημα!

Θέλουν να  μετατρέψουν τους εκπαιδευτικούς σε μηχανισμό  καταστολής και υπονόμευσης των μαθητικών καταλήψεων και αγώνων και να  εδραιώσουν την τηλεκπαίδευση.

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση, Πεμ. 24/09, ΥΜΑΘ, 1.30μμ. Διευκολυντική στάση εργασίας 12-2μμ.

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης της ΕΛΜΕ (23/9/2020)

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΩΡΑ!

15 ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ  – ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ

 Όλοι στη συγκέντρωση των ΕΛΜΕ

Πέμπτη 24/9, 1.30 μ.μ., Υπουργείο Μακεδονίας Θράκης

(Διευκολυντική στάση από ΟΛΜΕ 11.00 μ.μ. 2.00 μ.μ.)

Την Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2020, επέστρεψαν οι μαθητές στα σχολεία εν μέσω έξαρσης της πανδημίας, χωρίς να έχει παρθεί από την κυβέρνηση ούτε ένα ουσιαστικό μέτρο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και την απρόσκοπτη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Επιβεβαιώνεται η εγκληματική αδιαφορία της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας ειδικότερα για τη ζωή και την υγεία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους και για την παροχή εκπαίδευσης σε όλα τα παιδιά  σε ασφαλείς και παιδαγωγικά κατάλληλες συνθήκες.

Την ίδια στιγμή το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να αξιοποιεί την πανδημία και προωθεί τα αντιεκπαιδευτικά του σχέδια, συνθλίβει εργασιακά δικαιώματα και αποδομεί το δημόσιο σχολείο (3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών, σχολείο της τηλεκπαίδευσης, προσοντολόγιο, κ.ά.) Η κ. Κεραμέως προανήγγειλε ότι θα ψηφίσει και νέα νομοσχέδια (Τεχνική Εκπαίδευση, στελέχη εκπαίδευσης, αξιολόγηση, αλλαγή της εισαγωγής στα ΑΕΙ, κ.ά.).

Τα σχολεία άνοιξαν με 27-28-29 μαθητές ανά τμήμα, σε ακατάλληλες αίθουσες, ακόμα και σε υπόγεια, χωρίς εξαερισμό, ελάχιστων τ.μ. που δεν αντιστοιχούν στον αριθμό των μαθητών, με τις ευθύνες να πηγαινοέρχονται από δήμο, σε διευθύνσεις, υπουργείο και το αντίστροφο χωρίς προσωπικό καθαριότητας, καθαριστικά προϊόντα και αντισηπτικά, με μάσκες που δεν έχουν φτάσει παντού, ενώ, σε πολλές περιπτώσεις, διαπιστώθηκε η ακαταλληλότητά τους.  Στις παραστάσεις διαμαρτυρίας σε Δημοτικές αρχές και Διεύθυνση τέθηκαν τα οξυμένα προβλήματα χωρίς κανείς να αναλάβει τις ευθύνες του για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και να δώσει λύσεις, ενώ συνεχίζουν να μεταθέτουν τις ευθύνες της διαχείρισης των προβλημάτων στους εκπαιδευτικούς.

Οι εκπαιδευτικοί επιφορτίζονται με καθήκοντα που δεν τους αναλογούν, αλλά φορτώνονται και με ευθύνες παντελώς άσχετες με τον ρόλο και την ειδικότητά τους, σε περίπτωση ύπαρξης κρούσματος. Αντί να διορίσουν υγειονομικό προσωπικό, οι οδηγίες του Υπουργείου ζητούν το κάθε σχολείο να ορίσει ως  «υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19» κάποιο εκπαιδευτικό, ο οποίος αναλαμβάνει μεταξύ άλλων, διάγνωση και διαχείριση ύποπτων κρουσμάτων, διαμόρφωση χώρου απομόνωσης, εκπαίδευση, αρχείο, έλεγχο ύποπτων κρουσμάτων, ιχνηλατήσεις και τεστ!!!

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Απόφαση της έκτακτης ΓΣ. Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση, Πεμ. 24/09, ΥΜΑΘ, 1.30μμ. Διευκολυντική στάση εργασίας 12-2μμ.

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                             Θεσσαλονίκη 22/9/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

15 μαθητές στα τμήματα τώρα!

Μαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών! Να καλυφθούν όλα τα κενά!

Κάτω η αντιεκπαιδευτική – αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης!

Να παραιτηθεί ΤΩΡΑ η υπουργός Παιδείας  Κεραμέως 

ΌΛΟΙ –ΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΕΜΠΤΗ 24/09, ΥΜΑΘ, 1.30ΜΜ

Το ξεκίνημα της χρονιάς βρίσκει σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς ανοχύρωτους απέναντι στην εξελισσόμενη πανδημία και αντιμέτωπους με την επιθετική προώθηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης της Ν.Δ.

Η εκπαίδευση  των χιλιάδων κενών σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, των πολυπληθών τμημάτων με περισσότερους από 25 μαθητές, των ακατάλληλων αιθουσών ( αίθουσες κλουβιά, υπόγεια, κοντέινερ), των σοβαρών ελλείψεων σε προσωπικό καθαριότητας , των ανεπαρκειών σε μέσα ατομικής προφύλαξης (μάσκες, αντισηπτικά κλπ)  , του φιάσκο με τις μάσκες, της  μη διενέργειας  τεστ σε όλους τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία που εμφανίστηκαν κρούσματα του κορωνοϊού διαψεύδει  την επίπλαστη «κανονικότητα» που παρουσιάζει το ΥΠΑΙΘ και τα χειραγωγούμενα ΜΜΕ.

Κυβέρνηση και  ΥΠΑΙΘ εκμεταλλεύονται τους λεγόμενους «αρνητές της μάσκας», ως πεδίο μιας «εύκολης» αντιπαράθεσης, για να αποδράσουν  από τα πραγματικά προβλήματα που απασχολούν αυτή τη στιγμή την εκπαίδευση. Με εισαγγελικές διώξεις και συκοφαντία επιχειρεί να καταστείλειτις πρώτες αγωνιστικές κινητοποιήσεις των μαθητών , που διεκδικούν άμεση λήψη ουσιαστικών μέτρωνασφαλούς λειτουργίας των σχολείων.

Όλα τα μέτρα που θεσμοθετεί η κυβέρνηση της ΝΔ στα πλαίσια των κατευθύνσεων  ΕΕ,  ΟΟΣΑ έχουν ως κοινό παρονομαστή την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου . Την ίδια στιγμή   ξοδεύει αμέτρητα δισ ευρώ για νέα εξοπλιστικά προγράμματα, αξιοποιώντας το σκηνικό της έντασης στη νοτιοανατολική Μεσόγειο.

Ταυτόχρονα το ΥΠΑΙΘ προχωρά με γοργά βήματα στην υλοποίηση όλης της αντιεκπαιδευτικής ατζέντας.

• Χρησιμοποιεί την πανδημία ως όχημα για να θεσμοθετήσει νέες ελαστικές σχέσεις εργασίας με τους περίφημους «προσωρινούς» αναπληρωτές τρίμηνης διάρκειας.
• Μετά την τροπολογία, την ΠΝΠ και ΤΏΡΑ με τη νέα Υ.Α αξιοποιεί την πανδημία για να  καθιερώσειτην εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μόνιμη βάση. Επιχειρεί να επιβάλλει με ρητό και υποχρεωτικό τρόπο τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος και το εικονικό σχολείο τηλεκπαίδευσης. Μετατρέπει σε εργαλείο μόνιμης χρήσης τη λεγόμενη «εξ αποστάσεως» εκπαίδευση, μια μεθοδολογία που αντιστοιχεί σε σεμινάρια ενηλίκων, χωρίς παιδαγωγική τεκμηρίωση της μεθοδευόμενης υποκατάστασης του μαθήματος. Στην ουσία προωθούν μια εκπαίδευση δυο ταχυτήτων, ένα με την πραγματική τάξη και ένα «εικονικό σχολείο» β’ κατηγορίας για τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. Επιχειρούν έτσι να καλύψουν τα κενά, όχι με διορισμούς, αλλά με το δήθεν μάθημα μέσω κάμερας που θα κάνει ένας εκπαιδευτικός για απροσδιόριστο αριθμό μαθητών και τμημάτων.
• Καταστροφικός για την εκπαίδευση αποδεικνύεται ο διορισμός αναπληρωτών σε δόσεις, με ακάλυπτα κενά, αναπληρωτές σε αγωνία, το σχολείο σε υπολειτουργία. Το «προσοντολόγιο» του Γαβρόγλου που ενεργοποιήθηκε για πρώτη φορά φέτος, επιβεβαιώνει πως πρόκειται για ένα αντεργατικό μέτρο που καταδικάζει στην ανεργία και στο αέναο κυνήγι τίτλων χιλιάδες εκπαιδευτικούς.
• Δια στόματος Μητσοτάκη, από το βήμα της Θεσσαλονίκης, ξεκινά άμεσα η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί.
• Βάζει σε εφαρμογή τον αντιεκπαιδευτικό νόμο 4692/2020 που ψήφισε η κυβέρνηση μέσα στο κατακαλόκαιρο και τις δεκάδες συνοδευτικές διατάξεις (τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις, βάση του «10», κλπ),
• μεθοδεύει το νέο νομοσχέδιο για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, όπως υπαγορεύουν τα μεγάλα ιμπεριαλιστικά κέντρα ΕΕ – ΟΟΣΑ και οι εκπρόσωποι του μεγάλου κεφαλαίου και των βιομηχάνων του ΣΕΒ.

Πρόκειται για μια πολιτική που αφήνει ανοχύρωτους εκπαιδευτικούς και μαθητές, αποδομεί το Δημόσιο Σχολείο, εντείνει τους ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση!

Παράλληλα, η κυβέρνηση της ΝΔ κλιμακώνει απότομα την αντιλαϊκή και αντεργατική πολιτική της. Πάνω στο έδαφος της πανδημίας βρίσκει τη «χρυσή» ευκαιρία για να επιβάλει πλήθος μέτρων που τσακίζουν τις εργασιακές σχέσεις και της κατακτήσεις πολύχρονων αγώνων του εργατικού κινήματος. Οι δημοκρατικές ελευθερίες, η διαδήλωση και η απεργία μπαίνουν στο «γύψο».

 Για να συγκαλύψει τη γύμνια της πολιτικής της που καταβαράθρωσε τη Δημόσια Υγεία ενεργοποιεί το αντιδραστικό δόγμα της «ατομικής ευθύνης». Στις πρόσφατες κυβερνητικές εξαγγελίες, από τη Θεσσαλονίκη, ο Μητσοτάκης ανακοίνωσε «δώρα» και απαλλαγές στο μεγάλο κεφάλαιο, ενώ μοίρασε ψίχουλα και φτώχεια στον κόσμο της εργασίας. Ακόμα, οι «παρωχημένες» εργασιακές σχέσεις και η κοινωνική ασφάλιση ξαναμπαίνουν στο στόχαστρο.

 Η κυβέρνηση της ΝΔ προετοιμάζει το νέο εργασιακό μεσαίωνα με τις πιο ελαστικές μορφές εργασίας και μισθούς – συντάξεις πείνας σύμφωνα με τις επιταγές του ντόπιου και ξένου κεφαλαίου. Θέλει να φορτώσει ξανά στις πλάτες του λαού τις συνέπειες της νέας καπιταλιστικής κρίσης.

Αγων. Παρέμβαση Α’ ΕΛΜΕ: Όλοι στην πανεκπαιδευτική συγκέντρωση Πέμπτη 24/09, ΥΜΑΘ, 1.30μμ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α’ ΕΛΜΕ

15 μαθητές στα τμήματα τώρα!

Μαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών! Να καλυφθούν όλα τα κενά!

Κάτω η αντιεκπαιδευτική – αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης!

Να παραιτηθεί ΤΩΡΑ η Κεραμέως

Όλοι στην πανεκπαιδευτική συγκέντρωση Πέμπτη 24/09, ΥΜΑΘ, 1.30μμ

Το ξεκίνημα της χρονιάς βρίσκει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς αντιμέτωπους με τα σοβαρά προβλήματα που γεννά η πολιτική της κυβέρνησης της ΝΔ και του ΥΠΑΙΘ. Ανοχύρωτη απέναντι στον κορονοϊό η εκπαίδευση  των χιλιάδων κενών σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, των πολυπληθών τμημάτων με περισσότερους από 25 μαθητές, των ακατάλληλων αιθουσών ( αίθουσες κλουβιά, υπόγεια, κοντέινερ), των σοβαρών ελλείψεων σε προσωπικό καθαριότητας , των ανεπαρκειών σε μέσα ατομικής προφύλαξης (μάσκες, αντισηπτικά κλπ)  διαψεύδει  την επίπλαστη «εικονικότητα» που παρουσιάζει το ΥΠΑΙΘ και τα χειραγωγούμενα ΜΜΕ. Μετά το φιάσκο με τις τεράστιες ακατάλληλες μάσκες, έχουμε την πλήρη αδιαφορία της ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ στα σχολεία που εμφανίστηκαν κρούσματα του κορωνοϊού, όπου δεν διενεργεί τεστ σε όλους τους εκπαιδευτικούς.!

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ εκμεταλλεύονται τους λεγόμενους «αρνητές της μάσκας», ως πεδίο «εύκολης» αντιπαράθεσης, για να αποδράσουν από τα πραγματικά προβλήματα που απασχολούν αυτή τη στιγμή την εκπαίδευση. Με εισαγγελικές διώξεις και συκοφαντία επιχειρεί να καταστείλει τις πρώτες αγωνιστικές κινητοποιήσεις των μαθητών που διεκδικούν λήψη ουσιαστικών μέτρων ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων.

.Όλα τα μέτρα που θεσμοθετεί η κυβέρνηση της ΝΔ στα πλαίσια των κατευθύνσεων  ΕΕ,  ΟΟΣΑ έχουν ως κοινό παρονομαστή την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου , την  ώρα που   ξοδεύει αμέτρητα δισ ευρώ για νέα εξοπλιστικά προγράμματα, αξιοποιώντας το σκηνικό της έντασης στη νοτιοανατολική Μεσόγειο.

Την ίδια στιγμή το ΥΠΑΙΘ προχωρά με γοργά βήματα στην υλοποίηση όλης της αντιεκπαιδευτικής ατζέντας.

• Χρησιμοποιεί την πανδημία ως όχημα για να θεσμοθετήσει νέες ελαστικές σχέσεις εργασίας με τους περίφημους «προσωρινούς» αναπληρωτές τρίμηνης διάρκειας.
• Μετά την τροπολογία, την ΠΝΠ και ΤΏΡΑ με τη νέα Υ.Α αξιοποιεί την πανδημία για να  καθιερώσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μόνιμη βάση. Επιχειρεί να επιβάλλει με ρητό και υποχρεωτικό τρόπο τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος και το εικονικό σχολείο τηλεκπαίδευσης. Μετατρέπει σε εργαλείο μόνιμης χρήσης τη λεγόμενη «εξ αποστάσεως» εκπαίδευση, μια μεθοδολογία που αντιστοιχεί σε σεμινάρια ενηλίκων, χωρίς παιδαγωγική τεκμηρίωση της μεθοδευόμενης υποκατάστασης του μαθήματος. Στην ουσία προωθούν μια εκπαίδευση δυο ταχυτήτων, ένα με την πραγματική τάξη και ένα «εικονικό σχολείο» β’ κατηγορίας για τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. Επιχειρούν έτσι να καλύψουν τα κενά, όχι με διορισμούς, αλλά με το δήθεν μάθημα μέσω κάμερας που θα κάνει ένας εκπαιδευτικός για απροσδιόριστο αριθμό μαθητών και τμημάτων.
• Καταστροφικός για την εκπαίδευση αποδεικνύεται ο διορισμός αναπληρωτών σε δόσεις, με ακάλυπτα κενά, αναπληρωτές σε αγωνία, το σχολείο σε υπολειτουργία. Το «προσοντολόγιο» του Γαβρόγλου που ενεργοποιήθηκε για πρώτη φορά φέτος, επιβεβαιώνει πως πρόκειται για ένα αντεργατικό μέτρο που καταδικάζει στην ανεργία και στο αέναο κυνήγι τίτλων χιλιάδες εκπαιδευτικούς.
• Δια στόματος Μητσοτάκη, από το βήμα της Θεσσαλονίκης, ξεκινά άμεσα η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί.
• Βάζει σε εφαρμογή τον αντιεκπαιδευτικό νόμο 4692/2020 που ψήφισε η κυβέρνηση μέσα στο κατακαλόκαιρο και τις δεκάδες συνοδευτικές διατάξεις (τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις, βάση του «10», κλπ),
• μεθοδεύει το νέο νομοσχέδιο για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, όπως υπαγορεύουν τα μεγάλα ιμπεριαλιστικά κέντρα ΕΕ – ΟΟΣΑ και οι εκπρόσωποι του μεγάλου κεφαλαίου και των βιομηχάνων του ΣΕΒ.

Πρόκειται για μια πολιτική που αφήνει ανοχύρωτους εκπαιδευτικούς και μαθητές, αποδομεί το Δημόσιο Σχολείο, εντείνει τους ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση!

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Προσωρινοί (!) αναπληρωτές με 3μηνες συμβάσεις για τηλεεκπαίδευση αντί για μόνιμους μαζικούς διορισμούς και ασφαλή λειτουργία σχολείων

ΓΓ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                        Θεσσαλονίκη 7/9/2020

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΙ(!) ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΜΕ 3ΜΗΝΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ «ΣΧΟΛΕΙΟ» ΤΗΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΝΤΙ  ΓΙΑ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ  ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ!

ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ!

ΤΩΡΑ

ΜΕΧΡΙ 15 ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ!

ΜΟΝΙΜΟΙ ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ, ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ, ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΖΙΚΑ ΤΕΣΤ, ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ  ΕΛΜΕ-Θ ΚΑΙ ΣΕΠΕ , ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 10/9 , 1μμ  ΣΤΟ ΆΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ και το Υπ. Παιδείας, με διατάξεις που περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο για την Υγεία (κατατέθηκε  με τη γνωστή αιφνίδια τακτική στη Βουλή στις 4/9) επιχειρούν να εισάγουν νέες εργασιακές σχέσεις γαλέρας στην εκπαίδευση –τον θεσμό του προσωρινού αναπληρωτή(νέος όρος εργασίας στην εκπαίδευση)  με 3μηνες συμβάσεις καθώς και να εγκαθιδρύσουν  το «σχολείο» της τηλεκπαίδευσης, με εκπαιδευτικούς της τηλεκπαίδευσης και με τα παιδιά της τηλεκπαίδευσης!

Στο  «σχολείο» της τηλεκπαίδευσης

ακόμα πιο ελαστικός\η- ακόμα πιο αναλώσιμος ο εκπαιδευτικός  !

Μετά τους ωρομίσθιους, τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες μειωμένου ωραρίου, με συμβάσεις ΕΣΠΑ, ΠΔΕ, κρατικού προϋπολογισμού… επιχειρούν να θεσπίσουν  τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες παντός καιρού 3μηνων συμβάσεων!

Οι συγκεκριμένες διατάξεις, (άρθρο 24 που αφορά την εκπαίδευση ) ανοίγουν νέα  επικίνδυνα μονοπάτια στις εργασιακές σχέσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και συνολικά στη λειτουργία των δημόσιων σχολείων, πλήττοντας ακόμη περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Το πλαίσιο που ορίζεται είναι ΕΦΙΑΛΤΙΚΟ!

• Οι εκπαιδευτικοί καλούνται με ειδική πρόσκληση να κάνουν δηλώσεις προτίμησης προκειμένου να καλύψουν ανάγκες που θα προκύψουν λόγω Covid-19 (άδειες, ασθένεια κλπ.) αλλά και για την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης! Μάλιστα οι υποψήφιοι καλούνται να δηλώσουν ότι «δεν ανήκουν στις ομάδες αυξημένου κινδύνου για σοβαρή λοίμωξη Covid-19»! Ως προκλητικό «τυράκι»  προβλέπεται μια ελαφρώς προσαυξημένη μοριοδότηση «κατά μισό έκαστης περίπτωσης».
• Όποιος προσληφθεί ως προσωρινός αναπληρωτής «δεν είναι διαθέσιμος πια για πρόσληψη» και άρα δεν δικαιούται να προσληφθεί ως αναπληρωτής ορισμένου χρόνου, ο πίνακας δηλαδή θα τον προσπεράσει ακόμα κι αν έρθει η σειρά του! 
• Οι εκπαιδευτικοί τίθενται στη διάθεση της οικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης προκειμένου να καλύψουν στο χρονικό διάστημα που ορίζει η σύμβαση οποιαδήποτε βραχυχρόνια ανάγκη προκύψει και φυσικά μετά το τέλος της σύμβασης ΑΠΟΛΥΟΝΤΑΙ!
• Καταπατούνται όλα τα κατοχυρωμένα δικαιώματα. Κάθε θέμα σχετικό με την εφαρμογή του παρόντος, όπως το ωράριο των εκπαιδευτικών που προσλαμβάνονται καθορίζεται με απόφαση του υπουργού Παιδείας…»( άρθρο 24. παρ.12 )
• Μονιμοποιείται και νομιμοποιείται η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ως παράλληλη, ισότιμη και ισάξια με τη δια ζώσης ως προς τη μορφή και τα χαρακτηριστικά!. Θεσμοθετείται στην ουσία το «σχολείο» της τηλεκπαίδευσης, με αόρατους εκπαιδευτικούς κυριολεκτικά, με  το ωράριο διδασκαλίας, τον αριθμό των μαθητών ανά διαδικτυακό μάθημα και τον τόπο αναμετάδοσης να οριζονται με υπουργική απόφαση!.«…Κάθε θέμα σχετικό με την τηλεκπαίδευση όπως το ωράριο διδασκαλίας, ο ανώτατος αριθμός μαθητών κατά διαδικτυακό τμήμα και η τοποθεσία από την οποία θα παρέχεται καθορίζονται με απόφαση του υπουργού παιδείας…». (άρθρο 24 παρ.3 ) Το άρθρο 24 με όλες τις παραγράφους του αλλάζει συνολικά το τοπίο στο δημόσιο σχολείο!